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文档介绍
湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案
- 1 - 2020-2021学年上学期高一期中考试题 语 文 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 ①以“君子”为中国理想道德人格的典型有着悠久的历史传统,今天人们仍将“君子” 作为人格美的典范。在孔子之先,君子主要指统治者,自孔子后才成为主要以道德为标志的 理想人格。很多论著中都有这样的解释:儒家所推崇的君子,是指拥有高尚道德和理想人格 的人。 ②《论语》中,君子是有着几乎完美人格的人,他们有着极高的内心修养,极好的行为 准则。君子内心的人格修养来自不断地学习和思考。学习和思考是君子实现其人格理想、成 为人格典范的前提和基础。“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有通过学习和思考,才能 拥有自立于世的能力,拥有洞穿宇宙人生的犀利眼光与广阔视野。孔子重视学习儒家典籍, 强调在政治实践中贯彻礼乐教化的原则,以实现儒家的社会理想。子曰:“兴于《诗》,立 于礼,成于乐。”这表明,《诗》在孔子时期是君子修身的重要项目。正是通过学《诗》, 君子才更具有人生美学意义上的价值——仁义,知礼。 ③“君子喻于义,小人喻于利”,君子是精神化的人,他追求的不是物质和名利,而是 一种崇高的道德感,其核心就是仁义。仁者,爱人;义者,宜也。但很多时候,人总要面临 仁义与利益的选择。《里仁》篇对此表达了明确的看法:“富与贵,是人之所欲也。不以其 道得之,不处也。”也就是说:“君子爱财,取之有道。” ④君子知礼,以礼来处理人与自身、他人、社会的关系。《论语》中以君子衣食住用等 方面的礼节来表明君子好礼的品质。日常生活中,对祭祀礼仪的推崇与尊重最能表现君子好 礼的品质。在周礼几近消亡时,孔子的弟子问他是否可以结束一些祭祀仪式了,孔子表现得 十分不舍。他难以割舍的不是礼的具体形式,而是礼所包含的精神导向作用。这不仅是对长 幼有序、尊卑有法的留恋,更是对礼制下稳定、和谐的社会秩序的不舍。 ⑤无论君子在社会生活和政治生活中扮演怎样的角色,“君子”形象所承载的人生美学 价值一直是几千年来知识分子所追求的人格美的典范。君子在中国知识分子心中是理想形象: 博学多识,仁义知礼,德行高尚;有治国安邦之能;处下位不馁,居上位不骄。在道德和行 为上,君子由内而外的人格魅力始终令人神往。当今时代,作为有知识有理想的一代人,我 们仍然向往君子式的人生。 - 2 - 1.下列关于“君子”的表述,不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.“君子”要想实现自己的人格理想,成为人格典范,就必须不断地学习和思考,借以提 升内心的人格修养。 B.《论语》中的“君子”,不仅有着极高的内心修养,而且有着极好的行为准则,所以他 们有着几近完美的人格。 C.中国古往今来都有把“君子”作为理想的道德人格典型的传统;即使在今天人们依然把 它作为人格美的典范。 D.虽然“君子”曾经是指统治者,但根据诸多论著的解释可知,儒家所推崇的君子是指拥 有高尚道德和理想人格的人。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.在孔子时期,《诗》是君子修身的重要内容。体现君子人生美学意义上价值的仁义和知 礼,正是通过学《诗》获得的。 B.君子知礼好礼。日常生活中对祭祀礼仪的推崇与尊重最能表现君子好礼的品质。 C.只学习而不思考或者只思考而不学习都是不可取的,唯有二者结合,才能拥有自立于世 的能力和洞穿宇宙人生的眼光与视野。 D.君子和小人对待“义利”的态度明显不同,君子追求的是一种以“仁义”为核心的道德 感,他们从不考虑物质和名利。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 分) A.在一些祭祀仪式的去留问题上,孔子并非难以割舍具体的形式,而是留恋长幼有序、尊 卑有法,更不舍礼制下稳定和谐的社会秩序。 B.几千年来,“君子”形象承载的人生美学价值始终是中国人所追求的人格美的典范,这 与君子在社会、政治生活中扮演的角色有关。 C.无论在道德上还是行为上,君子由内而外地不断散发着人格魅力。在当今时代,君子式 的人生仍然让有知识、有理想的人为之神往。 