陕西省西安市长安区一中2020-2021学年高二上学期期末考试政治试卷（文） Word版含解析

陕西省西安市长安区一中2020-2021学年高二上学期期末考试政治试卷（文） Word版含解析

- 1 - 陕西省西安市长安区一中 2020-2021 学年高二上学期 期末政治（文）试题 一、选择题：本大题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 正是因为选择了马克思主义，我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思想武器，科学 地认识时代、认识世界、认识中国，从而助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。这体 现（ ） ①真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界 ②真正的哲学能够提供解决中国现实社会问题的现成答案 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识具有相对独立性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①④：题干强调马克思主义助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦，说明真正 的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界，同时说明社会意识具有相对独立性，①④ 符合题意。 ②：真正的哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，但并不提供解决中国现实问题的现 成答案，②说法错误。 ③：题干强调马克思主义助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦，说明社会意识对社会 存在的反作用，而不是强调社会存在决定社会意识，③不符合题意。 故本题选 B。 2. “太虚即气”与“心外无物”所代表的观点体现了（ ） ①唯物主义和唯心主义的对立 ②辩证法和形而上学的对立 ③古代朴素唯物主义和形而上学唯物主义的对立 ④古代朴素唯物主义和主观唯心主义的对立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ - 2 - 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“太虚即气”认为物质实体气是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点，是唯物 主义派别；“心外无物”认为人的主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义的观点，是唯 心主义派别。 ①④：“太虚即气”与“心外无物”所代表的观点体现了唯物主义和唯心主义的对立，古代 朴素唯物主义和主观唯心主义的对立，故①④入选。 ②③：选项②③与题意不符，不选。 故本题选 B。 3. 有些家长把自己的思想强加给孩子，殊不知大人的思想并不适合孩子的思想，他们有自己 的方式，自己的行为，很多的思想还是依靠孩子自己在生活实践中去领悟。这告诉我们（ ） ①孩子的世界观体现方法论 ②思维和存在不具有同一性 ③要坚持具体问题具体分析 ④应遵循唯物主义的基本要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①：世界观决定方法论，方法论体现世界观，故①错误。 ②：思维能正确的认识存在，思维和存在具有同一性，故②错误。 ③④：有些家长把自己的思想强加给孩子，殊不知大人的思想并不适合孩子的思想，他们有 自己的方式，自己的行为，很多的思想还是依靠孩子自己在生活实践中去领悟。这告诉我们 要坚持具体问题具体分析，应遵循唯物主义的基本要求，做到一切从实际出发，故③④入选。 故本题选 D。 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义。习近平 新时代中国特色社会主义思想（ ） ①初步阐述了党对中国特色社会主义的认识 ②推动了马克思主义哲学体系在新时代变革 - 3 - ③能够转化为变革社会的物质力量 ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：初步阐释说法错误，①排除。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义哲学的继承和发展，新时代变革说 法错误，②排除。 ③：习近平新时代中国特色社会主义思想是真正的哲学，能够转化为变革社会的物质力量， ③正确。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 行动指南，④正确。 故本题正确答案为 D。 5. 病毒的生存能力是特别强的，极端环境下会慢慢适应。科学研究发现，在北极冰层下面的 那些远古病毒，恐怕有几亿年之上了，甚至更久。近几十年来，由于人类活动过度排放温室 气体导致全球气候变暖，这些病毒可能在不久的将来随着融冰解冻出来，使人类因此患病。 这警示我们（ ） ①自然界具有物质性 ②要尊重自然，绝对服从自然 ③在改造自然时，必须认识、尊重和保护自然 ④改造自然的目的是构建人与自然的和谐关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：科学研究发现，在北极冰层下面的那些远古病毒，恐怕有几亿年之上了，说明 自然界的物质性，①正确。 ②：绝对服从自然说法错误，排除。 ③：由于人类活动过度排放温室气体导致全球气候变暖，这些病毒可能在不久的将来随着融 冰解冻出来，使人类因此患病，说明人们在改造自然时，必须认识、尊重和保护自然，③正 确。 - 4 - ④：改造自然的目的是利用自然，④说法错误，排除。 故本题正确答案为 A。 6. 党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾”。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所 处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是 世界最大发展中国家的国际地位没有变。这主要说明（ ） ①运动是物质的存在方式 ②质变是量变的必然结果 ③量变达到一定程度才会引起质变 ④物质世界是绝对运动和相对静止的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①④：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判 断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中 国家的国际地位没有变。这主要说明运动是物质的固有属性和存在方式，物质世界是绝对运 动和相对静止的统一，①④符合题意。 ②③：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度才会引起质变， ②③说法正确但没有体现，排除。 故本题选 B。 7. 据美国太空网近日报道，美国科学家借助望远镜等设施，对木星的标志性风暴大红斑进行 观测，在大红斑深处发现了水的化学特征。这一发现进一步佐证了（ ） ①自然界的存在与发展是客观的 ②自然界的发展取决于人类认识能力的提高 ③规律是客观的，不以人的意志为转移 ④世界物质统一性原理的正确性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 - 5 - 【分析】 【详解】①④：“在大红斑深处发现了水的化学特征”说明自然界的存在与发展是客观的， 也说明世界统一于物质，①④说法正确。 ②：自然界的发展有其自身的规律性，并不取决于人类认识能力的提高，②错误。 ③：材料强调世界统一于物质，物质世界是可以认识的，不体现客观规律是不以人的意志为 转移的，③不选。 故本题选 B。 8. 唐代诗人李贺在《惆少年》中写道：“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”下列诗句与 之蕴含的哲理相同的是（ ） A. 人生代代无穷已，江月年年望相似 B. 谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然 C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 【答案】C 【解析】 【详解】C：材料中沧海变桑田与诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”都表明世界是永恒 发展的，C 符合题意。 ABD：“人生代代无穷已，江月年年望相似”表明物质世界是绝对运动与相对静止的统一，“谁挥 鞭策驱四运，万物兴歇皆自然”表明规律具有客观性，不以人的意志为转移，“春色满园关不住， 一枝红杏出墙来”表明新事物势不可挡，ABD 不符合题意。 故本题选 C。 9. 当我们做梦的时候，梦境尽管婉转盘旋、曲折回荡，我们或心花怒放、或愁肠百结，但我 们身处的梦境，那种意识感受与现实感觉其实毫无二致，甚至梦中的细节、情景及事物之形 象与现实也是如此的逼真与清晰。这说明（ ） ①思维和存在相互依赖，不能分割 ②意识的内容是主观的，形式是客观的 ③意识是人脑对客观存在的主观映象 ④人的意识活动具有创造性和选择性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 - 6 - 【详解】③④：之所以我们在梦境中的感受和现实感觉毫无二致，甚至梦中的细节、情景等 都与现实是如此的逼真和清晰，是因为意识是人脑对客观存在的主观映象，人的意识活动具 有主动创造性和自觉选择性，③④应选。 ①：说法错误，思维依赖于存在，存在是独立于思维的，①不选。 ②：说法错误，意识的内容是客观的，形式是主观的，②不选。 故本题选 D。 10. 习近平强调，两岸关系的发展历程证明：台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和 法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！台海形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的 时代潮流，是任何人任何势力都无法阻挡的！这表明（ ） ①规律具有普遍性、客观性、无条件性 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准 ③真理最基本的属性是客观性 ④经过检验的真理在实践发展中不会被超越 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】②③：两岸关系的发展历程证明：台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和 法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！台海形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的 时代潮流，是任何人任何势力都无法阻挡的！这表明实践是检验认识真理性的唯一标准，真 理最基本的属性是客观性，②③符合题意。 ①：规律具有普遍性、客观性，但规律发挥作用是有条件性，①错误。 ④：经过检验的真理在发展中不断地超越自身，④错误。 故本题选 C。 11. 医学研究发现，海马体越大，记忆力越强。身体肥胖会导致大脑组织萎缩，海马体变小， 记忆力变差。这佐证了（ ） ①意识是客观存在的反映 ②意识活动受规律支配 ③意识是人脑特有的机能 ④人能够能动地改造世界 - 7 - A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：海马体越大，记忆力越强。身体肥胖会导致大脑组织萎缩，海马体变小，记 忆力变差这说明意识活动受规律支配，意识是人脑特有的机能，②③符合题意。 ①：材料未强调意识是客观存在的反映，①不符合题意。 ④：材料未体现人能够能动地改造世界，体现的是人脑是意识活动的物质器官，④不符合题 意。 故本题选 C。 12. “好孩子是夸出来的。”当孩子有点滴进步时，你一定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增 强自信心，让孩子获得成就感，孩子的进步就更快。这说明（ ） ①对孩子的批评违背教育的规律 ②意识活动具有目的性 ③意识对物质具有能动的反作用 ④事物的联系具有普遍性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料未涉及对孩子的批评，也就未体现对孩子的批评是否违背教育的规律，① 排除。 ②：意识活动的目的性指的是人们在行动之前确立的争取达到的目标或想要得到的结果，材 料未能体现，②排除。 ③：材料显示夸奖、赏识对孩子的作用，这体现了意识对物质具有能动的反作用，③正确且 符合题意。 ④：材料显示夸奖、赏识对增强孩子自信心、孩子的进步的作用，体现了事物的联系具有普 遍性，④正确且符合题意。 故本题选 D。 13. 漫画往往给人以启迪。下图漫画告诉我们要（ ） - 8 - ①发挥意识的能动性，积极调控心态 ②做好量的积累，促进事物质变 ③克服消极因素，勇敢面对挫折 ④立足整体，实现整体的最优目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：漫画揭示了面对困难和不利因素，悲观的人和乐观的人有不同的看法和对策， 这告诉我们要发挥意识的能动性，积极调控心态，克服消极因素，勇敢面对挫折，①③符合 题意。 ②：材料未体现量变和质变的关系，未涉及做好量的积累，促进事物质变，②不符合题意。 ④：材料未涉及整体和部分的关系，未涉及立足整体，实现整体的最优目标，④不符合题意。 故本题选 A。 14. 习近平指出，一水之隔、咫尺天涯，两岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华民族的创伤。 两岸中国人应该共同努力谋求国家统一，抚平历史创伤。两岸中国人谋求国家统一（ ） ①是大势所趋、大义所在，符合社会发展的趋势 ②符合中华民族的根本利益，是正确的选择 ③可以实现我国社会基本矛盾的转换，表明矛盾在一定条件下可以相互转化 ④可以根据自身需要建立新的、具体的联系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：两岸中国人谋求国家统一是大势所趋、大义所在，符合社会发展的趋势，符 合中华民族的根本利益，是正确的选择，①②符合题意。 - 9 - ③：矛盾双方一定条件下可以相互转化，而不是基本矛盾的转化，③说法错误。 ④：不是根据自身需要建立新的、具体的联系，而是根据固有的联系建立新的联系，④说法 错误。 故本题选 A。 15. 某省政务服务中心聚焦“办事难、办事慢…‘多头跑、来回跑”等问题，梳理出 13 种事 项打包推出“集成套餐服务”，为申请人提供一体化、流程化、智能化的政务服务，为当地 企业群众提供了极大的便利。