六年级下第四单元课件30图形与位置

六年级下第四单元课件30图形与位置

北京课改版 数学 六年级 下册 图形与位置 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 四 复习导入 八五折 下面是青山村的平面示意图。（图中方格的边长表示实际长约 100 米） （ 1 ）小学在村委会的什么方向？小学到村委会的路程比 300 米远吗？ 以村委会为观测点，小学在村委会的西南方。 把小学到村委会的距离看成直角三角形的斜边，这条斜边比下面的那条直角边长，所以小学到村委会的路程比 300 米远。 下面是青山村的平面示意图。（图中方格的边长表示实际长约 100 米） （ 2 ）请用数对表示卫生所的位置。 第一个数字表示列，第二个数字表示行 。 卫生所的位置处在（ 1 ， 6 ） 知识梳理 八五折 在平面上表示物体位置的方向有哪些？ 可以用数对表示物体的位置。 可以用方向和距离确定物体的位置。 物体位置 运用数形结合的方法确定物体在平面中的位置。 用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。 八五折 用数对表示物体的位置 意义 表示方法 数对中相同的数字 确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。 用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为： （ 列数 ， 行数 ） 如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。 物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如 A （ 3 ， 2 ）表示这个物体在第 3 列，第 2 行。 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 1 行 第 2 行 第 3 行 第 4 行 第 5 行 A 用数对表示物体的位置 0 1 2 3 4 5 6 小刚（ 3 ， 2 ） · 1 2 3 4 5 用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。 如：小刚的位置用数对表示是（ 3 , 2 ） 在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。 东 西 东 南 西北 东北 西 南 北 南 八五折 根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。 找 出观测点。 算 出距离。 确 定方向。 根据观测点、角度和距离， 描 述物体的准确位置。 1 2 3 4 八五折 根据方向和距离确定物体位置 在描述物体位置时，一般以 南北 为主要方向 , 用 北偏东（西） 或 南偏东（西 ) 多少度来描述。 只有将 方向和距离 结合起来才能准确地确定物体的位置。 1 2 八五折 根据方向和距离，描述行走路线 确定 方向 确定 距离 以 出发点 为观测点，先观察下一个地点在 观测 点的什么方向，到达以后再以这个地点为观测点，继续确定下一个要到达的地点在观测点的什么方向 …… 直到到达最终目的地。 找出路线图中 相邻 两个地点之间的距离。 八五折 下面是某栋楼报箱平面图 陈军 （ 1 ）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？ （ 2 ）陈军家报箱的位置是（ 4,2 ） , 你能在图中标出来吗？ 王强 (1,2) 张东 (5,1) 巩固练习 八五折 小明看小兰是在 南 偏 东 45° 1000 米的方向上，小兰看小明就是在（　 　 ） 45° （ ）米方向上。 1000 小明 小兰 观测点改变，方向正好相反，距离不会变化。 北偏西 八五折 北 飞机场 45° 45° 农场 商场 新兴小区 医院 体育馆 明慧园 汽车站 火车站 1.6 路汽车从火车站到 医院的行驶路线是：向 ____ 行 驶 ____ 站，再向 _________ 行驶 ____ 站到体育馆，再向 _____ 行驶 ___ 站到医院。 2. 从飞机场到明慧园的行驶 路线是：向 ___ 行驶 ___ 站到 商场，再向 _____ 行驶 ____ 站 到体育馆，再向 __________ 行驶 ___ 站到明慧园。 填一填。 西 东 1 北偏东 45° 2 北 1 2 南 3 西偏南 45° 1 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 伴你成长