D.富与贵是人人都想得到的,但如果不用正当的方法得到,就不去享受,这是儒家在处理 仁义与利益之间的矛盾时持有的鲜明态度。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 题,12 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: - 3 - 前瞻产业研究院发布数据显示,截至 2014 年底,中国汽车保有量 1.6 亿辆。如果按照每 辆车匹配 1.4 个泊位的国际通行标准来计算,那么目前国内汽车停车位总需要量约 2.16 亿个。 而截至到 2015 年,我国传统停车位有 6935 万个,我国停车场供给缺口巨大。 中国汽车保有量与汽车停车位需求量 (单位:万辆,万个) 材料二: 大白天,小区里车位空着,附近办公区停车却“一位难求”。张斌在四川成都一处 20 多 层的写字楼上班,楼下配建车位远远不够,为了抢车位,每天得提前 1 个多小时到公司。如 果选商业停车场,停一天要 60 多元,一个月下来停车费要花销 1000 多元。 最近,公司附近的小区满庭芳园出现了共享车位,“丁丁停车”就是一个共享平台,给居 民车位安装智能车位锁,将车位的空闲时间发到网上,供周围上班族租用。 打开“丁丁停车”APP 上面的车场地图,张斌就可以获取空闲车位信息,并且在地图导航 下准确找到车位,提前预订适合自己的车位,停车花费大大减少了。 搭上移动互联网的技术快车,共享车位也成了一些创业公司的“金矿”。目前,一线城市 车位的平均价格在 20 万元左右,假设白天空闲 8 个小时,就意味着损失了 20 万元的 1/3。如 果能把这些车位分享给别人使用,不仅能减少稀缺资源的浪费,也会给车位所有人带来收益。 (摘编自常钦《分担停车费划算了》) 材料三: 近来,一些互联网平台在成都推广“车位共享”来缓解停车难的压力。连日来,记者走 访了中心城区六个小区,调查发现“共享车位”虽然听上去很美好,但推行中却面临着四大 难题。其中一款较为成熟的共享 APP 上线一年半以来,认证的共享车位却仅有 3000 个。共享 车位推行一年半,遇四大难题: - 4 - ①理念接受难。据相关 APP 平台负责人透露,特别是成都一些品牌楼盘,出于楼盘品质 和物业管理服务方式的考虑,不会轻易打开车位“共享之门”。 ②安全风险高。虽然停车 APP 平台表示,愿意对营运过程中发生的车辆擦挂,给出最高 1000 元的补偿,以及车辆失窃最高 10000 元的补偿,但因为怕担责,很多物业方仍然持“多 一事不如少一事”的态度。 ③物管服务压力大。共享车位,就意味着物业要承担更多的事情。 ④利益分配不理想。有相关平台的负责人告诉记者,车位共享需要处理好所有权、使用 权、收益权等三方面的关系,目前的利益分配不够理想。(摘编自涂文全《共享车位推行一年 半,遇四大难题》) 材料四: 共享停车,具体怎么操作? ①个人或商业物业提前将车位闲置时间挂上平台。 ②在手机微信公众号上找到“共享停车”的板块,点击预定车位,系统就会按近远顺序 给出可供选择的停车位。 ③即到即停,即时计费。离场时停车场系统会自动起杆,费用从手机自动扣除。 4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3 分)( ) A.由材料一可知 2007—2014 年中国汽车保有量与汽车停车位需求量均呈明显的上升趋势。 B.“丁丁停车”共享平台,将居民车位的空闲时间发到网上,供周围上班族租用。 C.有些品牌楼盘,出于楼盘品质和物业管理服务方式考虑,不愿接受共享停车理念。 D.有些人不愿将空闲车位分享给别人使用,是因为没有搭上移动互联网的技术快车。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3 分)( ) A.材料二中张斌如果用“丁丁停车”,提前预订适合自己的车位,一个月就比选商业停车场 节省 1800 多元。 B.目前一线城市车位平均价格不菲,假设只是晚上使用,白天却闲置 8 小时,就意味着损 失了车位价格的 1/3。 C.若个人或商业物业未能将车位闲置时间挂上平台,客户需在手机微信公众号上预定车位 方能找到停车位。 D.共享停车即到即停,即时计费,离场时停车场系统会自动起杆,这就给某些不想掏停车 费的人以可乘之机。 6.根据材料三,简要说明解决共享停车四大难题的基本途径。(6 分) - 5 - (三)文学类文本阅读(本题共 3 题,15 分) 阅读下面的文字,完成下列小题。 