六年级上册科学试题-第二单元第9课 植物与能量 冀人版（含答案）

六年级上册科学试题-第二单元第9课 植物与能量 冀人版（含答案）

第 9 课 植物与能量 一、填空。 1.各种生物的生命活动都要消耗(能量)。人类和其他动物是通过(食物) 获取生命所需能量的，而食物的最终来源是(植物)。 2.我们通过实验发现:多数植物的生长离不开(阳光)。 3.科学研究表明，在生物体内一些物质合成时可以(贮存)能量，分解 时可以(释放)能量。 4.植物学家发现,在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量的(淀粉); 而在黑暗中,几乎没有(淀粉)产生。 5.植物中的能量来自于(光能),并以另一种形式贮藏在(淀粉)中。 6.看一看淀粉中是否有能量存在，可以采取将淀粉(燃烧)的办法。 7.太阳光的能量形式主要是(光能),贮藏在淀粉中的能量形式是(化学) 能。 8.光能可以通过绿色植物转化成(化学能)。 9.绿色植物的叶和根能摄取外界的(二氧化碳)和(水)，并通过吸收(太 阳光)，在绿叶中合成(淀粉)。在这一过程中叶片中绿色物质将(太阳 光)的能量转化为(化学能),储存在(淀粉)等物质中，同时释放出(氧气) 这就是绿色植物的光合作用。 10.大约在(20)多亿年前，出现了能进行光合作用的植物。它们通过体 内的(叶绿素)吸收阳光，分解(水),同时释放(氧气),并且将(二氧化碳) 合成有机物。 11.有人估算 ,按照现在地球上植物的生长情况计算,植物每年通过光 合作用产生的氧气( 100)多亿吨。 二、仔细选择，加深对课本内容的理解。 1.植物生长所需的养料，绝大部分是由( C )制造的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 2.植物制造养料的原料和能源是( B ),合成的产品是( C )。A.水和氧气 B.二氧化碳、水和阳光林 C.淀粉和氧气 D.淀粉和水 3.贮藏在淀粉中的能量形式是( C )。 A.热能 B.光能 C.化学能 D.机械能 4.太阳光的能量形式主要是(B )。 A.热能 B.光能 C.化学能 D.机械能 5.植物的叶片在( A )的环境中容易产生淀粉。 A.阳光照射 B.黑暗无光 6.绿色植物将(D )合成有机物。 A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳 三、认真判断。 1.能量是可以转换的。(V) 2.植物的光合作用释放的氧气是无穷尽的。(X) 3.人类对自然的破坏，使能量的转化受到了影响。(V) 4.植物在夜间也可以进行光合作用。(X) 5.没有阳光的照射，绿叶就不能产生养料。(V) 6.植物制造的养料，都被自己生长利用了。(X) 7.植物生长的养料是肥料、土壤。(X) 8.离开了植物，动物和人就不能生存。(V) 9.人类、动植物所需能量是从食物中获得的。(V ) 10.生物体内的物质被分解时，可以贮存能量。(X) 四、习题详解，提高对生活实践的认知能力。 1.植物体内的能量是从哪里获得的? 答:植物生长所需的能量,绝大部分是由绿叶制造的，只有很小的部分 是从土壤中来的。 2.怎样证明淀粉中贮藏着能量呢? 答:如采用燃烧的办法,燃烧可以使淀粉放出能量(光和热);此外如人吃 了淀粉类食物之后会产生热量，淀粉加工成酒精可以用作汽车的燃料 等等。 3.分析右图，试着描述光在植物体内的转化的过程。 答:植物绿叶中的叶绿素在阳光的照耀下,利用空气中的二氧化碳和根 输送来的水合成淀粉，同时放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 在这一过程中,植物靠叶绿素吸收太阳的光能来推动一系列复杂的化 学变化,使光能转化成化学能,贮存在淀粉等物质中。 4. 光能是怎样通过绿色植物转化成化学能的呢?在这一过程中能量是 怎样转化的?哪些物质参加了这个变化过程,是否有新物质生成?如果 有,是什么。 答:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光, 在绿叶中合成淀粉。在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量 转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色 植物的光合作用。 5 假如自然界中没有绿色植物，我们的生活会是什么样的? 答:没有了绿色植物就没有了光合作用，没有了光合作用就生不成淀 粉和氧气;没有了淀粉和氧气，人和其他生物就无法生存。 5. 从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存的意义是什 么? 答:首先人和动物离不开绿色植物,人和动物必须依靠绿色植物提供的 氧气生存，人的衣食住行离不开绿色植物。其次是绿色植物维持着大 气成分的平衡，还可以调节气候,减少噪音和空气污染。 7.绿色植物是怎样被破坏的，提出保护绿色植物的建议。 答:绿色植物由于自然和人为因素的影响和危害而被破坏的，如干旱、 砍伐森林、扩大耕地、破环草原等。建议如：应有计划地合理砍伐森 林,并及时补种，大量植树种草,禁止过度放牧等。