这一做法蕴含的哲学道理是 ①事物内部结构的调整可以引起质变 ②整体功能大干各部分功能之和 ③要遵循系统内部结构的有序性 ④关键部分对整体的功能起决定作用 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查系统优化方法。“梳理出 13 种事项打包推出‘集成套餐服务’，为申请人 提供一体化、流程化、智能化的政务服务”表明事物内部结构的调整可以引起质变，也体现 了要遵循系统内部结构的有序性，①③符合题意；当部分以合理的结构形成整体时，整体功 能就大于各部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，整体功能就小于各部分功能之 和，②错误；关键部分对整体的功能在一定条件下才能起决定作用，④错误。故选 A。 【点睛】系统优化方法：（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 （2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（3）掌握系统优化的方法， 要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋 向；用综合的思维方式来认识事物。 16. 某地开展中层干部竞争上岗，机关人员双向优化组合工作，着力打造一支敢担当、有活力、 能吃苦、打硬仗的干部队伍。开展机关人员双向优化组合工作（ ） ①表明整体功能是部分功能之和 ②注重发挥部分的作用，使整体功能大于部分功能之和 ③是综合思维方式的体现 ④有助于实现整体的最优目标 - 10 - A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】③④：某地开展中层干部竞争上岗，机关人员双向优化组合工作，着力打造一支敢 担当、有活力、能吃苦、打硬仗的干部队伍。开展机关人员双向优化组合工作是选择最佳方 案实现整体的最优目标，体现了综合的思维方式，③④符合题意。 ①：整体由部分组成，整体处于支配地位，统率着部分，但不意味着整体功能是部分功能之 和，排除①。 ②：本题强调整体的重要性，不是注重发挥部分的作用，使整体功能大于部分功能之和，排 除②。 故本题选 D。 17. 2020 年 7 月 3 日，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分辨率多模 综合成像卫星。该卫星将广泛应用于测绘、农业、环保等多个行业的几十种业务，进一步满 足自然资源、调查监测、开发利用、地质勘查以及应急减灾、农业调查等领域的高精度数据 需求。这表明（ ） ①社会实践具有能动性 ②社会实践具有社会历史性 ③实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具 ④人为事物的联系才对事物的发展起促进作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我国发射卫星用于满足人们的需要，说明社会实践具有能动性，①正确。 ②：材料不体现社会实践的社会历史性，②排除。 ③：该卫星将广泛应用于几十种业务，进一步满足农业调查等领域的高精度数据需求，说明 实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，③正确。 ④：人为事物的联系不一定对事物的发展起促进作用，④说法错误，排除。 故本题正确答案为 B。 18. 为进一步做好新型冠状病毒性肺炎医疗救治工作，国家卫生健康委员会组织专家总结了前 - 11 - 期新冠肺炎诊疗经验和参考了世界卫生组织及其他国家诊疗指南，并于 2020 年 8 月 19 日在 新型冠状病毒性肺炎诊疗方案（试行第七版）基础上，修订完成了新型冠状病毒性肺炎诊疗 方案（试行第八版）。由此可以得出以下结论（ ） ①实践是认识发展的动力 ②真理都是具体的有条件的 ③认识都是客观与主观具体的历史的统一 ④人的认识具有无限性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①④：题干强调在新型冠状病毒性肺炎诊疗方案（试行第七版）基础上，新型冠状 病毒性肺炎诊疗方案不断修订，说明实践是认识发展的动力，人的认识具有无限性，①④符 合题意。 ②：题干强调在新型冠状病毒性肺炎诊疗方案（试行第七版）基础上，新型冠状病毒性肺炎 诊疗方案不断修订，说明实践是认识发展的动力，人的认识具有无限性，并没有涉及真理的 具体性、条件性，②说法错误。 ③：真理是主观与客观具体的历史的统一，而不是客观与主观具体的历史的统一，不是所有 的认识都是主观与客观具体的历史的统一，③说法错误。 故本题选 B。 19. 我国的航天团队再传捷报，2020 年 5 月 5 日，长征五号 B 运载火箭搭载新一代载人飞船 试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱，在文昌航天发射场点火升空，实现空间站阶段飞行 任务首战告捷，拉开我国载人航天工程“第三步”任务序幕。这表明（ ） ①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②实践具有社会历史性 ③人的认识在不断反复中接近真理 ④人类对宇宙的探索是不断发展的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 - 12 - 【详解】①：材料未体现实践是检验认识真理性的唯一标准，①不符合题意。 ②④：020 年 5 月 5 日，长征五号 B 运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物 返回舱试验舱，在文昌航天发射场点火升空，实现空间站阶段飞行任务首战告捷，拉开我国 载人航天工程“第三步”任务序幕体现了实践具有社会历史性，人类对宇宙的探索是不断发展 的，②④符合题意。 ③：人的认识在不断反复中接近真理说法错误，接近真理属于不可知论，③说法错误。 故本题选 C。 20. 某汽车企业面对市场需要，不断创新，推出“荣光翼开启售货车”，两翼一键开关，打开 车厢即可卖货，车厢一锁安心回家。此车一出，倍受个体业主和市场青睐，企业股价应声上 涨。由此可见（ ） ①联系具有普遍性 ②人们可以根据需要创造新的联系 ③辩证的否定是事物发展的环节 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①③：某汽车企业面对市场需要，不断创新，推出“荣光翼开启售货车”，两翼一 键开关，打开车厢即可卖货，车厢一锁安心回家。此车一出，倍受个体业主和市场青睐，企 业股价应声上涨。这说明世界是普遍联系的，辩证的否定是事物发展的环节，①③符合题意。 ②：联系具有客观性，但人们可以根据固有联系，调整和改变状态，建立新联系，②错误。 ④：材料没有体现事物发展的曲折性，④不合题意。 故本题选 B。 21. 2020 年 9 月 4 日，中国国防部长与印度国防部长会晤时强调，希望印方严格遵守双方达成 的一系列协定协议，切实加强对一线部队管控，不越过当前实控线进行挑衅。双方应着眼中 印两国关系和地区和平稳定大局，相向而行，推动当前事态尽快降温缓和，维护中印边境地 区的和平与安宁。中国态度的哲学依据是（ ） ①整体和部分相互联系，密不可分 ②矛盾就是对立统一 - 13 - ③主要矛盾对事物的性质起决定作用 ④矛盾具有特殊性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】①②：双方应着眼中印两国关系和地区和平稳定大局，相向而行，推动当前事态尽 快降温缓和，维护中印边境地区的和平与安宁。中国态度的哲学依据是整体和部分相互联系， 密不可分，矛盾双方对立统一，①②符合题意。 ③：主要矛盾的主要方面对事物的性质起决定作用，③不科学。 ④：矛盾具有特殊性不是本题中中国态度的依据，④不合题意。 故本题选 A。 