远山上的崖柏 妻子的糖尿病到了晚期,已经走不了路,有时一句话没有说完就睡着了。清醒的时候, 她跟海芳说,也别治了,捱到几时算几时吧。海芳就骂她,你走了,我和孩子怎么办!以后 的日子还长呢,咱得好好活。 海芳带妻子来到省城的医院,先是住在走廊里,等了两天,总算有了床位,搬进了病房。 病房里住满了病人和陪护家属,被压抑和痛苦填充,只有窗外几条梧桐的嫩枝,给这惨 白拥挤的空间增添些许亮色。 靠近窗边住的也是一位妇女,跟海芳妻子年龄相仿,她的丈夫蹲在床边角落里,整日不 声不响。 海芳下楼给妻子买饭,正要往回走,天上扯下淅淅沥沥的春雨,海芳拐进旁边的超市, 买了把雨伞。海芳刚进病房,那个男人也买饭回来,他没有伞,外套被雨淋湿了一片。进屋 后,男人把外套脱下,露出后背烂了一个大洞的破秋衣。 男人买回了四个馒头,一小份豆腐脑。他将一个馒头掰碎,丢进豆腐脑里,搅匀了,将 妻子扶起,一勺一勺喂给她吃。妻子吃完后,男人用自己烂了的秋衣袖子帮她抹了抹嘴,然 后蹲回角落去吃剩下的馒头,依旧是不声不响。只一会儿,三个馒头就被他吃进肚里。 海芳看得直愣怔,扶妻子躺下后,走过去说,兄弟,吃得饱吗? 男人站起来,黑脸上露出干净的笑,说,吃得饱呦,吃得饱。 海芳说,正好我要去吃饭,咱俩一块,好做个伴。 男人正要推迟,被海芳拉着手出了门。 走出病房楼,雨下得更大了,男人帮海芳撑着伞,一起走进雨里。 男人把伞整个罩住海芳,自己的身子露在外面。海芳不肯,男人说,没事,大哥,俺山 里人身子骨强,这点雨根本不算啥,倒是你,淋了雨怕是会生病。 海芳心里暖暖的,快步走进医院门外马路边的小饭店,坐下来要了三荤一素四个菜。男 人不住说太多了,会浪费的。 男人说,他叫程永林,家在洛宁县上戈镇。早年妻子在屋里烧炭,煤气中毒,落下了病 - 6 - 根,前些日子眼看不行了,这才来省城的医院。 两个同病相怜的男人是不缺话题的,越聊越近乎,越聊越感慨。 程永林的妻子每天要测六次血糖,后来程永林不让护士测了,海芳问他为什么,他说光 这一项,一天得百十块,他没那么多钱。 海芳就偷偷替他交了费,安排护士照常测。 程永林的妻子先出的院。程永林收拾好东西,走过来紧紧握住海芳的手,连说谢谢,说 你帮着交钱的事我早知道了,人穷志短,现在要走了,才敢把感谢二字说出口。 海芳说,咱们同一个屋檐下住了半个月,早成了兄弟,不说客气话。我知道你身上没钱 了,这五百块钱你拿着当路费。以后弟妹用钱的地方多着呢,等我回到家,再帮你想办法。 回到淮阳不久,海芳就张罗着找朋友为程永林捐钱捐物,把东西打包后寄到一个叫上坡 子村的地方。不久,海芳会收到程永林的短信,程永林是半个文盲,海芳每次连猜带蒙,才 看懂那些句子。再过些日子,就会有山核桃一类的东西从上坡子村寄过来。 妻子的病情稳定后,海芳决定跟朋友一起去一趟上坡子村。 下了高速,车子一头扎进豫西绵延的大山里,细细的柏油路像风中飘扬的丝带,汽车马 达轰鸣,战战兢兢。 上坡子村在上戈镇南部浅山丘陵地区,这里山虽浅了些,却又深深陷入高山险岭的包围 圈。柏油路到镇上就断了,往上坡村去的,只有一条泥石混杂的土路。路两边不见庄稼和田 地,只有高高低低的侧柏、毛白杨、核桃树或野杏。 山坡上零星分布着村落,土屋土院,海芳想,上坡子村多半也是这个样子。正想着,朋友说 到了。海芳抬头一看,前面山坡上有一级平地,平地上有一个村子,果然是土屋土院。 一位村民热情地在前面带路,一行人从村东走到村西,招出了整个村子的人,都说老程 家来了山外的贵客。 程永林和他的老父亲、妻子,还有一双儿女,已经在门外等候了,看到海芳,慌慌张张 迎过来,接过海芳带来的大包小包的东西。朋友的儿子把一个熊猫玩具塞到程永林女儿怀里。 走进院子,程永林指着低矮的砖屋,说去年政府给了五千块钱,起了这间新屋,他们一 家才从屋后的窑洞里搬出来。 走进堂屋,只见环堵萧然,海芳一阵心酸,他到底没能想象出山里坚硬的贫穷。 程永林的父亲跟儿子一样,朴实憨厚,一双儿女也十分乖巧可爱。小女孩已经换上了海 芳送的花裙子,躲在一边,紧紧抱着怀里的熊猫玩具,大眼睛里波光闪闪。 - 7 - 当阳光直照在挂在窝棚柱子上的鸡窝篮时,海芳起身要走。程永林和父亲拉住海芳的手, 说什么也不肯。程永林扭头让妻子去捉鸡,海芳一听急了,说这可使不得,你这一家老小还 指望着这几只鸡下蛋卖钱。 院子里有一丛灌木,海芳的朋友认出是崖柏,蹲下身来看。 程永林说,一丛草稞子,准备晒干当柴火烧,你们要是不嫌麻烦,就拿走吧。 海芳说,这个可值钱啊。 程永林说,这能值啥钱?山上到处都是。说完搬起崖柏,放到海芳汽车后备箱里。 