2011中考化学一轮复习导学案燃料及其利用

2011中考化学一轮复习导学案燃料及其利用

第七单元 燃料及其利用 【知识网络】 课题 1 燃烧和灭火 【考点透视】 一、考纲指要 1．记住燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条件。 2．能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。 3．知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。 4．认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。 二、命题落点 1．根据燃烧的条件分析、推断灭火的常用方法，如例 2。 2. 通过实验探究并结合燃烧的概念分析燃烧发生的条件，形成对化学概念的逐步、深 入、全面的认识，如例 3。 3. 从自我保护的角度，考查大家的安全意识及防范措施，如例 1。 4．以说理题的形式，考查同学们的观察、表达与科学知识的应用等方面的综合能力， 如例 4。 【典例精析】 例 1．对于被困在火区的人员来说，下列做法不恰当．．．的是（ ） A．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C．一旦发现火情，立即打开所有门窗 D．打电话报警、求救 解析：分析、对比四个选项可知，A、B 均可较好的防止烟尘对呼吸道的侵害，D 可有 效帮助被困在火区的人员脱离险境；唯有 C 是一种不恰当的做法，这是因为，当打开门窗时 燃料 化石燃料 燃烧 能 量 废 弃 物 灭火 方法 条 件 分类 煤 石 油 能 量 能 量 天 然 气 可 燃 物 氧 气 着 火 点 氢 气 乙 醇 清洁燃料 对环 境的 影响 会造成空气的对流，从而导致火势的蔓延和扩大。答案为 C。 例 2．用水可以熄灭着火的木材，这是因为（ ） A．水蒸发吸热，降低了木材的着火点 B．水的密度比木材大 C．水蒸发吸热，提高了木材的着火点 D．蒸发吸热，温度降到着火点以下，且水蒸气又使可燃物隔绝空气 解析：水可用来灭火，这是许多人都知道的常识。但水为什么可以熄灭着火的木材，其 道理就不一定人人都明白了。从燃烧的条件可以推断灭火常用的三种方法，这就是移走可燃 物、使可燃物与空气隔离、将温度降到可燃物的着火点以下。在燃烧着的木材上浇水，水受 热后蒸发吸收热量，一方面能使温度降低到木材的着火点以下，另一方面产生的水蒸气又能 使可燃物与空气隔绝，从而达到了灭火的目的。答案：D。 例 3．（济宁中考）某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验： （1）按图—1 实验（着火点：白磷 40℃，红磷 240℃；水温不低于 70℃）可观察到：铜片上 白磷发生燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧。 由此可得出的结论是： ； （2）按图—2 实验（集气瓶底部铺有少量砂子）可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中 剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。 写出该反应的化学方程式 。 对照实验（1）、（2），你对燃烧和灭火有哪些新的认识？ 。 解析：此题旨在考查大家对燃烧条件和燃烧现象的认识。从图—1 所示的实验可知，红 磷虽与空气接触但温度未达到其着火点，故未发生燃烧；水中的白磷虽然温度超过了它的着 火点，但由于没有和空气接触，因而也未发生燃烧；只有铜片上的白磷既与空气接触，温度 又达到了它的着火点，所以才燃烧起来。可见，要使可燃物发生燃烧，必须同时具备两个条 件：一是温度要达到着火点，二是要与氧气接触。 图—2 所示实验描述的是镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧的现象。这一现象和我们初步 学习的燃烧概念及灭火常识有一定的冲突，它表明物质燃烧不一定是跟氧气的反应，有些火 灾也不能用 CO2 灭火。这也同时表明我们对化学的认识是在不断的深化和提高的。 本题第（2）问的化学方程式是：2Mg+CO2 C+2MgO 例 4．有人说“防火是灭火的最好的方法”。就这句话请你谈一谈你的观点和想法。 解析：本题属于开放性的说理题，能考查大家的综合素质和能力。“隐患险于明火，防 范胜于救灾”，再好的灭火方法和措施也不如不发生火灾为好。火灾一旦发生，就会造成不 必要的和无可挽回的损失。经常检查火灾隐患，消除火灾发生的条件，我们就能做好防火工 作，避免火灾的发生和蔓延。 【常见误区】 点燃 1．对于给定的某种状态的可燃物来说，它的着火点一般是个定值，而环境的温度却是 随时可以发生变化的；大家不要以为物质的着火点是随意可以改变的，在促进燃烧或进行灭 火时，我们只能改变环境的温度，以达到我们所预期的目的。 