2020部编版人教版四年级语文上册15 女娲补天2

2020部编版人教版四年级语文上册15 女娲补天2

猜一猜图中的 人物是谁？出自哪 个神话故事？ 女娲补天 * wā 15 初读课文 学生自由朗读课文，自读要求：一边 读文一边圈出生字，运用合适的方法识记 生字，把课文读通顺。 我 会 读 措　混　项　熄 塌 杀　颂　绩 jì hùn hún 混乱 平舌音 再读课文 了解故事情节，把握人物形象 。 1.自由阅读第2自然段，简要概括故事的起因。 故事起因： 水神共工撞断不周山，顿时天塌地陷， 整个世界陷入混乱和恐怖之中。 （为下文女娲补天做铺垫） 2.为了拯救人类，女娲做了哪些事情？ （读第4自然段，思考问题并总结。） 炼石补天→斩下大乌龟的四条腿支撑天空， 使天空再没有坍塌的危险→杀死了一条作 恶的黑龙，吓跑其他野兽，使它们不敢再 残害人类→把芦苇烧成灰，撒到水中，堵 住了喷涌洪水的地缝。 从下列词句中，可以看出女娲怎样的品质？ 难过极了 担心 奋勇 先……接着……最后…… “难过极了”体现了女娲的善良；“担 心”“奋勇”体现了女娲处处为人类着想， 不畏艰险；“先……接着……最后……”写 出了女娲为拯救人类所做的一系列事情，体 现了她无私奉献的品质。 文章交代了女娲修补天地的过程，但修补天 地的各个情节说得都比较简略。比如：女娲从各 地捡来五种颜色的石头，只用一句话就交代完了。 实际上是不是这样容易呢？请同学们发挥想象， 想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的？ 她找石头的过程中遇到了什么困难？小组合作讨 论，发挥想象讲故事。 拓展思维 拓展链接 收集女娲造人的神话故事。 女 娲 补 天 起因 经过 结果 共工撞断 不周山 天地恢复平静，人类怀念传颂 天塌地裂 野兽横行 不 畏 艰 险 甘 于 奉 献 洪水喷涌 女娲 拯救 炼石补天 杀大乌龟，斩下四条腿支撑天空 杀死作恶的黑龙，吓跑野兽 用芦灰堵住地缝 板书设计 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所