【生物】安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检查考试理科综合

【生物】安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检查考试理科综合

安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检查考试理科综合 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是 A. 细胞膜上有多种蛋白质与控制物质进出的功能密切相关 B. 一些具膜细胞器在结构上相互联系能共同完成某些功能 C. 核孔是细胞核与细胞质之间进行物质和信息交流的通道 D. 细胞质基质含有细胞代谢的各种酶，是代谢的主要场所 ‎2．某同学为探究酵母菌的呼吸情况，将活酵母和淀粉溶液装入留有一定空间的密闭容器中，培养较长时间后，观察酵母菌呼吸情况并记录。根据表中信息下列分析错误的是 A．培养初期酵母菌主要进行有氧呼吸，有利于繁殖 B．溶液中出现气泡是有氧呼吸产生的 CO 2 所致 C．溶液温度升高是酵母菌呼吸产生的热能所致 D．容器中的产物甲包含酒精、CO 2 和水等物质 ‎3. DNA 是主要的遗传物质，下列关于 DNA 研究的实验，叙述错误的是 A. 摩尔根用果蝇做实验材料，通过假说——演绎法证明了基因在染色体上 B. 沃森和克里克构建了 DNA 双螺旋结构模型，提出了 DNA 半保留复制的假说 C. 赫尔希和蔡斯用32 P 和 35 S 同时标记噬菌体并侵染细菌，证明 DNA 是遗传物质 D. 艾弗里通过用 DNA 酶处理 S 型菌的 DNA，再与 R 型菌混合，反证了 DNA 是遗传物质 ‎4. 资料显示脱落酸可以促进植株叶片脱落，而生长素能抑制脱落酸的作用。‎ 为了验证生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、‎ 处于采收期的棉花植株，设计了下表中甲、乙、丙三组实验。其中符合 实验要求的组别是 A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙 ‎5. 科学家对某弃耕 的 农田进行多年的跟踪调查，研究结果如下：(图中λ表示种群数量是上一年种群数量的倍数)下列叙述正确的是 A. 草本优势种 A 在 t 2 —t 3 段的年龄组成为增长型 B. 灌木优势种 B 的兴起会造成草本优势种 A 的消亡 C. 图中所示变化说明该弃耕农田正在发生初生演替 D. 农田中发生演替的原因只是由于环境因素的影响 ‎6．人的白化病是常染色体隐性遗传病，红绿色盲是伴 X 染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病兼红绿色盲的孩子。下列相关叙述错误的是 A. 该对夫妇所生正常孩子的基因型有 6 种可能性 B. 母亲产生的卵细胞携带致病基因的概率是 1/4‎ C. 该对夫妇再生一个女孩，只患白化病的概率是 1/4‎ D. 若他们生出两病兼患的女孩，则可能发生了基因突变 ‎29. （10 分）下图 1 是草莓叶绿体进行暗反应的中间产物磷酸丙糖的代谢 途径。图 2 是光照下温度对草莓光合作用的影响曲线图。研究表明，淀粉积累会导致类囊体薄膜结构被破坏。据图分析回答：‎ ‎（1）图 1 叶绿体中产生 ATP 的场所是________。‎ ‎（2）由图 2 可知，适合草莓生长的温度约是________。该温度________（填“是”或“不 是”或“不一定是”）草莓光合作用的最适温度。‎ ‎（3）实践表明，种植密度过大，草莓单株光合作用强度会下降，限制草莓单株光合作用强 度的主要外界因素有________等。‎ ‎（4）TPT 是叶绿体膜上运输磷酸丙糖的蛋白质，当 CO 2 充足时，会使 TPT 活性降低，磷酸丙糖输出叶绿体减少而造成光合作用下降，光合作用下降的原因是________。‎ ‎30. （7 分）研究发现，过量饮酒会对机体造成伤害。对饮酒人员进行检测发现，随着血液中乙醇浓度升高，会表现出反应迟钝，语无伦次，步态不稳，尿量增加等现象。回答下列相关问题：‎ ‎（1）过量饮酒后语无伦次，步态不稳分别影响的脑中结构是________和________。‎ ‎（2）饮酒会导致尿量增加，这是因为乙醇抑制了________（腺体）释放________导致。‎ ‎（3）喷洒冷水容易使醉酒的人清醒是因为________分泌增加，提高了神经系统的兴奋性。‎ 请写出这一过程的反射弧：________。‎ ‎（4）酒驾是一种危险行为，因为饮酒后会表现出反应迟钝，以下是推测饮酒造成反应迟钝 的原因，其中合理的是（可多选）________。‎ ‎①酒精促进了抑制性递质的作用，抑制了神经的兴奋 ‎②酒精影响了兴奋在反射弧中的传导或传递 ‎③酒精破坏了反射弧的结构 ‎31. （6 分）右图是在稻田中养鸭后形成的部分食物网模式图，‎ 请据图回答：‎ ‎（1）图中食物网存在的种间关系有________；其中相邻营养级 生物之间存在信息传递，其主要作用是________。‎ ‎（2）下表表示能量流经鸭时的情况:‎ 表中 A 与 B、C 之间的关系是 A B+C （填>、<或 = ），原因是________。‎ ‎（3）稻田养鸭实现了能量的多级利用。