2014年版高考生物第九部分植物的激素调节考点分析

2014年版高考生物第九部分植物的激素调节考点分析

第九部分　植物的激素调节 ‎[基本图例]‎ 植物激素 ‎[关键语句]‎ ‎1．植物体内具有生长素效应的物质有：IAA(吲哚乙酸)、PAA(苯乙酸)、IBA(吲哚丁酸)等。‎ ‎2．生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到形态学下端，属于极性运输，也是主动运输。‎ ‎3．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。‎ ‎4．生长素的作用具有两重性：低浓度时，能促进生长，促进发芽，防止落花落果；高浓度时，能抑制生长，抑制发芽，疏花疏果。‎ ‎5．不同器官对生长素的反应敏感程度不同：根>芽>茎。‎ ‎6．植物体内的激素主要有：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。‎ ‎[核心考点]‎ ‎1．植物生长素的发现和作用 ‎(1)植物向光性的原因是什么？(必修3P48) ‎ 提示：外因：单侧光照射；内因：胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。‎ ‎(2)简述生长素的合成、运输和分布。(必修3P48)‎ 提示：合成的部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子；分布部位：相对集中地分布在植株生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处；运输方式：极性运输和非极性运输，都属于主动运输，需要消耗能量。‎ ‎(3)生长素的化学本质是什么？合成的原料是什么？‎ 提示：化学本质是吲哚乙酸；由色氨酸经一系列反应合成。‎ ‎(4)生长素的生理作用有什么特点？‎ 提示：‎ 具有两重性，表现为既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。‎ ‎(5)顶端优势指什么现象？原因是什么？如何解除？‎ 提示：顶端优势：顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象；原因：顶芽产生的生长素集中在侧芽部位，抑制了侧芽的生长；解除方法：摘除顶芽。‎ ‎(6)生长素类似物在农业生产中的应用有哪些？(必修3P51)以及如何获得无子番茄？‎ 提示：防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根；在没有受粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液即可获得无子果实。‎ ‎2．其他植物激素 ‎(1)关注教材P54图3－9，熟练掌握其他植物激素的合成部位和生理作用。‎ ‎(2)植物的生长和发育的各个阶段，由多种激素相互协调、共同调节吗？‎ 提示：是的。植物的生长发育过程中，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。‎ ‎3．植物激素的应用 ‎(1)什么叫植物生长调节剂？与植物激素相比，植物生长调节剂具有什么优点？(必修3P54～55)‎ 提示：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂；与植物激素相比，其具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。‎ ‎(2)能够替代生长素、乙烯的植物生长调节剂分别是什么物质？‎ 提示： NAA、2,4－D；乙烯利。‎