2021版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新4文化的继承性与文化发展讲练含解析新人教版必修3

2021版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新4文化的继承性与文化发展讲练含解析新人教版必修3

文化的继承性与文化发展 ‎【突破点1】‎ 有人认为传统习俗、传统文艺都已经过时了，应该在新时代全盘否定这些东西，你觉得此观点正确吗？‎ ‎(1)传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。‎ ‎ (2)传统文化的继承 内容(含义)‎ 地位 作用 传统 习俗 在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 传统文化的基本形式之一 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 传统 建筑 ‎“凝固的艺术”‎ 中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志 传统 文艺 中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表 具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分 传统 思想 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等 中国传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分 中国传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响 ‎【高考警示】‎ 错误地看待传统文化的表现 ‎ (2015·江苏单科·T15)传统习俗是传统文化的重要标志 ‎ 传统建筑是展现传统文化的重要标志。‎ ‎1.“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。”这首童谣描述的习俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在中华儿女心头的中国结。材料说明 (　　)‎ ‎①传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感 - 7 -‎ ‎②传统文化具有鲜明的民族性特征 ‎③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力 ‎④传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果 A.①② B.②③ ‎ C.②④ D.①④‎ ‎【解析】选A。材料描述的是中华民族的传统节日——端午节。本题材料中“习俗活动经过千年传承……系在中华儿女心头的中国结”，既充分说明了传统文化具有鲜明的民族性特征，也说明了在中华传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感，①②当选；文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，④错误；传统习俗属于传统文化，传统文化中既有精华也有糟粕，对传统文化的作用应辩证地看待，③错误。‎ ‎【突破点2】‎ 传统文化在不断发展的历史长河中绵延至今，它有哪些特点？‎ ‎(1)传统文化的特点 历史性 产生于过去，打上了历史的烙印 继承性 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中 相对 稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 鲜明的 民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带 ‎(2)区分相对稳定性与鲜明的民族性 相对稳定性 鲜明的民族性 含义 不同 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带 侧重 点不 同 相对稳定性是从纵向的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性 鲜明的民族性是从横向的角度来说的，是指一个民族文化与其他民族文化的不同之处 ‎【高考警示】‎ 认为传统文化一成不变 - 7 -‎ ‎ (2019·全国卷Ⅲ·T20题肢③)中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响 ‎ 传统文化必须与时代相结合，“不受社会历史变迁影响”的观点不正确。‎ ‎2.中共中央、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，要把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育等各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育等各领域。其原因是 (　　)‎ ‎①传统文化促进社会进步和人的全面发展 ‎②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 ‎③教育具有选择、传递、创造文化的功能 ‎④传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 A.①③ B.①② C.②③ D.②④‎ ‎【解析】选C。传统文化的作用具有双重性，优秀传统文化促进社会进步和人的全面发展，①错误；④不是题干的原因。‎ ‎【突破点3】‎ 有人认为传统文化已经过时了，你怎样看待这种观点？‎ ‎(1)传统文化的作用(双重性)‎ 积极作用 传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 消极作用 如果传统文化一成不变，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 ‎ (2)对待传统文化的正确态度 ‎“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。‎ ‎【高考警示】‎ 错误地看待传统文化 ‎ (2019·全国卷Ⅰ·T19题肢②)植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展 ‎ 植根于民族历史的文化，推动民族文化创新，有利于跻身世界文化发展的前沿，不是引领世界文化的发展。‎ - 7 -‎ ‎3.中央文明办提出，春节之喜庆、清明之缅怀、端午之追忆、重阳之敬老，要在这些中华传统节日开展“我们的节日”主题活动。