五年级下册语文试题-期中达标测试提升卷 人教部编版（有答案）

五年级下册语文试题-期中达标测试提升卷 人教部编版（有答案）

1 / 7 期中达标测试卷（提升卷） 一、读句子，根据拼音写词语。（5分） 1.同学们积极响应少先队的号召，chénɡ nuò（ ）遵守有关规定，接受 组织内成员的jiān dū（ ），力争做一名ɡuānɡ rónɡ（ ）的少先 队员。 2.足球场外，主场球迷疯狂地为主队léi ɡǔ（ ）nà hǎn（ ）。 二、选一选。（12分） 1.下列字音、字形完全正确的一项是（ ） A.玉磬．（qìnɡ） 踉．跄（liánɡ） 惩罚 土匪 B.弓弩．（nǔ） 企．图（qǐ） 半截 繁忙 C.咆．哮（páo） 俘．虏（fú） 都督 鬼计 D.篝．火（ɡōu） 撩．乱（liāo） 水瓢 酥软 2.下列对加点词语的理解有误的一项是（ ） A.“请勿．自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。 B.“你挺．不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。 C.“筛．了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。 3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A.他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血．．．．。 B.爷爷患病后，两只手常会情不自禁．．．．地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。 C.身处烈士陵园之中，想到那些为国牺牲的人民英雄，我不由得肃然起敬．．．．。 4.“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自（ ）的《西游记》。 A.吴承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.罗贯中 5.下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？ （ ） A. B. C. 6.下列说法有误的一项是（ ） A.《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的写法，在不动声色的叙述中表达 2 / 7 情感。 B.《草船借箭》这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。 C.《水浒传》中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义。 三、请判断下面的句子分别属于哪一种描写方法。（可多选）（4分） A.外貌 B.语言 C.动作 D.神态 E.心理 1.武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”（ ） 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ） 3.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。 （ ） 4.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。（ ） 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）（2分） _____________________________________________________________________ 2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句） （2分） _____________________________________________________________________ 3.（名校期末真题）汉字是基石，垒起雄伟的山峰；汉字是山峰，托起火红的太 阳；汉字是________，____________________________；_______________， ____________________________。（仿写句子）（4分） 五、根据课文内容，完成练习。（11分） 1.阅读带给人不同的感受。回忆过去：《祖父的园子》中，“我”怀念________ ________的童年，更怀念________的祖父；《月是故乡明》中，作者通过对月色 的描写，表达了________________________。品味经典中的人物：《草船借箭》 中有________________的诸葛亮，《景阳冈》中有________________的武松。领 悟情怀：“____________________________，何须马革裹尸还”歌颂了一代伟人 无私的胸怀；《军神》中的____________，向我们展示了他钢铁般的坚强意志。 （7分） 2.根据语境填写歇后语。（4分） （1）我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊军师——________了。 3 / 7 （2）我们可是________________________——________________的，这件事你 可不能反悔。 （3）小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是____________________ ____——照旧（舅），又迟到了。 六、生活中的语文。（4分） 右图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就， 发行的主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚，请你仔细 观察图片，写出构图要素，并说明邮票的寓意。 _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、小古文阅读。（9分） 草书大王 张丞相好．书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔 疾书，满纸龙蛇飞动。使．侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执．所书问曰：“此何 字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。” 【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳 句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（ɡòu）：责骂。⑥胡：为什么。 1.解释文中加点的字。（3分） 好：_________________ 使：_________________ 执：_________________ 2.用现代汉语写出句子的意思。（2分） 丞相熟视久之，亦不自识。 _____________________________________________________________________ 3.“当时流辈皆讥笑之”的原因是________________________________（用文中 的句子回答）（1分） 4.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、非连续性文本阅读。（5分） 4 / 7 微信是一款为智能终端提供即时通讯的免费 应用程序。微信支持通过网络快速发送免费语音 短信、视频、图片和文字。因为是通过网络传送， 因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友， 也可以使用微信对讲。 1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点 的词语。（2分） 微信是具有快速发送、________________、____ ____________、不受距离限制等特点的应用程序。 2.小方生病了，妈妈想通过微信公众号预约挂号，从上方右图可知，小方得的是 ____________________，给他看病的医生是____________，他最早能在_____ ____________________________看病。（3分） 九、阅读短文，完成练习。（12分） 母亲·我·狗 小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心 寒”。 到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个， 另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个 “恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒．（dǎo dào）还不怎么怕；但这早 上起来，黑咕隆咚的…… 邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万 一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他， 学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转 身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹．（jiā jiá） 上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手， 我顿时觉得安全多了。 到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似．（sì shì）的。 5 / 7 忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲俯下身 拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞 下似的，心慢慢地安稳下来。 几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛地一颤．（chàn zhàn）： 母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲 那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭 一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心！ 如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出， 我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲 那只手，湿漉漉的，有些发抖…… 1.在文中加点字的正确读音上打“√”。（2分） 2.短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“ ”画出相关语句。 （2分） 3.用简要的语言概括短文的主要内容。（2分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.短文多次写到了母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用。（3 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、习作。（30分） 爱，充溢在我们的四周，不需要用很多的语言来表达，它就在一个默默的眼 神中，它就在一句殷切的叮嘱里……生活中，你感受到这种爱了吗？请写一写吧。 要求：1.题目自拟。2.叙事完整而有条理。3.表达出真情实感。4.400字左 右。 6 / 7 参考答案： 一、1.承诺 监督 光荣 2.擂鼓 呐喊 二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 三、1.E 2.A 3.CD 4.B 四、1.眼睛里闪出神情。 2.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 3.示例：太阳 带来无限的温暖 汉字是温暖 融化心中的寒冰 五、1.自由自在 慈祥 对故乡的思念 神机妙算 武艺高强 青山处处埋忠骨 刘伯承 2.（1）无（吴）用 （2）咸菜烧豆腐 有言（盐）在先 （3）外甥打灯笼 六、示例：该图涵盖了人们通过网络进行交流的各种方式，其中包括声音、图片、 视频、文字（输入法）等构图要素。表现的是人与人之间跨越时间与空间的距离， 即时交流讯息的画面。 七、1.喜欢 派 拿着 2.（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。 3.张丞相好书而不工。 4.该责怪的人是张丞相。因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹 潦草，还埋怨侄儿不早点问。 八、1.免费 网络传送 2.儿童哮喘病 王乐荣 6 月 16 日（周一）下午 九、1.dào jiā shì chàn 2.忽然，我感到母亲的手泥漉漉的，有些发抖 有一次同大婶闲谈……曾被狗咬 得差点儿丢了命。 3.“我”因怕狗而在母亲的护送下才能够顺利上学，而“我”后来得知母亲比“我” 更怕狗。 4.不仅写出了母亲很怕狗，更衬托了母亲对“我”的爱护，体现出母亲那伟大无 私的母爱。 5.母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在母爱的驱使下，能够战胜自我，又是胆 大的。 7 / 7 十、略