2020-2021学年高二生物上册同步练习：其他植物激素

2020-2021学年高二生物上册同步练习：其他植物激素

2020-2021 学年高二生物上册同步练习：其他植物激素 1.下列关于植物激素的叙述，错误的是 A. 生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长 B. 生长素和乙烯都能促进果实成熟 C. 瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的 D. 植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的 【答案】 B 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【分析】生长素的生理作用有：促进细胞的伸长生长、促进果实的发育（培养无籽番茄）、促进扦 插的枝条生根、防止果实和叶片的脱落；赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和 果实成熟；细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和 萎蔫的叶片）；乙烯：促进果实成熟。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 故答案选 B。 2.下列关于植物激素的叙述，错误的是 A. 根尖能够产生细胞分裂素 B. 生长素的化学本质是蛋白质 C. 脱落酸能抑制马铃薯发芽 D. 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 【答案】 B 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影 响的微量有机物，包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，根尖能够产生细胞分裂素，促进细 胞分裂，脱落酸抑制植物的萌发，生长素的化学本质是吲哚乙酸，赤霉素能够促进细胞伸长，引起植株增 高，所以赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长。 3.某小组研究干旱对蚕豆叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据如图所示，据图分析可以得出的初步结论 是（ ） A.正常情况下，蚕豆叶片中不产生脱落酸 B. 干旱对蚕豆叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 C. 随着干旱时间延长，蚕豆叶片内的生长素浓度越来越低 D. 随着干旱时间延长，蚕豆叶片内的脱落酸浓度越来越大 【答案】 B 【考点】其他植物激素的种类和作用，植物激素及其植物生长调节剂的应用价值 【解析】【解答】正常情况下，玉米叶片中可产生脱落酸，幼嫩组织也能产生生长素，A 不符合题意；分析 曲线图可知，随着实验天数的增加（干旱时间延长），与对照组相比，实验组脱落酸的含量明显高于对照组， 而实验组的生长素含量略低于对照组，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响，B 符合题意；曲线表明，随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度先降低而后升高最后再降低，C 不符合 题意；曲线表明，随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越低，D 不符合题意。 故答案为：B 【分析】植物激素间的相互关系： 在植物生长和发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的,而是多种激素相互作用的结果。这 些激素之间,有的是相互促进的,有的是相互拮抗的。 (1)相互促进方面 ①促进果实成熟:乙烯、脱落酸。 ②调节种子发芽:细胞分裂素、赤霉素。 ③促进植物生长:细胞分裂素、生长素。 ④诱导愈伤组织分化成根或芽:生长素、细胞分裂素。 ⑤延缓叶片衰老:生长素、细胞分裂素。 ⑥促进坐果和果实生长:生长素、细胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面 ①顶端优势:生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长。 ②雌雄花的分化:生长素使雌花增加,赤霉素促进雄花形成。 ③调节气孔的开闭:细胞分裂素促进气孔张开,脱落酸促使气孔关闭。 ④防止器官脱落:生长素抑制花朵脱落,脱落酸促进叶、花、果实的脱落。 ⑤种子发芽:赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽,脱落酸抑制种子发芽。 ⑥叶片衰老:生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老,脱落酸促进叶片衰老。 4.植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的 调节图示，有关叙述正确的是（ ） A. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 B. 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 C. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长 D. 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 【答案】 C 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【解答】根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，有利于过程①③⑤⑥，夏季有 利于过程①②③④，A 错误；秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，胡萝卜素进而经⑥ 形成脱落酸，使叶片脱落，使光合速率下降，B 错误；夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量， 促进细胞分裂，缩小细胞周期，C 正确；激素不能给细胞提供能量，也不能参与细胞结构的组成，而是通过 影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节，D 错误。 【分析】本题主要考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联 系的能力。 5.为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是（ ） A. 生长素 B. 脱落酸 C. 赤霉素 D. 细胞分裂素 【答案】 C 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【分析】赤霉素的作用是打破休眠，促进萌发，C 正确。生长素的作用是促进生长，A 错误。脱落 酸是促进脱落抑制分裂，B 错误。细胞分裂素促进细胞分裂，D 错误。本题选 C。 【点评】本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。 6.下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。据图分析，在 种子发育过程中，关于植物激素作用的叙述，不正确的是（ ） A. 首先出现的是 CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B. 其次增加的是 GA 和 IAA，主要作用是促进植物体有机物的合成与积累 C. ABA 促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子脱水，抑制种子的萌发 D. 在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节 【答案】 B 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【解答】分析图形可知，首先出现的是 CK，其主要作用是促进细胞分裂和分化，A 正确；其次增 加的是 GA 和 IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累，不能促进植物体有机物的合成，B 错误；ABA 促进 种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，不有利于种子的萌发，C 正确；在植物生长发育过程中 激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节，D 正确。 【分析】本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联 系；能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进 行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 7.玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图 A 所示．