2017-2018学年七年级（广西专版）语文上册测试题_15 走一步,再走一步

2017-2018学年七年级（广西专版）语文上册测试题_15 走一步,再走一步

‎15　走一步，再走一步 ‎01　积累运用 ‎1．给下列加点的字注音。‎ 灼烧(zhuó)　　　突兀(wù)　　　滑稽(jī)‎ 恍惚(huǎng) 抽噎(yē) 参差不齐(cī)‎ 附和(hè) 哄堂大笑(hōng)‎ ‎2．给下列形似字注音并组词。‎ ‎ 崖(yá)山崖 眩(xuàn)目眩 翼(yì)羽翼 ‎(1) (2) (3)‎ ‎ 涯(yá)天涯　 　 炫(xuàn)炫耀 冀(jì)希冀 ‎3．下列句子中标点符号使用有误的一项是(C)‎ A．一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”‎ B．但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。‎ C．我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。‎ D．即使他爬上来了，又能怎样？‎ ‎4．下列句子中没有语病的一项是(C)‎ A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上。‎ B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。‎ C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。‎ D．为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们 立即行动起来。‎ ‎(解析：A项“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B项语序不当，将“新出土的”‎ 移至“宋朝”之前；D项“制造”与“环境和气氛”搭配不当，应改为“营造”。)‎ ‎5．请说说你对文章标题“走一步，再走一步”的含义的理解。‎ 标题有两层含义：一是指“我”那次悬崖遇险，在父亲的指导下“走一步，再走一步”，‎ 一小步一小步地走下悬崖；二是指在人生道路上，遇到困难、挫折时，要把大困难化整 为零，化难为易，走好每一步，只要这样坚持不懈地不断努力，就不会被任何困难吓倒，‎ 最终将战胜巨大的困难。‎ ‎6．下列句子属于描写人物内心活动的一项是(D)‎ A．那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股 灼人的热浪。‎ B．“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。‎ C．暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。‎ D．这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下 去摔死。‎ ‎7．仔细阅读课文，说说你对课文最后一句话“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这 ‎ 段漫漫长路感到惊讶和骄傲”的理解。‎ 示例：虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂，但因为恐惧，对“我”来说就显得格外漫 长。同时，“我”在这段漫长的路上战胜了恐惧心理，这也是“我”人生路上的一个巨 大进步，这个进步对“我”来说是很大的转变，这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲。‎ ‎8．仔细观察右边的漫画，请写出你读图后的感想。 ‎ 示例：在家庭、学校和社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。‎ ‎02　拓展阅读 父爱陷阱 郑成南 ‎①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。‎ ‎②突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱里光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。‎ ‎③陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？‎ ‎④很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了，动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。‎ ‎⑤夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！‎ ‎⑥当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。‎ ‎⑦突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。‎ ‎⑧父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的父亲！‎ ‎⑨父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷……‎ ‎⑩那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。‎ ‎(选自《微型小说选刊》)‎ ‎9．请概述本篇文章的情节。‎ 开端：“他”不慎掉进陷阱。‎ 发展：“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。‎ 高潮：父亲告诉“他”没去救“他”的原委。‎ 结局：“他”理解了父亲话语的内涵。‎ ‎10．第④段反复写“他”提高警觉，然后又松懈的情节，有什么作用？‎ 真实地再现了“他”的心理活动；与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”，为提醒 ‎“他”，用脚踩踏草丛制造声音的内容相照应。‎ ‎11．请说说本文中的父亲是一个怎样的形象。‎ 对儿子严格要求；体贴关怀儿子；教育方法独特；有教育智慧。‎ ‎12．请说说你对本文题目的理解。‎ 父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，体现了对儿 子深沉的爱。‎ ‎13．本文在内容上与《走一步，再走一步》有何异同？‎ 相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。不同：《父 爱陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；《走一步，再走一步》写的是在 父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处。‎ ‎14．从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些启示？‎ 示例：①危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。②遇到危险，要发挥自己的才智，学会自 救，脱离危险。③成长需自立，人生当自强。‎ 学法点津 环境描写的作用 通过环境描写渲染气氛或烘托人物的思想感情，这是一种常用的写作手法。‎ ‎【典型例题】课文中“暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊”属于什么描写？有怎样的表达效果？‎ ‎【参考答案】环境描写。渲染了一种紧张的气氛，为下文“我”的脱险作铺垫。‎ ‎【技法点睛】环境描写的作用：渲染……气氛，烘托人物……的情感或思想，为主人公的出场和故事的展开作铺垫(埋伏笔)。‎