五年级上册语文课件-《珍珠鸟》_部编版(共58张PPT)

五年级上册语文课件-《珍珠鸟》_部编版(共58张PPT)

冯骥才 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、 几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原 产于澳大利亚东部，因羽毛散落许 多小白斑点，形似珍珠，故得名。 珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争 斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓， 一旦遇到意外，鸟群即发出叫声， 逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损 伤。 　　1942年出生于天津，祖籍宁波 慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队 员。后因伤从事美术工作。文学作 品有：《义和拳》、《神鞭》。其 中《神鞭》被改编为同名影片。 他的散文哲理深邃，意境高远， 想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶， 美的享受。 鸟巢 cháo 垂蔓 wàn 雏儿 眼睑 眸子 生意葱茏 呷呷嘴流泻 chú jiǎn móu xiè xiā cōnɡlónɡ back 斑斑驳驳bānbó 瞅瞅我 chǒu 扒 扒开 扒窃 bā pá 爪 爪牙 爪子zhuǎ zhǎo 蔓 顺蔓摸瓜 蔓延 wàn màn 1、本文讲述了 一个什么故事？ 2、表达了作者 对珍珠鸟的什么 感情？ （1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？ （2）这三只鸟之间是什么关系？ （3）课文哪些自然段写大鸟？ 哪些自然段写小珍珠鸟？ 三只 两只大鸟，生了一只小珍珠鸟 （1—5） （6—14） 课文分析 朗读课文,画出你 喜欢的体现小珍珠鸟 可爱的句子,并说说你 的理由。 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝 色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的 白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球 儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形 来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的 特点,很可爱的样子。 　　 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一 点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来 喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一 笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕 者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸 上发出”嚓嚓”响。 用拟人的手法, 抓住鸟的 动作,神态来写,赋予鸟人的灵性, 像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得 看人的脸色行事,多聪明的鸟呀! 作者运用了比喻和拟人的手法， 抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描 写,描写中融入了自己的喜爱之情。 不管它 不 管 它 不管它 不管它 …… 1、在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做 了哪些事？ 2、文中,“我”和小鸟形体的距离越来越 近。请找出表现“我”的举动及小鸟相对 反应的句子。 3、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人” 有哪些用意？ 在关爱之情的驱使下， 我为鸟儿做了哪些事？ 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的 法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 (màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样 安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外 轻松自在了。 [ 爱鸟、懂鸟、细心、体贴] “我”的举动 小鸟的反应 很少扒开叶蔓瞧它们 我不管它 我只是微微一笑，依 旧写东西 “笔不觉停了，生怕 惊走它” “我”的爱 护提供环境 不去惊动 不去伤害 不去惊扰 鸟的变化 显得怕人 渐渐胆大 开始亲近 完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样 的反应？ 珍珠鸟 怕 人 ♪从叶间探出小脑袋 ♪“在笼子四周活动， 随后在屋里飞来飞去” ♪“落在我的书桌上” ♪ “ 一 点 点 挨 近”“蹦到我的杯子上” ♪“跑到稿纸上，绕着 我的笔尖” ♪“啄我颤动的笔尖” “友好地啄两下我的手指” ♪“落在我肩上”“睡着 了” ♪“决不掀开叶片往里看” “我”尊重爱护 珍珠鸟 ♪“我不管它” ♪“我不去伤害 它” ♪“我只是微微一笑， 依旧写东西” ♪“我不动声色地写” ♪“我用手抚一抚它” ♪“笔不觉停了，生 怕惊 走它” 怕 信赖 文章开头用单独一段强调 珍珠鸟“怕人”有哪些用意？ 你认为究竟是什么拉 近了我和珍珠鸟之间的距 离？ 信赖 爱 “我” 鸟 信赖，往往创造出美好的境界。 因为我（ ）， 雏儿离我（ ）， 体会到 （往往创造出 美好的境界）。 善良、有爱心 越来越近 关爱、尊重、宽容、理 解、平等、自由等产生信 赖，信赖创造美好的（和 睦、和谐、和平）境界 仿造其中一个句子，或用自己喜 欢的方式,谈谈你对“信赖”的理 解 ②信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通。 ①信赖，是你无助时,一个真挚的眼神。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 想象人鸟对话 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ ——我怕你伤害我呀，因为防人之心不可无。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ ——我呀，在试探你呢。看你对我是不是够友 好！ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ 小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想 对我说吗？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ 小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想 对我说吗？ ——我看你写了很长时间，想提醒你要注意休 息。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ 小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想 对我说吗？ 小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ 小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想 对我说吗？ 小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？ ——好像妈妈的手在抚摸我呢！ 假如你遇到的是 伤残的、丑陋的、 可能还是有害的生 命，你会怎样对待 它呢？（要说真话） 南非动物学家与狮共泳 男子与鳄鱼共舞 两岁女孩的猩猩朋友 “现代泰山”放豹归 山 泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 英夫妇与数百猛禽同住 物种的灭绝本来是自然的，但是人为 的迫害加速了它的灭亡，从地球上最 初的25亿个物种，到如今的2亿个物种， 兽类每两年消失一个物种，鸟类每一 年消失一个物种，据科学家统计，下 个世纪，地球上的植物将会以每两小 时灭绝一个物种的速度进行着…… 当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时 当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时 当横遭厄运的“父与子”期待杳无音信的“亲人”时 当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时 拿起你的笔，为保护自然写下一句标语。 像爱护我们的眼睛一样爱护每一个生 命。 放下屠刀，立地成佛。 地球上的最后一滴水将是人类自己 的眼泪。 爱之花开放的地方，生命便能欣欣 向荣。 生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边 的一切生命！ 1、 收集有关“鸟”的 成语和古诗词。 2、课外阅读筱敏的《鸟 儿中的理想主义》。 【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子， 惹人怜爱。 【倦鸟归巢】形容游子倦游归家。或比喻离 开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自 己岗位。 【笨鸟先飞】(1)形容愚笨的人，事前欠缺考 虑，常鲁莽行事。(2)或用以表示愚笨的人 行动应比别人早，以免手忙脚乱。 【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果。 【惊弓之鸟】被弓箭吓怕了的鸟，比喻受 过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。 【鸟尽弓藏】比喻天下既定，功臣遭遗弃。 与「兔死狗烹」意同。 【鸟语花香】描写春天的景色。 【鸟面鹄形】用以形容久讥消瘦之状。 【鸟为食亡】比喻人因贪财而死。 【鸟之将死，其鸣也哀】比喻人快要死时， 多会良心发现，讲出善良的话来。 1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易） 2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （杜甫） 3.鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均） 4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （唐）王勃 5.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然） 6、未闻笼中鸟，飞去肯飞还。 (唐·白 居易) 7、野性思归久，笼樊今始开。虽知主恩 重，何日肯重来。 宋·司马光《放鹦鹉》 8、百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 宋·欧阳修《画眉鸟》 美好的境界 “我” 珍珠鸟 爱 信赖