海芳临上车前,硬塞给程永林两千块钱。 这一家人,跟着车,直送到村外的隘口。 回来的路上,朋友儿子突然说,抱布娃娃的那个姐姐跟我讲,她家的那棵小树,是她爸 爸从很远的山上带回来的,她爸爸说,等带到镇上卖了钱,就让她去上幼儿园。 海芳慢慢把车停在山路边,摇下车窗,看着耸立眼前的大山,点起一支烟。 一支烟没有抽完,海芳已经泪流满面。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) (3 分) A.海芳心地善良、乐于助人,陪护生病的妻子时,发现程永林只吃剩下的三个馒头,就邀 请程永林到小饭店吃饭,并偷偷地为他交了医院里的费用。 B.小说两次写到程永林蹲到角落里“不声不响”,这一细节生动地刻画了山区农民憨厚、 朴实的形象,突出了程永林不堪重负而悲观、绝望的精神状态。 C.小说描写人物的语言极其简练却传神。如程永林离开医院时与海芳的对话,既表现了程 永林的感激与真诚,又突出了海芳对程永林的体贴与关心。 D.小说构思巧妙。先叙写朋友的儿子送玩具给程永林的女儿,再在小说结尾处借朋友儿子 之口交代程永林的崖柏的真实用途,前后呼应,结构严谨。 8.小说结尾写到海芳“看着耸立在眼前的大山,泪流满面”,寥寥数语,意蕴丰厚。海芳为 什么“泪流满面”?请结合全文,谈谈你的理解。(6 分) [来源:学|科|网 Z|X|X|K] 9.全文有关崖柏的内容很少,作者却以“远山上的崖柏”作题目,为什么?(6 分) 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成 10~13 题。 师说 韩愈 - 8 - ①古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不 从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻 道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长 无少,道之所存,师之所存也。 ②嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师 而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为 圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解, 或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族, 曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞, 官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及, 其可怪也欤![来源:学科网] ③圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三 人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如 是 而已。 10.下列语句中加点词的意思一致的是( )(3 分) A.是故无.贵无贱 则知明而行无.过矣 B.生.乎吾前 君子生.非异也 C.位卑则足.羞 非利足.也 [来源:Zxxk.Com] D.古之.学者必有师 非蛇鳝之.穴无可寄托者 11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积 极意义。 B.作者否定了那些只教孩子们读书,帮助他们学习断句的老师,认为他们并不符合作者认 定的老师的标准。 C.第三段以孔子从师的事例,进一步阐明教师的作用和“道之所存,师之所存”的道 理。 D.作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫,给予了强烈的责备 和讽刺。 - 9 - 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? (2)于其身也,则耻师焉,惑矣。 13.第②段文字运用了正反对比的论证方法。试就文段中对比的具体内容加以简要概括说明。 (3 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面的诗歌,完成 14~15 题。 伤 春① 陈与义 庙堂无策可平戎,坐使甘泉 ②照夕烽。