2020届二轮复习短文改错解题技巧：“三表”析清短文改错

2020届二轮复习短文改错解题技巧：“三表”析清短文改错

2020 届二轮复习 短文改错解题技巧：“三表”析清短文改错 一、命题视角原则表——知考什么(“频次”中的数字为 2017～ 2019 年全国卷 9 套试题的考查题量累计) 宏观 考向 词 法 句法 行文逻 辑 微 观 考 法 考点 频 次 设误角度 考点 频 次 考 点 频 次 动词 23 时态、语态、非谓语动 词、情态动词与虚拟语 气 并列连 词 6 时 态 一 致 10 名词 10 可数不可数、单数还是 复数、是否需用所有格 代词 7 主格与宾格、人称与物 主、人称与反身、各种 不定代词 从属 关联词 7 形容 词、副 词 12 原级、比较级、最高级 冠词 7 不定冠词、定冠词还是 零冠词 主谓一 致 0 指 代 一 3 介词 8 基本用法、固定搭配 致数词 2 基数词与序数词 there be 句型 与特殊 句式 0词性误 用 14 形容词与形容词或副 词、形容词与名词、名 词与动词 通过上表我们不难看出，短文改错的考点设置有以下特征： 1．设题的角度有三个：词法、句法和行文逻辑。从这三个角度 考查考生在语篇中综合运用语言知识的准确性。 2．词法的考查频次最多的为动词，其次是词性误用、形容词和 副词、名词、介词、冠词、代词等。 3．句法的考查频次以并列连词和从属关联词为主。 4．行文逻辑的考查主要有时态一致和指代一致。 考点的这些设置特征为我们答题提供了重要的信息： 一要注意动词的形态变化；二要看人称代词的一致性和关联词的 正确性；三要根据在句中的功能来确定词性：名词(常作主语、宾语)、 形容词(常作表语、定语)和副词(常作状语)；四要看全文的时态、指 代是否一致。 二、解题意识原则表——有何规律 短文改错 10 处错误中，设错 方式是有规律的，一般情况 下，多、缺词 2 个，错词 8 个，做完题后，可按此规律 进行查验。 类 型 总数 (10) 常考点 多、 缺 词 2 be 的各种形式、介词、冠词、 不定式符号、三大从句关联 词、代词、副词、固定搭配 中的虚词 错 词 8 连词、三大从句关联词、动 词、名词、代词、形容词、 副词等 三、规范解题原则表——怎么修改 改动处以最少 为原则 实词以改变词 形为原则 虚词以添加或 删除为原则 以保持句子原 意不变为原则 短文改错题一 般要求每句最 多有两处错误 (2018 年全国卷 Ⅱ有三处错误)。 改动的方法可 以是增词、删词 或换词，但无论 作何种改动，都 只能是围绕一 个词进行。 在短文改错题 中，一般只是改 变实词的形式， 而不能改变实 词的词义，也不 能将其改换成 另一个实词，更 不能随便增删。 历年的短文改 错题中需要添 加或删除的地 方差不多有 2 处。这些需要 添、删的词一般 都是虚词(如冠 词、介词等)，不 是实词(如动词、 名词等)，否则会 改变句子的原 意。 做短文改错题 时，应该针对短 文中的用词错 误、语法错误、 逻辑错误加以 改正，不应更改 作者的原意，做 到“换词不改 意，加词不增 意，去词不减 意”。 [知考点·通技法] [ 典 例 ] (2019· 全 国 卷 Ⅱ)Since I was a kid, I've considered different job I would like to do.First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly.Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much.When I studied chemistry high school, I reconsidered my goal or decided to be a doctor.They were two reasons for the decision.One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor.And the other is that I wanted to help people in need., [解题示范] 第一步：从语篇入手，理解大意，着眼时态和语态。 本文主要介绍了作者希望未来从事的职业以及喜欢各个职业的 原因，弘扬了热爱工作、热爱劳动的精神。 第二步：从句子入手，逐句分析，推敲语法。 注意几乎每年都考查的动词、名词、形容词、冠词和介词类错误， 同时注意其他语法类错误。 第一句：job→jobs 形容词 different(不同的)后跟名词的复数形 式。 第二句：coolly→cool 连系动词 look 后跟形容词作表语。 第三句：five→fifth; too→very/so “上五年级”有两种表达方式： in the fifth/5th grade或in Grade 5/Five。too much表示“太多”，而very/so much 表示“非常”，此处表示“我非常喜欢我的英语老师”。 第四句：在 high 前面加 in/at in/at high school 在高中。 第五句：They→There 此处是 There be 句型。 第六句：amazing→amazed; 去掉 more amazed 吃惊的，惊讶的； amazing 令人吃惊的，令人惊讶的。ed 形容词说明人的感受，意为“感 到……的”，ing 形容词描述人或事物本身具有的特征，意为“令人…… 的”，此处说明主语 I 的感受，故用ed 形式的形容词。本句中 better 本身已经是比较级，前面只需要 much 来修饰，表示程度，more 在本 句中多余。 第七句：is→was 文章整体行文都是过去时态，此处也是叙述 过去发生的事情，所以也用过去时态。故 is 改为 was。 第三步：从行文逻辑入手，兼顾上下，审查连词。 通过前两步仍有一处没能找出，这时要重读短文，从上下文逻辑 关系进行排查，放眼全篇去思考。第四句，根据前后语境可知， reconsidered 和 decided 这两个动作是递进关系，故 or 改为 and。 [课堂应用体验] A (2019·唐山一模)I like seeing English movies. In my spare time, I'd like to find and enjoying hot movies, among that The Lord of the Rings impresses me most. It has three series and I like both of them. Though the first volume was released on 2001, it is still not out of the date. In the movie, the scenery is so beautifully that I can't move my eyes away. It is shot in New Zealand but I decide to go there some day. It shows me a world science fiction, where there are all kinds of creature. Movies give me pleasure and enlarge my vision. 答案：第二句：enjoying→enjoy；that→which 第三句：both→all 第四句：on→in；去掉第二个 the 第五句：beautifully→beautiful 第六句：is→was；but→and 第七句：world 后加 of；creature→creatures B (2019·河南高考适应性测试)At 4：15 a．m., I woke up and found me awake in bed. Beijing, where I had come from, was already rather hot and dry in the June. And I was longing for a relaxed holiday in a quiet place with mountain and rivers. The night was so dark that I light a candle. And in the candlelight, I saw stars twinkling in the night sky. Late on, I looked into the darkness at the water and the woods cross the river. Cool breeze blew from the surface of the water gentle. The world was silent, but I walked quietly in the darkness as if afraid disturb the peace of the place. 答案：第一句：me→myself 第二句：去掉 the 第三句：relaxed→relaxing；mountain→mountains 第四句：light→lighted/lit 第六句：late→later；cross→across 第七句：gentle→gently 第八句：but→and；afraid 后加 to