2018版高中语文专题2获得教养的途径单元质量综合检测苏教版必修 (1)

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单元质量综合检测(二) (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1～3 题。 重新体认家庭为社会之本 戴志勇 近日,央视综合、少儿等频道播出动画剧《郑义门》,呈现了“江南第一家”通过礼法治 家、用豆子民主选举家长等方式,对一个成百上千乃至几千人的共同体进行自治的故事。郑 家几百年间出仕为官者无一人因贪墨罢官,让“廉政”成为郑家故事的一个“卖点”。 细节难免艺术虚构,但郑家在历史上是赫赫有名。其逐渐修订而成的家规 168 条,放在今 日,有很多对个人自我修行仍有实践价值的指引。但譬如基本不让女性与娘家人走动,族人不 得“私藏”一文钱,收支由大家族统一管理等做法,今人恐已难以接受。 尤为值得分析的,是第一集点出的此片主旨:治国必先齐家。从百年前的“娜拉出走”到 今天的肯定家庭,家与国的关系,绕了一大圈,似乎又走回来了。 《大学》将齐家摆在治国之前,首先是因为对治理国家者必须要有极高的要求,而家庭乃 是最原本的个人成长与修行场所。 儒家认为,若治国者不能格物致知、正心诚意,必然会心中充满杂念,带来治理困境。而 在家庭中,人首先感受世间最自然的父母养育之情与兄弟手足之爱,有人与人之间基于自然 的界限与分寸,自然法奠基于此。良好的家教,是培养合格治国者的基本环节。 中国主流传统中,在家庭、天地自然中贞定个体价值的思想与工夫,同集体主义与个人主 义均有一定差别,可被称为不偏执于极端的小共同体主义。它强调个体的终极价值,以避免各 种人为捏造的集体对个人尊严和权利的侵害,但也将个体从家庭与天地这个根本处,放置在 与他人和世界的脉络中,避免原子式个体可能带来的孤独、过度欲望与价值虚无。这种由内 而外自然生长出来的个体价值观,光明中正,是治国者的必备心性素质。 齐家对治国之所以重要,还在于大家族本身有各种日常事务需要处理。作为规则的礼法, 由外而内地规范族人的行为与思想。治家的经验才干,是能力培养的重要途径。 家事国事天下事,一气贯通,而不是相互背反。正是在这种融“家族规矩”于“个体人格” 的生存结构中,“江南第一家”养育出来的郑家子弟,无论出仕理家,皆能立身有本,进退有据, 维系郑家几百年于不坠。 但理想与现实之间,可能隔着不小的距离。一方面,家族中不止是阳光,遇到不负责任的 家长怎么办?清末民初,由家族形态承载的价值观,与以平等个人为本位的法律观之间,在清 末以张之洞、劳乃宣对阵杨度、沈家本等人的礼法之争中,曾有过激烈辩论。正当防卫是否 适用于尊长,就是一个核心争议点。如果像郑家曾推行的那样,将个人财产权利压缩到最低限 度,个体人格的保障,也难免受影响。说到底,家庭是个人充分实现人性有情有义的土壤,而不 能是障碍。 这种关系,也存在于个人与国家的关系中。今天,类似杨度与后来的一些激进革命者那样, 将大家族看成国家的敌人,要将个人从中“解放”出来才能成为合格“国民”的观点,已没有 辩驳的必要。但就像厘清个人与家庭之间的关系一样,如何厘清个人与国家、家庭价值与国 家正义之间的关系,让国家成为个人充分实现人性有情有义的土壤,是更需要我们思考和改 进的。 (选自《南方周末》2016 年 3 月 21 日) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A.郑家历经数百年长盛不衰,在历史上赫赫有名,这个成百上千乃至几千人的大家族被誉为 “江南第一家”。 B.郑家重视礼法治家,其逐渐修订而成的家规共有 168 条。至今,这些家规有很多对个人自我 修行仍有实践价值的指引。 C.郑家故事之所以被拍成动画剧,就是因为“廉政”卖点:郑家几百年来无一出仕为官者因贪 污而被罢官。 D.这部动画剧《郑义门》在第一集里就点明了此片的主旨:治国必先齐家。从家与国的关系 角度肯定了家庭的作用。 解析:C C 项,“廉政”卖点只是“郑家故事之所以被拍成动画剧”其中的一个原因。文章 从“郑家故事所拍成的动画剧”谈起,中心论点是“家庭是社会之本”,说明该剧的教育意义 远不止反腐倡廉。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.家庭是个人成长与修行的重要场所,良好的家教和对家族各种日常事务的处理有助于培养 合格治国者,因而《大学》将齐家放在治国 之前。 B.尽管郑家的礼法治家等方式维系了家族几百年来的良好发展,但也有些凌驾于个人之上的 “家族规矩”可能会使个体人格保障受到影响。 C.齐家与治国有相通之处,处理大家族日常事务,是能力培养的重要途径,而于其中所练就的 经验才干,于治国具有重要意义。 D.不偏执于极端的小共同体主义强调个体的终极价值,不必遵从群体规则的限制,避免各种 人为捏造的集体对个人尊严和权利的侵害。 解析:D “不必遵从群体规则的限制”表述意思与原文不符,“不偏执于极端的小共同体主 义”同样要求个体应该服从群体规则。