人教版体育与健康四年级-原地双手胸前投篮与游戏教学设计

人教版体育与健康四年级-原地双手胸前投篮与游戏教学设计

《原地双手胸前投篮与游戏和比赛》教案设计 达州市通川区文华街小学校 郝全祥 内 容 主 题 1.原地双手胸前投篮与游戏和比赛 2.游戏滚运接力和比赛 重 点 1.持球手型，触球部位，伸臂方向 难 点 1.伸臂的力度与发力的顺序 学 习 目 标 1.运动参与：培养学生篮球兴趣，能积极参与各项练习活动。 2.运动技能：通过整节课的学习，80%的同学能初步掌握投篮的方法，70%同学能够正确完成动作. 3 身体健康：通过投篮练习发展身体的协调性，和手臂、手腕力量。. 4 心理健康和社会适应：在练习中形成互相帮助和勇于克服困难的意志品质，学会与同学交流和竞争. 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 运动负荷 次数 时 间 强 度 一 准备部分 一、教学常规 二、热身运动： （1）热身跑 （2）徒手操（4 拍*8） 1.头部运动 2.扩胸运动 3.振臂运动 4.体转运动 5.腹背运动 6.弓步压腿 7.侧压腿 8.手腕脚踝运动 9.压手指运动 三、熟悉球性练习 1.双手揉球 2.两手拨球 3.绕球练习 4.八字绕球 1 检查常规 2 师生问好 3 宣布本科教学内 容和目标 4 安排见习生 1.教师讲解练习 方法和要求 2.组织学生进行 做准备活动， 3.组织学生做球 性练习 1 快速集合 2 师生问好 3 明确本课学习的 内容和目标 4 见习生见习 1 认真听讲解.看 示范 2.在教师口令指 挥下运动，认真模 仿动作 3.教师口令指挥 下练习真模仿动 作 ************* ************* 要求：集合要快，静，齐 跑动路线 ************* ************* ************* ************* ************* ************* ************* ************* 5 圈 2 3 5 2 小 小 小 二 基本部分 一、双手胸前投篮 1.学习双手胸前投 篮 要领口诀： 两手持球于胸前， 目视球篮中心点； 蹬伸翻腕连贯好， 弧度适中球后旋。 2 练习投篮 二、游戏:滚运接力 1．按规定的动作， 先滚球过杆，再往返 运球到起点 2.以击掌接力的方 式进行比赛。 3.输的两队每人要 做 10 个下蹲 三、比赛 1.成 AB 两组在球场 的两个篮圈下面规 定的位子运用原地 双手胸前投篮进行 投篮比赛 2.在规定的时间内 看两队谁投进球的 人数多为胜利 1 教师和学生一起 读口诀并完整示 范 2 教师指导学生分 别进行辅助练习： 原地坐着投篮， 一人滚一人投 （相距 2 米） ②面对面互投 （相距 4 米） 3.教师引导学生 练习打板，由近到 远。 4 教师引导学生进 行正面投篮 1 教师讲解并示范 练习方法 2 教师组织练习 1 教师讲解比赛规 则 2 组织学生比赛 1.学生跟着老师 读口诀，对着口诀 看示范 2.根据老师的示 范和口诀，进行相 应的投篮辅助练 习，力求建立正确 的投篮动作 3.学生在辅助练 习的基础上，练习 投篮动作 4 学生正对篮筐进 行投篮练习 1 学生认真了解游 戏的方法和规则 2 学生按要求进行 游戏比赛 1 学生认真了解比 赛方法和规则 2 学生按要求进行 投篮比赛 要求：蹬伸翻腕连贯，伸 臂力度控制好，伸臂方向 正确，球要有弧线 要求：方向正确 要求：动作连贯，遵守纪 律 *** → ← *** → ← *** → ← *** → ← 2 次 2 6 5 5 5 小 小 小 中 中 三 结束部分 1.放松练习 2.师生互评 3 师生道别，并收回 器材 1．教师引导学生 互相按摩放松，并 培养学生的友谊 2.提问：双手胸前 投篮的动作口诀 是什么 3 师生评议本课， 总结哪里做得好， 哪里做得不够 4 师生道别 1.按老师要求进 行互相按摩放松 2.回答提问，集体 背诵 3.积极参与点评 4.师生道别并收 回器材 ************* ************* ************* ************* 1 次 5 小 场地器材 1、篮球场地 1 片 2、篮球 41 个 3、标志桶 8 个 安 全 保 障 1 充分的准备活动 2.科学合理的练习队形 3 练习前后老师的安全要求 预 计 练习密度 强 度 全 课 内容主题 中 75% 50%