2020 年 10 月 10 日，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上发表讲话。据 此回答下列小题。 22. 习近平指出，领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算 大账，少打小算盘、算小账，善于把地区和部门的工作融人党和国家事业大棋局，做到既为 一域争光、更为全局添彩。上述讲话蕴含的哲理有（ ） ①抓住时机，促进事物质的飞跃 ②系统优化，统筹考虑 ③抓住关键部分，使整体功能最大发挥 ④整体着眼，实现最优目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 习近平强调，青年干部要有钉钉子精神，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一 沟再越一壑，不断通过化解难题开创工作新局面。这要求青年干部（ ） ①办事情要抓重点，分清主次 ②注重量的积累，为实现质变创造条件 ③坚定信心，相信理想一定会实现 ④勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 14 - 【答案】 22. D 23. C 【解析】 【详解】1、①：材料强调的是整体与部分的关系，与发展无关，①排除。 ②：善于把地区和部门的工作融人党和国家事业大棋局，说明要系统优化，统筹考虑，②正 确。 ③：材料不是在说关键部分的作用，③不合题意，排除。 ④：一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账，说明整体着眼，实现最优目标，④ 正确。 故本题正确答案为 D。 2、①：材料不体现主次矛盾，①不合题意，排除。 ②：稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰说明注重量的积累，为实现质变创造条件，②正确。 ③：材料没体现坚定信心问题，也不涉及理想实现问题，③不合题意，排除。 ④：不断通过化解难题开创工 作新局面说明矛盾具有普遍性，要勇于揭露矛盾，积极寻找正 确的方法解决矛盾，④正确。 故本题正确答案为 C。 24. 2018 年 10 月 24 日,港珠澳大桥正式通车。港珠澳大桥沉管隧道是我国建设的第一座外海 沉管隧道，也是世界上最长的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。该工程为世界海底隧道 工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验。这体现了 A. 矛盾普遍性与特殊性相互转化 B. 矛盾普遍性寓于特殊性之中 C. 主要矛盾和次要矛盾相互转化 D. 辩证否定的实质是变化发展 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“该工程为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验，体现了矛盾普遍 性寓于特殊性之中，但没有体现了矛盾普遍性与特殊性相互转化，A 不符合题意。“该工程为 世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验，体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中， B 符合题意。“该工程为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验，体现了矛盾 的普遍性和特殊性的关系，没有涉及主要矛盾和次要矛盾相互转化，C 不符合题意。辩证否定 的是实质是“扬弃”，不是变化发展，D 表述错误。故本题选 B。 - 15 - 25. 改革开放 40 多年来，贯穿中国经济的一个重要主题就是工业化。我国工业化取得成功的 基本经验在于基本遵循了一个大国工业化进程的共性规律，同时又尊重了自己的独特国情背 景，而且将二者进行了有效结合。这一经验的哲学依据是（ ） ①承认矛盾的特殊性是认识事物的基础 ②经济发展规律是普遍适用的绝对真理 ③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 ④社会发展规律具有普遍性和客观性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，故①错误。 ②：真理是具体的有条件的，真理是相对性和绝对性的统一，故②错误。 ③④：基本遵循了一个大国工业化进程的共性规律，同时又尊重了自己的独特国情背景，这 表明矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，社会发展规律具有普遍性和客观性，故③④入选。 故本题选 D。 26. 中美双方在经贸领域存在一些分歧是完全正常的，关键是要本着相互尊重、平等互利的精 神妥善管控，并找到双方都能接受的解决办法，共同推进以协调、合作、稳定为基调的中美 关系。这说明（ ） ①要在对立中把握统一 ②要在统一中把握对立 ③矛盾的斗争性推动事物的发展 ④矛盾是事物发展的动力与源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中美双方的分歧是对立性，共同推进协调、合作稳定指的是同一性，所以要在 对立中把握统一，①正确。 ②：中美双方的分歧是对立性，共同推进协调、合作稳定指的是同一性，所以要在对立中把 握统一，②错误，排除。 ③：矛盾的斗争性和同一性共同推动事物的发展，③说法错误，排除。 ④：矛盾是事物发展的动力与源泉，④正确。 - 16 - 故本题正确答案为 B。 27. 鲁国的大夫孟懿子问孝，孔子说“无违”。孟武伯问孝，孔子说“父母唯其疾之忧”。子 游问孝，孔子说“至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”。子夏问孝，孔子说“色难”。 孔子的上述不同答法启示我们 ①认识事物要敢于提问和质疑 ②认识事物不能不分青红皂白 ③解决问题要学会“对症下药” ④解决问题要坚守“一心一意” A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“认识事物要敢于提问和质疑”是针对学习的人而言的，并不是针对孔子的回答而言的， ①不选；孔子的不同答法是针对了不同的人，不同的事，这启示我们认识事物一定要弄清事 情的来龙去脉，不能不分青红皂白，②正确；孔子针对不同的学生进行了不同的回答，这启 示我们解决问题要学会“对症下药”，③正确；解决问题要坚守“一心一意”不是材料要强调的， ④不选，故本题答案选择 B。 【点睛】 28. 当前，我国新能源汽车存在技术不足，基础设施尚不完备，消费认可度偏低等明显短板。 为此，2020 年 10 月 9 日，国务院常务会议通过了《新能源汽车产业发展规划》，在政策扶持 下，中国新能源汽车未来将获得长足的发展。材料说明（ ） ①后来出现的事物都是新事物 ②新事物的力量强于旧事物 ③要热情支持新事物，促使其成长 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①：新事物同客观规律相符合，具有强大的生命力和远大的前途，后来出现的事物 - 17 - 不一定是新事物，故①错误。 ②：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，不可避免的存在着 弱点和不完善的地方，新事物的力量并一定会强于旧事物，故②错误。 ③④：依据题意可知，我国新能源汽车存在一些短板，但有国家的政策扶持，在未来将获得 长足的发展。材料说明要热情支持新事物，促使其成长，事物的发展是前进性与曲折性的统 一，故③④入选。 