高考语文大一轮复习第4部分作文训练7记叙文构思巧妙之法

高考语文大一轮复习第4部分作文训练7记叙文构思巧妙之法

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 训练七 记叙文构思巧妙之法 [备考导语] “裁剪妙处非刀尺”——精巧而新颖的构思往往是赢取读者青睐的最重 要途径，也是作文创新的重要标志。善于谋篇，长于布局，精于筹划，巧于运思，不但是一 种技巧，而且是一种艺术。它决定着一篇文章质量的高低。尤其是供阅卷老师评等赋分的考 场作文，在构思方面若能体现出强烈的创新意识，做到独特、新颖、匠心独运，那么文章升 格获得高分将会成为现实。“天织云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”巧妙的构思就像天上的云 锦，不是刻意为之，而是出自心中。 [真题回放] (2016·全国丙卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。 可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业 这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还 牵头拟定了地方标准．由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规 模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭。 [品读佳作] 白裙子效应 四川一考生 幻西，一个出产名茶的偏僻小镇。这里的人们十分慵懒，到处脏兮兮、乱糟糟的，只有 少有人去的半山腰上那些天然的茶树林郁郁葱葱，茶叶青翠欲滴。山民们知道茶叶能卖个好 价钱，可却嫌山高路陡，宁愿让茶叶烂在树上，也罕有采摘。直到镇里来了一位茶博士村官。 这位名叫小羽的年轻姑娘，希望凭借自己的花茶专利，帮助这里的人们脱贫致富。然而 让她百思不得其解的是，这里的人们大多蓬头垢面，穿的脏兮兮的，又没有精气神。大家对 小羽的致富经不感兴趣，却总是反复念叨不劳而获、一夜致富的“经”。 一天，小羽碰到了一个头发蓬松、衣服破旧不堪的小女孩，她的衣服似乎很久都没有洗， 小羽好奇地问：“小姑娘，为什么不把脸洗干净，穿干净的衣服？”小女孩懒洋洋地说：“大 家都这样啊！”小羽满脸疑惑地劝道：“你不想把自己打扮得漂漂亮亮的吗？”哪知小姑娘摇 了摇头，一脸惊诧地望着小羽：“难道这样不好吗？” 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 看来要治穷，首先要治懒，而治懒的关键在于得有“带头大哥”。要想找人带头，就要 让大家尝到甜头。于是，小羽的茶厂很快就开张了，她的新式花茶几近脱销，这让小羽喜不 自胜。可哪知一夜之间，镇上便冒出了好几个作坊式小茶厂，包装一个比一个精美，价钱一 个比一个压得低。备受假冒伪劣产品“围堵”，小羽茶厂投诉不断，在茶叶贩子的唾骂声中 艰难度日。小羽向造假者宣讲“专利法”知识，他们却振振有词地说：“识相点，我们没让 你关厂走人，就已经是客气的了。” 怎么办？小羽一度想放弃。可怎么能这么窝囊地退出呢？与他们这些“法盲”死扛，就 算打赢了官司，自己也输不起时间哪。小羽思前想后，放弃了专利，公开了工艺流程，想请 大家一起想办法重塑新式花茶的声望。任凭小羽磨破了嘴皮子，大家死活不信小羽能规范市 场，让茶厂起死回生。 怎么办？小羽突然眼前一亮，想起了那个邋遢的小姑娘。她特意买了一套白裙子，送给 那个小女孩。小女孩回家后，忐忑不安地换上了白裙子。呀，镜子里的自己真漂亮啊！妈妈 给她洗了脸，扎了两个可爱的小辫子，还特意摘了一朵野花给小女孩戴上。一个脏兮兮邋遢 的小姑娘瞬间就变成了美丽的白天鹅。她的父母见他们自己脏得要死，就换上了只有逢年过 节才穿的新衣服，又把原本脱漆了的门窗和破了洞的房顶修补好，庭院里种上了野花，百花 争艳，芳香沁人…… 慢慢地，整个小镇都知道小女孩一家的变化了，暗暗地较上了劲儿。大家视小羽为“花 茶女神”，再也不敢小觑这个年轻人了，纷纷向她讨教花茶工艺。 由此，小羽趁热打铁，将几个茶厂整合起来，一起拟定了花茶地方标准。很快，市场净 化了，也规范了，小羽的茶厂又声名鹊起了。 几年过去了，小羽成了远近闻名的致富能手，还带领大家向共同富裕的康庄大道阔步向 前。 小羽，人们心中最美的“花茶女神”。 1.构思新巧，立意深刻。考生以作文材料为依托，巧妙地将“创客”小羽创业成 功的故事，演绎成一个耐人寻味的故事，构思巧妙，立意为“先富带动后富，思想扶贫比经 济扶贫更重要”，新颖、深刻。 2．细节生动，形象丰满。考生对小女孩外貌、神态、语言的刻画形神毕肖，寥寥数语， 一个为惯性思维浸染的邋遢小姑娘的形象便跃然纸上。小女孩忐忑不安地穿裙子，妈妈摘野 花给她作发饰的细节，都很真实、生动，又引人深思。 3．一波三折，结构新巧。