2．本节所涉及的题目多为选择题，在分析选项时，不能只看选项本身是否准确，重要 的是一定要把选项和题干有机地结合起来，如例 2 和例 3，倘若不注意题干的要求，就很容 易把不符合要求的选项选出来。 3．学习化学基本概念是具有一定的阶段性的，我们不要把概念看成是一成不变的教条。 要注意题目中的各种信息，学会在分析、运用信息的过程中深化概念、发展概念。如例 4。 4．不能死记硬背，要把课本知识与生活实际密切联系起来。只有这样，在遇到一些开 放性问题时，才能作出圆满的回答。如例 5。 【基础演练】 1．纸比煤容易被点燃的原因是（ ） A．纸比煤跟空气接触面积大 B．纸比煤着火点高 C．纸比煤着火点低 D．纸比煤密度小 4．下列几种警示标志，表示禁止存放易燃物的是（ ） 6．因油罐汽油泄漏引起大火时，消防人员所考虑的以下灭火措施中不正确的是（ ） A．设法关闭阀门，阻止汽油继续泄漏 B．设法降低汽油的着火点 C．设法降低汽油的温度 D．设法让汽油与空气隔绝 8．通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是（ ） A.都有发光、放热现象 B.反应都很剧烈 C.都是氧化反应 D.都要达到着火点 10．下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( ) A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭 D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉 12．人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为： ①木头钻凿处，温度升高。 ②木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧 ③钻头钻凿木头时，克服摩擦力做的功可转化为热能。 这三句话按因果关系排列的顺序是 。 13．常用的灭火器有泡沫灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器三种，这三种灭火器在使火 焰熄灭的原理上，最大的共同点是 ；在使用时，会产生明显的温度降低 的是 ；使用时在灭火器中有化学反应发生的是 ；在未被使 用时，灭火器内有高压的是 。 15．我们通过对燃烧条件的探究，不难得出灭火的原理。请你判断以下灭火的实例所依据的 灭火原理是什么： 灭火实例 灭火原理 a．住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水 b．炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖灭 17．物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图 1)。请回答有关问题： 图 1 图 2 (1) 通过图 2 所示的对比实验，可以探究出的燃烧条件是____________________。 (2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法 是____________________ ，所依据的灭火原理是________________________________。 课题 2 燃料和热量 【考点透视】 一、考纲指要 1．知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，记住化石燃料的 主要成分，知道化石燃料是不可再生的。 2．认识燃料完全燃烧的重要性，理解使燃料充分燃烧的方法。 3．知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都 是石油加工的产品。 4．知道物质发生化学变化时伴随着能量的变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。 二、命题落点 1．以选择题等的形式考查大家对于三大化石燃料的组成、性质及用途方面的知识，如 例 1、例 4。 2．结合煤、石油等物质的转化，考查同学们对于化学基本概念的理解和掌握情况，如 例 3。 3．从物质综合利用及能源开发的角度，设置具有一定开放性的填空题或说理题，考查 大家分析问题、解决问题的综合能力，如例 2。 4、以信息题或填空题等形式考查燃料充分燃烧的方法；能根据化学反应中的能量变化 分析、判断某些物质及有关反应的重要应用；能根据燃料的主要成分判断其充分燃烧后的产 物。 【典例精析】 棉花 蘸有水 的棉花 例 1．石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是（ ） A. 石油是一种混合物 B. 石油是一种化合物 C. 石油的储藏量是无限的 D. 