初怪上都闻战马,岂知穷海看飞龙! 孤臣霜发三千丈,每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁③,疲兵敢犯犬羊锋。 【注】①1129 年冬,金兵渡江,攻破临安,宋高宗从海上奔逃。1130 年春,金兵又攻破明州, 宋高宗奔逃到温州,当时诗人流落在湖南,该诗作于此时。②甘泉,宫名,秦始皇筑的行官, 汉武帝时有所增筑。③向延阁,名子諲,当时做长沙太守。 14.下列对本诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( ) A.诗歌的第二句,写边塞的烽火照亮了甘泉宫,以汉朝之事比况金兵逼近京都,用典贴切,形象化, 与第一句形成因果关系。 B.三、四句中“初怪”与“岂知”互相呼应,句法灵活,“穷海看飞龙”是指皇帝逃到偏远的海上。 C.颈联化用诗句,对仗贴切、工整,紧扣题目“伤春”,写诗人白发如霜,对处处烟花燃放的景象都 无心欣赏。 D.尾联落笔有力,写出了向子諲以疲惫力弱的部队,敢于抵挡金兵的入侵,“犬羊”一词是对金人的 蔑称。 15.这首诗雄浑沉郁,深得杜甫同类题材诗歌的神韵,请结合诗歌内容简要分析这首诗表达 了哪些感情。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,每空 1 分,共 8 分) 16.补写出下列句子中空缺部分。(8 分) (1)毛泽东《沁园春·长沙》中,“_______”一句描绘了一幅生机勃勃的秋景图,画面开 阔,意境雄浑。 (2)曹操《短歌行》中比喻用人“多多益善” 的句子: , 。 - 10 - (3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子 是: , , 。 (4)李白《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_______,________。 三、语言文字运用(18 分) 阅读下面的文字,完成 17~19 题。 相比早已________的高铁,作为我国铁路另一高科技发展方向的重载铁路却一直 ________。2018 年 6 月 6 日至 7 日,由国家能源集团主办的首届重载铁路新技术新装备展览 会在河北沧州举行,本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题,对我国重載铁路 领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。 进入展厅,中央的大尺寸沙盘首先映入眼帘,直观清晰地展现了国家能源集团铁路集疏 运系统的地理分布。展厅中最________的是由三节车厢组成的机车模型,它就是“神华号” 十二轴交流传动电力机车。( )。传统的机械开关地面过分相设备存在开关寿命低、故 障率高、智能化程度低等缺陷,为此,神朔铁路分公司研制了具有完全自主知识产权的重载 铁路智能电分相装置。该装置能实现列车无感知过分相,对提升重载铁路的运能、降低设备 故障率和司机操作强度,提高车—网匹配性具有重要意义,开启了铁路牵引供电技术新纪元, 值得________。 17.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(3 分)( ) A.家喻户晓 无人问津 有目共睹 万古流芳 B.脍炙人口 鲜为人知 有目共睹 大书特书[来源:学科网] C.家喻户晓 鲜为人知 引人注目 大书特书 D.脍炙人口 无人问津 引人注目 万古流芳 18.文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) A.本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题,全面呈现了我国重载铁路领域的发展 现状与最新技术成果。 B.本次展览会以“科技前行 智慧重载”为主题,全面表现了我国重载铁路领域的发展现状 与最新技术成果。 C.本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题,全面表现了我国重载铁路领域的发展 现状与最新技术成果。 D.本次展览会以“科技前行 智慧重载”为主题,对我国重载铁路领域的发展现状与最新技 术成果进行了全面呈现。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)( ) A.