济南市章丘区2020年初中学业水平考试初中历史学考模拟试题（三)

济南市章丘区2020年初中学业水平考试初中历史学考模拟试题（三)

‎2020年初中学业水平考试历史模拟试题 ‎（三）‎ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试限定用时60分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号、准考证号填涂在答题卡和试卷规定的位置。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共50分）‎ 注意事项：‎ ‎1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。‎ ‎2．第Ⅰ卷共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。‎ ‎1．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。这些简称源于西周时期的 A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．内阁制 ‎2．儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是 ①“仁者爱人” ②“己所不欲，勿施于人” ③“已欲立而立人，己欲达而达人” ④“贵贱有序”‎ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③①‎ ‎3．学习历史需要辨别史料的价值。从研究司马迁史学思想的角度来看，《史记》属于 A. 第一手资料 B. 第二手资料 C. 实物资料 D. 影像资料 ‎4. 汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当，直属朝廷。可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 A．王国 B．侯国 C．郡 D．县 ‎5．有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制 A．有利于选拔社会人才 B．可以推动教育发展 C．具有稳定性和延续性 D．能够防止政权覆灭 ‎6．自清中叶开始。清朝实行限制贸易政策，在海岸只有广州一口对外通商。使中国失去对外贸易的主动权和机遇。由此可见，清朝实行的政策是 A. 闭关锁国 B. 休养生息 C. 轻徭薄赋 D. 重文轻武 ‎7．外国船（包括兵船）可以往来于沿海各通商口岸， 也可以在长江一带自由通航。上述现象最早出现于 A．《南京条约》签订后 B．《天津条约》签订后 C．《辛丑条约》签订后 D．《九国公约》签订后 ‎8．组织历史人物图片展需要突出主题，下列历史人物图片展的归类主题应该是 A. 思想先驱 B. 民族英雄 C. 科学巨匠 D. 艺术大师 ‎9．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”该事件 ①标志着中国近代化的起步 ②‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 结束了我国延续两千多年的君主专制制度 ③使民主共和观念深入人心 ④推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎10．“中共八大”、“国民经济的调整”、“文化大革命”共同反映出的时代主题是 A．走向社会主义之路 B．建设社会主义道路的探索 C．跑步进入共产主义 D．建设中国特色社会主义 ‎11．“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”1937年，‎ 卢沟桥成为全中国的焦点，主要是因为在这里发生了 A. 四一二政变 B. 七七事变 C. 西安事变 D. 八一三事变 ‎12．刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直人插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”‎ A. 是新民主主义革命的开端 B. 是抗战中发动的最大规模战役 C. 揭开解放军全国性战略进攻序幕 D. 标志着解放战争取得彻底胜利 ‎13．时间轴能将零散的知识点链接并整合，形成完整的知识体系和线索，下面是某学生作的“新中国外交”的时间轴，括号内所代表的外交成就是 ‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 A．和平共处五项原则 中美关系正常化 B．和平共处五项原则 中美建交 C．亚非会议 中美关系正常化 D．亚非会议 中美建交 ‎14．庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。由此可知西欧庄园 A．是独立的政治单位 B．农业，手工业和商业发达 C．其产品主要是用来对外贸易的 D．是独立的自给自足的经济单位 ‎15．16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为 A．殖民扩张不断加剧 B．文艺复兴运动兴起 ‎ C．启蒙思想广泛传播 D．资产阶级革命爆发 提示一：1776年7月4日 提示二：杰斐逊 提示三：被称为“第一个人权宣言”‎ ‎16．根据下图内容判断，可以确定的文献是 A．《权利法案》 ‎ B．《独立宣言》‎ C．《人权宣言》 ‎ D．《拿破仑法典》‎ ‎17．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是 A．一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战 B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 C．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器 ‎18．建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 工业化国家的 。‎ 人口增长和大众教育 城市化 环境污染和贫富分化加剧 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 A．