石油可直接用作飞机燃料 解析：石油是化石燃料之一，和煤、天然气一样，也是由古代生物的遗骸经过一系列复 杂的变化而形成的，既然这样，它肯定不会是纯净物，当然也就不会是化合物，事实上，石 油的成分是较为复杂的，既含有沸点高的有机物，也含有沸点低的有机物，不可能作为燃料 直接应用于飞机上；任何化石燃料都是不可再生的，因而其储量也是有限的。答案：A。 例 2．福州市已经决定开工建设红庙岭垃圾焚烧发电厂，以改善填埋方式处理垃圾对环 境造成的不良影响。发电厂建成后既能利用垃圾，也能利用前期填埋垃圾产生的沼气作为焚 烧的原料。 ⑴你认为这样做的好处是 (至少答两点)。 ⑵前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气，沼气的主要成分 是 (填名称)。写出沼气燃烧的化学方程式 。 解析：此题属于结论开放性试题。试题以社会热点为背景将沼气的产生、主要成分、化 学性质以及用途有机结合起来，考查了学生运用课本知识解决问题的能力。焚烧垃圾发电的 好处可以从废物利用、提供能源、环境改善、解决垃圾处理问题、节约土地等方面去考虑。 至于沼气的成分及其燃烧的化学方程式，留给同学们自行解决。 例 3．下列变化属于化学变化的是（ ） A.分离液化空气制氧气 B.分馏石油制汽油 C.制糖工业中用活性炭脱色制白糖 D.将煤转化为煤气 解析：这是一道通过分析化工生产的本质来判断该过程发生了什么变化的选择题。分析 可知，分离液化空气制氧气及分馏石油制汽油都是根据混合物中各组成成分的沸点不同而把 所需要的物质分离出来，根本没有任何化学反应发生；活性炭具有吸附性，能吸附一些食品 和工业产品中的色素，这个过程中仅仅是一个简单的物理过程，没有新物质生成；而工业上 将煤隔绝空气加强热使煤分解而产生焦炭、煤焦油和焦炉气等新物质，是对煤的综合利用， 在此过程中生成了多种新物质，发生了化学变化。 答案：D。 例 4．下列关于世界三大化石燃料的各种说法不正确的是（ ） A．石油是颜色深暗的黏稠状液体，没有固定的熔点和沸点 B．焦炭是将煤隔绝空气加热制得的，是冶金工业的重要原料 C．天然气的主要成分是 CH4，它不属于化石燃料 D．石油和煤的主要成分都是氢元素和碳元素，同时含有少量其他元素，如硫、氮等 解析：本题重在考查大家对于化石燃料的组成、性质等方面的认识。需结合我们观察、 记忆或理解的结果“对号入座”。分析所给四个选项可知，A 、B 两种说法都是正确的；天 然气虽是气体，但它同样是化石燃料，因为它也是由古代生物的遗骸经过复杂的变化所形成 的；石油的主要成分是氢元素和碳元素，但煤的主要成分却只有碳元素，氢元素的含量是比 较少的。 答案：C、D。 【常见误区】 1．望文生义。有些同学仅凭某些物质的名称去推断其属类或性质，如对于天然气的认 识，误认为它不是化石燃料，以为化石燃料都是固体。如例 4。 2．将天然气、石油液化气、煤气混为一谈。三者虽都是混合物，但其主要成分是不同 的：天然气的主要成分是甲烷，石油液化气是一种含有多种碳氢化合物的混合物，煤气的主 要成分是一氧化碳。 3．以为煤、石油、天然气的主要应用在于作为燃料。实际上，把煤、石油、天然气等 直接作为燃料燃烧是一种很大的浪费，因为它们经过综合利用，都能转化为具有更大价值的 化工产品，如例 5。 4．认为只有发生燃烧的反应才能够放出热量。其实，任何化学反应的发生都伴随着能 量的变化，有的放热，有的吸热，有些化学反应还会直接转化为电能。 【基础演练】 1．有关石油的叙述不正确的是（ ） A.石油是可以人工合成的 B.石油是一种混合物 C.石油可作化工原料生产许多产品 D．石油炼制是利用石油各成分的沸点不同 2． “能源危机”和“环境污染”已成为当今世界发展的两大难题。我国已把资源的利用和 开发作为经济建设和社会发展的战略重点。下列各项资源的开发生产过程中，既利用了 物质的化学能，又有利于解决上述两大难题的是( ) A.液氢作为汽车燃料的开发利用 B.采伐森林生产纸张和一次性木筷 C.用焦炭和铁矿石冶炼钢铁 D.开发风力发电和核能 3．下列变化属于物理变化的是（ ）。 A.煤自然界的形成过程 B.乙醇汽油在汽车发动机内燃烧 C.石油分离得到汽油、柴油等物质 D.由水分解得到氢气的过程 4．下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一种物质的是（ ） A.甲烷、天然气、CH4 B.乙醇、酒精、C2H5OH C.甲烷、沼气、CH4 D.一氧化碳、煤气、CO 5．我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度， 你认为采取下列措施得当的是（ ） A．进入矿井前，必须做灯火试验 B．准备好灭火器材 C．巷道内注意通风并严禁烟火 D．进入矿井必须戴呼吸面具 6．当今世界上最主要的三大化石燃料是 、 和 。它们都是由古代 经 一系列复杂变化而形成的。其中， 被称为“工业的粮食”， 被称 为“工业的血液”。 7．使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是 ；二是 。 