2020-2021年高考英语完形填空讲解练习：议论文

2020-2021年高考英语完形填空讲解练习：议论文

2020-2021 年高考英语完形填空讲解练习：议论文 技法指导 议论文是一种通过剖析事物、论述事理、提出主张、发表见解的文体。它一般由论点、论据和结论三 个要素组成。而议论文的写作思路一般为：提出问题—分析问题—解决问题。考生在做题时要通读全文， 从首（尾）句入手，抓住作者的论点。 另外，在解题过程中要综合考虑，逐项填空。 精练必刷题： （一） Do you think you have what it takes to be a successful scientist? A successful scientist is generally a good observer． He makes full __1__ of the facts he observes． He doesn’t accept ideas which are not __2__ on obvious facts, and therefore __3__ to accept authority as the only truth． He always checks ideas __4__ and makes experiments to prove them． The rise of modern science may perhaps be considered to__5__ as far back as the time of Roger Bacon, the wonderful philosopher of Oxford, who lived between the years 1214 and 1292．He was probably the first in the Middle Ages to __6__ that we should learn science __7__ observing and experimenting on the things around us, and he himself __8__ many important truths． Galileo (1564－1642), __9__，who lived more than 300 years later, was the greatest of several great men in Italy, France, Germany, and England, who began to show how many important __10__ could be discovered by observation by degrees．Before Galileo, learned men believed that large bodies __11__ more rapidly towards the earth than small ones, __12__ Aristotle said so． But Galileo, going to the __13__ of the Leaning Tower of Pisa, let fall two __14__ stones and proved Aristotle was wrong．It is Galileo’s __15__ of going direct to nature, and proving our __16__ and theories by experiment, that has __17__ all the discoveries of modern science． What __18__ those people good scientists? From the example of Galileo, we know clearly that__19___ scientists are those whose observations have __20__ better results． 1．A．use B．sense C．speed D．trust 2．A．relied B．based C．insisted D．centered 3．A．refuses B．desires C．intends D．regrets 4．A．casually B．carefully C．quickly D．privately 5．A．date B．keep C．look D．come 6．A．command B．suspect C．suggest D．conclude 7．A．in B．with C．on D．by 8．A．brought B．discovered C．handled D．announced 9．A．however B．therefore C．seldom D．never 10．A．truths B．problems C．investigations D．subjects 11．A．threw B．fell C．ran D．rolled 12．A．although B．because C．when D．if 13．A．place B．foot C．top D．ceiling 14．A．big B．small C．similar D．unequal 15．A．spirit B．skill C．theory D．wish 16．A．plans B．opinions C．world D．ability 17．A．led to B．turned to C．set up D．put forward 18．A．makes B．prevents C．considers D．promises 19．A．reasonable B．successful C．expert D．sensitive 20．A．foreseen B．rejected C．produced D．challenged （二） Why Study History? People live in the present. They plan for the 1 . History, however, is the study of the past. Given all the 2 and pressures that come from living in the present and 3 what is yet to come, why bother with what has happened? Given all the available branches of knowledge, why insist-as most 4 systems do 一 on history? And why urge many students to study even more history than they are 5 to? Any subject of study needs 6 :supporters must explain why it is worth 7 . Like most widely accepted 8 , history attracts people who simply 9 the information and modes of thought involved. But for people who are less interested in the subject and more 10 about why they should bother with it, a clearer explanation of its purpose is required. 