创客小羽希望能帮助山区人们脱贫致富，可人们却不求上进， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 成天想着一夜暴富；小羽宣讲专利法，遭人唾骂，主动公开专利，却无人理会；小羽从小姑 娘的打扮入手，使大家真切地感受到勤劳创造美。故事于“山穷水尽”处“峰回路转”，又 巧妙地契合了材料主旨。 一、“冰糖葫芦式” “冰糖葫芦”，一根干净竹签，串上几个上好山楂果，敷以优质冰糖。其味酸甜，其色 鲜艳，其价不菲，而人见人爱。一篇文章，围绕一个主题，运用几个恰当的材料，饰以或优 美或有意蕴的语言。其主题集中，思路清晰，材料充实，语言自然，是看一眼便能确定打高 分的文章。 例如高考佳作《芬香永存》： 芬香永存 那轻轻摇摆的柳絮像是您飘逸的长发，那闪闪的星星像是您明亮的眼睛，那天边的一抹 红霞像是您温柔的唇，那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 妈，您走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净，把物品放 得整整齐齐，把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开。以 前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴 巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候我怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现 在您走了，我居然把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？ 我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。 妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待我那样温柔，我时常 检查妹妹的作业、考试情况，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样 总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹 听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪 念您，我变得更像姐姐。 妈，您走后我就把头发留长了。为了纪念您，从不留长发的我——您那假小子似的女儿 决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。 妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点女孩子的味儿都没有，叫我把头发留长，我死 活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您 却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。 妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活 儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您 的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 儿用了这些特殊的方式来纪念您。 妈妈，您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。 点评：作者开篇交代文章主旨——纪念母亲，然后选了四则材料：您走后我变乖了，您 走后我更关心妹妹了，您走后我就把头发留长了，您走了我无所适从。母亲走了，作者生活 中赖以依靠的那棵树倒了，于是自己便长成了一棵树！透过字里行间，我们似乎听到作者的 心碎裂的声音，也看到了一个在经历失恃之痛后突然长大了的坚强的主人公形象。作者撷取 四个小材料构思成文，如泣如诉，令人肝肠寸断。 二、对比衬托式 红花放在绿叶丛中，如火燃烧；绿叶在红花的衬托之下，亦是青翠欲滴：这就是对比的 效果！写作时制造两种状况、境遇或结果，亦可描写对立对举的两个方面，利用对比的反衬 作用彰显主旨。 例如下文： 换了两张车票，变了两种命运 有两个乡下朋友外出打工，一个打算去上海，一个打算去北京。临上车时，两人突然又 都改变了主意，原因是他们在车站听到了这样的议论：上海人精明，外地人问个路都要收费； 北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还给旧衣服。打算去上海的人想：还是去北京 好，即使挣不着钱，也饿不死；打算去北京的人想：还是去上海好，给人带个路都能挣钱， 上海挣钱也太容易了。