燃料燃烧不完全，不仅 ，而且还会 8．在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表 示）填空：最清洁的燃料__________；有剧毒的气体__________；能灭火的气体 __________；能支持燃烧的气体__________；和空气混合后点燃可能爆炸的气体 __________；天然气和沼气的主要成分是__________。 9. 到 2004 年底，历时两年多的“西气东输”工程全面完成并投入商业运营，南京、上海等 市的部分居民已经用上了清洁高效的天然气，告别了使用煤气的时代。 ⑴煤气的主要成分 CO 燃烧的化学方程式为 _________；天然气的主要成分 CH4 燃烧的化学方程式为 _____。 ⑵实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数是相同的，则在同温 同压下，相同体积的 CO 和 CH4 分别充分燃烧时消耗氧气体积较多的是_______。 ⑶目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改进。如果进燃气管的直径不变， 改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径应(填“增大”或“减小”)_________。 课题 3 使用燃料对环境的影响 【考点透视】 一、考纲指要 1．了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得 选择对环境污染较小的燃料。 2．了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 3．知道天然气是比较清洁的能源，认识酸雨对环境的危害。 二、命题落点 1．以选择、填空等形式来考查常见燃料燃烧时的产物及对环境所可能造成的污染，如 例 2、例 5。 2．根据题目所给信息及有关化学反应的规律书写化学方程式，如例 3。 3．以开放或半开放试题的形式考查有关新能源特别是氢能的性能和制取等方面的知识， 如例 1。 4．通过实验探究，综合考查大家描述实验现象、探讨实验结论及交流与表达的能力， 如例 4。 【典例精析】 例 1．氢气是一种理想的能源，但真正做为能源使用，还有一些技术难题需 要解决。例如，如何获得廉价的氢气？如何实现氢气的安全贮运？ ⑴为什么说氢气是一种理想的能源？ ⑵若 2g 氢气完全燃烧生成水，放出 258.5kJ 的能量，则电解 1t 水所产生的 氢气完全燃烧能放出多少千焦的能量？ ⑶人类可以通过哪些方法来获得廉价的氢气？ 解析： 在化石能源日趋紧张的今天，开发和利用新型能源特别是氢能源，对于缓解能 源压力、减轻环境污染等确实具有非常重要的意义。 氢气作为一种理想的能源，具有如下 三个突出的优点：①发热量大；②燃烧后的产物是水，对环境无污染；③主要可利用水做原 料，而水的来源相对比较丰富。 根据水被电解时发生的反应的化学方程式，可求出 1 吨水分解后生成的氢气的质量，再 结合题给条件“2g 氢气完全燃烧生成水，放出 258.5kJ 的能量”，即可求得第 2 问的结果； 至于通过哪些方法可以得到廉价的氢气，应该说是一个开放性的问题，随着科学技术的发展， 人类获得氢气的途径将越来越多，其投入也会越来越少，现在正在研究和开发利用的是太阳 能分解水法或热循环法分解水法等制取氢气。 例 2．汽车尾气中含有 CO 和 NO 等有毒气体，其净化过程如下：（1）在催 化剂的作用下，使 CO 与 NO 发生化学反应，生成一种单质和一种化合物，其中 单质为大气中含量最多的一种成份；（2）再通入过量的空气，使剩余的 CO 转化 为某种化合物。试写出有关反应的化学方程式。 （1） ； （2） 。 解析：此为一道依据题给信息书写化学方程式的题目。解答本题需要记住空气的成分， 并熟练掌握化学方程式的配平方法，理解碳及其化合物之间的相互转化规律。 答案：（1）CO＋2NO＝N2＋CO2 （2）2CO＋O2＝2CO2 例 3．酸雨的危害很大，某活动小组进行了一次模拟酸雨危害的实验。实验过程如下： （1）用 SO2 和水反应制得“酸雨”(PH 小于 5.6 的水溶液)； （2）在两只烧杯中分别放入一颗新鲜的小草和一块光滑的大理石块，加入一定量(1)中制 得的“酸雨”，一段时间后取出小草和大理石块。 试回答：说出(2)中小草和大理石块可能发生的变化。请你谈一谈怎样才能防止酸雨的 发生(写出两条即可)。 解析：酸雨泛指各种形式的 pH 小于 5.6 的降水。我们知道，pH 小于 7 的溶液显酸性， pH 越小，酸性越强，对植物及各种矿物、金属制品的腐蚀性越强。要避免酸雨的危害，就 要防止酸雨的发生，从根本上讲，就是要在工农业及化工生产中减少二氧化硫等酸性气体的 排放。本题的参考答案是：小草枯萎(或发黄、发蔫等)，大理石块表面变得粗糙(或不光滑)； 开发新型清洁的能源；工业尾气须经处理后再排放(或将煤经过脱硫处理等)。 【常见误区】 1．