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.郑家的故事在搬上荧屏之时固然会有一些艺术的虚构,但它却从某个角度引发了人们对于 齐家的重视,从而激起人们对家庭教育、个体人格发展的关注。 B.郑家的家规,既对个人自我修养极具实践指引价值,但也在实行过程中暴露出家族形态承 载的价值观和平等个人为本位的法律观之间相互矛盾的问题。 C.个体在接受良好的家教、养成光明中正的心性、汲取家庭管理中的经验教训、将家事贯通 于国事和天下事的前提下,就能成为“廉吏”、合格的治国者。 D.个人与家庭、个人与国家、家庭价值与国家正义之间会存在一些矛盾,而正确处理这些关 系,让国家为个体发展提供良性土壤,需要我们思考和改进。 解析:C “就能成为……”语气显得绝对。光明中正的心性、格物致知的态度、家庭教育中 的有益成分,这些都是一个治国者理应具备的一些条件,无疑会为成为合格的治国者奠定基 础。但这不意味着具备这些条件就一定会成为合格的治国者。 (二)文学类文本阅读(14 分) 阅读下面的文字,完成 4～6 题。 丁家斋 孙方友 ①北下街位于陈州城西南角,南起西关大街,北至朱家街。很早的时候,北下街就是回族 群居的老街,到了清朝年间,回族聚居点不断由城内的“回族巷”向西扩展,北下街一带回民 不断增多,只是少了一个清真寺。清末时,居住在西大街的沙、马两家富户捐资,在路西搭了 个席棚,称为“经房”,回民们开始就近在此礼拜。直到 1920 年,回教徒才开始集资筹建清真 寺。再后来,越来越多的回民围寺而居,形成了较大的回民区。 ②清末民国时期,西关大街的商业繁盛,也给北下街的回族同胞带起了商机。他们纷纷做 起清真风味小吃,而且很快形成了气候,打出了名气。如豆沫、羊肉胡辣汤、牛骨髓油茶、绿 豆糊涂、羊肉水煎包等各有特色。名气大的有盖家“宝隆铺”的小苏肉、牛肉丸子,马家烧 饼,白家豆腐脑儿,丁家斋八宝莲子粥。 ③白家豆腐脑儿配有煮熟的咸黄豆、酱胡萝卜、黄瓜丁、酱油盐卤和适量的卤汤,卤汁 鲜美,豆腐软嫩,色泽明快,老少皆宜。丁家斋八宝莲子粥是用江米、薏仁米熬制而成,吃的时 候,每碗现加糖莲子、糖百合、瓜条、葡萄干儿、桃仁、杏仁、瓜子仁等多种果料和白糖桂 花。糯甜、味香、爽口,且又营养丰富,颇受顾客青睐。 ④传说掌柜白福祥的嗓音非常好,他站在店前一声吆喝,顺风能传到朱家街。白家和丁家 的店铺挨着,席棚相连,白福祥年过古稀,身板硬朗,还能站坛前卖豆腐脑儿。丁家的老主人丁 百仟已过世,接班的少掌柜丁海是丁百仟的三儿子,进铺子当掌柜的那一年才 21 岁,熬粥配 料已很内行。 ⑤与白家豆腐脑儿相比,无论制作方法和配料,丁家斋的八宝莲子粥皆属“贵族粥”,就 是说,是有钱人喝的。由于它配料高档,卖价也高。当时一碗豆腐脑是一文钱,而莲子粥就需 十文钱。所以前来喝粥的客人多是中等以上的人家。为能与“贵人吃贵物”配套,丁家的铺 子也比较高档一些:八仙桌、石鼓凳、明窗亮几。“丁记八宝莲子粥”的招牌据说是当年丁 海的爷爷专请名人写的,花了 50 两银子。与丁家相比,白家就显得寒酸:低桌子,小矮凳,而且 又破又旧,油腻腻的样子。又由于所卖的是价格低廉的大众食品,前来喝豆腐脑儿的人也多是 引车卖浆之流。对这种人,低桌矮凳自然也就可以了。每每开张,摆在街边处,上面搭卷棚, 给人一种很临时的感觉。前来吃饭的人也多是慌里慌张的,全不像进丁家斋喝八宝粥的客人 那样把吃饭当成了某种享受。 ⑥这样,丁海就有点儿看不起白家了,觉得白家太“下里巴人”,与他们为邻总有点儿掉 份儿之感。开始的时候,他还有点儿顾及父辈们的交情,每天早晨开张还时不时向白老板打声 招呼,可后来就很少正眼朝白家卷棚瞧了。为能抬高自家的身价,丁海开始装修门面。他花钱 将店门重漆一遍,门前的走廊间原来是砖铺地,现在换成了大理石的。店门两旁还放了两尊青 田石狮,又摆了几盆时令大花盆。为与花盆对称,还在屋檐下挂了四个山东莱州的红绣球。如 此一翻新,丁家斋更加“阳春白雪”,更让白家显得寒酸。 ⑦可是,让丁海不解的是,他如此这般非但没引起白福祥的不满和嫉妒,相反他还非常高 兴似的,每见到丁海就禁不住由衷地祝贺,而且能让人看得出那是一种真诚与善意的祝贺,毫 无虚伪之处。这就让丁海有些犯难,丁、白两家店铺相邻,世代友睦。他原以为自己如此朝“贵 族化”发展能引起白家的忌恨,然后搬迁或将店铺转让于他,那样他就可以再将铺面扩大,使 丁家斋彻头彻尾变成“阳春白雪”,专赚富人们的银子。不想白老汉如此死脑筋,自己如此“欺 负”他,他还表示由衷的祝贺,仿佛丁家的生意是他白家的一样,跟这种毫无野心的人为邻, 除非辈辈平庸下去,决不会有大的发展。 ⑧曾有那么几天,他看白家一直无动于衷,心想你不搬我搬,可又一想,回族巷是小吃一 条街,如果离开此黄金地段生意肯定会受损不说,自己花这么多钱不是白装修了。更令他不可 解的是,白家的生意非但没因他的“贵族化”而减弱,反而越来越红火,自家的生意反而不见 长进,某些时段还仿佛不如以前。 ⑨一天,他按捺不住,向“宝隆铺”的盖老板求教。