请结合图中食物网，分析能量多级利用的具体原因 ‎①________；②________。‎ ‎32. （16 分）某雌雄异株植物的性别决定方式为 XY 型，花色有白色、黄色、红色三种，由位于X 染色体上的等位基因(A、a)和位于常染色体上的等位基因(B、b)共同控制，相关色素的合成过程如下图所示。回答下列问题：‎ ‎（1）该植物花色的遗传遵循孟德尔________定律。‎ ‎（2）两红花植株杂交，子代出现了 3／16 的黄花植株，则子代中白花植株的比例为______。‎ ‎（3）该植物白花基因型共有________种，其中白花雌株的基因型是________。‎ ‎（4）请从第（2）题杂交实验的子代中选择实验材料，设计一次杂交实验，以确定某白花雌 株的基因型。‎ 实验思路：让白花雌株与________杂交，观察子代的表现型及比例。‎ 预期实验结果和结论：‎ ‎①_______________________________________‎ ‎②_______________________________________‎ ‎③______________________________________‎ ‎37．【生物——选修 1：生物技术专题】（15 分）‎ 圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨，用于合成蛋白质等含氮的有机物，是异养需氧 型的原核生物。某兴趣小组对土壤中的圆褐固氮菌进行计数，请回答相关问题：‎ ‎（1）要想获得圆褐固氮菌的菌种最好选择________（填“表层”或“深层”）的土壤。‎ ‎（2）在培养圆褐固氮菌的培养基中不需要加入的成分是________；该培养基从功能上划分，‎ 属于________培养基。‎ ‎（3）在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中，下列器材不需要的是________（填序号）。‎ ‎①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④棉塞 ‎（4）本实验采用的接种方法是________；把接种好的平板放入 38℃恒温箱中培养，每隔 ‎12 h 统计一次菌落数目，选取菌落数目稳定时的记录作为结果，其原因是________。‎ ‎（5）在培养过程中将未接种菌种的空白平板与正常接种菌种的平板同时培养，这样做的目 的是：________。‎ ‎38．【生物——选修 3：现代生物科技专题】（15 分）‎ 牛奶含有丰富的蛋白质、维生素、微量元素等物质颇受人们的喜欢。但有些人喝牛奶后，‎ 不能完全消化其中的乳糖。若将乳糖酶基因导入奶牛基因组中，便可在乳腺中产生不含乳糖 或乳糖含量很低，而其他营养成分又不受影响的牛奶。请回答下列问题：‎ ‎（1）构建基因表达载体时，需要获取仅在________细胞中特异性表达的基因的启动子，然 后还要采用________技术检测奶牛的基因组上是否插入了目的基因。‎ ‎（2）将重组的表达载体导入奶牛受精卵常用的方法是________。受精卵体外培养所需的培 养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基 酸、核苷酸以及________等物质。‎ ‎（3）通过________技术能获得多个胚胎从而获得多个转乳糖酶基因奶牛。为了获得母牛，‎ 通常选用囊胚中的________细胞进行性别鉴定，请例举一项性别鉴定的方法________。‎ 参考答案 ‎29. （每空 2 分，共 10 分）‎ ‎（1）类囊体（类囊体薄膜）‎ ‎（2）35℃ 不一定是 ‎（3）光照强度和 CO 2 浓度 ‎（4）淀粉积累使类囊体结构被破坏从而影响光反应（或磷酸丙糖的积累影响了暗反应进行）‎ ‎30. （每空 1 分，共 7 分）‎ ‎（1）大脑（或大脑皮层） 小脑 ‎（2）垂体 抗利尿激素 ‎（3）甲状腺激素 寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺 ‎（4） ①②‎ ‎31. （每空 1 分，共 6 分）‎ ‎（1） 捕食和竞争 调节种间关系，维持生态系统的稳定 ‎（2）> 鸭摄入的能量还有一部分无法被鸭吸收而随粪便排出 ‎（3）①水稻中的能量可直接流向人类；‎ ‎②害虫和杂草中的能量可通过鸭流向人类（合理即可）‎ ‎32. （每空 2 分，共 16 分）‎ ‎（1）自由组合 （2）1/4 （3）6 BBXa Xa 、BbX a Xa 、bbX a Xa ‎（4）黄花雄株 ‎①若子代红花雌株：白花雄株=1:1，则基因型为 BBXa Xa ;‎ ‎②若子代红花雌株：黄花雌株：白花雄株=1:1:2，则基因型为 BbXa Xa ;‎ ‎③若子代黄花雌株：白花雄株=1:1，则基因型为 bbXa Xa .‎ ‎37. （除标注外每空 2 分，共 15 分）‎ ‎（1）表层 （2） 氮源 选择 （3）②‎ ‎（4）稀释涂布平板法 防止因培养时间不足导致遗漏菌落数目 ‎（5）检测培养基是否被杂菌污染（或培养基是否灭菌合格）（3 分）‎ ‎38. （除标注外每空 2 分，共 15 分）‎ ‎（1）奶牛乳腺 DNA 分子杂交 ‎（2）显微注射法 血清（或血浆）‎ ‎（3）胚胎分割 滋养层 检测性染色体形态（或与性别有关的基因、或巴氏小体检测）（3 分）‎