青岛版五年级数学上册第五单元相关链接：公顷、平方千米优质课件

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青岛版五年级上册 公顷、平方千米 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 学校占地 4 公顷 根据这些信息，你能提出什么问题？ 问 1 公顷有多大？ 合作探究 1 公顷有多大？ 边长 100 米的正方形，面积是 1 公顷。 100×100 = 10000 （平方米） 10000 平方米 = 1 公顷 比划比划，体验一下 1 公顷有多大。 约 1·42 m 一个同学的一庹长约 1.42 米。 约 10 m 像这样的 7 个同学的庹连起来长约 10 米。 28 个孩子，用庹围一个边长为 10 米的正方形，它的面积是： 10×10 = 100 （平方米） 100 个这样大的正方形的面积是 10000 平方米，也就是 1 公顷。 100 平方米 估一估：学校操场的面积有多少公顷？ 我家的住房面积大约有 100 平方米， 100 套这样的住房面积大约是 1 公顷。 …… 从你的身边找一找，也来说说 1 公顷有多大。 还有比公顷更大的面积单位吗？ 中华人民共和国的国土面积是 9600000 平方千米。 中华人民共和国的国土面积是 9600000 平方千米。 测量土地面积时，常用 公顷 或 平方千米 作单位。 边长 1000 米的正方形的面积是 1 平方千米， 1 平方千米可以写成 1 km 2 ， 1 平方千米 = 100 公顷。 常用的面积单位有哪些？它们的进率是多少呢？ 平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米 100 100 10000 100 自主练习 1. 到操场上围一个边长是 10 米的正方形，看看它的面积有多大。想一想 100 个这样的正方形面积有多大。 2. 20000 5 300 90 3. 右面是某社区规划图算一算， A 、 B 两个小区的占地面积各是多少公顷？ 400×300 = 120000 （平方米） A 区面积： 120000 平方米 = 12 公顷 (340+400)×300÷2 = 111000 （平方米 ) B 区面积： 111000 平方米 = 11.1 公顷 4. 一片杨树林长 500 米，宽 80 米。 （ 1 ）这片杨树林的面积有多少公顷？ （ 2 ）如果每公顷有 800 棵树，这片杨树林一共有多少棵树？ （ 1 ） 500 × 80 = 40000 （平方米） 40000 平方米 = 4 公顷 答：这片杨树林的面积是 4 公顷。 4. 一片杨树林长 500 米，宽 80 米。 （ 1 ）这片杨树林的面积有多少公顷？ （ 2 ）如果每公顷有 800 棵树，这片杨树林一共有多少棵树？ （ 2 ） 800 × 4 = 3200 （棵） 答：这片杨树林一共有 3200 棵树。 5. 要在公路旁共建 2 公顷的绿化带，如果每 8 平方米种 1 棵树，一共需要多少棵树苗？ 20000÷8 = 2500 （棵） 2 公顷 = 20000 平方米 答：一共需要 2500 棵树苗。 6. 1 台收割机 3 小时能将一块底长 240 米、高 40 米的平行四边形麦田收割完。照这样计算，这台收割机平均每小时收割小麦多少公顷？ 240×40÷3 = 3200 （平方米） 3200 平方米 = 0.32 公顷 答：这台收割机平均每小时收割小麦 0.32 公顷。 7. 有一块农田发生蝗虫灾害，它的形状近似平行四边形，底长 850 米，高 320 米。如果用机器喷药的方式消灭蝗虫，每小时能消灭 1.6 公顷农田上的蝗虫。照这样计算，要将这块农田上的蝗虫全部消灭，至少要用多长时间？ 850×320 = 272000 （平方米） 272000 平方米 = 27.2 公顷 27.2÷1.6 = 17 （小时） 答：至少要用 17 小时。