故本题选 D。 29. 2020 年 9 月 22 日，习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上的讲话指出，经济全球 化是大势，世界退不回彼此封闭孤立的状态，更不可能被人为割裂。我们不能回避经济全球 化带来的挑战，必须直面贫富差距、发展鸿沟等重大问题。这是因为（ ） ①矛盾具有特殊性 ②矛盾具有普遍性 ③规律具有客观性 ④坚持具体问题具体分析 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：我们不能回避经济全球化带来的挑战，必须直面贫富差距、发展鸿沟等重大问 题说明矛盾具有普遍性，②正确。 ③：世界退不回彼此封闭孤立的状态，更不可能被人为割裂，说明规律具有客观性，不以人 的意志为转移，③正确。 ①④：材料强调的是矛盾的普遍性，①④不合题意，排除。 故本题正确答案为 C。 30. 2020 年春，受疫情的影响，学校不能正常开学，为了停课不停学，学校大都进行线上授课， 取得了不错的效果。但也有人认为，线上授课存在损害学生视力、不能对学生进行有效监督 等弊端。对此，下列认识正确的有（ ） A. 价值判断与价值选择往往因人而异 B. 看问题要分清利弊，看清主流和支流 C. 看问题要抓住主要矛盾，统筹兼顾 D. 我们要用局部的发展推动整体的发 展 【答案】B 【解析】 【分析】 - 18 - 【详解】B：虽然线上授课也存在诸多弊端，但面对疫情，学校无法正常开学，学校大都进行 了线上授课，也取得了不错的效果，这是要求我们看问题要分清利弊，看清主流和支流，B 应 选。 A：材料与价值判断和价值选择的主体差异性无关，A 不选。 C：材料是对线上授课的看法，属于分清主流和支流，而不是抓主要矛盾，C 不选。 D：材料未体现整体与部分的关系，D 不选。 故本题选 B。 31. “天问一号”火星探测器拥有多项我国独立自主研发的“黑科技”。例如，火星车使用的 热控材料是新型保温材料―纳米气凝胶，它很轻，隔热性能很好。这些新技术、新材料和新 器件等反过来又可用于国计民生，为国家经济社会发展、人类生活质量改善提供源源不断的 创新活力。由此可见（ ） A. 实践与认识是相互促进 B. 理论指导下的实践创新推动科学技 术发展 C. 创新推动生产力的发展 D. 实践基础上的理论创新是社会发展 的先导 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】C：这些新技术、新材料和新器件等反过来又可用于国计民生，为国家经济社会发展、 人类生活质量改善提供源源不断的创新活力。由此可见创新推动生产力的发展，故 C 入选。 A：实践是认识的基础，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的促进作用，故 A 错误。 BD：选项 BD 与题意不符，不选。 故本题选 C。 32. 2020 年 10 月 23 日，抗美援朝电影《金刚川》提档上映，《金刚川》讲述的是志愿军为了 给前线投放更多的兵力和物资，用生命修补金刚川河旁的一座木桥的故事。这部影片是历史 的真实再现，它承载的红色基因和爱国主义精神，是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的力 量源泉。这体现的历史唯物主义道理是（ ） ①意识对物质具有能动的反作用 ②社会意识是社会存在的反映 - 19 - ③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④先进的社会意识对社会发展具有推动作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：设问范围是历史唯物主义，①是唯物论，不合题意，排除。 ②：这部影片是历史的真实再现，说明社会意识是社会存在的反映，②正确。 ③;这部影片是历史的真实再现，说明社会意识是社会存在的反映，③不合题意，排除。 ④：它承载的红色基因和爱国主义精神，是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉， 说明先进的社会意识对社会发展具有推动作用，④正确。 故本题正确答案为 C。 33. 为推动实现农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，2020 年 3 月 11 日，农业农村 部办公厅发布关于做好 2020 年农业农村政策与改革相关重点工作的通知，提出全面推开农村 集体产权制度改革试点，及时总结经验，结合实际，探索形成可复制可推广的延包模式。这 体现（ ） ①调整生产关系促进生产力发展状况 ②调整上层建筑以适应经济基础的发展 ③改革是发展中国特色社会主义的根本动力 ④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：农村集体产权制度属于生产关系，因此，全面推开农村集体产权制度改革试点， 及时总结经验，结合实际，探索形成可复制可推广的延包模式。这体现了调整生产关系促进 生产力发展状况，①符合题意。 ②：材料体现的是生产关系的调整，未体现调整上层建筑以适应经济基础的发展，②不符合 题意。 ③：改革是发展中国特色社会主义的强大动力，③说法错误。 ④：提出全面推开农村集体产权制度改革试点，及时总结经验，结合实际，探索形成可复制 可推广的延包模式体现了矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，④符合题意。 - 20 - 故本题选 B。 34. 2020 年 6 月 30 日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港 特别行政区维护国家安全法》。中央制定香港国安法是要坚持“一国两制”、“港人治港”、 高度自治原则，保障香港长远的稳定繁荣，依法保护绝大多数奉公守法的市民一直所享有的 权利和自由，同时也令经济得以蓬勃发展，市民安居乐业。这一原则（ ） ①符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 ②坚持了群众观点和群众路线 ③体现了社会历史发展的曲折性和前进性 ④符合生产关系一定要适合生产力的状况 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】①：十三届全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》， 完善了“一国两制”的法律制度，这符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，①应选。 ②：制定香港国安法要依法保护绝大多数奉公守法的市民一直所享有的权利和自由，要令市 民安居乐业，这坚持了群众观点和群众路线，②应选。 ③：材料体现了社会历史发展的前进性，并未体现曲折性，③不选。 ④：材料是法律制度的完善，是上层建筑，而不是经济基础，④不选。 故本题选 A。 35. “时代楷模”王逸平，忠于祖国医药事业，以顽强毅力和乐观精神，25 年与病魔不懈抗争， 默默无闻地投身科研，谱写了一曲感人至深的中药现代化奋进者之歌。这启示我们（ ） ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②逆境更有利于实现人生价值 ③长期奋斗是实现人生价值的必由之路 ④实现人生价值需要有正确的价值观作指导 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①④：以顽强毅力和乐观精神，25 年与病魔不懈抗争，默默无闻地投身科研，谱写 了一曲感人至深的中药现代化奋进者之歌。