盖老板起初不愿说,逼得急了才笑了 笑,说:“丁老板,你别忘了,车有车路,马有马道,你赚的是贵人的钱,而白老板赚的是穷人的 钱,可天下还是穷人多呀!”丁海一听,恍然大悟。自己一心想赚富人的钱,而北下街的富人就 那么多,再加上北下街本来就是小吃一条街,人家真正有钱的人压根儿就不朝这里来。你把店 铺打扮得再贵族化,可在人家眼里你的整条街就不够格儿!人家去的是闹区的大饭店,要的是 档次。 ⑩后来,丁海的生意越来越清淡,门台一高,穷人不敢进,富人不愿来。再后来,终于撑不 住,就将店铺盘了出去。可令他做梦也想不到的是,接他家店铺的不是别人,而是卖豆腐脑儿 的白老汉。 (选自孙方友《陈州笔记》,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A.小说开篇就交代了陈州城北下街的典型环境,它南起西关大街北至朱家街,很早就是一条 回民聚居的老街,暗示丁海生意越发清淡并最终关门的结局。 B.作者运用点面结合的手法描写北下街清真风味小吃,先概括介绍其品种及特色,其中不乏 知名品牌,后重点描写了白家豆腐脑儿与丁家斋的八宝莲子粥。 C.生意清淡之后少掌柜丁海前去请教宝隆铺的盖老板,盖老板起初并不愿说破个中缘由,他 怕说出实话伤了丁海的自尊,可见盖老板是一个城府很深的人。 D.小说题材具有浓郁的地域与民族特色,语言质朴自然,主题鲜明突出,深得中国传统小说的 韵味,文中⑦至⑩段运用大量的心理描述很好地表现了丁海的个性特征。 解析:A “暗示丁海生意越发清淡并最终关门的结局”错误。 5.小说中白福祥是一个什么样的人?请结合全文简要分析。 (5 分) 解析:分析人物形象,首先要点明人物的身份,然后结合人物的言行分析其特点。文章第④自 然段集中介绍了白福祥的身份特点;接下来通过遭丁海挤对仍真诚祝贺这件事表现其心胸开 阔的特点;文章的结尾写他生意越干越红火,表现了他善于经营的特点。 答案:①年过古稀却身板硬朗,店前一声吆喝声音能传到朱家街,是一个精神饱满的人;②遭 人挤对仍真诚祝贺,是一个心胸开阔的人;③立足现实,生意红火,是一个善于经营的人。(每 答出一点给 2 分,给满 5 分为止,意思对即可) 6.白老板在丁老板装修门面后不怒反而道贺,最后又接手他盘出的店铺,小说为什么要设计 这样的情节?请谈谈你的看法。(6 分) 解析:分析小说情节的作用,可以从这一情节对整篇文章情节的作用、人物形象的塑造、主旨 的突出以及给读者的感受四方面入手。 答案:①可增强小说情节的可读性。使情节逆转,波峰迭起,摇曳多姿,从而吸引读者。②可凸 显小说的主题。丁老板装修门面想损人利己,结果是生意清淡关门盘店;白老板宽厚待人诚实 经营,结果生意兴隆事业发达,这就凸显了经商有道亦有德的主题。③可使人物形象更加丰 满。白老板被人挤对后不怒反贺,其为人宽厚、大智若愚的个性得以显现;丁老板损人利己后 满脑困惑,其狭隘自私、目光短浅的个性得以显现。④充满耐人寻味的悬念效应。白老板受 人挤对不怒反喜,丁老板装修门面生意转差,这自然有悬念效应;而接手丁家斋的竟是白老板, 这自然又激发读者去深思。(每点 2 分,任答三点即可) (三)实用类文本阅读(12 分) 阅读下面的文字,完成 7～9 题。 塑造人心者,先要塑造自己 博 林 这几年,佟丽娅塑造出的角色愈加受到观众的瞩目。少有人知道,十二年前,她还是一个 在文化部春节联欢晚会上表演独舞的小姑娘。生长在充满艺术灵气的祖国西北边陲的她,少 女时期即表现出舞蹈方面的天赋。那时,她就曾多次代表新疆地区进京比赛演出,是不折不扣 的文艺骨干。 2004 年,20 岁的她考入中央戏剧学院,就读于表演系。从那时起,一条更加广阔的艺术之 路才在她的眼前初现端倪。 “很多人是通过古装剧开始知道和了解我的,后来陆续接了一些戏,慢慢也被贴上了古 装小花的标签。”佟丽娅知道,作为演员,最先被大众关注的很可能是外表,但自己绝不能止 步于此。“我希望观众看到的佟丽娅不是一个花瓶,而是一些有质感、有温度、能够引起思 考的角色。” 毕业以后,佟丽娅就展现出自己与众不同的戏路和接戏标准。“正能量”“接地气”“社 会效应”,也成为她对剧本判定的关键词。从《母仪天下》到《怪侠一枝梅》,从《宫锁心玉》 到《梦回唐朝》,她一面尽情展现着自身独特的古典气质,一面也努力让角色的风格向自己理 想的方向靠拢。而待到她的代表作《北京爱情故事》出世之际,佟丽娅仿佛看到了演艺之路 上那一抹隐现的曙光。 “《北京爱情故事》热播的那一年,有朋友说他家楼顶上有人大喊‘北京我要留下来’。 这恰巧是我们戏中的一句对白。也有人给我留言说,沈冰这个人物让他们对爱情有了美好的 憧憬,也让他们对北漂生活不再害怕。”言及此处,佟丽娅的语气里充满了感激。正是这些来 自观众的声音,发自肺腑的触动,让她认识到“演员”二字应有的分量。 佟丽娅很喜欢文艺界前辈李雪健的一句话,就是“通过角色来和观众交朋友”。在她看 来,要让那些素不相识的人们愿意和自己交朋友,最好的办法,便是呈现出角色身上美好的一 面。 2013 年,她首次出演了专业题材的电视剧《产科医生》,饰演一个与层级制度、身份背 景、复杂的医患关系不断做抗争的进修医生何晶。