认为二氧化碳无毒，不会造成对于空气的污染。事实上，二氧化碳作为重要的温室 气体，大量二氧化碳的排放能使环境温度升高，从而容易造成干旱及海平面升高。因此，二 氧化碳也是造成空气污染的气体之一。 2．知识面狭窄，不能较好的应对开放性的试题，如例 1、例 3。 3．基础知识不牢，应对新信息题的能力差。如例 2，倘若没有理解并记住空气中含量 最多的单质，就不可能正确地写出相关反应的化学方程式。 【基础演练】 1．从保护环境的角度出发，下列做法错误的是（ ） A．植树造林 B．就地焚烧垃圾 C．汽车改用清洁燃料 D．工厂废气经处理达标后在排放 2．近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是( ) A.提高汽油燃烧效率 B.降低汽油成本 C.避免污染大气 D.铅资源短缺 3．下列各种因果关系对应正确的是（ ） ①大气中 CO2 增加 ②SO2、NO2 排入大气中 ③CO 大量排入大气中 ④冰箱制冷剂 氟利昂排入大气 a．形成酸雨 b．产生温室效应 c．破坏臭氧层 d．使人中毒 Ａ．①—d Ｂ．②—a Ｃ．③—c Ｄ．④—b 4．国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇 混合而成的一种燃料，下列叙述中错误的是（ ） A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．用玉米、高粱发酵可以制得乙醇 C．用石油可以制得汽油 D．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放 5．下列燃料完全燃烧时产生污染最少的是（ ） A．天然气 B．石油 C. 煤炭 D．木材 6．许多城市的公交客车上写有“CNG”，这是压缩天然气的英文缩写。则下列说法中错 误的是( ) A．CNG 的主要成分是酒精 B．用 CNG 作汽车燃料，能减少空气污染 C．天然气燃烧是氧化反应 D．西气东输中气体的主要成分也是天然气 7.在煤、天然气、酒精、木炭等常见的几种燃料中，较易点燃的是 ，运输与使用 相对安全的是 ，燃烧后最干净的是 。 8．某校“酸雨”（pH＜5.6）测量小组的同学，取刚降落雨水的水样，用 pH 计（测 pH 的仪 器）每隔几分钟测一次 pH，其数据见下表： 测定 时刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 （1）根据所学的有关知识，推测“正常雨水”的 pH 7（填“＞”“＜”或“＝”）， 引起这种 pH 变化的原因是 。 （2）根据以上数据，判断所降雨水是否为“酸雨”（填“是”或“否”） 。 （3）经调查，这一地区有一个硫酸厂（生产过程中产生 SO2）和一个电镀厂，这些厂使用 的 燃 料 主 要 是 煤 。 试 分 析 造 成 这 一 地 区 酸 雨 的 主 要 原 因 是 。 （4）其治理措施可以开发利用新的能源，如水能、核能和太阳能等，或将工厂产生的 废气通入 中。 9．光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径，绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和 水转化成氧气和葡萄糖。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成淀粉和纤维素。 （1）请写出绿色植物在太阳光的作用下，将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖 （C6H12O6）的化学方程式为 ； （2）不少农村利用植物秸秆、牲畜粪便等制沼气（主要成分为甲烷），获得气体燃料和 洁净的肥料。请说出它的优点。 单元测试题 一、选择题 1．下列灭火方法不恰当的是（ ） A．森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带 B．高层住宅着火，可用高压水龙头灭火 C．精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火 D．电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火 2．自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源；需依靠其他能源间接制取的能源称为二 级能源．如氢气属高效无污染的二级能源，是因为自然界中现成的氢气很少。那么，下 列叙述正确的是（ ） Ａ．天然气属于一级能源 Ｂ．一氧化碳属于一级能源 Ｃ．家用电器使用的电能属于一级能源 Ｄ．太阳能属于二级能源 3．下列物质属于易燃物的是①酒精 ②白磷 ③氢气 ④石灰 ⑤食盐 ⑥液化石油气 ⑦硫 ⑧ 镁带（ ） A.只有①②③ B.只有①③⑥⑧ C.①②③⑥⑦⑧ D.全部都是 4．