本次展览会的一道亮丽风景便是展览中的重载铁路智能电分相装置 B.展览中的重载铁路智能电分相装置也是本次展览会的一道亮丽风景 C.本次展览会的一道亮丽风景是展览中的重载铁路智能电分相装置 - 11 - D.展览中的重载铁路智能电分相装置则是本次展览会的一道亮丽风景 20.作为第七届世界军人运动会的志愿者,你接受了一位外国记者关于本次赛会徽标介绍的采 访,请根据下图徽标完成对话。要求:语意简明,句子通顺。(5 分) 记者:您好!请问第七届世界军人运动会的徽标是通过什么来表现“共享友谊”这一主题的? 志愿者:① 。(30 字以内) 记者:很形象,那“同筑和平”的主题呢? 志愿者:首先,请看第一颗五角星的一角是一只和平鸽的造型。另外徽标主体数字“7”就像 ② (10 字以内),象征着中国新时代“一带一路”国际合作愿 景,凸显中国和平发展理念。 记者:一带一路的徽标造型构思真是巧妙!听说这种联想思维也常常运用在中国古典诗词中, 您能举个例子并介绍一下吗? 志愿者:③ 。(40 字以内) 记者:非常感谢您对徽标造型设计和相关联想思维的介绍![来源:学科网] 21.把下文中画横线的句子改写成:“花绽前,外围有毛茸刺包裹,花蕾仰天而神,密无缝隙, 欲敌而无机可乘。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4 分) 唐干花,是一种奇特的野生花种,多生长在海拔 500 米以上的山坡、林区。其枝干暗红, 网状、蓬生,全身长有短刺,刺长不足方寸,尖如绣针。叶子柳形,周边有锯齿,青绿如翡翠。 花绽前,花蕾仰天而冲,外围有毛茸刺包裹,密无缝隙,欲敌而无机可乘。花绽后形成玉盘, 大如莲花,可盛装数颗珍珠。 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求作文。 - 12 - 2019 年 2 月,四川乐山一组雕塑中,右手在上、左手在下的“拱手礼”引发质疑。文史 专家陈洪认为,雕塑施礼方式有误,拱手礼从揖礼演化而来,行礼时应右手成拳,左手在上, 表示压住了具有攻击性的右手来表达善意。 2019 年 2 月,甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”。设计者将几何化的甲骨文 字转化成更加直观形象的动物,再配上时尚的网络用语,整组表情就像是一套五彩的、可爱 的甲骨文动态识字卡片,让每个甲骨文字的图案意义一目了然。 传统文化是历史的产物,弘扬优秀传统文化对丰富当代人的精神生活具有重要意义。根 据以上材料,请你谈谈应该如何弘扬传统文化。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 - 13 - 2020-2021 学年上学期高一期中考试 语文答案 1.B(3 分)强加因果。“极高的内心修养”和“极好的行为准则”都属于完美人格的一部分。 也不存在递进关系。 2.D(3 分)说法绝对。从文中“不以其道得之,不处也”可知,君子从不考虑的是不义之富 与贵。 3.B(3 分)曲解文意。由原文“无论君子在社会生活和政治生活中扮演怎样的角色”可知, “君子”形象与君子所扮演的角色无关。 4.D。“只是因为没有搭上移动互联网的技术快车”错误,原因分析不当,据材料三可知共享 车位少,可能有理念接受、安全风险、物管服务压力、利益分配等多方面的因素。 5.B。A 项,“节省 1800 多元”缺乏依据,若选商业停车场一个月下来停车费花销 1000 多元; C 项,“客户需在手机微信公众号上预定车位方能找到停车位”错误,共享停车具体操作的第 一步是个人或商业物业提前将车位闲置时间挂上平台,没有这一步下一步无从进行;D 项,“这 就给某些不想掏停车费的人以可乘之机”错误,离场时停车场系统自动起竿杆,费用从手机 自动扣除。 6.【参考答案】①做好宣传,鼓励人们更新理念;②出台措施,降低安全风险;③缓解物管 服务压力;④处理好利益分配问题。(能够答出画线部分的大意即可,答出 1 点给 2 分,答 出 3 点给满分) 7.B。“悲观、绝望的精神状态”分析错误,原文中“黑脸上露出干净的笑,说,吃得饱呦, 吃得饱”,表现了程永林的坚强与乐观。 8.①愧疚。因带走程永林为女儿上幼儿园筹措学费的崖柏而惭愧。②感佩。为程永林知恩图 报、隐瞒真相的真挚情谊所感动。③同情。为深山村民贫穷、落后的生活感到心酸、难过。 (每点 2 分) 9.①题目充分体现了小说的内容特色。小说中有关崖柏的内容虽少,却是其中最关键的情节, 是小说的高潮部分。 ②题目是主人公的生动写照。“远山”点出程永林的生存环境,“崖柏”则喻示他的形象和 品格。 ③题目形象地彰显了小说的主旨。题目富有象征意义,含蓄地表达了对大山深处贫困农民的 关注同情,对主人公优秀品格的赞美。 (6 分。每点 2 分,意思对即可) 10.D,都译为“的”。A.依次为:无论、没有。B.依次为:出生、天性。C.依次为:值得、脚。 11.C。引用孔子的事例,阐明的是“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的道理。 12.(1)得分点:师、庸、先后、生,句意。(2)身、则、耻、师、惑。 13.以古之圣人与今之众人能否从师学习对比,以子与己的择师与耻师对比,以巫医乐师百工 之人的不耻相师与士大夫之族自认为无人可以为师对比。(每点 1 分) 14.C。C 项,错在“烟花燃放”,此处“烟花”指春日美丽的景物。 15.【参考答案】①表达了诗人对宋朝统治者败逃行为的讽刺,对国势日衰的忧愤。首联、 颔联写敌人步步进逼、朝廷节节败退的局面,诗人对此痛心疾首。②表达了诗人对自己流落 (客居)异乡,年华已老,不能为国解忧的感伤。颈联化用诗句,扣题写“伤春”,写出诗 人白发如霜,漂泊异地,因国家动荡,虽正值春光美好,也尽是“孤臣”的无力、伤感。③ 表达了诗人对抗金行为的歌颂,意在激发人们的爱国热情。尾联赞扬抗金将领向子湮的勇敢 行为,与朝廷当权者败逃的行为形成鲜明对比。 【解析】本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目, 首先要明确题干的要求,然后要抓住诗歌的标题、注释、诗中的意象以及直接流露情感的词 语来分析。诗歌标题《伤春》点明时间,结合注解①1129 年冬,金兵渡江,攻破临安,宋高 宗从海上奔逃。1130 年春,金兵又攻破明州,宋高宗奔逃到温州,当时诗人流落在湖南,该 - 14 - 诗作于此时。这首诗表达了诗人对宋朝统治者败逃行为的讽刺,对国势日衰的忧愤。首联“庙 堂无策可平戎,坐使甘泉照夕烽”批判了朝廷的无能和败逃;颔联写“初怪上都闻战马,岂 知穷海看飞龙!”,敌人步步进逼、朝廷节节败退,诗人对此痛心疾首。表达了诗人对自己 流落(客居)异乡,年华已老,不能为国解忧的感伤。颈联化用诗句“孤臣霜发三千丈,每 岁烟花一万重”,扣题写“伤春”,写出诗人白发如霜,漂泊异地,因国家动荡,虽正值春 光美好,也尽是“孤臣”的无力、伤感。尾联“稍喜长沙向廷阁③,疲兵敢犯犬羊锋”,写 出向子湮以疲惫力弱的部队,敢于抵挡金兵的入侵。运用对比手法,赞扬抗金将领向子湮的 勇敢行为,表达了诗人对抗金行为的歌颂,激发人们的爱国热情。 16.【答案】(1)万类霜天竞自由 (2)山不厌高,海不厌深 (3)乱石穿空,惊涛拍 岸,卷起千堆雪 (4)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 17. C。“家喻户晓”,每家每户都知道。“脍炙人口”,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。 第一空后面是“高铁”,结合句意应用“家喻户晓”。“无人问津”,比喻没有人来探问、 尝试或购买。“鲜为人知”,很少有人知道。注意和前面的“家喻户晓”对应,应用“鲜为 人知”。“有目共睹”,凡是有眼睛的人都能看见,形容事实极其明显。“引人注目”,引 起人注意。句中空格前是“最”,与“引人注目”搭配恰当。“万古流芳”,好名声永远流 传。“大书特书”,指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。句中有“具有重要意义”, 所以用“大书特书”。故选 C。 18. D。A 项,“围绕以‘科技前行 智慧重载’为主题”句式杂糅;B 项,“表现”和“现状” “成果”搭配不当;C 项,兼具 A、B 两项的错误。故选 D。 19. B。从陈述对象的角度看,重点强调“新技术新装备”后面又介绍了“传统的机械开关地 面过分相设备”,此处“重载铁路智能电分相装置”应作主语,前面说了“机车模型”,后 面再说“重载铁路智能电分相装置”要用“也”连接。故选 B。 20.①七颗五角星紧紧相连象征着世界各国军人齐聚此地,共庆盛会。②一条丝带。③答案一: 如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,由漫天雪花联想到了万树梨花的景象。