和很多“北漂”所面临的窘境十分相似, 她们都是努力打拼、渴望拥有属于自己的位置,但却总淹没在人潮之中的普通人。为了演好 医生,她甚至专门赴医院学习,让自己首先体验到生命的美好与不易,目的都是将这种感受传 递给观众。 “作为一名演员,我要尽最大的努力去还原角色在工作和生活中的细节,赋予角色真实 的魅力。”佟丽娅说,她希望大众看到真实之“美”,也更加坚定地去追求这样的“美”。 真正让佟丽娅在全国观众中名声大噪的,大概是翌年拍摄的电视剧《平凡的世界》。早 在学生时代,她便读过这部当代文学经典,书中讲的虽是父辈的故事,但那种为理想而奋斗的 精神却让她感动。用她自己的话来说就是,拍摄这个故事,她早已做好了准备。 《平凡的世界》播出以后,在大江南北引发了无数的热泪与惊叹。多少人因为润叶和少 安的爱情而涕零,一些高校迎新的横幅上甚至打出了“像少安一样去奋斗,像润叶一样去爱” 的标语,这让饰演润叶的佟丽娅感动不已。一直以来,她都希望自己的表演能呈现出那种昂扬 向上的感染力,能够温暖人心,而通过润叶这个角色,她确确实实地做到了。 再后来,在电视剧领域硕果累累的佟丽娅开始涉足电影,接连出演了《智取威虎山》《唐 人街探案》等叫好又叫座的作品。有人问她,为什么总演这么土气的角色,趁年轻多接一些偶 像剧、时装剧、玄幻剧不是更能吸金吗?然而她却说,接地气才是她演艺之路上真正的标的。 从小一路打拼过来的佟丽娅,更习惯在经典的演绎中拔节成长,在角色的打磨中塑造自己,努 力体会前辈们在作品中寄寓的温度与 厚度。 最近,佟丽娅还以中国电视艺术家协会代表的身份参加了五年一度的第十次全国文代会, 谈话间说起红色经典,还说起当初张涵予在剧组教她唱京剧《智取威虎山》的选段,她连称“惭 愧”,言语中流露出面对经典的虔诚和谦逊的态度。在“小鲜肉”“小花旦”充斥荧屏的当 下,能有这样一位与历史之筋骨、时代之体肤如此亲近的青年演员,何尝不是国内演艺界之幸 呢? (选自《光明日报》2016 年 12 月 10 日,有删节) 7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.佟丽娅生长在充满艺术灵气的祖国西北边陲,少女时期的她就在舞蹈方面表现出卓越天赋, 曾多次代表新疆地区进京参加比赛演出,是新疆地区的文艺骨干。 B.20 岁时,佟丽娅考入中央戏剧学院表演系学习,从此步入了更宽广的艺术之路。十几年来, 她的演艺事业不断发展,不仅在电视剧领域硕果累累,在电影领域也崭露锋芒。 C.佟丽娅为了使观众看到真实之“美”,努力还原角色,赋予角色真实魅力。她在出演《产科 医生》时,还专门赴医院学习,让自己真切地体验生命的美好与不易。 D.涉足电影领域后,佟丽娅饰演的都是土气的角色,观众认为她应趁年轻多接一些片酬更高 的偶像剧、时装剧。但她不为所动,仍然坚持接地气的角色演绎原则。 解析:D “饰演的都是土气的角色”太绝对;“观众认为”以偏概全,原文是“有人认为”。 8.下列对原文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(4 分) A.由于塑造了不少古装戏的角色,佟丽娅被贴上了“古装小花”的标签。这说明观众只关注 她那漂亮外表和独特的古典气质,对此她很不满足,作了深刻的反省。 B.待到《北京爱情故事》播出后,有观众在楼顶大喊“北京我要留下来”,也有观众留言说“对 北漂生活不再害怕”,这正是佟丽娅演出触动观众内心、注重社会效应的具体表现。 C.佟丽娅希望观众看到自己饰演的角色是有质感、有温度、能够引人思考的。《北京爱情故 事》里的沈冰,《产科医生》里的何晶、《平凡的世界》里的润叶都有不同程度的体现。 D.佟丽娅所饰演的角色都是现实生活中的小人物,她们努力打拼,渴望拥有属于自己的位置, 却总淹没于人海之中。这些人物身上的“正能量”有无穷的感染力,温暖人心。 E.塑造人心者,先要塑造自己。佟丽娅就是这么践行的,如完全不以外表取悦观众,坚决不出 演青春偶像剧,为出演做足准备,真心希望与观众成为朋友等。 解析:BC A 项,“观众只关注她那漂亮外表和独特的古典气质……作了深刻的反省”,文中 无依据;D 项,“佟丽娅所饰演的角色都是现实生活中的小人物”以偏概全,她出演了古装戏、 经典剧,角色多样;E 项,“完全不以外表取悦观众”不妥,文中说她绝不能止步于外表、尽情 展现自身独特的古典气质;“坚决不出演青春偶像剧”太绝对,文中说她不为吸金出演。 9.为什么作者称佟丽娅是“一位与历史之筋骨、时代之体肤如此亲近的青年演员”?(5 分) 解析:解答此题,应注意题干的要求“与历史之筋骨、时代之体肤如此亲近”,与“历史筋骨” 亲近指的是对古典的态度,与“时代体肤”亲近则是对时代精神、社会效应的重视。可以据 此概括人物特点。 答案:①坚持接戏标准。出演不为吸金,选择角色更注重社会效应。②用心塑造角色。尽情展 现自身独特的古典气质,与观众交朋友,呈现角色身上真实、美好的一面。③传递社会正能量。 让自己的表演呈现昂扬向上、温暖人心的艺术力量。④演绎经典作品。向经典致敬,保持虔 诚和谦逊态度,努力呈现经典作品寄寓的温度与厚度。