(部编)新人教版二年级上册第八单元测试卷

(部编)新人教版二年级上册第八单元测试卷

第八组达标检测卷 一、基础训练营。(46 分) 1．读一读，连一连。(6分) chén jiē shān āi lèi tànɡ 哎 累 烫 辰 街 衫 2．我是小小书法家。(6分) wú lùn fánɡ wū hù xiānɡ shǒu pà ɡǎnkuài hún shēn 3．辨字组词我最棒。(12分) 纸（ ） 低（ ） 园（ ） 圆（ ） 汽（ ） 气（ ） 情（ ） 晴（ ） 士（ ） 土（ ） 今（ ） 令（ ） 4．词语接龙。(照样子，写词语)(9分) 5．照样子写句子。(8分) 例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 (1)课本被他放到书包里。 ( )把( )。 (2)风筝被风娃娃吹上了天。 ( )把( )。 例：他们呼呼地笑得喘不过气来。 (3)录录得了小红旗，高兴得( )。 (4)哥哥的手机不见了，急得( )。 6．排列句子。(5分) ( )它看见一棵小树的叶子黄了。 ( )啄木鸟飞来给小树治好了病。 ( )小燕子在树林里飞来飞去。 ( )小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。” ( )它赶快去找啄木鸟。 二、综合展示厅。(10 分) 7．猜谜我能行。(6分) (1)身体多轻柔，逍遥漫天游。 风来它就躲，雨来它带头。谜底：( ) (2)像云不是云，像烟不是烟。 风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：( ) 8．读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习．．．．，好冷啊！( ) (2)清晨，我站在云雾缭绕．．．．的山顶上看日出。( ) 三、课本直通车。(9 分) 9．天苍苍，野茫茫，________________。 10．三九四九________，五九六九，____________。 11．学完了本组课文后，我最喜欢的课文是__________，因为 __________________。 四、阅读检阅台。(20 分) 小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬 的事。 小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去， 那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会 飞，怎么到南方去呢？” 青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的， 过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子 吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花， 你怎么生活呢？” 小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天 了。” 它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。 12．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的 四字词语。(8分) ____________ ____________ ____________ 13．根据文章内容连线。(3分) 小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬 青 蛙 把食物储存起来过冬 14．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过 冬的呢？分别举个例子吧！(9分) (1)冬眠：__________ (2)到南方：__________ (3)储存食物：__________ 五、习作百花园。(15 分) 15．看图写话。 仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们 在做什么？写一写。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 参考答案： 13． 14．(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 五、15.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想 一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么 做。 例文略。 第八组 达标测试卷 一、基础达标。(47分) 1．找出四个错误的注音并修改。(4分) 星辰．(chén) 甚．至(sèn) 模．样(mú) 衬衫．(sān) 冲．进(chōnɡ) 恐惊．(jīn) 顽．皮(wán) 制．服(zhì) 手帕．(pà)奔．去(bèng) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2．看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分) 暗：____________________________________ 躲：____________________________________ 喘：____________________________________ 3．形近字组词。(5分) 惊（ ） 晾（ ） 奶（ ） 扔（ ） 消（ ） 悄（ ） 阴（ ） 明（ ） 浑（ ） 挥（ ） 4．选字组词。(6分) 青 轻 清 蜻 倾 ( )重 ( )便 ( )豆 ( )蜓 踏( ) ( )盆 ( )易 ( )绿 ( )晨 ( )年 ( )信 ( )楚 5．正确书写词语。(10分) tián yě cānɡ mánɡ sànbù xiāo shī àn biān dì di hù xiānɡ ɡǎnkuài chànɡ ɡē hún shēn 6．选词填空，填序号。(6分) A．哗啦啦 B．叽叽喳喳 C．汪汪汪 D．轰隆隆 E．叮叮咚咚 F．呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( ) 泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( ) 7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分) (1)水淋淋：________ ________ (2)又．淘气又．顽皮：又______又______ 又______又______ 8．句子练习。(10分) (1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _________________________________________________________ (2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 _________________________________________________________ (3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。 _________________________________________________________ (4)句子仿写：无论是．海水、船只，还是．．蓝色的远方，都看不见了。 _________________________________________________________ (5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。 _________________________________________________________ 二、教材回顾。(8分) 1．“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。 (1分) 2．判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (2分) (1)在一个和风细雨．．．．的星期天，我和爸爸去广场放风筝。( ) (2)雪孩子冒着烫人．．的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。( ) (3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲．．地散步。( ) (4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习．．．．，真冷啊！( ) 3．《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是： __________________________________________________(1.5分) 4．淘气的雾飞到______，来到______，躲在____________，把一切 都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把______也藏了起来。 (2分) 5．一九二九________，三九四九________。 __________________，耕牛遍地走。(1.5分) 三、主题探究。(4分) 聪明的风娃娃 提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮 助大家， 为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、阅读延伸。(16分) (一)课内阅读。