四年级数学上册2用连除解决实际问题

四年级数学上册2用连除解决实际问题

苏教版四年级数学上册 复习旧知，引入新课 1 自 主探索，学习新课 2 巩固应用，解决问题 3 总结全课，质疑解难 4 C ONTENTS 目录 1 1 、根据条件提问并列式解答： 有 224 本书，平均放在两个书架上（ ）？ 复习旧知 01 每个书架多少本书？ 224÷2=112 （本） 2 、有两个书架，每个书架有 3 层，每层放了 28 本书，   （ ）？ 这里给我们提供了几条信息？你能把这些信息读一读吗？ 利用这三条信息你能提出一个两步计算的问题吗？ 法一： 2 ×3 ×28=168 （本） 法二： 3 ×28 ×2=168 （本） 答：一共有 168 本书 。 复习旧知 02 一共有 224 本书 平均每个书架每层放多少本？ （ 1 ）你从这幅图上收集到了哪些信 息 ？ （ 2 ）根据这些数学信息，你能想到什么？ （ 3 ）图书管理员让我们给他帮个忙 ： 平均每个书架每层放多少本？ ， 你们能帮她解决这个问题吗？   你能列综合算式解答吗？ 224 ÷ = = （ ） www.xkb1.com 224÷2÷4 =112 ÷4 = 28 （本 ） 224÷ （ 2×4 ） =224 ÷8 = 28 （本 ） 方法一 ： 方法二 ： 小朋友们，你们做对了吗？ 想一想，这题可以怎样检验？ 把求出的得数当作条件，看看 2 个书架是不是一共有 224 本书。 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。 用 “ 把得数代入原题 ” 的方法检验一下，看看解答是否正确。 28×4=112 （本） 112×2=224 （本） 思考：这两种解决方法有什么相同点和不同点？ 22 4 ÷ 2 ÷ 4 = 224 ÷ (2 × 4) 结论： 其实，有很多数学问题都会有几种方法解答，虽然解法不同，但 结果 却是一样的，这两种方法最后都求出了 “ 每层放多少本书？ ” 所以在解决这个问题时，可以用连除，也可以用先乘后除的方法来解决，以后你们在解决此类问题时可选用自己喜欢的方法 。 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以用把得数代入原题的方法检验。 解决这样的问题从条件和问题分析数量关系。 可以根据数量关系列综合算式解答。 www.xkb1.com 把问题和相对应的算式连起来 学校有3层教学楼，每层有8个教室， 一共安装了168台电风扇。 ①  一共有多少个教室？       168÷3 ②平均每层安装风扇多少台？    168÷3÷8 ③平均每个教室安装风扇多少台？        3×8 火眼金睛 ①小华、小芳和小英 5 天一共写了 300 个毛笔字，平均每人每天写多少个？ A 300÷3×5 B 300÷5÷3 ②小红浇了左边 3 排小树，妈妈浇了右边 3 排小树，一共浇了 192 棵，平均每排有多少棵小树？ A 192÷3÷3 B 192÷ （ 3×2 ） 小助手 四年级学生平均分成 4 队，每队平均分成 3 组。 四年级 168 人 每组有多少人？ 植树节要植树 300 棵 我们班有 6 个小组， __________ 平均每人植树多少棵？ 小小设计师 补充条件、问题。变成连除数学问题 拓展练习 ： 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架， ， ？ 每层 几层 补充条件、问题。变成连除数学问题 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架， ， ？ 每个书架有( )层 每层放几本 126 ÷ 3÷ 6 = 7 (本) 每层 几层 6 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架， ， ？ 每个书架有几层 每层放( )本 126 ÷ 3÷ 7 = 6 (层) 每层 几层 7 通过 这节课的学习，你学到 了哪些知识？ 有哪些体会？ 作业布置 完成 《 补充习题 》14-15 页