(答出一点给 2 分,答出两点给 3 分, 答出三点给 5 分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 10～13 题。 曹休字文烈,太祖从子．．也。天下乱,宗族各散去乡里。休年十余岁丧父,独与一客担丧假 葬,携将老母,渡江至吴。以太祖举义兵,易姓名转至荆州,间行北归,见太祖。太祖谓左右曰: “此吾家千里驹也。”使与文帝同止,见待如子。常从征伐,使领虎豹骑宿卫。刘备遣将吴兰 屯下辩。太祖遣曹洪征之,以休为骑都尉,参洪军事。太祖谓休曰:“尔虽参军,其实帅也。” 洪闻此令,亦委事于休。备遣张飞屯固山,欲断军后。众议狐疑,休曰:“贼实断道者,当伏兵 潜行。今乃先张声势,此其不能也。宜及其未集,促击兰,兰破则飞自走矣。”洪从之,进兵击 兰,大破之,飞果走。太祖拔汉中,诸军还长安,拜休中领军。文帝即王位,为领军将军,录前后 功,封东阳亭侯。夏侯惇薨．,以休为镇南将军,假节．．都督诸军事,车驾临送,上乃下舆执手而别。 孙权遣将屯历阳休到击破之又别遣兵渡江烧贼芜湖营数千家迁征东将军领扬州刺史进封安 阳乡侯 帝征孙权,以休为征东大将军,假黄钺,督张辽等及诸州郡二十余军,击权大将吕范等 于洞浦,破之。拜扬州牧。明帝即位,进封长平侯。吴将审德屯皖,休击破之,斩德首,吴将韩 综、翟丹等前后率众诣休降。增邑四百,并前二千五百户,迁大司马,都督扬州如故。 太和二年,帝为二道征吴,遣司马宣王从汉水下,督休诸军向寻阳。贼将伪降,休深入,战 不利,退还宿石亭。军夜惊,士卒乱,弃甲兵辎重甚多。休上书谢罪,帝遣屯骑校尉杨暨慰谕, 礼赐益隆。休因此痈发背薨,谥．曰壮侯,子肇嗣。 (节选自《三国志·魏书》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.孙权遣将/屯历阳/休到击破之/又别遣兵渡江/烧贼芜湖营数千家/迁征东将军/领扬州刺 史/进封安阳乡侯/ B.孙权遣将屯历阳/休到/击破之/又别遣兵/渡江烧贼/芜湖营数千家/迁征东将军/领扬州刺 史/进封安阳乡侯/ C.孙权遣将屯历阳/休到/击破之/又别遣兵渡江/烧贼芜湖营数千家/迁征东将军/领扬州刺 史/进封安阳乡侯/ D.孙权遣将/屯历阳/休到击破之/又别遣兵/渡江烧贼/芜湖营数千家/迁征东将军/领扬州刺 史/进封安阳乡侯/ 解析:C 断句时应注意人名、地名以及主语、谓语,在通读语段把握文意的基础上合理停顿。 并结合排除法得出正确答案。原文标点是:孙权遣将屯历阳,休到,击破之,又别遣兵渡江,烧 贼芜湖营数千家。迁征东将军,领扬州刺史,进封安阳乡侯。“孙权遣将屯历阳”中的“将” 是兼词,作“遣”的宾语,同时又是“屯”的主语,其前后均不能停顿,排除 A 和 D。同理,“又 别遣兵渡江”中的“兵”也是兼词,前后都不能停顿,排除 B。所以选 C。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3 分) A.旧时“从”可读作“zòng”,一般指堂房亲属,从子指侄儿,文中曹休是曹操的族侄。 B.古代将诸侯或有爵位的大官的死称为薨,“夏侯惇薨”说明夏侯惇生前受过爵位之封。 C.假节指可以代行天子权力,此处的“节”和苏武“持节出使”的“节”所代表的意思相同。 D.谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后,加给他的具有褒扬意义的称号。 解析:D 古代有“褒扬”的谥号,也有带贬义的谥号。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.曹操对曹休非常欣赏和看重,曾称其为“千里驹”,让其和文帝曹丕在一起,并经常让曹休 跟随自己四处讨伐作战。 B.曹休善于用兵,他识破张飞虚张声势想断曹军后路的计策,力排众议,劝说曹洪果断出兵攻 克吴兰,让张飞的军队不战自退。 C.曹休为魏国三朝元老,先后辅佐魏国三代帝王,获封东阳亭侯、扬州牧和壮侯等爵位,死后 其爵位由其子曹肇承袭。 D.太和二年,魏国兵分两路进攻吴国,曹休在司马懿的督促下率军攻打寻阳,因中敌军诈降计 而失利,他深感自责。 解析:C “扬州牧”是官职,不是爵位。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)以太祖举义兵,易姓名转至荆州,间行北归,见太祖。(5 分) 译文: (2)休上书谢罪,帝遣屯骑校尉杨暨慰谕,礼赐益隆。(5 分) 译文: 答案:(1)(曹休)因太祖兴起正义之师(讨伐叛贼),他隐姓埋名辗转来到荆州,又从小路行走 回到北方,去见太祖。(译出大意给 2 分;“举”“易”“间行”,每译对一处给 1 分) (2)曹休向皇帝上书承认过错并请求处罚,皇上派屯骑校尉杨暨安慰、劝解(他),(皇上给予的) 礼遇、赏赐更加丰厚。(译出大意给 2 分;“谢”“慰谕”“隆”,每译对一处给 1 分) 参考译文:曹休字文烈,是太祖的侄儿。(当时)天下大乱,曹氏宗族各自离散回归乡里。 