人教部编版语文 小学三年级下册教学课件21 我不能失信 课件

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人教部编版语文 小学三年级下册教学课件21 我不能失信 课件

孔子说:“人而无信,不知其可也。”一个人 如果没有了诚信,不知道他还能做什么。同学们, 你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗?你 们又是怎么做的呢? 今天,我们就去看看小时候的宋庆龄在是否 守信之间是怎样选择的! 人教版 语文 四年级 下册 宋庆龄(1893年-1981年),是已故 中国革命家及中华民国国父孙中山的 第二任妻子。1927年11月1日,宋庆龄 等成立国民党临时行动委员会。 1938 年6月14日,宋庆龄在香港发起成立保 卫中国同盟。1981年5月16日,全国人 大常委会决定授予宋庆龄“中华人民 共和国名誉主席”称号。1981年5月29 日20时18分,宋庆龄在其北京寓所病 逝,享年88岁。 盼望宋庆龄 照耀 道歉 叠花篮 yào qìng pàn dié qiàn 朗读课文 扫清障碍 识字方法 加一加: 广+大=庆 目+分=盼 兼+欠=歉 猜谜语:“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。 盼 庆 叠 道 耀 祝 歉 望 词 眼 识字游戏 失信:违背协议或诺 言,丧失信用。 做人要讲诚信,不能 失信。 道歉:为不适当或有危害 的言行承认不是;承认使 人委屈或对人无礼,同时 表示遗憾。 你把同学撞倒了,你要去 道歉。 自由朗读课文,说一说课文主要讲了一件什么事? 整体感知 课文讲一个星期天,宋耀如一家( )到一位( ) 家去,二女儿宋庆龄( )。她突然想起今天上午 ( ),爸爸妈妈都劝她( ), 但她为了( )还是( ),履行了自己的诺言。 准备 朋友 也很想去 要教小珍学叠花篮 改天再教 守信 留了下来 互动课堂 默读课文,说说宋庆龄遇到了一个怎 样的选择? “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天 他来我们家,我教她叠花篮。”宋庆龄说。 这句话是在什 么情况下说的? 宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲 突了,因此才跟爸爸说,不去朋友家了。 宋庆龄是怎么做的?从哪些地方 可以看出她是个守信的孩子? 把能反 映宋庆龄守信的语句找出来。 正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候, 庆龄又一次想到了小珍,连忙说——“不 行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好 啊!”庆龄边说边把手抽回来。 说明什么? 说明宋庆龄态度 很坚决! 爸爸劝说后: “不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天可以向她 道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!” 妈妈劝说后: 从这句话中可以看出,宋庆龄是一个非常诚 实,守信的人,自己没有忘记并且记住的事 情,是一定会信守承诺的。 怎样理解宋庆 龄的话? 再读课文最后一段, 说说宋庆龄为什么这么做? 妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该 多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在 家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我并没 有失信。” 你认为宋庆龄的做 法对吗?为什么? 宋庆龄的做法是对的,她是在坚持正确的做法,不能因 为一些诱惑或原因,而失去自己的初衷,正确的事情, 我们要坚持,做的问心无愧,坦坦荡荡。 说一说:学完课文,你觉得宋庆龄为了守约放弃出 行值不值得?如果你遇到这种情况,你会怎么做? 我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的,因为诚实守信 是一个人应有的道德水平,如果我遇到这种情况,我也会 像宋庆龄一样去做。 结构梳理 童年的水墨画 没有后悔 我 不 能 失 信 宋庆龄一家要去朋友家 宋庆龄很想去,但有约在先 诚 实 守 信 课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备 到朋友家去,二女儿 也想去。她突然 想起今天上午要 ,爸爸妈妈 都劝她 ,但她为了 还是留了 下来,履行了自己的诺言。 主题概括 宋庆龄 教小珍叠花篮 改天再教 守信 关于守信的名言警句: 1.人而无信,不知其可也。 ———孔子 2. 走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无 愧的归宿——高尔基 3.小信诚则大信立——韩非子 4.老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚 5.人背信则名不达——刘向 拓展延伸 耀 课堂练习 药 要 一、选字填空。 耀 要 药 闪( ) ( )品 只( ) 盼 畔 判 湖( ) 企( ) ( )断 歉 欠 纤 ( )钱 ( )夫 道( ) 畔 盼 判 欠 纤 歉 二、用线把下面的词语恰当的连起来。 尖尖的 眼睛 红红的 嘴巴 耐心地 孩子 守信用的 等待 三、我能把下面的话补充完整。 1.宋庆龄是 。 2.可是我没有忘记,我 啊! 守信用的孩子 不能失信 四、联系生活实际,说说你对“一个人在家是很 没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。” 理解。 示例:生活中,我和朋友之间也会一些约定, 也会有不能及时履行约定的事情发生,自己 会是给坚守承诺的人,不管对方能不能及时 履行约定,要做个“说到做到”的人。
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