开展“我们的节日”主题活动 (　　)‎ ‎①有利于彰显节日文化内涵，打造国人共有的精神家园 ‎②有利于弘扬优秀传统文化，凝聚民族的精神与情感 ‎③实现了与时俱进，确立了民族节日的生命力和感召力 ‎④能够让传统道德完全适应现代生活，滋养人们的心灵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【解析】选A。开展“我们的节日”主题活动，让人们更好地理解节日文化的内涵，从而增强民族凝聚力，故①②正确；民族节日的生命力和感召力是一直存在的，不是因为该主题活动而确立的，③说法错误；④夸大了该主题活动的作用，而且材料中并没有提到“传统道德”，故排除。‎ ‎4.(2019·许昌模拟)台州乱弹是首批国家级非物质文化遗产。长期以来，浙江台州乱弹剧团坚持多排新戏，多出好戏，传承好中国传统文化、守护好文化自信的基石，为丰富人民群众文化生活而努力。从文化生活角度看，这是因为 ‎(　　)‎ ‎①没有对传统文化的继承，就没有文化的发展 ‎ ‎②传统文艺是展现中国传统文化的重要标志 ‎③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ‎ ‎④传统文化对社会进步与人的发展起积极作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎【解析】选A。①③是传承好中国传统文化的原因，符合题意；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，②错误；传统文化有精华与糟粕之分，只有优秀的传统文化才能对社会进步与人的发展起积极作用，④错误。‎ ‎【突破点4】‎ 如何看待文化继承与发展？‎ ‎(1)正确认识和把握文化继承与文化发展的关系 继承 发展 原 传统文化具有积极的、健康的内容，‎ 随着社会生产力、经济、政治的变化，‎ - 7 -‎ 因 同时具有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值 传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化 态 度 ‎“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用 推陈出新、革故鼎新 做 法 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应改造或剔除 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新、革故鼎新 关 系 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ‎(2)影响文化发展的重要因素及影响 因素 影响 社会制度 的更替 每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步 科学技术 的进步 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。现代信息技术的运用，极大地促进了文化传播、继承与发展 思想运动 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。“新文化运动”“启蒙运动”等都成为社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展 ‎(3)教育在文化传承中的作用 教育的功能 和作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 教育传递 文化 教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 教育对文化 创造的影响 教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造 教育的影响 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 - 7 -‎ 越来越大 ‎【高考警示】‎ 错误地认识文化继承与文化发展 ‎ (2015·北京卷·T26选项A)文化继承的核心是发掘其经济价值 ‎ 文化继承的核心是发展，文化继承中要关注其经济价值，更应该关注其文化价值和社会价值。‎ ‎5.(2019·江苏单科·T19)某少数民族地区实施“十百千万”传统工艺人才培育工程以来，银饰、刺绣、蜡染等非遗技艺正在成为当地扶贫脱困的有力抓手。从苗族蜡染手机套到苗绣小书包，各种非遗技艺贴合生活需求，让游客爱不释手。将非遗与扶贫相结合 (　　)‎ ‎①推进了民族共同繁荣 ②传承发展了民族文化 ‎③凸显了地域文化差异 ④实现了民族文化平等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【解析】选A。本题综合考查处理民族关系的基本原则、民族文化的传承等知识，考查的学科素养是科学精神和政治认同。解答本题要注意调用文化生活和政治生活知识，结合“将非遗与扶贫相结合”进行综合判断。从政治生活角度理解“将非遗与扶贫相结合”，可以推进民族共同繁荣，①正确。通过少数民族地区传统工艺人才培育，可以传承发展民族文化，②正确。依据材料，“游客爱不释手”的原因不是地域文化差异，而是传统工艺与生活需求贴合，③错误。民族文化平等是指各民族在文化领域，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视，材料未涉及文化平等问题，④错误。‎ ‎6.(2019·石家庄模拟)2022年北京冬奥会会徽(如图)以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，中间的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。这一成功的设计启示我们 (　　)‎ - 7 -‎ ‎①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ‎②文化创新需要与时代精神紧密结合起来 ‎③文化创新源于人们对传统文化的继承 ‎④艺术混搭是文化创新的根本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【解析】选A。北京冬奥会会徽将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，这一成功的设计启示我们文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，也表明文化创新需要与时代精神紧密结合起来，①②正确；文化创新源于社会实践，③错误；立足于社会实践是文化创新的根本途径，④错误。‎ - 7 -‎