结果，两个人交换了车票。原打算去北京的去了上海，原打算去上海 的去了北京。 去了北京的发现：北京果然很好，不仅银行大厅里的矿泉水可以白喝，而且商场里做广 告的点心也可以白吃。 去了上海的人发现：上海果然很好，带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗 脸也可以赚钱，只要动动脑筋、动动手，干什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认 识，他从郊外弄来一些含有腐殖质的泥土，以“花土花肥”的名义出售，一天就赚了 50 元 钱。经过两年的努力，他竟在大上海拥有了一间小门面。后来，他见一些商家的门面亮丽而 招牌太脏，立即开办了一个专门擦洗招牌的小型清洗公司。再后来，他的公司越办越红火， 业务也由上海拓展到了杭州、南京等城市。 不久，他去北京考察清洗市场，来到北京站，一个捡破烂儿的人把头伸进了他的软卧车 厢，就在那人向他伸手要一只空饮料罐儿时，两人都愣住了，因为 8 年前，他俩曾经交换过 火车票。 点评：文章写的是两个人外出打工的故事，两个人后来的命运却截然不同，形成强烈的 对比。 两种心态造就两种人生，对比反衬方显巨大差距。 三、一波三折式 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 古语有“文似看山不喜平”，我们看小说也的确喜欢那些波澜起伏的故事。制造文章的 波折，主要方法有利用一些巧合或阴差阳错来制造误会；也可将性格鲜明且差异较大的人糅 在一起，叫他们不可避免地产生矛盾冲突；还可利用一些不确定因素来制造反复无常的场面。 例如俄国作家契诃夫的小小说《变色龙》，的确是一波三折式小说的典范之作。 奥楚蔑洛夫在不知道是谁的狗的时候说“这多半是条疯狗”； 当巡警说说不定这就是将军家的狗时，他说“高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖”； 当巡警说这不是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫说“将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这 条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子”； 当巡警又说说不定这就是将军家的狗时，他说“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。 就说这狗是我找着，派人送去的……狗是娇贵的动物”； 有人说是将军家的狗的时候，奥楚蔑洛夫说“说不定这是条名贵的狗”； 当厨师说不是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫说“这是条野狗……弄死它算了”； 当厨师证实是将军哥哥的狗时，他又说“呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小 狗……”。 点评：随着人物的态度一变再变，小说情节也一波接一波起起伏伏，每一回都是那样合 情合理，作者写作手法之高超令人叹服！ 四、以小见大式 一滴水里看世界，半瓣花上说人情。用小人物、小画面、小镜头、小故事等某些小变化 来反映时代热点、社会思潮、政治动态等社会大变化。许多社会大变化的叙写都得用长篇小 说，用几十万乃至几百万字来表现。一篇千字左右的文章几乎不能做什么，但是以小见大的 写作模式能够做到。它可以通过一件小事来表现一件大事的某个方面，然后“窥一斑而知全 豹”，效果同样很好。 例如美国小说家奥莱尔的《在柏林》一文： 在柏林 一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一 节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇 人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”。声音盖过了车轮的“咔嚓咔 嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚， 不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的后 备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。 我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前， 我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕！ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 点评：本文虽小，虽然只是写一个神志不清的老妇人的事，虽然这个老妇人只是不停地 在数“一，二，三”，却深刻地反映了二战给德国人民自身带来的深重灾难。