切除玉米胚芽鞘的顶端， 然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中 12h．胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图 B 所示．下列有关说法正确的是（ ） A. 图 A 和图 C 的结果都说明生长素的作用具有两重性 B. 调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 C. 图 B 所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 D. 上述实验说明种了萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用 【答案】 C 【考点】生长素的产生、分布和运输情况，生长素的作用及其作用的两重性，其他植物激素的种类和作用 【解析】【解答】解：A、图 A 生长素含量不能说明生长素的两重性，图 C 中没有体现出高浓度的抑制作用， 因此也不能体现生长素作用的两重性，A 错误； B、调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于根尖的尖端，不来自胚芽鞘尖端，B 错误； C、光能影响生长素的分布，该实验需要在黑暗条件下进行，是为了排除光照对实验结果的影响，C 正确； D、该实验只能说明种子萌发与生长素有关，不能说明种子萌发与细胞分裂素、赤霉素的关系，D 错误． 故选：C． 【分析】分析题图：图 A 表示小麦种子在黑暗中萌发时，胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，在胚芽鞘尖 端和根尖生长素含量最多，越靠近胚芽鞘基部生长素含量越少，无高浓度抑制生长的现象，不能体现生长 素作用的两重性；图 B 表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的左侧，胚芽鞘向右弯曲生长， 说明生长素是作用是促进生长；图 C 表示胚芽鞘可弯曲程度与琼脂块中生长素浓度的关系，在一定的范围 内，生长素浓度越大弯曲的角度越大，说明生长素促进生长的作用越强，超过一定的浓度后，生长素浓度 增加，促进作用减弱，但该图没有体现高浓度生长素抑制生长，因此不能体现生长素作用的两重性． 8.甲、乙、丙及 NAA 等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示。图中“+”表示促进作用，“一”表示 抑制作用，下列叙述错误的是（ ） A. 甲、乙之间具有拮抗作用 B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长索 C. 用 NAA 形成的无子果实属于不可遗传变异 D. 甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动 【答案】 D 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【解答】解：A、析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，乙是抑制种子休眠，促进生长， 二者的作用相互拮抗，A 正确； B、分析题图中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙是生长素，B 正确； C、NAA 能促进未受精的子房发育成果实进而形成无子果实，不是染色体变异引起的，C 正确； D、脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素，植物激素是指植物体内产生的，对植物生命活动具有调节作用 的微量有机物，D 错误． 故选：D． 【分析】分析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸；乙是抑制种子休眠，促进生长， 乙为赤霉素；丙能促进生长和形成无子果实，丙为生长素． 9.有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度 IAA 的培养液中，加入少量蔗糖作为能源， 同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓 度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．下列推断不正确的是（ ） A. 此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中 B. 本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况 C. 生长素和乙烯属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性 D. 根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯 【答案】 C 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【解答】解：A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中，A 正 确； B、本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况，B 正确； C、生长素对植物生长的作用具有两重性，乙烯没有，C 错误； D、根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯，D 正确． 故选：C． 【分析】据题意可知：该实验的自变量是生长素的浓度，乙烯浓度和根尖生长情况；因实验组中除了生长 素之外还加入了少量蔗糖作为能源，实验应该遵循单一变量原则，故空白对照组放在等量蔗糖且不含生长 素的培养液中． 10.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答： 部位 激素的相对浓度 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 茎尖 +++ +++ +++ ﹣ 幼叶 +++ +++ ﹣ ﹣ 伸长茎 ++ ++ ﹣ ﹣ 侧芽 + + ﹣ ﹣ 成熟叶 + + ﹣ +++ 根 + + ﹣ ﹣ 根尖 ++ ﹣ ﹣ ﹣ +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示无 （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该 激素的主要作用是________． （2）生长素的化学本质是________． （3）由表中可知植物成熟叶含有较多的________，其作用是________． （4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合 理解释是：他们的生长主要是通过细胞的________来实现的，而不是通过________实现的． （5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素 ________的． 【答案】 （1）促进果实的成熟 （2）吲哚乙酸 （3）脱落酸；抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 （4）细胞的伸长；细胞分裂 （5）相互协调、共同调节 【考点】其他植物激素的种类和作用 【解析】【解答】解：（1）植物激素主要有五大类，分别是促进生长的生长素、促进生长的赤霉素、促进细 胞分裂的细胞分裂素、抑制分裂促进衰老和脱落的脱落酸、以及促进果实成熟的乙烯，而表格中有四种， 缺少乙烯，乙烯能促进果实成熟．（2）生长素的化学本质为吲哚乙酸．（3）从表中可以看出，成熟的叶片 中有较多的脱落酸，作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．（4）幼叶和伸长的茎中不含有细 胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，因此他们的生长主要是通过细胞的伸长，而不是通过细胞分裂 实现的．（5）在植物生长发育过程中，各种激素是相互协调、共同调节的． 故答案为：（1）促进果实的成熟；（2）吲哚乙酸；（3）脱落酸；抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱 落；（4）细胞的伸长；细胞分裂；（5）相互协调、共同调节 【分析】五类植物激素的比较： 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育中 的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促 进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花 落果，也能疏花蔬果 赤霉素 未成熟的种子、幼根和 幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高② 促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织 中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老 和脱落 乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