在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是（ ） A．没有与氧气接触 B．无水酒精是液体 C．没有达到着火点 D．酒精没有可燃性 5.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到，造成空气污染的首要污染物是可 吸入颗粒物、二氧化硫和一氧化碳。下列对其形成原因的分析不合理的是（ ） A．植被破坏，粉尘随风飘扬 B．生活和生产以原煤为燃料 C．生活污水的随意排放 D．汽车等排放的尾气 6．下列物质与空气混合，接触到明火后，有发生爆炸危险的是（ ）。 ① 氢气 ② 汽油蒸气 ③ 煤炭粉尘 ④ 棉尘 ⑤ 天然气 A．仅① B．仅①②⑤ C．仅①②③⑤ D．①②③④⑤ 7．交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为人员密集的车船上， 这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。以下物品：①蔗糖 ②酒精 ③烟花鞭 炮 ④汽油。不准随身携带的是（ ） A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．通过学习化学，要学会善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度 看，下列说法错误．．的是（ ） A．洗洁净等含表面活性剂的物质对油污有乳化作用 B．用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气 C．进入山洞探险，先做灯火实验 D．室内起火时不要急于打开所有门窗 9．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的 首要原因。下列自救措施中不合理．．．的是（ ） A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救 B．室内起火，不要急于打开所有门窗 C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，尽快脱离火灾区 D．所处位置烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 10．石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此 可以判断石油属于（ ） A．单质 B．化合物 C．混合物 D．纯净物 11.现已探明我国南海海底深处蕴藏着一种固体“可燃冰”，其化学成分是甲烷水合物 (CH4·8H2O)。下列叙述不正确的是( ) A.可燃冰由碳、氢、氧三种元素组成 B.可燃冰燃烧后生成物是二氧化碳和水 C.可燃冰分子中碳、氢、氧原子个数比为 1:20:8 D.可燃冰分子中 CH4 和 H2O 的质量比为 1:8 12．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。下列说法 错误．．的是（ ） A．燃料电池能够使化学反应产生的能量 转化为电 能 B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能 转化为电 能 C．在此循环中发生了反应：2H2O 电解 2H2↑+O2↑ D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 二、填空与简答题 13．2005 年 5 月 18 日“西气东输”工程宿迁段正式开工，这对我市经济建设具有重大意义。 “西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气。 请你回答： （1）天然气的主要成分是 （填化学式） （2）煤矿有时会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分与天然气相同，写出瓦斯爆炸的 化学方程式： （3）另据报导，在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”（CH4·nH2O） 是由天然气和水在高压低温．．．．条件下形成的冰态物。若将天然气从其冰态物中分离出来， 有两种方法： ①在一定温度下， 使气体从冰态物中分离出来； ②在一定压强下， 使气体从冰态物中分离出来。 （4）化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源， 二要进一步开发、利用新能源”的观点。 ①下列各图中表示我国节能标志的是（ ） A B C D ②有待继续开发、利用的能源有(至少写两种) ③用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子 ④请举出一个生产、生活中电能转化成化学能的例子 14.