最新高中语文精品课件亡人逸事课件

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单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 亡人逸事 孙犁 2021-3-24 1 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫， 不思量， 自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识， 尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡， 小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处， 明月夜，短松冈。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 本课目标 •体会对比的手法在文中的作用。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考 •作者为什么会写这篇文章？ 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考 •这一部分是作者写这篇文章的缘起，那为什 么作者不把这一部分内容放在文首？ 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考 • “因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。已散见于其他文字中 者，不再重复。就是这样的文字，我也写不下去了。” 作者说“写不下去了”，为什么还要往下写？ 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考 •前文写妻子的付出，主要体现在哪一部分？ 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考、讨论 •第三部分运用了哪些对比？请结合具体的 内容谈一谈。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 母 亲 阎维文 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊，这个人就是娘 啊，这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊，不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在（那）他乡住有人在牵挂 你回到（那）家里边有人沏热茶 你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪 你露出（那）笑容时有人乐开花 啊，这个人就是娘 啊，这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊，不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考 •为什么我对妻子付出的那么少，而她却愿意 付出那么多？ 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 《诗经·卫风·木瓜》 • 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。 • 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 • 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 •爱就是付出，真正的爱情就是给对方加 倍的回报。 •“对家庭的爱与责任”中国妇女的传统 美德。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 思考、探究 •文章的一二两部分就交代了她的传统美德， 请从文中找出来。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 第一部分 结婚以后，她跟我学认字，我们的洞房喜联横批，就是“天作之合”四 个字。她点头笑着说： “真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！” 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 第二部分 用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进了一辆轿车。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫， 不思量， 自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识， 尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡， 小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处， 明月夜，短松冈。