2020届高三地理一轮复习：模块三第二章第三讲流域综合治理与开发—以田纳西河流域为例课件（人教版）（41张PPT）

2020届高三地理一轮复习：模块三第二章第三讲流域综合治理与开发—以田纳西河流域为例课件（人教版）（41张PPT）

第三讲 流域综合治理与开发 —— 以田纳西河流域为例 1 2 3 4 Contents 由个性到共性 · 系统建模 由所学到所用 · 知能升级 由考点到热点 · 预测押题 课时跟踪检测 由个性到共性 系统建模 1 自然要素 地理特征 地形 流域上游地区为山地丘陵，中游地区为丘陵下游地区为 ________ 气候 亚热带季风性湿润气候，降水丰沛； ____ 和早春常发生大范围的持续降雨 水文 流量大且季节变化 __ ，主汛期是 12 月到次年 4 月中旬 资源 丰富的 ____ 资源、煤炭和石油资源 种植业 坡地以栽培果树、蔬菜为主；平原集中种植玉米、棉花、大豆等作物； ______ 附近发展温室蔬菜生产 林业 是整个流域综合治理的重要组成部分， ______ 综合利用效益高 畜牧业 以养禽、养猪为主，发展迅速 渔业 兴建大量水库，促进渔业发展 有 什 么 为 什 么 怎 么 办 目的 治理措施 减轻河水污染，提高水质 控制工业及生活废弃物排放 减轻生产活动对区域生态环境的压力，促进流域经济发展 调整产业结构，因地制宜地选择开发重点 减轻水土流失及减少河流含沙量 保护自然植被，植树造林 防洪和航运 修筑河堤，疏浚河道 调蓄洪水，减轻洪灾 修建分洪、蓄洪区 开发水能，调蓄径流，加强灌溉 建设水利工程 由所学到所用 知能升级 2 阶段 时间 主要措施 主要整治和 开发目标 第一阶段 19 世纪 40 年代至 20 世纪 20 年代 整治河道，裁弯取直，消除河道分汊。 ① ________ 、 ________ 。 第二阶段 20 世纪 20 ～ 80 年代 进行梯级开发，整理河谷滩地等。 ② ________ 、 ________ 、 ________ 。 第三阶段 20 世纪 90 年代以来 恢复弯曲河道及河道分汊。 恢复河 流生态。 河流 冲积平原 河流 中下游 河流 中上游 发展农业 地势平坦，水流平缓，河面宽阔，流量稳定，侧重航运、灌溉农业、养殖业的开发 地势起伏大、流量大的河段，侧重水力资源的开发。布局高耗能产业 地形、地质 落差 水量 条件 常用答题用语 条件 良好的地形、地质条件有利于水电站的建设 河流落差大 流域内降水丰富，河流径流量大 常用答题用语 流域内人口、城市密集，客货运输量大 人口、城市 流域内经济发达，运输量大 经济 社会经济条件 河道宽阔平直，通航里程长 通航里程 无结冰期 ( 或结冰期短 ) ，通航时间长 结冰期 降水丰富，河流流量大；降水季节分配均匀，径流季节变化小 径流 地形平坦，水流平稳 地形 自然 条件 治理措施 治理方向 常用答题术语 下游河段 中游河段 上游水源地 加固大堤，疏浚河道，开挖新河道 泄洪、束水 下游 修水库，修建分洪、蓄洪工程 分洪、蓄洪 中游 修水库、植树造林 调洪 上游 一般以防治污染、保护湿地等为主 以防洪为主 一般以保护森林、保持水土、保护湿地等生态保护为主 具体内容 自然条件 地质基础好，安全性好 峡谷河段，筑坝工程量小 工程条件 流量大，落差大，水能丰富 资源条件 ( 水能丰富程度 ) 不利影响 有利影响 ② 下游及河口三角洲地区：河流带来的泥沙大大减少，土壤自然肥力下降； 入海径流量减小，海浪对海岸的侵蚀加重，河口三角洲不断缩小；由于海水倒灌、 生态破坏和入海营养物质减少， 河口的渔业资源锐减 ① 经济效益：产生防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益。 ② 生态效益：调节库区气候，缓解生态环境压力；拦截泥沙，降低河流含沙量；改善水质 ① 上游地区 ( 库区 ) ：库区蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等；改变库区原有生态环境，水域内害虫滋生，可能导致传染性疾病蔓延。 由考点到热点 预测押题 3 “课时跟踪检测”见“ 课时跟踪检测（三十四） ” ( 单击进入电子文档 ) Thank You !