曹休十多岁时父亲去世,他自己与一位客人处理丧事,把父亲暂时安葬了(没有举行正式的葬 礼),(然后)他带着母亲,渡江到了吴郡。因太祖兴起正义之师(讨伐叛贼),他隐姓埋名辗转来 到荆州,又从小路行走回到北方,去见太祖。太祖对部下说:“这是我们家的‘千里马’呀!” 曹操让他与文帝在一起,待他如亲骨肉。曹休常随太祖四处征伐,太祖让他负责虎豹骑兵部队 的宿营警卫工作。刘备派部将吴兰驻守下辩,太祖派曹洪去征讨,让曹休担任骑都尉,参与曹 洪的军事谋划。太祖对曹休说:“你虽然只参与军事谋划,但其实你也是统帅。”曹洪听了这 话,也将很多事情交与曹休负责。刘备派张飞驻扎在固山,想截断曹军的后路。众人议论纷纷, 犹豫不决,曹休说:“贼兵如果确实要断我们的后路,就应该悄悄地行军。如今却事先大造声 势,这说明他们不会这样做(而是另有预谋)。我们应该趁他们尚未集结,突然攻击吴兰,吴兰 被击败那么张飞自然会撤退。”曹洪听从了曹休的建议,进兵攻打吴兰,大败吴兰,张飞果然 撤兵。太祖攻克汉中后,各路人马都回到长安,任命曹休为中领军。曹丕即位后,任命曹休为 领军将军,统计曹休前后的功劳,封他为东阳亭侯。夏侯惇去世后,皇上任命曹休为镇南将军, 持皇帝的符节而督领各部队的军事,(他率军远征时)皇上亲自送行,下车拉着曹休的手与他 告别。孙权派将领驻守历阳,曹休率大军杀到,大败孙权军队,曹休又另外派兵渡过长江,烧毁 了孙权设在芜湖的数千处营盘。战后,曹休升为征东将军,担任扬州刺史一职,进而被封为安 阳乡侯。皇上亲自率军征讨孙权,委任曹休为征东大将军,代表皇上督率张辽以及各郡县一共 二十余路人马,在洞浦进击孙权的大将吕范的队伍,大败他们。曹休又被任命为扬州牧。明帝 继位后,曹休晋升被封为长平侯。东吴将领审德驻扎在皖城,曹休击破审德并杀了他,东吴将 领韩综、翟丹先后率部到曹休处投降。曹休的封地增加四百户,加上以前的封地达到二千五 百户,升为大司马,仍督领扬州。 太和二年,皇上兵分两路征讨吴国,派司马懿从汉水进军,督率曹休各支部队攻打寻阳。 东吴的将领诈降,曹休领兵深入到东吴境内,战况对曹休不利,曹休带兵退到石亭宿营。半夜 时军营骚动,士兵慌乱奔逃,丢失了很多兵甲和辎重。曹休向皇帝上书承认过错并请求处罚, 皇上派屯骑校尉杨暨安慰、劝解(他),(皇上给予的)礼遇、赏赐更加丰厚。曹休因这一仗的 失利(深受打击),后背长了大毒疮,最后毒疮发作而死,被谥为“壮侯”,儿子曹肇继承了爵位。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首诗,完成 14～15 题。 书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府① 崔 峒 数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。 云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。 陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。 谁念献书来万里,君王深在九重城。 【注】①这首诗作于崔峒晚年,其时,崔峒在潞府功曹任上,功曹属于闲官。诗题中的“韦 使君”指韦应物。 14.下列对这首诗的理解,不正确的两项是( )(5 分) A.首句中的“谢”是“拒绝”的意思,诗句是说作者不务政事,过着逍遥自在的生活。 B.“竹杖纱巾”是隐者装束,这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活,大遂平生之愿。 C.前两联写了作者的生活情景,引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。 D.颈联运用了典故,将李明府比作陶潜,将韦应物比作庾亮,夸赞他们的雅洁。 E.最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书,因为君王深居禁宫无法收到。 解析:AE A 项,“作者不务政事”曲解诗意,根据注释信息可知,作者当时任功曹这样的闲职, 作者只是无政事可做。E 项,对最后一联有曲解,最后一联是作者的诉苦,是埋怨自己上书,君 王却不能赏识自己。 15.诗歌题为“书情”,作者在诗中表达了哪些感情?请简要概括。 (6 分) 解析:解答诗歌的思想感情,应注意从叙述描写的生活情景、运用的意象以及典故入手,结合 表达感情的词语和注释分析。本诗首联颔联说自己逍遥自在地生活,大遂平生之愿,一切率意 而为,有时逢寺即宿,有时日落西山,无事时沿江漫行,自在闲适;颈联运用陶潜、庾亮的典故, 表达对他们归隐生活的向往;尾联转入满腹牢骚不平,诗人向两位朋友诉苦:我不远万里,到 京城献书,谁知“君之门兮九重”,一片赤诚,难以上达天听,不为君知。 答案:率意而为的自在闲适之情;对隐居生活的向往、羡慕之情;自伤不遇,对君王的怨恨之 情。(每点 2 分) (三)名篇名句默写(5 分) 16.补写出下列句子的空缺部分。