语文版初中语文九年级下册《古文二则——私心》同步练习

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语文版初中语文九年级下册《古文二则——私心》同步练习

第21课《古文二则——私心》同步练习 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.给下面加点的字注音。‎ 范晔( ) 辄( ) 质悫( )‎ 蕴藉( ) 便宜( ) 省视( )‎ ‎2.根据课文内容填空。‎ ‎《私心》为表现第五伦大公无私,写了两件事:一是“ ”, 二是“ ”。课题取名《私心》是用 的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”,来衬托他的 。‎ ‎3.解释下列词语。‎ 依违: 辄: ‎ 便宜: 悫: ‎ 蕴藉: 见轻: ‎ 或: 选举: ‎ ‎4 用现代汉语翻译下面句子。‎ (1) 或问伦曰:“公有私乎?”‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ (2) 吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎5.文学常识填空。‎ ‎《私心》,选自于_______,主人公是_______,_______是复姓。范晔,字_______,南朝宋时著名_______,主要作品_______。《后汉书》以_______为体例,与_______、_______相同。它分_______、_______、_______,合为百篇。‎ ‎6.用“/”划分下列句子的朗读停顿。‎ 性 质 悫,少 文 采,在 位 以 贞 白 称。‎ 二、阅读理解题。‎ 伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者,亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?”‎ ‎1.下列加点词解释不正确的一项是( )‎ A.吏人奏记及便宜者 便宜:对国家有利的事 B.时人方之前朝贡禹 方:比作 C.然少蕴藉 然:可是,但是 D.若是者 是:判断动词 ‎2.解释下列语句中加点的字。‎ ‎(1)性质悫( )      (2)辄叱遣之( )‎ ‎(3)然少蕴藉( )     (4)亦以此见轻( )‎ ‎3.翻译下列句子。‎ ‎(1)伦奉公尽节,言事无所依违。‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ (2) 若是者,岂可谓无私乎?‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎4.“时人”认为第五伦毫无私心,而他却主动说出并 !承认自己在 和 方面还有私心,这是用 的手法突出人物性格。‎ ‎5.本文题目是《私心》,而文章意在表现第五伦的公正无私心,你认为题目恰当吗?请简析理由,不少于20个字。‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 参考答案 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.范晔(yè) 辄(zhé) 质悫(què)‎ 蕴藉(jiè) 便宜(biàn) 省视(xǐng)‎ 解析:根据字典查找正确的字音即可。‎ ‎2.诸子或时谏止,辄叱遣之 吏人奏记及便宜者,亦并封上 反面衬托 真无私 解析:本题是考查对文章内容的理解,我们首先理解文章的意思,然后结合文章内容填空。‎ ‎3.依违:迟疑,模棱两可。 辄:就。‎ 便宜:指对国家有利的事。 悫:恭谨,诚实。‎ 蕴藉:宽和,宽容 见轻:被看轻。‎ 或;有人。 选举:古代指选拔举用贤能。‎ 解析:本题考查文言实词的解释,我们首先理解所在语句的意思,然后结合语句理解词语的意思。‎ ‎4.(1)有人问第五伦说:“你有私心吗?”‎ ‎(2)我的儿子生了病,我虽然不去探望,却整夜不能睡着。‎ 解析:本题是理解句子意思,我们注意重点词语的意思。(1)句中“或”意思是有的人,“公”是对别人的尊称,意思是你。(2)句中“疾”意思是疾病,“省视”意思是探望,“竟夕”意思是整夜。‎ ‎5.《后汉书·第五伦钟离宋寒列传》 第五伦 第五 蔚宗 史学家 《后汉书》 纪传 《史记》 《汉书》 十纪 十志 八十列传 ‎ 解析:根据自己的文学积累填写即可。注意“晔”的写法。“纪传”中“纪”的写法。‎ ‎6.性 / 质悫,少 / 文采,在位 / 以贞白称。‎ 解析:本题是考查语句停顿,划分停顿时,结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。“性”意思是本性,是主语,“质悫”意思是诚实,“少”是动词,与“文采”构成动宾关系,“在位以贞白称”是做官时以清廉著称,所以停顿应该是:性 / 质悫,少 / 文采,在位 / 以贞白称。‎ 二、阅读理解题 ‎1. D 解析:本题是理解词语的意思,D项中“若是者”中“是”意思是“这样”。‎ ‎2.悫:恭谨,诚实。 辄:就。‎ 蕴藉:宽和,宽容。 见轻:被看轻。‎ 解析:本题是考查词语的意思,我们结合语句意思理解词语的意思。注意“见轻”是被看轻的意思。‎ ‎3.(1)第五伦奉公守法竭尽忠诚,说话办事没有违背法规的。‎ ‎(2)像这样,怎么可以说没有私心吗?”‎ 解析:本题是理解语句的意思,我们首先理解重点词语的意思,然后翻译流畅即可,(1)句中“言事”意思是说话办事,“依违”意思是违背法规。(2)句中“是”意思这样,“岂”怎么,“乎”意思是吗。‎ ‎4.举贤任能 私人感情(或故人的友情,儿子的私情) 反衬 解析:本题是考查对文章内容的理解,我们结合文章的内容,用简洁的语言概括出第五伦的话““昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。”文章通过他自认为的有私来突出他的真无私,这是反衬的手法。‎ ‎5.恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心,而这私心又是人之常情,通过他自认为的有私来突出他的真无私,这样更有说服力、感染力。‎ 解析:本题是理解文章的写法,我们结合文章的内容和主旨进行分析。这篇文章用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”,来衬托他的真无私。所以题目是恰当的。‎
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