这启示我们实现人生价值需要有坚定的理想信念， - 21 - 实现人生价值需要有正确的价值观作指导，故①④入选。 ②：逆境未必更有利于实现人生价值，故②不选。 ③：积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，故③错误。 故本题选 B。 36. 一直以来，惩戒是教师教育学生的重要手段。但近年来，人们对于惩戒的争议很大，冲突 激烈。有人喊“放下你的鞭子”，有人认定“没有惩罚的教育是软弱的教育”，有人论述“惩 罚与赏识同样重要”，有人主张“让惩罚更加美丽”……上述分歧表明（ ） ①价值观影响着人们对事物的认识和评价 ②人的素质越高，对事物本质的认识就越深刻 ③价值判断与价值选择没有客观的标准 ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①④：一直以来，惩戒是教师教育学生的重要手段。但近年来人们对于惩戒有不同 的看法，这表明价值观影响着人们对事物的认识和评价，价值判断与价值选择具有社会历史 性，故①④入选。 ②：人的素质越高，对事物本质的认识不一定就越深刻，说法太绝对，故②错误。 ③：价值判断与价值选择的客观标准是遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立 场上，故③错误。 故本题选 B。 37. 习近平总书记在天津南开大学考察调研时说，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培 养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。高校党组织要把抓好学校党建工 作和思想政治工作作为办学治校的基本功。上述要求的合理性在于（ ） ①人的主观世界的改造是永无止境的②价值判断和价值选择不是凭空产生的 ③实现人生的真正价值需要树立崇高的理想④实现人生价值需要正确地处理好个人与社会的 关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B - 22 - 【解析】 【分析】 【详解】①④：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首 先要培养学生的爱国情怀。高校党组织要把抓好学校党建工作和思想政治工作作为办学治校 的基本功。上述要求的合理性在于人的主观世界的改造是永无止境的,实现人生价值需要正确 地处理好个人与社会的关系，故①④入选。 ②：材料并未涉及价值判断和价值选择不是凭空产生的，故②不选。 ③：材料强调作为共产主义接班人要培养学生的爱国情怀，并未涉及实现人生的真正价值需 要树立崇高的理想，故③不选。 故本题选 B。 38. “人民的樵夫，不忘初心，上山寻路，扎实工作，廉洁奉公，牢记党的话，温暖群众的心……” 这是央视《感动中国》栏目组写给“造福人民的好干部”廖俊波的颁奖词。廖俊波把“肝胆 干事、干净做人”作为座右铭，只要“朋友关系”，不要“利益关系”。“人民的樵夫”廖 俊波的社会价值集中体现在（ ） A. 铭记党的重托，得到高度赞誉 B. 坚持苦学深造，锤炼自我成才 C. 奉献智慧力量，成就人生理想 D. 肩担人生信念，服务人民大众 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】D：“人民的樵夫，不忘初心，上山寻路，扎实工作，廉洁奉公，牢记党的话，温暖 群众的心……”，“肝胆干事、干净做人”作为座右铭，只要“朋友关系”，不要“利益关 系”，这表明廖俊波的社会价值集中体现在肩担人生信念，服务人民大众，故 D 入选。 A：人生的真正价值在于奉献。依据题意可知，廖俊波的社会价值不在于得到高度赞誉，故 A 错误。 BC：材料强调的是奉献人民、服务人民，选项 BC 与题意不符，不选。 故本题选 D。 39. 习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上强调，青年要把正确的道德认知、自觉的道 德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得 更正、走得更远。这告诉我们（ ） ①青年要树立正确人生观、价值观 - 23 - ②实现人生价值需要充分发挥主观能动性 ③良好的道德修养是实现人生价值的前提 ④具有良好的个人素养才能让理想变为现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来， 说明青年要树立正确人生观、价值观，①正确。 ②：不断修身立德，打牢道德根基，强调实现人生价值需要充分发挥主观能动性，②正确。 ③：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③说法错误，排除。 ④：具有良好的个人素养才能让理想变为现实的说法片面，④排除。 故本题正确答案为 A。 40. 全国大大代表申纪兰曾说：“不是西沟离不开我，是我离不开西沟，离不开劳动。我的根 在农村，我只是一名农民。”这句话体现的道理有（ ） ①人民群众是物质财富的创造者 ②劳动是人的存在方式 ③要在个人与社会的统一中实现价值 ④物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】②③：全国大大代表申纪兰曾说：“不是西沟离不开我，是我离不开西沟，离不开 劳动。我的根在农村，我只是一名农民。”这说明劳动是人类最基本的实践活动，也是人的 存在方式，要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，②③符合题意。 ①：人民群众是物质财富的创造者，①说法正确但没有体现，排除。 ④：材料没有体现物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，排除④。 故本题选 C。 二、非选择题：共 40 分。 - 24 - 41. 阅读材料，完成下列要求。 毛主席说“自己动手，丰衣足食”，马克思也告诉我们“劳动创造世界”，正是劳动推 动和创造了我们辉煌的历史。近年来，学校劳动教育被淡化、弱化，在“德智体美劳”五育 中一直被视为短板。学校和家长都普遍重视学习成绩，而对劳动教育关注不足，一些青少年 中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，甚至持有不劳而获、贪图享乐、崇尚 暴富的错误观念。为此，2020 年 3 月 20 日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代 大中小学劳动教育的意见》，强调学校应设立劳动教育必修课程，全面加强大中小学劳动教育。 结合材料，运用唯物论的知识，分析中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学 劳动教育的意见》的理论依据。 【答案】①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。近年来，劳动教育被淡化、 弱化，学校和家长对劳动教育关注不足，一些青少年中出现不珍惜劳动成果.不想劳动、不会 劳动的现象，为此，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意 见》，强调要全面加强大中小学劳动教育。 ②意识对物质具有能动的反作用。加强对学生的劳动教育，帮助学生树立正确的劳动观，有 利于促进学生的全面发展。 ③规律具有客观性，应该遵循客观规律。淡化劳动教育，违背了学生的成长规律和教育规律， 不利于学生的全面发展。中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的 意见》，全面加强大中小学劳动教育，符合教育规律和学生健康成长的规律。 