(5 分) (1)荀子《劝学》中强调思考和学习的关系的语句是:“ , 。” (2)荀子在《劝学》中运用比喻,从生活经验说起,表达站在高处望比踮起脚看得更广阔的句 子是:“ , 。” (3)韩愈《师说》中认为老师的职能是“ ”。 答案:(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (2)吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 (3)传道受业解惑也 三、语言文字运用(20 分) 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3 分) ①由于缺少有效监督,《公共场所抽烟条例》在许多地方沦为一纸空文,只有真正令行禁止．．．．, 才能达到公共场所“无烟化”的目标。 ②社会进步了,生活水平提高了,我们不用过箪食瓢饮的日子,但那种一饭千金．．．．的“豪爽”也 是应该唾弃的。 ③2016 年美国总统候选人电视辩论前多项民调均显示,希拉里与特朗普的支持度接近打成 平手。近日,民主党总统候选人希拉里在推特上表示,她心中有了出奇制胜．．．．特朗普的妙计了。 ④目前私家车越来越多,而停车位却很有限,于是很多车主停车时只得见缝插针,有时甚至占 用人行道,否则很难为爱车找到一箭之地．．．．。 ⑤在对待叙利亚局势的态度上,英国又一次紧跟美国顺风吹火．．．．,这纯系英美关系的惯性使然, 尤其显示了他们当前特别需要相互借重的 一面。 ⑥随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展,网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一 时间网络平台的文坛泥沙俱下．．．．,多数作品难称文学之名。 A.③④⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.①⑤⑥ 解析:C ①令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正执行认真。 正确。②一饭千金:比喻厚报对自己有恩的人。与句意不符。③ 出奇制胜:比喻用对方意料 不到的方法取得胜利。不能接宾语。④一箭之地:相当于一箭射程的距离,比喻相距不远。语 意不合。⑤顺风吹火:比喻乘便行事,并不费力。正确。⑥泥沙俱下:指泥土和沙子都跟着流 下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。 正确。 18.下列各句中,没有语病的一句是( )(3 分) A.对于市场上的各种品牌评定,不得借机收取相关参评企业的任何费用,以及开展其他与评 定有关的盈利性活动。 B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理 信息产业将迅速崛起。 C.当前家庭教育有淡化的倾向,其主要原因是课外辅导班占据了孩子太多时间,留给家庭教 育的时间严重不足所造成的。 D.开展农业实用技术培训,让每个贫困户能够掌握一两门种植或养殖技术,在增收的同时也 能增智,这是文化扶贫的重要手段。 解析:D A 项,主语残缺,去掉“对于”;B 项,主谓搭配不当,删除“问题”或将“成熟”改为 “解决”;C 项,“其主要原因是……所造成的”句式杂糅。 19.杨先生为父亲举办个人书画展,下面是他给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其 中有几处用语不得体,修改不正确的一项是( ) (3 分) 明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉,不吝赐 教。明早七点请您在家恭候,我们将有专车迎接。真诚期待您的光临! A.“府上”改为“寒舍” B.“令尊”改为“鄙人” C.“抛砖引玉”改为“发表高见” D.“恭候”改为“等候” 解析:B B 项,“令尊”改为“家父”,因为是为自己的父亲举办的书画展,而不是为对方的 父亲。 20.在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过 15 字。(6 分) 流行词本身并不具备褒贬倾向,比如使用“小鲜肉”“颜值”等词语, ① ,使用这类词语说明使用者格调不高,而在喜欢的人看来, ② ,无需遮遮掩掩。词语无罪, ③ ,因此,喜不喜欢某 个流行词,其实是一种价值观之争。 解析:①处根据后文“而在喜欢的人看来”判断,此处应填不喜欢的人看来;②处根据前文“使 用者格调不高”和后文“无需遮遮掩掩”判断,此处应填使用者是对美的一种坦荡追求;③处 根据后文的“价值观之争”,此处应是词语背后的价值观问题。 答案:(示例)①在不喜欢的人看来 ②则是对美的一种坦荡追求 ③该思考的是词语背后的 价值观 21.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。(5 分) 第二天他到柯瓦连科家里,说:“你骑自行车,这种消遣,对于青年的教育者来说,是绝对 不合宜的!”