2020秋部编版语文三年上册句子专项复习课件 附练习

2020秋部编版语文三年上册句子专项复习课件 附练习

句子专项复习课件 2020 秋部编版语文三年级上学期 句子复习 1、改写句子. ：保持句子原意不变。 A:比喻句 B：拟人句 2、修改病句。 3、运用关联词连接句子 4、把两句话合并成句子。 5、扩句和缩句 6、陈述句和反问句的互换。 7、把字句和被字句互换。 例 1 ：浪花 像 个调皮的孩子。 晶莹的露珠 如 钻石般闪亮。 好像 似乎 如同 犹如 仿佛 …… 改写句子:比喻句 例 2 ： 妹妹的脸蛋红红的。 妹妹的脸蛋红红的像一个红苹果。 练一练： 1、泉水晶莹剔透。 　　 　　２、英子的声音很好听。 泉水像珍珠一样晶莹剔透。 英子的声音如风铃般动听。 改写句子：拟人句 例 3 ：春天到了，种子发芽了。 春天到了，种子从睡梦中醒来。 练一练： 1、柳条迎风飞舞。 　　 　２、春天，燕子回来了。 柳条在风中跳起舞来。 春天，燕子唱着动听的歌曲飞回来了。 常 见 的 病 句 类 型   (1) 成分残缺 (2) 意思重复   (3) 用词不当 (4) 词序颠倒 5 、前后矛盾 修改病句 例 6 ：今天真冷呀，我穿着棉衣和手套去上学。 今天真冷呀，我穿着棉衣 , 戴上手套去上学。 例 4 ：老师说明天举行野炊活动，不约而同地欢呼起来。 老师说明天举行野炊活动，我们不约而同地欢呼起来。 例 5 ：上课时，她总是首先第一个举手。 上课时，她总是第一个举手。 一、 成分残缺 1 、把这幅画用绳子挂在钉子上。 2 、上课的时候，发言很积极。 3 、同学们要校园环境的整洁。 4 、得了第一名。 爸爸 把这幅画用绳子挂在钉子上。 上课的时候 ， 同学们 发言很积极 。 同学们要 保持 校园环境的整洁。 小华 得了第一名。 二、意思重复 1 、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 2 、老人和年青的青年都爱看体育节目。 3 、漫山遍野到处开满了花。 下课了，校园里顿时沸腾了。 老人和青年都爱看体育节目。 漫山遍野开满了花。 1 、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 2 、我们把教室打扫得整整齐齐。 3 、人民的生活水平比过去增加了。   三、用词不当 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。 我们把教室打扫得干干净净。 人民的生活水平比过去提高了。 四、词序颠倒 1 、那里有名贵的各种花草 2 、红星化工厂大量生产出了优质产品。 3 、 51 个三（ 1 ）班的同学都到电脑教室去上课了。 红星化工厂生产出了大量优质产品。 三（ 1 ）班的 51 个同学都到电脑教室去上课了。 那里有各种名贵的花草。 前后矛盾 1 、他大约 45 岁。 2 、放学了，同学们基本上全部回家了。 3 、今天晚上，妈妈一定可能早点家。 学会运用关联词 宁可……也不……　　即使……也…… 是……还是… 如果……就…… 如果……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 虽然……但是…… 尽管……却…… 既……又 …… 一边……一边 …… 不是……而是…… 是……不是…… 不但……而且…… 不仅……也…… 只要 …… 就 …… 　 如果 …… 就 …… (1) （ ）明天下雨了，我们（ ）把秋游的日子往后推。 ( ２ ) （ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。 因为 …… 所以 …… 既然 …… 就 …… 虽然 …… 但是 …… ( ３ ) 花生（ ）不好看，（ ）很有用。 ( ４ ) （ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。 ( ５ ) 爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！ 不但 …… 而且 …… 　　 只要 …… 就 …… 如果 …… 就 …… (4) （ ）春天到来，大雁（ ）会往南飞。 (5) 这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。 (6) （ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。 合并句子 例 7 ：小红走进厨房。小红拿来一瓶牛奶。 练一练： 1 、 狡猾的狐狸叼起那块肉。 狡猾的狐狸钻进树洞里。 狡猾的狐狸叼起那块肉， 钻进树洞里。 小红走进厨房，拿来一瓶牛奶。 合并句子（ 2 ） 例 8 ：赵州桥坚固。 赵州桥美观。 赵州桥不但坚固，而且美观。 练一练： 1 、 青田风景优美。 青田物产丰富。 　　２、姐姐会写书法。　　姐姐会唱歌。 　　　 就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。 缩句： 扩句： 就是在句子的“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。 1 、患病的母亲正在注视着年轻的护士。 母亲注视着护士。 2 、沙滩上有贝壳。 海边的沙滩上到处有五光十色的贝壳。 观察与回顾 缩句要注意： 保留句子的主要部分，使 句子简单明了，不改变原 句的意思。 1 、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。 2 、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。 3 、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。 我会缩句： 缩句： 春风吹进校园。 缩句： 夜空中挂着圆月。 缩句： 爸爸讲了笑话。 小蝌蚪游着。 这里草长莺飞、莺歌燕舞， 一群活泼可爱的 小蝌蚪， 身披黑色的风衣 , 在清凌凌的池塘里悠闲地、快乐地 游着 。 （ 1 ）读一读，读懂题目要求，读懂句 子意思。 （ 2 ）画一画，看看扩充哪些地方； （ 3 ）想一想，可以加进哪些“枝叶”； （ 4 ）读一读，看看搭配是否恰当。 扩句小妙招 请在括号里填上恰当的词语。 1.( )阳光照耀着大地。 2.( )彩虹挂在天上。 3.( )沙滩上有( ) 贝壳。 4.( ) 汽车 ( ) 行驶在 ( ) 马路上。 灿烂的 美丽的 一望无际的 五颜六色的 一辆红色的 缓慢地 宽阔的 1 、我养成了做完作业认真检查的习惯。（缩句） 5 、美丽的姑娘在一望无际的草原上放羊． （缩句） 3 、长满红锈的鱼钩闪烁着金色的光芒。 2 、溪水流过村庄。（扩句） 4 、黑熊表演节目。 （扩句） 6 、小蝌蚪游着。 （扩句） （缩句） 我会做： 7 、可怜的凡卡想起了到树林里砍树的爷爷。（缩句） 8 、王老师走进教室。（扩句） 反问句与陈述句 1、冬天来了，春天难道 会 远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎么 不能 使我们感到亲切与舒服呢？ 3.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 4.说出的话难道 可以 不算数？ 5.不好好学习，怎么 能 取得好成绩呢？ 6.那奔驰的列车难道 不是 我们祖国奋勇前进的象征吗？ 7. 都是你自己找的，我怎么 能 帮得了你的忙？ 8、这难道 不是 天下奇观吗？ 9、天上的星星 能 数得清吗？ 1、天气热。 2、我们上课应该专心听讲。 3、你偷东西不对。 4、周恩来是一个伟人。 5、八岁的弟弟能独立完成作业。 天气难道不热吗？ 我们上课不应该专心听讲吗？（我们上课难道不应该专心听讲吗？） 你偷东西难道对吗？ 周恩来不是一个伟人吗？（周恩来难道不是一个伟人吗？） 八岁的弟弟难道不能独立完成作业？（怎么不能独立完成作业？） 把字句和被字句 大花猫抓住了小老鼠。 把字句： 被字句： 大花猫把小老鼠抓住了。 小老鼠被大花猫抓住了。 1、战士们消灭了一批入侵的敌人。 2、从东方升起的太阳照亮了肥沃的土地。 战士们把一批入侵的敌人消灭了。 一批入侵的敌人被战士们消灭了。 从东方升起的太阳把肥沃的土地照亮了。 肥沃的土地被从东方升起的太阳照亮了。