【解析】 【分析】本题要求结合材料，运用唯物论的知识，分析中共中央、国务院印发《关于全面加 强新时代大中小学劳动教育的意见》的理论依据。考查学生获取和解读信息，调动和运用知 识，描述和阐释事物的能力。难度一般。 【详解】根据材料“一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，甚至持 有不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念。为此，2020 年 3 月 20 日，中共中央、国务院 印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》”的理论依据是物质决定意识，要坚 持一切从实际出发，实事求是。 材料加强对学生的劳动教育，帮助学生树立正确的劳动观，有利于促进学生的全面发展。理 论依据是意识对物质具有能动的反作用。 材料“近年来，学校劳动教育被淡化、弱化，在“德智体美劳”五育中一直被视为短板。学校和 - 25 - 家长都普遍重视学习成绩，而对劳动教育关注不足”反映了违背学生的成长规律和教育规律， 不利于学生的全面发展。理论依据是规律具有客观性，应该遵循客观规律。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的 信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或 “为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料 中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相 关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要 作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确 与否。 42. 阅读材料，完成下列要求。 马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命 力。五四运动以后，随着马克思主义的传播、中国共产党的成立，以毛泽东同志为主要代表 的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东 思想，毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思主义。邓小平理论、“三个代表”重 要思想和科学发展观，是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特 征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。习近平新时代中国特色 社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义。 这一思想具有丰富的内涵，为发展当代中国的马克思主义作出了原创性贡献。 结合材料，运用认识论的知识，谈谈中国共产党人是如何坚持和发展马克思主义的。 【答案】①实践是认识的来源，实践是认识发展的动力。中国共产党人立足于实践，坚持把 马克思主义的基本原理与中国的具体实践相结合，丰富和发展了马克思主义，创立了毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思 想。 ②真理是具体的有条件的。中国共产党人没有照搬马克思主义的理论，而是坚持主观与客观、 理论与实践的具体的历史的统一。 ③认识具有无限性。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身。中国共产党 人坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，取得马 - 26 - 克思主义中国化的丰富理论成果，为马克思主义的发展作出了原创性贡献。 【解析】 【分析】 本题以坚持和发展马克思主义为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材 料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求结合材料，运用认识论的知识，谈谈中国共产党人是如何坚持和发展马克 思主义的。本题属于措施类试题，理论范围是认识论。根据材料“把马克思列宁主义基本原 理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，毛泽东思想以独创性的理论丰富和发 展了马克思主义。邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观，是马克思列宁主义的 基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛 泽东思想的坚持和发展，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成 果”，可从实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，真理是具体的有条件的，坚持主观 与客观、理论与实践的具体的历史的统一的角度分析；根据材料“马克思主义同中国不同时 期的实践相结合产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中 国特色社会主义思想”，可从认识具有无限性。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中 不断超越自身，与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 的角度分析。 【点睛】措施类主观题的解题四部曲: 一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者 答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回 答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措 施进行综合。 二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学 中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。 三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找 措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是 多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和 职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的 具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政 策中找措施。 - 27 - 四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理 论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。 43. 阅读材料，完成下列要求。 人类在大面积地驯化种植农作物以获取食物的过程中，一刻也没有停止过同病虫害的斗 争。在 20 世纪 40 年代，为遏止庄稼发生病虫害，人类发明了化学农药。