11 do not perform heart transplants, improve highway design, or arrest criminals. In a society that quite correctly expects education to serve 12 purposes, history's functions can seem more difficult to 13 than those of engineering or medicine. History is in fact very useful, actually 14 ,but the products of historical study are often less 15 and immediate than those of other subjects. History helps us understand people, societies and how they 16 .For example, how can we 17 past wars and future threats without using historical materials? Unfortunately, major aspects of the society's operation cannot be set up as precise experiments. 18 ,history must serve, however imperfectly, as our 19 helping us understand who we are and why we do what we do. This, fundamentally, is why we cannot 20 history. 1.A.process B. result C. future D. environment 2.A.causes B. demands C. choices D. orders 3.A.avoiding B. fearing C. celebrating D. anticipating 4.A.financial B. social C. educational D. political 5.A.required B. invited C. forced D. permitted 6.A.direction B. exploration C. justification D. revolution 7.A.assessment B. attention C. expectation D. mention 8.A.subjects B. concepts C. topics D. concerns 9.A.provide B. receive C. share D. like 10.A.doubtful B. worried C. thoughtful D. certain 11.A.Supporters B. Historians C. Audiences D. Teachers 12.A.public B. multiple C. different D. useful 13.A.define B. expect C. satisfy D. ignore 14.A.optional B. attractive C. accessible D. essential 15.A.valuable B. interesting C. instructive D. accurate 16.A.imagine B. behave C. fight D. fade 17.A.prevent B. remember C. evaluate D. declare 18.A.Consequently B. Alternatively C. Fortunately D. Admittedly 19.A.library B. laboratory C. clinic D. museum 20.A.make up for B. give in to C. get close to D. stay away from （一） 答案： 语篇解读：本文是一篇议论文。一个科学家应该是一个很好的观察者，不能盲目相信他人，应该通过观察 和实验来获得正确的观点和理论。 1.解析：选 A 根据语境可知此处是 make full use of“充分利用，充分使用”这一固定词组。use“使用”；sense“意 识”；speed“速度”；trust“信任”。故 A 选项正确。 2. 解析：选 B 根据空前的“He doesn’t accept ideas”和空后的“on obvious facts”可知，此处是 be based on 这 个固定词组，表示“以……为基础，基于……”。rely“依靠”；base“基于”；insist“坚持”；center“集中”。故 B 选项正确。 3. 解析：选 A 根据上文的“doesn’t accept”和空前的“and therefore”可知，此处应选 refuses。refuse“拒绝”； desire“想要”；intend“打算”；regret“后悔”。故 A 选项正确。 4. 解析：选 B 结合语境“He always checks ideas”和空后的“and makes experiments to prove them”可知，此 处表示仔细地核查想法。casually“随便地”；carefully“仔细地”；quickly“迅速地”；privately“私下地”。故 B 选项正确。 5. 解析：选 A date back“追溯到”；keep back“阻止”；look back“回顾”；come back“回来”。由下文的“the years 1214 and 1292”可知，现代科学的兴起可以追溯到很早的时期。故 A 选项正确。 6. 解析：选 C command“命令”；suspect“怀疑”；suggest“建议”；conclude“推断”。根据空后的内容可知， 这里应是 Roger Bacon 提出的建议。故 C 选项正确。 7. 解析：选 D 根据空后面的“observing and experimenting on the things around us”可知，此处表示通过观察 我们周围的事物并做实验。故 D 选项正确。 8. 解析：选 B bring“带来”；discover“发现”；handle“处理”；announce“宣布”。结合空后的“many important truths”可知，他本人发现了很多重要的真理。故 B 选项正确。 9. 解析：选 A 上文说 Roger Bacon 也许是中世纪第一个建议通过观察和实验的方式来学习科学，此处表 示转折，然而，伽利略是几个伟大的人物中最伟大的一个。故 A 选项正确。 10. 解析：选 A truth“事实；真理”；problem“问题”；investigation“调查”；subject“主题”。由空后的“could be discovered by observation”可知，很多真理可以通过观察而被发现。上文中的 many important truths 也 是提示。故 A 选项正确。 11. 解析：选 B 根据下文中的“let fall”可知，空处应选 fell。故 B 选项正确。 12. 解析：选 B 根据“Aristotle said so”的意思可知，这里表示因为亚里士多德是这样说的。故 B 选项正确。 13. 解析：选 C 结合空后的“of the Leaning Tower of Pisa, let fall two ________ stones”可知，伽利略跑到了 比萨斜塔的塔顶。故 C 选项正确。 14． 解析：选 D big“大的”；small“小的”；similar“相似的”；unequal“不均等的”。根据上文和空后面的“stones and proved Aristotle was wrong”可知，此处表示使用了两块不同重量的石头，因此选 unequal“不相等的”。 故 D 选项正确。 15． 解析：选 A spirit“精神”；skill“技能”；theory“理论”；wish“愿望”。