人民教育出版版中考语文九下第3单元一轮复习提纲

人民教育出版版中考语文九下第3单元一轮复习提纲

语文九年级下册复习总纲 ‎（第三单元） ‎ 一、作家作品 ‎1.《谈生命》作者冰心，原名谢婉莹。现当代作家、小说家、诗人、儿童文学家。代表作有诗集《春水 》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等。‎ ‎2.《那树》作者王鼎钧，台湾当代作家。‎ ‎3.《地下森林断想》作者张抗抗，当代作家。主要作品有长篇小说《分界线》《隐形伴侣》。‎ ‎4.《人生》作者勃兰兑斯，丹麦文学评论家、文学史家。‎ 二、文体常识 ‎1.散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。这种文学体裁篇幅短小，取材广泛，形式自由，写法灵活，表达含蓄，意境深远，语言优美，能够很好地反映现实生活。‎ ‎2.散文按照内容和表达方法的不同，可以分为以下三种类型：‎ ‎⑴叙事散文，即以记人叙事为主的散文。这类散文在表现手法上，以记叙为主，兼有抒情成分。如《从百草园到三味书屋》，叙事散文内容上要求有真实感，即叙写真人真事。‎ ‎⑵抒情散文，即以抒发作者感情为主的散文。常见的写作手法有直抒胸臆法、托物言志法、借景抒情法。‎ ‎⑶。议论散文，即以说理为主的散文，常借助生动的事例、形象的描绘和感情的抒发来表达，文学色彩较浓。‎ ‎3.散文的主要特点：“形散而神不散”，也称“形散神凝”，所谓“形散”，主要是指散文的取材十分广泛自由，不受空间和时间限制，表达方式多种多样；所谓“神不散”，是指散文的主题明确集中。‎ 三、字音字形 ‎1.正音字 休憩（qì）‎ 骄奢（shē）‎ 巉（chán）岩 芳馨(xīn)‎ 云翳(yì)‎ 枭(xiāo)鸟 荫(yìn)庇(bì)‎ 佝(gōu)偻（lóu)‎ 倒坍(tān)‎ 引颈受戮(lù)‎ 虬(qiú)须[‎ 周道如砥(dǐ)‎ 瘠(jí)薄 愤懑(mèn)‎ 袅(niǎo)‎ 嶙（lín）峋（xún）‎ 万籁(lài)俱寂 沉湎(miǎn)‎ 鲑(guī)鱼[来 攫(jué)取 馈(kuì)赠 臆(yì)测 ‎2.形近字 契（默契）‎ 籁（天籁）‎ 掘（发掘）‎ 袅（袅袅）‎ 赡（赡养）‎ 挈（提纲挈领）‎ 簌（簌簌）‎ 崛（崛起）‎ 枭（枭雄）‎ 瞻（瞻仰）‎ ‎3.多音字 拓：开拓(tuò)；拓(tà)片 屏：屏(pínɡ)障；屏(bǐnɡ)息 藏：躲藏(cánɡ)；宝藏(zànɡ)‎ 偻：佝偻(lóu)；伛偻(lǚ)‎ 四、词语积累 重点词语：‎ 一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。‎ 荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。‎ 骄奢：骄横奢侈。‎ 芳馨：芳香。‎ 佝偻：脊背弯曲。‎ 引颈受戮：伸长脖子等着被杀。指不作抵抗等死。‎ 虬须：卷曲的胡子。文中指树根。‎ 周道如砥：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。‎ 赏心悦目：指因欣赏美好的景色而心情舒畅。‎ 瞻望：往高处或远处看，敬仰并寄以希望。‎ 乐此不疲：对某事特别爱好而沉浸其中，不觉疲倦。‎ 攫取：掠夺。‎ 臆测：主观的推测。‎ 肃然起敬：形容十分恭敬和钦佩。‎ 万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。‎ 沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。‎ 愤懑：气愤，抑郁不平。‎ 蔚为壮观：形容盛大壮丽的景象。‎ 恰如其分：办事或说话正合分寸。‎ 五、名句精华 ‎1.生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。（冰心《谈生命》）‎ 品析：这一句点明了全文的主题，是作者对生命的彻悟。它不仅提炼出了深刻的哲理，而且也表明了作者自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟，体现了作者豁达乐观的精神境界。‎