小学语文部编版一年级上册第五单元知识梳理填空

小学语文部编版一年级上册第五单元知识梳理填空

一年级语文上册第五单元知识梳理填空 班级 考号 姓名 总分 ‎ 9‎ 9‎ 9‎ 9‎ 9‎ 附：参考答案 识字6 画 一、给我会写的字注音并组词 水shuǐ（开水、口水）‎ 去qù（下去、去向）‎ 来lái（来去、来回）‎ 不bù（不去、不要）‎ 二、给我会认的字注音并组词 远yuǎn（远方、远处）‎ 有yǒu（没有、还有）‎ 色sè（彩色、色彩）‎ 近jìn（远近、近处）‎ 听tīng（听见、听说）‎ 无wú（无处、无力）‎ 声shēng（声音、歌声）‎ 还hái（还有、还是）‎ 三、多音字 还hái（还有）huán（还钱）‎ 四、反义词 远—近 有—无 来—去 五、认识偏旁 辶：走之， 是走走停停的意思。‎ 忄：竖心旁”，“忄”旁的字多与心理活动有关。‎ 六、根据意思写诗句。‎ ‎1.远看山有色，近听水无声。‎ 在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。‎ ‎2.春去花还在，人来鸟不惊。‎ 春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。‎ 七、课文主题 这是一首谜语诗，诗人通过文字的描述，把一幅美丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山，流动的水，绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。‎ 识字7 大小多少 一、给我会写的字注音并组词 小xiǎo（大小、小鱼）‎ 少shǎo（多少、不少）‎ 牛niú（黄牛、水牛）‎ 果ɡuǒ（果实、水果）‎ 鸟niǎo（小鸟、飞鸟）‎ 二、给我会认的字注音并组词 多duō（许多、多少）‎ 黄huáng（黄牛、黄豆）‎ 只zhī（一只、三只）‎ 猫māo（花猫、小猫）‎ 边biān（一边、河边）‎ 鸭yā（鸭子、小鸭）‎ 苹píng（苹果、青苹）‎ 杏xìng（杏子、杏花）‎ 9‎ 桃táo（桃子、桃花）‎ 三、多音字 少shǎo（多少）shào（少年）‎ 只zhī（一只）zhǐ（只有）‎ 四、认识偏旁 犭：反犬旁，和动物有关。‎ 鸟：鸟字边。‎ 五、反义词 大—小 多—少 六、根据意思写出词语 大：跟“小”相对。‎ 群：用于成群的人或物。‎ 颗：多用于圆形或粒状的东西。‎ 堆：用于成堆的事物。‎ 七、认识量词 量词：指表示人、事物或动作的单位的词，如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。‎ 八、小结 通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。‎ 识字8 小书包 一、给我会写的字注音并组词 早zǎo（早上、早安）‎ 书shū（书本、书包）‎ 刀dāo（小刀、刀子）‎ 尺chǐ（尺子、尺寸）‎ 本běn（书本、本来）‎ 二、给我会认的字注音并组词 包bāo（书包、包子）‎ 作zuò（作业、工作）‎ 业yè（工业、作业）‎ 笔bǐ（毛笔、笔记）‎ 课kè（上课、下课）‎ 校xiào（学校、校长）‎ 三、多音字 的de（有的）dì（目的）‎ 转zhuǎn（转学）zhuàn（转动）‎ 四、认识偏旁 勹：包字头（勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。）‎ 亻：单人旁（人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。）‎ ‎⺮：竹字头（竹部、竹字头，作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。）‎ 五、近义词 宝贝—珍宝 陪—伴 六、反义词 静—动 早—晚 上—下 七、根据意思写出词语 宝贝：珍奇的东西。‎ 静悄悄：形容非常安静没有声响。‎ 9‎ 八、句子解析 上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。‎ 小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。‎ 九、课文主题 本文让我们认识了常用的学习用品，教育我们要爱护学习用品。‎ 十、教材课后习题 说一说你的书包里有哪些文具。‎ 书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。‎ 识字9 日月明 一、给我会写的字注音并组词 木mù（木头、树木）‎ 林lín（山林、林子）‎ 土tǔ（土地、土豆）‎ 力lì（力气、用力）‎ 心xīn（小心、中心）‎ 二、给我会认的字注音并组词 明míng（明天、明月）‎ 尘chén（尘土、灰尘）‎ 从cóng（从来、从前）‎ 众zhòng（大众、观众）‎ 双shuāng（双手、双方）‎ 森sēn（森林、森严）‎ 条tiáo（苗条、一条）‎ 三、认识笔画和偏旁 心第二笔：卧钩 日：日字旁（日在左，形变窄长，底横变提。）‎ 四、近义词 明—亮 众—多 五、反义词 明—暗 众—少 六、根据意思写出词语 明：亮，跟“暗”相对。‎ 尖：末端极细小。‎ 尘：尘土。‎ 森：树木众多。‎ 众：许多。‎ 七、句子解析 一人不成众， 独木不成林。众人一条心， 黄土变成金。‎ 这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的成功。‎ 八、课文主题 这篇短文揭示了一些会意字的构字特点，“明、男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成的会意字。‎ 识字10 升国旗 一、给我会写的字注音并组词 中zhōnɡ（中国、中心）‎ 五wǔ（五人、五只）‎ 立lì（立正、独立、立体）‎ 9‎ 正zhènɡ（公正、正在）‎ 二、给我会写的字注音并组词 升shēng（升起、上升）‎ 国guó（国家、爱国）‎ 旗qí（旗手、红旗）‎ 红hóng（红色、火红）‎ 歌gē（歌手、歌声）‎ 起qǐ（起来、一起）‎ 么me（多么、什么）‎ 美měi（美好、美丽）‎ 丽lì（华丽、艳丽）‎ 三、多音字 中zhōng（中国）zhòng（中奖）‎ 四、认识偏旁 囗：国字框。‎ 纟：绞丝旁。‎ 五、根据意思写出词语 国歌：由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。‎ 立正：军事或体操口令，命令队伍按动作要求在原地站好。‎ 敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。‎ 六、近义词 徐徐—慢慢 美丽—漂亮 七、反义词 升—降 起—落 八、问题归纳 升国旗时，我们应该怎么做？为什么？‎ 我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。‎ 九、课文主题 课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。‎ 9‎