当柯瓦连科问他为什么时,他说:“难道这还用解释吗?密哈益·沙维奇,难道这 不是理所当然吗?如果教师骑自行车,那还希望学生做出什么好事来?他们可做的就只有倒过 来,用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告允许做这件事,那就做不得。” (注:语料中的“他”指别里科夫) ①青年教育者骑自行车并非不合时宜。 ② ③ 解析:本文段考查考生逻辑推断能力。文段中的别里科夫的话很显然违背了普通逻辑中充足 理由律。别里科夫反对青年教育者骑自行车的理由有二:一是“如果教师骑自行车,那么学生 就不会做出好事来”,二是“政府还没有发出通告允许做这件事”。这两个理由,前者是虚假 的,犯“虚假理由”错误;后者虽真实,但与“青年教育者不能骑自行车”的结论之间没有必 然联系。 答案:②学生是否做出好事,与教师骑自行车没有关系。 ③骑不骑自行车并不是一定要由政府发出通告决定。 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某高中有很多社团,如文学社、科技社、摄影社、模联社、动漫社等。高一学生袁施健 接到了多个社团的入社邀请。为此,他征求了家长、班主任和朋友的意见。父亲坚决不同意 袁施健加入学校社团,认为加入社团会占用很多学习时间,学习成绩难以保证。班主任认为, 可以加入一个自己感兴趣的社团,培养一下兴趣专长。朋友则认为,要多参加几个社团,锻炼 自己各方面的能力,获得更好的发展。 对以上事情,你怎么看?请给袁施健、父亲、班主任或朋友其中一人写一封信,表明你的 态度,阐述你的看法。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“魏 倪浩”为写信人,不得泄露个人信息。 作文指导:这是一道任务驱动型作文题。写作时,首先要明确材料:对袁施健是否加入社 团,其父亲、班主任、朋友有不同的看法。其次要明确任务指令:(1)给袁施健、父亲、班主 任或朋友其中一人写一封信,表明你对这件事的态度、看法,只能针对其中一人写;(2)文体是 书信,就要遵从书信的格式。再次要明确自己的态度、看法:如果写给袁施健的父亲,应表明 自己不赞成的态度和理由,主要阐明兴趣专长与学习、能力的关系以及对学习、能力的促进 作用;如果写给他的班主任,则应表明自己支持的态度和理由;如果写给他的朋友,就要表明 自己辩证的看法,既肯定他“参加社团,锻炼自己能力”的观点,也要指出其一味求多、会造 成博而不精的不足。 例文: 袁施健父亲: 您好!听说您反对袁施健加入学校社团,原因是怕耽误袁施健学习时间,会使其学习成绩 下降;作为家长有这样的一种考虑,我很理解;但从孩子长远的发展来看,应该让孩子参加 1 至 2 个社团,锻炼其各方面能力,这样反而有助于提升其学习成绩。因此,我写信给您,想把这 方面的事情说说。 据我了解,学校设立社团,目的是促进学生全面发展,让学生增长多方面的才能,也有利 于学生活学活用课堂上学到的知识,真正做到学以致用。作为一名高中生,自我规划能力已经 比较强了,他会合理安排好书本知识学习和社团活动,这样不仅不会影响其学习成绩,而且还 会使知识学习与社团活动相得益彰,使其获得两个方面的大丰收。作为家长,要相信孩子有这 个规划能力,要支持他参加社团活动才是。 可能您会说,参加社团活动,肯定要占用学习时间;若拿这些活动时间用来书本知识学习, 学习成绩会得到很大提高的。这话好像不无道理,其实,这种说法是站不住脚的。举例来说, 若参加了文学社,可能要占用一部分时间,但在文学社里和志同道合的老师学生相处,相互切 磋文学技艺,会进一步打开自己的文学视野,能学到更多专业性知识及内容,使得自己在语文 学习方面更上一层楼。由此可见,参加社团活动与导致成绩下降之间没有必然的内在联系。 其实,参加社团活动,不仅不会导致成绩的下降,有时还会激发出孩子兴趣特长的潜能来, 有助于孩子走向成功。当年朱自清先生在春晖中学教书时,除了正规授课外,还组织学生成立 了文学方面的各种社团,引导学生遍访民间艺人,走访当地文化古迹,开展各种读诗、诵词、 写文等活动,盛极一时。后来这些学生很多成为文学历史文化方面的名人。当年这些学生回 忆起这段经历时,都非常感怀这段历史。 由此可见,参加社团活动,能够让孩子们把理论知识运用和实践锻炼有机结合起来,有助 于提升孩子们综合处理问题能力,对于培养创新能力和动手能力是大有裨益的。若一律禁止 孩子参加这类社团活动,不关注其兴趣与爱好,一味让其死啃生硬的书本知识,未尝就会种豆 得豆的。 总之,作为孩子的父亲,要对孩子参加社团活动持开放态度,让孩子得到多方面锻炼,这 样才是对孩子负责的态度! 此致 敬礼 魏倪浩 2017 年 2 月 16 日 点评:本文紧紧围绕材料的中心事件,开篇点明自己的观点,并针对袁施健父亲的观点加 以反驳和指导,观点明确,针对性强,富有说服力,很好地完成了命题中的任务。文章使用分论 点说理,层层深入,条理清晰,说理透彻。语言表达符合身份特点,有分寸,大方得体。