八年级语文下册第一单元比较探究《克隆技术的伦理问题》预习指导课件北师大版

八年级语文下册第一单元比较探究《克隆技术的伦理问题》预习指导课件北师大版

克隆技术的伦理问题 ——预习指导 课堂“明星” 生字 词 我会 朗读课文 理解课文 略读课 文 解决生 字词 朗读课文 把握感情 基调 悟读课 文 思考问 题 请在 此处 输入 您的 文本 请在 此处 输入 您的 文本 请在 此处 输入 您的 文本 克隆技术的伦理问题 请在 此处 输入 您的 文本 初 读 课 文 梳 理 字 词 了 解 背 景 自 主 探 究 名 言 积 累 朗读课文，动手将你不会写的生字 和不理解的词语画出来！我们一起来解 决课文中的生字词吧！相信你能轻松掌 握并积极在课堂中表现自己！ 初读课文 你读对了吗，点击画面，查看正确的读音吧！ 梳理字词 生难字 脊椎 哺乳 畸形 歧视 　 伦理 细胞 jǐ bǔ jī qí lún bāo 多音字 供 供给（ ） 供奉（ ） 率 率先（ ） 效率（ ） 强 强大（ ） 思量（ ） 气量 （ ） gōng gòng shuài lǜ liáng liàng 量 qiáng 勉强（ ）qiǎng 倔强（ ）jiàng 陷 谄 （ xiàn） （ chǎn） 陷阱 谄 媚 逐 遂 （zhú） （suì） 追逐 遂愿 形近字 辩 辨 （biàn） （ biàn） 辩 论 分 辨 粹 萃 （cuì） （cuì） 纳粹 荟萃 辫（ biàn） 辫 子 悴（cuì）憔悴 词语集 锦 畸形： 歧视： 截然不同： 伦理： 生物体某部分在发育中形成的不正常的形状。 很分明地、断然分开 的样子。形容两件事物毫无共 同之处。 人伦道德之理，指人与人相 处的各种道德准则。 不平等地看待。 邱仁宗，毕业于清华大学文学院， 中国社会科学院哲学研究所研究员，华 中科技大学人文学院特聘教授、博士生 导师、生命伦理学研究中心主任，北京 大学医学部兼职教授CMB项目研究负责 人。 走进作 者 了解背景 邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家，曾参 与《世界人类基因组与人权宣言》等重要国际伦理 准则的制定。他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深 有研究，今天他将带领我们对干克隆技术研究中的 这些伦理问题进行深入思考，也许能引导我们对未 来几十年基因技术发展做出正确的判断。 背景介绍 1．常见的例证方式有哪两种？ 2．本文认为：“发展克隆技术，不要克隆 人的方针是正确的。”你同意这一观点吗？ 为什么？ 带着问题，我们再来朗读一遍课文 吧！ 自主探究 Ø 《奇妙的克隆》谈家桢 知识积累 关于克隆的文章 Ø 《克隆鲫鱼出世前 后》 Ø 《克隆绵羊多利》