2020届人教部编版九年级历史下册课件：第四单元　考点突破

2020届人教部编版九年级历史下册课件：第四单元　考点突破

人教版 第四单元　考点突破 考点 1 　罗斯福新政 1 ． 美国经济空前繁荣 ， 新兴产业迅猛发展 ， 汽车不再是富人才能买得起的奢侈品。但是 ， 繁荣的后面却隐藏着巨大的危机。上述叙述符合美国何时的社会状况 ( ) A ． 19 世纪末 20 世纪初 B ． 20 世纪 20 年代 C ． 1929 － 1933 年 D ． 20 世纪 30 年代 B 2 ． 据统计 ， 1929 － 1933 年经济危机期间 ， 资本主义工业生产下降 37.2% ， 工业产量倒退至 19 世纪末 20 世纪初的水平 ， 各国失业率达 30% － 50% 。这组数字反映出危机 ( ) A ． 持续时间长 B ．波及范围广 C ． 破坏性大 D ．来势猛烈 C 3 ． 他在 1933 年就任总统的时候 ， 正是美国处在空前经济恐慌之时 ， 但他用大无畏的精神推行新政 ， “ 他 ” 是 ( ) A ． 林肯 B ．罗斯福 C ． 华盛顿 D ．尼克松 B 4 ． (2018· 江苏苏州 ) 富兰克林 · 罗斯福是美国历史上第一位利用 “ 炉边谈话 ” 向人民阐释其施政方针的总统。在 “ 新政 ” 期间 ， 罗斯福 “ 炉边谈话 ” 谈及的内容可能有 ( ) A ． 解读 《 国家工业复兴法 》 B ． 号召分期付款超前消费 C ． 减少国家对经济的干预 D ． 畅谈信息高速公路计划 A 5 ． 《 全球通史 》 记载： “ 我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物 …… 我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头里找剩肉 ……” 对此 ， 罗斯福总统采取的措施有 ( ) ① 增加农业产量　 ② 兴办公共工程　 ③ 进行社会救济　 ④ 扩大工业生产规模 A ． ①④ B ． ①② C ． ①③ D ． ②③ D 6 ． 右下图为反映罗斯福新政的一幅漫画 ， 画中罗斯福总统被视为新政医生 ， 试图拯救生病的 “ 山姆大叔 ” ， 国会则成了一名听从医生吩咐的护士。罗斯福这样做的根本目的是 ( ) A ． 加强国家对经济的干预和指导 B ． 消除经济危机 C ． 维护资本主义制度 D ． 对工业、金融等行业进行改革 C 7 ． 阅读下列材料 ， 回答问题。 材料一 　 1929 － 1943 年美国失业率。 (1) 根据材料一 ， 概括 1929 － 1933 年美国失业率的状况。结合所学知识 ， 指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的主要措施。 状况：失业率急剧上升。措施：加强对工业的计划指导、推行 “ 以工代赈 ” 、发展社会福利等。 材料二 　 美国国会通过了 《 国家工业复兴法 》 等法案 ， 要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规 ， 以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。 (2) 根据材料二 ， 指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。 防止盲目竞争引起生产过剩。 材料三 　 20 世纪 30 年代中期 ， 有人在纽约做了一次民意测验 ， 结果发现 ， 罗斯福总统最受欢迎 ， 他的后面才是上帝 ， 而且上帝票数还远远落后于罗斯福。 (3) 根据材料三并结合所学知识 ， 分析罗斯福总统最受欢迎的原因。 罗斯福开始实行新政 ， 加强国家对经济的干预力度 ， 带领美国逐渐走出了危机 ， 工业生产有所恢复 ， 就业人数逐步增加 ， 人们生活得到改善。促进了美国资本主义的发展和完善。 考点 2 　法西斯国家的侵略扩张 8 ． 面对 1929 － 1933 年资本主义世界空前严重的经济危机 ， 资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生 ， 与这次经济危机没有直接关系的是 ( ) A ． 美国实行新政 B ．意大利法西斯政权建立 C ． 希特勒上台 D ．日本发动九一八事变 B 9 ．在 20 世纪 30 年代，出现了国家恐怖。其中对内制造 “ 国会纵火案 ” 的国家恐怖发生在 ( ) A ．德国 B ．西班牙 C ．意大利 D ．日本 A 10 ． 1933 年 ， 德国先后退出世界裁军会议和国际联盟 ， 1935 年重新实行普遍义务兵役制 ， 1936 年 ， 德军进入莱茵非军事区。德国这一系列举动 ( ) A ． 得到了其他法西斯国家的支持 B ． 是对一战后国际秩序的挑战和否定 C ． 加速了世界格局多极化趋势的发展 D ． 标志着新的世界大战的爆发 B 11 ． 1933 年 ， 一位著名记者先后游历了苏联、中国、德国和日本 ， 发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是 ( ) A ． 苏联工业化建设蒸蒸日上 B ． 中国国民党对中央革命根据地进行 “ 围剿 ” C ． 希特勒出任德国总理 D ． 日本军部控制政府 ， 法西斯政权建立 D 12 ． 法西斯在第二次世界大战期间蔓延整个欧洲。让我们一起来探究这一主题。 【 法西斯的建立 】 材料一 　 古代罗马共和国时期的最高行政长官 ， 有 12 个卫士相随。他们各手持一束棍棒 ， 束棒中间插有一把战斧 ， 象征着罗马国家的最高权力 ， 棒子用来施行笞刑 ， 斧子用来执行死刑。束棒在古代罗马人使用的拉丁语中 ， 读作法西斯。法西斯主义一词就从此发展而来。现代法西斯专政 ， 是垄断资产阶级对内实行极端专制的恐怖统治。 (1) 写出三个曾建立法西斯政权的国家。德国法西斯政权建立的标志是什么？ 国家：意大利、德国、日本。标志： 1933 年 ， 希特勒出任德国总理 ， 不久集党、政、军大权于一身 ， 建立了法西斯专政。 【 法西斯的暴行 】 材料二 　 燃烧中的国会大厦。 (2) 材料二反映的是德国历史上的什么事件？为什么要制造此事件？ 事件： “ 国会纵火案 ” 。原因：打击德国共产党。 (3) 请你再列举两例希特勒恐怖独裁统治的表现。 如：希特勒强化专政及镇压、迫害革命者与反法西斯战士；制造了无数反犹太人和迫害政敌的公开暴力事件等。 ( 举两例即可 ) 【 对法西斯的思考 】 (4) 通过以上探究 ， 你觉得怎样才能让法西斯的悲剧不再重演？ 让世界上每个人都知道历史上法西斯曾对人类犯下的滔天罪行！对法西斯势力提高警惕；积极促进经济建设 ， 增强国力。 ( 言之有理即可 ) 考点 3 　第二次世界大战 13 ． 德、日法西斯在第二次世界大战中经常 “ 不宣而战 ” 。在 1941 年 6 月 22 日凌晨 ， 德国对下列哪一国家 “ 不宣而战 ” ( ) A ． 法国 B ．英国 C ．苏联 D ．美国 C 14 ． 1941 年 9 月 ， 德军进攻苏联首都 ， 苏联军民在斯大林的领导下浴血奋战 ， 最终取得了首都保卫战的胜利 ， 打破了德军 “ 天下无敌 ” 的神话。这场战役是 ( ) A ． 莫斯科保卫战 B ．斯大林格勒战役 C ． 诺曼底登陆 D ．攻克柏林战役 A 15 ． “ 各国政府保证不同敌国缔结单独的停战协定或和约。凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。 ” 该宣言的签订 ( ) A ． 标志着抗日民族统一战线的最终形成 B ． 标志着世界反法西斯战争的最终胜利 C ． 标志着国际反法西斯联盟的最终形成 D ． 标志着第二次世界大战达到最大规模 C 16 ． 一个德国的历史学家在书中写道： “ 一战中 ， 我们竭力避免两线作战没有如愿 ， 二战中悲剧重演 ， 当我们在东方鏖战时 ， 背后遭到了大规模的进攻。 ” 那么 ， 实施这次进攻的是 ( ) A ． 英法联军 B ．英美盟军 C ． 苏联红军 D ．日本军队 B 17 ． 联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。决定组建联合国的国际会议是 ( ) A ． 开罗会议 B ．德黑兰会议 C ． 雅尔塔会议 D ．波茨坦会议 C 18 ． 1945 年在美国战舰 “ 密苏里 ” 号上 ， 上演了第二次世界大战的最后一幕。 “ 这一幕 ” 应该是 ( ) A ． 法国签署停战协定 B ．日本签署无条件投降书 C ． 意大利签署停战协定 D ．德国签署投降书 B 19 ． 历史上人类曾遭受各种灾难。第二次世界大战中 ， 反法西斯国家逐渐走向联合 ， 有效地抗击了法西斯集团野蛮的侵略与扩张 ， 最终取得胜利。 (1) 梳理线索：下面是学生们绘制的思维导图 ， 请你依次将其填写完整。 ① 德军闪击波兰　 ② 偷袭珍珠港　 ③ 斯大林格勒保卫战　 ④ 雅尔塔会议　 ⑤ 1945 年 9 月 2 日 (2) 解读材料：为了帮助同学们更好地理解二战 ， 老师提供了以下材料： 苏德战争爆发 ， 英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏 ， 苏联如被灭亡 ， 他们自身也难保全。因此 ， 英美立即宣布支持苏联 ， 把 “ 粉碎希特勒 ” 作为 “ 首要任务 ” ， 呼吁齐心协力打击法西斯。 1941 年 10 月 ， 苏、美、英在莫斯科签订了关于美英以武器装备供应苏联的第一个议定书。这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。 1942 年元旦 ， 26 个国家在华盛顿签署了 《 联合国家宣言 》 。签字国保证运用自己全部军事和经济资源 ， 反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作 ， 不单独同敌人缔结停战协定或和约。 仅就经济方面互相支援而言 ， 美国向其他盟国提供了总额近 500 亿美元的租借援助物资。英国得到最多 ， 近 300 亿；苏联其次 ， 约 111 亿 ， 包括卡车约 45 万辆 ( 占苏军车总量 50% 以上 ) ；中国约 16 亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到 “ 逆租借 ” 达 78 亿美元 ， 其中约 67 亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近 20 亿美元的物资援助。 —— 摘自 《 世界史 · 现代史编 》 【 图片材料 】 ① 依据文字材料 ， 指出不同社会制度的国家能够走向联合的主要原因。　 ② 上述图片材料中 ， 能反映不同社会制度的国家携手合作的是哪个？ ③ 结合上述材料 ， 概括反法西斯国家在哪些领域进行了合作 ① 打败法西斯是反法西斯国家的共同目标。 ② 图 4 。 ③ 政治、经济、军事。 ( 答任意两点即可 ) 【 分析图表 】 ( 注：以上图表数据来自人教版 《 中国历史 》 八年级上册配套地图册 ) (3) 观察上述图表 ， 归纳中国抗日战争对第二次世界大战的贡献。 中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；抗击了大量的法西斯军队；持续作战时间最长。 ( 依据图表 ， 言之有理即可 ) 【 反思历史 】 (4)1945 年 10 月 ， 中、美、英、苏等国领导创建了一个国际性组织 ， 以防止新的世界大战的爆发 ， 维护世界和平与安全。请写出这一组织的名称。 联合国。