然而，化学农药在 迅速杀死害虫、有效保护农作物的同时，对环境和农产品的危害也很快显现出来。于是，科 学家们开始在生物防治领域寻找新的突破。生物防治，就是依据自然界“一物降一物”的平 衡法则，利用生物控制有害生物的方法例如，养鸭治蝗，利用赤眼蜂对付玉米螟等，有效抑 制了病虫害，大大减少了化学农药的使用，保护了环境，提升了农产品的安全性和品质。 结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析人类同病虫害斗争的过程。 【答案】①矛盾就是对立统一。灭害虫和保护环境是对立统一的，最初人类只看到了二者的 对立，忽视了二者的统一，依靠化学农药灭虫，结果在杀死害虫，有效保护农作物的同时， 给环境和农产品造成危害。后来，人们转变观念，把灭害虫和保护环境统一起来，通过生物 防治，有效抑制了病虫害，大大减少了化学农药的使用，保护了环境，提升了农产品的安全 性和品质。 ②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。人类同病虫害作斗争的对立 统一过程，推动了人与自然关系的发展，人与自然实现了和谐相处。 【解析】 【分析】 本题以人类在大面积地驯化种植农作物以获取食物的过程中，一刻也没有停止过同病虫害的 斗争为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的基本属 性等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和 品质，激发公民政治责任感。 【详解】本题设问指向结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析人类同病虫害斗争的过程。 解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的 基本属性。同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，包括相互依存，一方的存 在以另一方的存在为前提；相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运 动、变化和发展。然后调动运用上述知识，结合材料加以分析。灭害虫和保护环境是对立统 一的，最初人类只看到了二者的对立，忽视了二者的统一。后来，人们转变观念，把灭害虫 - 28 - 和保护环境统一起来，通过生物防治，有效抑制了病虫害，大大减少了化学农药的使用，保 护了环境，提升了农产品的安全性和品质，推动了人与自然关系的发展，人与自然实现了和 谐相处。 【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点， 或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用 活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超 出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主 要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案； 如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。 44. 阅读材料，完成下列要求。 2020 年 9 月 8 日上午 10 时，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。 面对突如其来的严重疫情，党中央坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，统揽全 局、果断决策，有效遏制了疫情大面积蔓延，有力改变了病毒传播的危险进程，最大限度保 护了人民生命安全和身体健康！防控阻击新型冠状病毒性肺炎疫情，全国上下，犹如战场， 这是一场“人民战争”。参与杭击疫情的不仅仅有钟南山、李兰娟、张文宏等院士专家，不 仅有千千万万的医护工作者，不仅有加班加点在十天内筑成火神山、雷神山医院的一线工人， 不仅有主动医治隔离的感染者和疑似感染者……关键是，肯定还有很多我们不了解，但是却 从某一角度、通过某种方式为这次抗击疫情做出贡献的“广大人民”。防控阻击新型冠状病 毒性肺炎疫情的斗争是一场“人民战争”。 结合材料并运用社会历史主体的知识对此观点加以说明。 【答案】①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。 ②防控阻击新型冠状病毒性肺炎疫情的斗争是为人民进行的战争。在抗击疫情斗争中，党中 央坚持以人民为中心，把人民生命安全和身体健康放在第一位，最大限度保护了人民生命安 全和身体健康。 ③防控阻击新型冠状病毒性肺炎疫情的斗争是一场依靠人民完成的战争。在抗击疫情斗争中， 党中央动员和发动群众，全国人民心往一处想、劲往一处使，最终取得了抗疫斗争的决定性 胜利。 【解析】 【分析】 本题以全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行为背景材料，从哲学生活 - 29 - 角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能 力。 【详解】本题以结合材料并运用社会历史主体的知识对此观点加以说明。本题属于说明类试 题，题目限定社会历史主体的知识。解答本题，首先阐释社会历史主体的原理，即人民群众 是社会历史的主体，是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线；然后分别结合有关材 料进行说明。根据材料“面对突如其来的严重疫情，党中央坚持把人民生命安全和身体健康 放在第一位，最大限度保护了人民生命安全和身体健康”，可从坚持以人民为中心，把人民 生命安全和身体健康放在第一位，最大限度保护了人民生命安全和身体健康，为人民而战的 角度说明；根据材料“全国上下，犹如战场，这是一场“人民战争”。参与杭击疫情的不仅 仅有钟南山、李兰娟、张文宏等院士专家，不仅有千千万万的医护工作者，不仅有加班加点 在十天内筑成火神山、雷神山医院的一线工人，不仅有主动医治隔离的感染者和疑似感染 者……关键是，肯定还有很多我们不了解，但是却从某一角度、通过某种方式为这次抗击疫 情做出贡献的‘广大人民’”，可从动员和发动群众，依靠人民而战的角度分析。 【点睛】说明类主观题解法 1．题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2．解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就 是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而 弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点 和中心思想。 第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。 第三步：理清思路，组织答案。 答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后， 用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误 - 30 - 的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采 取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类 题目的解题方法。