“小”是现象， “大”是本质。唯其“小”，才能“深”。在写作中，我们学习这种构思技巧，要从大处着 眼，小处着手，通过小题材反映大主题。 五、出乎意料式 出乎意料式记叙文的创作与我国传统相声中使用的“抖包袱”技巧极其相似，全文大部 分的文字都是在为结局的出乎意料做铺垫，有时甚至是在故意诱导读者朝着某种合乎情理的 方向思考，而结局让人大吃一惊，形成巨大的落差，美自然就在其中。 美国作家欧·亨利的小小说将这种出乎意料式的结局发展到极致，以至于人们就把出乎 意料式的结尾称之为“欧·亨利式”结尾。 他的代表作品《麦琪的礼物》写一对恩爱夫妻过着拮据的生活，圣诞节即将来临，他们 都在策划着为最爱的人购买礼物。他们各自拿出自己的心爱之物，去为对方购买彼此最想要 的东西。妻子德拉有一头王后都会嫉妒的美发，却没有高贵的梳子；丈夫有一块祖传的金表， 却因为没有表链而成了怀表。妻子卖掉头发为丈夫买表链，可丈夫却卖掉了金表为妻子买来 昂贵的梳子…… 点评：读完后，我们既为这对夫妻各自为对方买来“无用”之物而遗憾，但更多的是对 他们之间真情的感动，心灵受到极大震撼。不得不佩服作者手段之高明。 当然，记叙文的构思模式远不止上面所介绍的这些，希望大家各出智慧，完善构思，多 见识，多模仿，从而提高记叙文的写作能力。另外，这些构思技巧都不是完全独立使用的， 它们往往是几者相互渗透，交错成文。 一、针对训练 1．下面的 2016 年北京高考满分作文，分析其构思技巧。 书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你 实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？ 请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 神奇的书签 北京一考生 沙沙—— 是夜，我伏在灯下看书，我心爱的米色绢簪书签正躺在我的书桌上！ “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！”是顾城《一代人》里的诗句。短短十 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 八个字，字里行间无不透露出顾城对黑暗政治的否定，以及对光明的追求与向往！我一直都 很喜欢顾城的诗，他的诗歌朦胧而美好，给了现在正在读高中的我青涩的青春中一抹淡淡的 香。 “哎，若是能真真正正感受一下顾城的内心那该有多好啊！”我心中这样想着。 “这个没问题的。”突然听见一个细细的、轻轻的声音，迷迷蒙蒙的，听不太真切。 “嗯？”我心想，“什么声音？” 突然，我感到天旋地转，似乎进入了一个隐秘的时空！ “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！”我听到有人这样说。“环境是黑暗的， 但是我自己是光明的。或许许多人认为这种表述是一个任性的表达，一个人不能意识到自己 身上阴影的存在、不自警，那是十分可怕的，现在的社会我们要时刻自省自己的言行和思想。” “这是？” “这是顾城先生写《一代人》时最初的想法！”那个细细轻轻的声音再一次响起来，“你 一定很疑惑我是谁吧？我是绵绵，是你的书签。” “我的书签？” “我知道你很喜欢顾城，顾城生活在一段黑暗的时光里，但是他依然能坚强地寻找光明， 不向命运屈服。他用一种绝美的意象向所有人表现出面对未来的勇气！” 这就是顾城！这就是寻找光明的顾城！似乎耳畔又响起了那句“黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明”。 这天以后，我又与许许多多的历史名人相会，倾听他们的思想。有我喜欢的战国思想家 墨翟“志不强者智不达，言不信者行不果”的诚信之心；有我敬爱的战国哲学家庄周“人生 天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”的惜时之感；有我崇敬的北宋著名理学家张载“为天 地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的社会精神；有我敬佩的共产主义者 列宁“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情”的爱国之情；还有 我国伟大的无产阶级思想家、革命家鲁迅先生，以及我国如松柏般挺立世间的开国元勋等等。 我的书签绵绵带我领略了许许多多的优秀品质，感受到了许许多多光彩之后的艰辛，我 深深地体会到了成功的来之不易。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这就是得与德！ 沙沙—— 是夜，我再一次伏在灯下看书，我心爱的米色绢簪书签正躺在我的书桌上！ 我摸着我心爱的米色绢簪书签，轻轻地趴在书桌上，进入了梦乡，梦中的我成了一个君 子！ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 【答案】 (提示)构思新奇，想象丰富，是本文的特点。一枚小小的神奇书签引领“我” 畅游书海，实现“我”读书的理想。 文章以新奇的构思，表现出考生对成长的解读，情节引人入胜。开篇读书场景的构设， 营造了恰当的氛围。神奇的故事一点点展开，展示出曲折的情节。最后考生明白了读书的道 理，升华了思想。考生以一系列的想象，借助恰当的描写方法，于情节不断发展的过程中， 将这些看似简单却又深刻的哲理表现了出来，使读者产生了思想上的共鸣。 二、整篇训练 2．(2017·南京模拟)根据以下材料，写一篇不少于 800 字的记叙文。角度自选；立意 自定；题目自拟；诗歌除外。 据研究，美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是：驾驶舱是按照飞行员身体特征的 平均值设计的。可飞行员不是按平均值生长的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动 时，平均值系统和操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。后来，美国空军要求制造商改 变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人。此后战斗机事故率降 低，作战水平也得到了提升。 【写作提示】 材料可分为两部分，“后来”前讲美国空军战斗机失误频繁的一个原因， “后来”后讲美国空军改变设计，战斗机事故率降低，作战水平得到提升。事故率降低的根 本原因何在？当然是战斗机人性化的设计。因此材料的核心立意无疑是“要有个性”“要人 性化”等。如教育要尊重个性，制造要体现人性化，城市要有自己的独特风格，政治体制要 适合各国国情。 立意为“改变”也可以，“改变”也是战斗机事故率降低、作战水平得到提升的原因之 一。因时而动，顺风而转，改变才能适应，在中国发展进入“新常态”的特殊阶段，不变则 死。所谓“穷则变，变则通，通则久”。 【佳作展台】 “起死回生”的花 茅翠萍 爷爷退休了，他没别的爱好，就喜欢侍弄花草，成天戴着老花镜和盆里的花花草草待在 一起，乐此不疲。一天，爷爷有事要回老家一趟，嘱咐我好好照顾他的花草，我想不过是给 它们晒晒太阳、浇浇水，那还不容易，便满口答应了下来。在我担任“护花使者”的那几天， 我每天尽职尽责，辛勤地浇水，将它们搬到院中晒太阳。可是没几天，花儿们却出现了不少 的问题。有的无力地垂下小脑袋；有的叶子不复往昔的青翠，奄奄一息；有的根部皱缩得像 老太太的皱纹一般，沧桑尽显。 我想，糟了，爷爷看到我的“杰作”不知该心疼到什么地步呢！果然，爷爷一回来，看 到这情景，气不打一处来。“丫头，每盆花都是不一样的，你照一样的法子养，怎么能养好 呢？”之后爷爷只好开始实施他的补救措施。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 晨曦徐徐拉开了帷幕，又一个绚丽多彩的早晨带着清新降临人间。一个佝偻的身影站在 一盆花前。只见他用手轻抚着片片嫩叶，探了探根部附近泥土的湿度，而后拿起一旁的水壶， 细心地往叶片上喷水，待到光线更为充足时，又将另一盆花搬到了阳台上。忙碌的身影来回 在几盆花间穿梭。爷爷花白的头发在阳光的映照下分外夺目，满怀着内疚的我，轻轻扣上了 门。 暮色四合，最后一抹斜阳还留恋地依偎着地平线，我急匆匆地赶回了家，看到爷爷正在 为一盆植物换土。爷爷拿着小铲子，轻轻地将铲子下移到植物根部以下，保证不伤害根部的 根须，然后小心翼翼地将植物铲出，用带着塑料手套的手轻握着植物底部，将它放到一旁， 再将新土放入盆中，将土疏散开，把植物慢慢地放进去，用铲子将周围的土填平…… “爷爷，是不是每盆花都要换土啊？” “傻丫头，哪能都一样呢？不同的花有不同的情况，要区别对待啊。” 夜空似藏青色的帷幕，点缀着闪闪繁星，让人不由深深地沉醉，爷爷却还在忙碌着。当 我出来倒水时，看到爷爷从厨房拿出几块残存着蛋清的鸡蛋壳，细心地安放在一盆植物的土 壤表层，一丝不苟，明亮的灯光将爷爷专注的侧影投射在墙壁上。 又是一个星期天，睡了个懒觉的我习惯性地走上阳台。哇，好香啊！我定睛一看，几盆 色彩各异的花开得正艳，爷爷正站在花间，欣慰地笑着。 看到这些“起死回生”的花，我喜不自胜，忍不住向爷爷打听起来，爷爷笑着说道：“花 儿也像人一样，各有各的特点。要根据个体差异采用不同的养法。兰花喜阴，芦荟喜阳，茉 莉喜肥……” 原来如此。看着金色的阳光透过花丛，斑斑点点地洒落在花朵上，各种花香在空气中弥 漫，再想到爷爷刚才那富有哲理的话语，心里豁然开朗…… 【名师点评】 本文紧扣材料，准确立意，构思上不落窠臼，内容更是别具一格。作者 借“我”和爷爷养花时采取的不同措施以及产生的不同结果进行对比，强调只有尊重花的个 体差异，才能养好花。本文描写生动，对话符合人物个性。