答案二: 如“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,由墨梅的清高联想到不献媚世俗的高洁品质。(第 一、三空各 2 分,第二空 1 分) 21.①原文逻辑顺序更合理,“花蕾” 是花的主要部分,“刺”是花的次要部分,先主后次; ②原文表意更准确,“密无缝隙, 欲敌无机可乘”写的是刺,这一句的前面应该是“外围有 毛茸刺包裹”与之衔接。 22.【审题指导】优秀传统文化既是民族复兴的精神动力,又是建设先进文化的重要基础。坚 定文化自信,弘扬优秀传统文化,意义深远,使命神圣,任重而道远。 作文题由两段材料构成,谈的都是当代人对中华优秀传统文化的传承。第一段材料是反 面事例。四川乐山的雕塑“拱手礼”引发质疑,根据文史专家陈洪的说法,可知雕塑的施礼 方式是错误的,可以看出是设计方忽视了对拱手礼的考证。所以传承优秀传统文化,要保持 一颗敬畏之心和认真学习的态度。 第二段材料是正面事例。甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”,一是因为有神秘的甲骨 文、亲民的设计、直观的动物形象、时尚的网络用语,又有图案与意义的完美结合;二是借 助先进的技术手段和运作方式,甲骨文表情包借助手机成为一种沟通和交流的网络资源。 本题写作的具体任务是“如何弘扬传统文化”,写作时应综合材料内容及含意,归纳材 料提供的写作方向,并联系当下弘扬传统文化的实际,选好角度,确定立意。 【参考立意】认真学习是弘扬优秀传统文化的前提;创新改良,永葆优秀传统文化活力; 寻找传统文化与新时代的结合点,立足当代中国现实,接地气聚人气;借助新的传播方式, 让传统文化重新焕发生机…… 【佳作赏析】 在传承中坚守传统文化精髓 - 15 - 甲骨文手机表情包与时俱进,大胆创新,彰显了传统文化的魅力,成为斗图圈的“新宠”; 而四川乐山一组雕塑中,错误的“拱手礼”引发质疑。正反对比的事例发人深思。创新传承 方式值得肯定,但文化精髓不容亵渎。在传承中坚守传统文化精髓,我们责无旁贷。 坚守传统文化精髓,可以让传统文化根脉永存。有人恶搞传统文化,也有人为保护、传 承、发展非物质文化遗产大声疾呼,身体力行,无私奉献。樊锦诗用四十余年的坚守告诉世 人,她无愧于敦煌。从北大考古学专业毕业后,她进入大漠深处,喝咸水、点油灯、住土屋、 睡土炕,用生命守护敦煌,只愿保住中华文化根脉。为了坚守文化精髓,更好地传承中华优 秀传统文化,樊锦诗锐意创新,构建“数字敦煌”,实现了保护与利用的双赢。 坚守传统文化精髓,可以让传统文化遍地开花。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”, 一批有内涵、高品质的文化类电视节目火爆荧屏,让传统文化火了起来。从分享知识和智慧 的《百家讲坛》,到探寻文字、诗词之美的《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》,再到 以人生感悟传递主流价值观和正能量的《朗读者》《见字如面》,这些电视文化精品激活了 优秀传统文化的强大基因。坚守传统文化精髓的好节目于润物无声中成风化人,展现了极高 的思想性和艺术性,赢得了观众的口碑,也让传统文化一时间受到关注。 然而,在傳统文化的传承中也有令人担忧的事。有人知识匮乏,又缺少考证精神,不辨 真伪,错误传递传统文化精髓;有人急功近利,断章取义,对传统文化进行简单化、商业化、 庸俗化解读;也有人戏说历史,恶搞经典,丑化英雄,以讹传讹,亵渎优秀传统文化。 在传承中坚守文化精髓,要多读书,汲取营养。优秀传统文化博大精深,我们必须老老 实实地学习。我们要敬畏经典,潜心研读,提升思想道德修养,涵养积极的人生观、价值观 以及传统文化底蕴,让优秀传统文化泽被后世。 在传承中坚守文化精髓,还要善辨别,慧眼识金。要深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、 重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会 主义核心价值观的重要源泉。 传承不是为了守旧,创新也不是为了颠覆,我们要坚持去伪存真留精髓,让优秀传统文 化薪火相传,发扬光大。 【名师点评】 本文开头引用材料,旗帜鲜明地提出中心论点,解决“是什么”的问题,然后从“为什 么”的角度重点阐述坚守文化精髓的意义,再联系现实论述“怎么办”,最后总结全文,发 出号召,升华主旨。文章言之有物,言之有理,言之有情。查看更多