(6分) 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水 汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分) ( )——( ) 2．填一填雪孩子的变化过程。(3分) 雪孩子→( )→( )→( ) 3．雪孩子为什么不见了？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读。(10分) 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面 来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领 大。” 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将 外衣裹得更紧了。 太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。 第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生， 你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那 条船走得快些，就算谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船 夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再 摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂 帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶 地说：“风先生，你的本领也不小哇！” 1．给短文加一个标题：______________(2分) 2．短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。 第一次比赛内容是__________________，第二次比赛内容是 __________________。(4分) 3．用“——”在文中画出一个比喻句。(2分) 4．短文告诉我们什么呢？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、我写我心。(25分) 看图写话。 参考答案： 第八组达标测试卷 一、1.(1)shèn (2)shān (3)jīnɡ (4)bèn 2．日 立 日 身 几 木 口 山 而 3．示例： 惊奇 晾干 奶奶 扔下 消失 悄悄 阴天 明亮 浑身 挥手 4．轻 轻 青 蜻 青 倾 轻 青 清 青 轻 清 5．田野 苍茫 散步 消失 岸边 弟弟 互相 赶快 唱歌 浑身 6．F D C E A B 7．示例：(1)绿油油 白茫茫 (2)聪明 机智 活泼 可爱 8．(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 (2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。 (3)大海被雾藏起来了。 (4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。 (5)风把我的手帕扔到了地上。 二、1.夸张 2．(1)× (2)× (3)√ (4)× 3．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 4．海上 岸边 城市的上空 自己 5．不出手 冰上走 九九加一九 三、略。 点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联 系生活实际说通顺即可。 四、(一)1.化成 变成 2．水 水汽 白云 3．示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。 (二)1.谁的本领大 2．六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些 3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 4．风和太阳各有各的本领。 五、思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬他 们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境写鸟 儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。 例文略。 基础积累(69 分) 一、选一选，在正确的读音后打“√”(6 分) 二、拼一拼，写一写。(8 分) 三、写出带下面部首的字。(6 分) 四、选字组词。(6 分) ( )个 他( ) 兄( ) ( )一 儿( ) ( )细 笑( ) ( )起 ( )头 开( ) ( )写 ( )闹 五、生字开花，一字组多词。(6 分) 六、照样子，写词语。(6 分) 七、选词填空。(8 分) 叽叽喳喳 咚咚咚 嘻嘻哈哈 哗啦哗啦 1.星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（ ）的敲门声。 2.下课了，校园里到处是同学们（ ）的欢笑声。 3.大雨（ ）地下个不停。 4.小鸟在树上（ ）地叫着。 八、动物成语知多少，填一填。(11 分) ( )鸣( )吠 ( )吞( )咽 惊弓( )( ) 如( )得( ) 漏( )之( ) 胆小( )( ) ( )( )添翼 ( )飞( )舞 害群( )( ) 我还能写这样的成语：_____________ _____________ 九、根据要求写句子。(8 分) 1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句) ___________________________________________________________ 2.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧! (用加点的关联词造句) ___________________________________________________________ 3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ 4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句) ___________________________________________________________ 十、根据课文内容选出正确答案。(填序号)(4 分) 1.野兽们被吓得撒腿就跑的原因是( ) ①它们真的怕狐狸。 ②它们其实怕的是狐狸身后的老虎。 2.从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出( ) ①狐狸很热心。 ②狐狸很公平。 ③狐狸很狡猾。 读写天地(31 分) 十一、阅读乐园。(16 分) 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中 央的土墩上，成了一座独木桥。 这座桥太窄了，它们不能同时过去。 “让我走过去，你再过去吧!”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来，说:“你没有口福 吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说:“ 哈哈! 你能够吃到 桃子，但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说:“猴子大 哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也 不说，独自走了。 1.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为( )(4 分) Ａ.猴子没有吃到桃子，很生气。 Ｂ.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。 Ｃ.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。 2.这个故事告诉我们一个什么道理? (6 分) ___________________________________________________________ 3.你喜欢短文中的狐狸吗? 为什么? (6 分) ___________________________________________________________ 十二、快乐写作。(15 分) 图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、老山羊、大象分别是怎样 帮助小鸭子的？写一段通顺的话。 第八单元测试卷 三、奶 妈 好 狐 狸 狗 何 住 仔 秧 和 秋 拥 挤 打 咬 吵 叫 四、两 俩 弟 第 子 仔 脸 捡 抬 始 抄 吵 五、整理 整齐 整数 公开 公平 公正 马路 公路 路口 禾苗 秧苗 麦苗 六、不言不语 自言自语 十全十美 惊天动地 东张西望 半信半疑 开开心心 认认真真 来来往往 喜洋洋 金灿灿 胖乎乎 七、1.咚咚咚 2.嘻嘻哈哈 3.哗啦哗啦 4.叽叽喳喳 八、鸡 狗 狼 虎 之鸟 鱼 水 网 鱼 如鼠 如虎 龙 凤 之马 九牛一毛 鸡犬不宁 九、1.老虎寻找食物。 2.如果天气晴朗，我们就去郊游。 3.百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 4.它把奶酪全吃光了。 十、1.② 2.③ 十一、1.C 2.朋友之间要讲信用，互相帮助，不能背信弃义，自私自利。 3.不喜欢，因为狐狸不讲信用。