社会进步 B．社会矛盾 C．社会变化 D．政治制度 ‎19．第一次世界大战后，华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系，会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便 A．《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《四国条约》 D.《五国条约》‎ ‎20．戴高乐曾说，为使复兴的欧洲大陆，能有一个符合我们时代条件的平衡，我们觉得应该在欧洲实现某些集团，下列组织中最能体现这一说法的是 A．联合国 B．北约 C．世界贸易组织 D．欧盟 第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）‎ 注意事项：‎ 第Ⅱ卷共3道题，第21题16分，第22题16分，第23题18分，共50分。考生必须用0.5毫米黑色笔答在答题卡的规定位置，写在本试卷上无效。‎ ‎21．（16分）读图，完成下列要求。‎图一 图二 ‎（1）写出图一中北宋与辽两个政权议和签订和约的名称及其影响。（4分）‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 ‎（2）根据图二，说明元朝在政治制度上的首创。由图一到图二表明这一时期政治局面发生了什么变化？（6分）‎ ‎（3）综合上述材料，从国家观和民族观两个角度，谈谈你的认识（6分）‎ ‎22．（16分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。‎ ‎——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，说明“新的救国之道”的含义及“公车上书”的原因。（6分）‎ 材料二 中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。‎ ‎——据徐国琦《中国与大战》等 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 ‎（2）根据材料二，指出中国人的国家模式认同有何变化，并分析其影响。（6分）‎ ‎（3）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命。（4分）‎ ‎23．（18分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 “大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力，在大国崛起中作用。”‎ ‎——摘自《大国崛起》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明在16—17世纪，推动英国崛起的文化成就有哪些？（4分）‎ 材料二 “大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。17世纪时面积相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创新，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”‎ ‎——摘自《大国崛起》‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 ‎（2）根据材料二，指出荷兰、英国和美国在经济体制创新方面各自的贡献。这些创新的共同作用是什么？（8分）‎ 材料三 “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。”“历史教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”‎ ‎——摘自《大国崛起》‎ ‎（3）20世纪后期，哪个国家历史的发展证明了材料三的论点？该国的“最后结果”如何？（6分）2020年初中学业水平考试 历史模拟试题（三）答案 第Ⅰ卷（选择题，每小题2.5分，共50分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 选项 A A A A C A B B B B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 选项 B C A D B B C C B D 第Ⅱ卷（非选择题 共50分）‎ ‎21．（16分）‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 ‎（1）名称：澶渊之盟。（2分）‎ ‎ 影响：使宋辽边境保持了很长的和平局面；促进了北宋与辽的经济文化交流和民族融合。（2分，任答一点）‎ ‎（2）制度：行省制度。（3分）‎ ‎ 措施：中国从政权并立到逐渐统一。（3分）‎ ‎（3）启示：国家观：统一是中国历史发展趋势，要坚决反对分裂，维护国家统一；（3分）（任答一点）‎ 民族观：中华民族发展呈现多元一体趋势，要坚持民族平等、团结和共同繁荣的民族政策。（3分）（任答一点）‎ ‎22．（16分）‎ ‎（1）含义：维新变法，学习西方。（3分）‎ 原因：甲午战败，《马关条约》的签订。（3分）‎ ‎（2）变化：西方模式到苏俄模式。（3分）‎ 影响：马克思主义在中国传播，中国共产党成立，民主主义革命发展等。（3分，任答一点）‎ ‎（3）使命：救亡图存（思想启蒙或民族复兴等）。（4分）‎ ‎23．（18分）‎ ‎（1）成就：莎士比亚宣扬人文主义、牛顿进行科学探索（牛顿发现了万有引力定律和提出力学三定律）。（6分）‎ ‎（2）贡献：荷兰—一系列现代金融和商业制度。英国--‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页 推行自由贸易，并逐步确立起自由市场经济模式。美国—推行新政，政府大力干预经济。（6分）‎ 作用：促使创新国家的崛起，促进人类文明演进（建立世界霸权，促进人类文明的演进）。（3分）‎ ‎（3）国家：苏联。（3分）‎ 结果：苏联解体。（3分）‎ 说明：凡是涉及到中国人名、地名、专有名词（比如：民族名称，机构名称等）出现错别字的不得分。‎ 历史模拟试题（三） 第 12页 共12页