由空后面的“of going direct to nature” 可知，此处表示科学精神(spirit)。故 A 选项正确。 16． 解析：选 B 与空后面“and theories by experiment”中的 theories 呼应，此处表示通过实验证明我们的观 点和理论。故 B 选项正确。 17． 解析：选 A lead to“导致”；turn to“转向”；set up“建立”；put forward“提出”。这里是说正是伽利略的 这种精神使得现代科学能有所发现。故 A 选项正确。 18． 解析：选 A make“使得”；prevent“阻止”；consider“考虑”；promise“许诺”。结合下文中的“scientists are those ．．．”可知，此处是说“什么使这些人成为好的科学家”。故 A 选项正确。 19． 解析：选 B reasonable“合理的”；successful“成功的”；expert“熟练的”；sensitive“敏感的”。结合上文 中所举的例子我们可以清楚地知道，成功的(successful)科学家是那些善于观察、敢于实践和挑战权威的 人。故 B 选项正确。 20． 解析：选 C 根据语境，此处指那些科学家们的观察产生了更好的结果。foresee“预见”；reject“拒绝”； produce“生产”；challenge“挑战”。故 C 选项正确。 （二） 答案： 语篇解读：本文是一篇议花文。很多人看这样的疑惑：我们所有的需求和压力都来自于活在当下，以及对 未来的预期，为什么还要在已经发生的事情上花费时间呢? 虽然历史研究的成果往往不如其他学科那样立 竿见影，但是，历史学科实际上是非常重要的，它能帮助我们了解我们是谁、我们为什么要做我们所做的 事情。 1.选 C 根据上句“People live in the present.”和该句中的“plan for”,并结合常识可知，人们为未来做计划。 C 项意为“未来”，符合语境。A 项意为“过程”；B 项意为“结果”；D 项意为“环境”。 2.选 B 根据该句中的“and pressures that come from living in the present”并结合选项可知，空处与名词 “pressures”对应，表示“来自活在当下的需求和压力”。B 项意为“需求”，符合语境。A 项意为“原因”； C 项意为“选择”； D 项意为“次序”。 3.选 D 根据上文的“They plan for the 1.”以及该句中的“ 3 what is yet to come”,并结合语境可知，此处 是说对未来的预期。D 项意为“预期”，符合语境。A 项意为“避免”；B 项意为“恐惧”；C 项意为“庆祝”。 4. 选 C 根据下文中的“urge many students to study even more history”可知，我们总是救促学生学习更多历 史知识；结合该句的内容可知，考虑到所有可用的知识分支，为什么大多数教育体系坚持救授历史?C 项意 为“教育的”，符合语境。A 项意为“财政的”；B 项意为“社会的”；D 项意为“政治的”。 5.选 A 根据该句的内容，并结合常识可知，此处表示为什么要敦促许多学生学习比他们被要求学习的还要 多的历史呢?A 项意为“要求”，符合语境。B 项意为“邀请”；C 项意为“强迫”；D 项意为“允讲” 6.选 C 根据该句的内容，并结合常识可知，任何学科的研究都需要正当的理由（justification)，支持者必须 解释其值得关注(attention)的原因，故 C 项正确。A 项意为“方向”；B 项意为“探索”；D 项意为“改革”。 7.选 B 参见上题解析。B 项意为“关注”，符合语境。A 项意为“评估”；C 项意为“期望”；D 项意为“提 及”。 8.选 A 根据该段第一句中的“subject”，并结合语境可知，该处指“大多数被普遍接受的学科”。A 项意为“学 科”，符合语境。B 项意为“概念”；C 项意为“话题”；D 项意为“化虑”。 9.选 D 根据该句中的“history attracts people who simply 9 the information and modes of thought involved" 并结合语境可知，历史吸引了喜欢这些信息以及有相关思维方式的人。D 项意为“喜欢”，符合语境。A 项 意为“提供”；B 项意为“收到”；C 项意为“分享”。 10. 选 A 根据该句中的“why they should bother with it”可知，对于那些对达门学科不太感兴趣，而且对为 什么要花费时间学这门学科有疑问的人来说，需要更清楚地解释学这门学科的目的。A 项意为“怀疑的”， 符合语境。B 项意为“担心的”；C 项意为“思考的，深思的”；D 项意为“肯定的”。 11.选 B 根据上文可知，文章主要是论述历史研究的，因此该处是在说明历史学家的特点，并引出对上述问 题的解释。B 项意为“历史学家”，符合语境。A 项意为“支持者”；C 项意为“观众”；D 项意为“老师”。 12.选 D 根据该句中的“In a society that quite correctly expects education to serve 12 purposes”,并结合该 段尾句中的“History is in fact very useful”和常识可知，社会期望教育有作用。D 项意为“有用的”，符合语 境 A 项意为“公共的”；B 项意为“多种多样的”；C 项意为“不同的”。 13.选 A 根据该句中的“history's functions can seem more difficult to 13 than those of engineering or medicine”,并结合常识可知，历史学科的功能似乎比工程或医学学科的功能更难定义。A 项意为“给……下 定义”，符合语境。B 项意为“预期”：C 项意为“满足”；D 项意为“忽视”。 14.选 D 根据试句中的“History is in fact very useful, actually 14 ”，并结合语境可推知，空处和“very useful” 对点，说明历史事实上是非常有用的，实际上是非常重要的。D 项意为“极其重要的”，符合语境。A 项意 为“可选择的”B 项意为“双引人的”；C 项意为“可进入的”。 15. 选 C.根据这句中的“but the products of historical study are often less 15 and immediate than those of other subjects ”可知，历史研究的成果往往不如其他学科的成果更有教育态义和即时的效果。C 项意为“有 技育意义的”， 符合语境。A 项意为“有价值的”；B 项意为“有趣的”；D 项意为“精确的”。 16.选 B 根据下文所举的例子，并结合试句的内容可知，历史帮助我们了解人、社会以及他们是如何表现的。 B 项意为“表现”，符合语境。A 项意为“想象”；C 项意为“战斗”； D 项意为“褪色”。 17.选 C 根据空后一句并结合该句的内容可推知，如果不使用历史资料，我们如何评估过去的战争和未来的 成胁呢?C 项意为“评估”，符合语境。A 项意为“阻止”；B 项意为“记得”；D 项意为“宣告”。 18.选 A 根据上文可知，社会运转的重要方面不能作为精确的实验来设置，并结合该句可知，因此，历史必 须作为我们的实验空(laboratory)，帮助我们了解我们是谁、我们为什么要做我们所做的事情。A 项意为“因 此”，符合语境。B 项意为“或者”；C 项意为“丰运地”；D 项意为“不可否认地”。 19.选 B 参见上题解析。B 项意为“实验室”，符合语境。A 项意为“图书馆”；C 项意为“诊所”；D 项意为 “博物馆” 20.选 D 根据上文可知，历史帮助我们了解我们是谁、我们为什么要做我们所做的事情；据此可知，此处是 说我们不能远离历史。D 项意为“远离”，符合语境。A 项意为“弥补”：B 项意为“层厦”；C 项意为“接 近”