某炼油厂因油罐泄漏，一拖拉机行驶至附近时，随着轰的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸， 后经及时扑救，大火于数小时后基本扑灭，但仍有消防队员用消防水龙头对油罐继续喷 水至冷却。依据学过的化学知识，请回答下列问题： （ 1 ） 油 罐 泄 漏 说 明 分 子 具 有 的 性 质 ； 油 罐 起 火 的 原 因 是 ； （2）假设汽油用 X 表示，燃烧时只发生如下反应：X+11O2 7CO2+8H2O 由此推断汽油 X 的化学式 ； （3）假若厨房油锅着火，你应采取的措施是 。 15．我市冬季集中供热所使用的化石燃料是煤，燃烧后生成大量二氧化碳的同时会生成 _________、氮的氧化物等，释放到大气中造成环境污染。请你根据所学的知识推断： 冬季空气中二氧化碳的含量通常 ______ （填“高于”、“等于”、“低于”）夏季空气中 二氧化碳的含量。二氧化碳在自然界中是不断循环的，大自然消耗二氧化碳的途径之一 是___________________，由于二氧化碳含量增高会对地球环境造成一定影响，你认为 应 该 采 取 什 么 措 施 控 制 二 氧 化 碳 含 量 的 继 续 增 高 ？ __________________________________________________________ 三、实验题 16．在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应，对其反应后的生成物，甲、乙、丙三位同学 作了如下猜想： 甲认为有 H2、CO 生成；乙认为有 H2、CO、CO2 生成；丙认为除有 H2、CO、CO2 外，可能还有其它的含碳化合物生成。 （1）探究小组组长丁认为三位同学的猜想均存在其合理性，请你从原子——分子论的 观点解释他们猜想的合理性。 。 （2）乙同学为了证明他的猜想是正确的，设计了如下实验，实验装置图如下： 请运用你所学到的化学知识评价乙同学设计的实验原理的合理性： 。 四、计算题 17．氢气作为一种能源有很多优点.如何用廉价的方法从水中获得氢能源，是科学家正在研 究的新课题.有资料表明：在 10V、2A 的条件下，通电 6h，可电解 3.96g 水。 根据上面的内容解答以下各题： (1）计算电解 3.96g 水消耗的电能。 (2)计算电解 3.96g 水生成氢气的质量。 (3）已知氢气的热值为 1.4×108J/kg，计算这些氢气完全燃烧放出的热量。 (4)请你根据以上计算，说明用电解水的方法大量地制备氢气是否有实用价值？ (5)请你提出两条用廉价方法以水为原料制取氢气的设想。 参考答案 课题 1： 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6．③①② 7．隔离空气灭火 二氧化碳灭火 器 泡沫灭火器 二氧化碳灭火器 8．a．降温（或把温度降到着火点以下）；b．隔绝空气（或隔绝氧气）。 9．（1）温度要达到着火点；（2）用湿布盖灭；隔绝空气。 课题 2 ： 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6．煤；石油；天然气；生物的遗骸；煤；石油 7．燃烧要有足够的空气；燃料和空气要有足够大的接触面积；使产生热量减少，浪费燃料； 产生大量的一氧化碳等有害气体。 8．H2 ； CO ； CO2 ； O2 ；H2、 CO、CH4；CH4。 9．⑴2CO+O2 点燃 2CO2 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O ⑵CH4(或甲烷) ⑶ 增大 。 课题 3： 1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7．天然气、酒精；煤、木炭；酒精。 8．（1）＜；空气中含有二氧化碳等酸性气体（2）是；（3）硫酸厂排放的二氧化硫以及燃煤 产生的二氧化硫与水反应产生了亚硫酸等物质。 （4）氢氧化钠或石灰水等碱性溶液 中。 9．（1）6H2O + 6CO2＝C6H12O6+ 6O2↑ （2）改善农村卫生状况；获得清洁能源；得到 优质肥料。 单元测试题： 1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.D 12.C 13．（1）CH4 (2) CH 4 +2 O 2 CO 2 + 2 H 2 O （3）①降低压强（或降压）②升高温度（或升温）（4）① C ②太阳能、氢能、核能、风 能、地热、潮汐能等（任两个即可）。③C+O2 CO2 （放热反应即可）。④电池 充电或电解水等。 14.（1）不断运动；油罐汽油泄漏，使油罐附近空气中有大量汽油气体，拖拉机产生的火星 将空气中的汽油引燃，从而使油罐起火爆炸。 (2)C7H16 (3)立即盖上锅盖，隔离空 气；迅速关掉火源。 15．二氧化硫；高于；植物的光合作用；减少化石燃料的使用，开发新型高效的清洁能源， 大力植树造林等。 16．（1）化学反应前后元素种类没有改变，原子个数没有增减。但反应后的生成物是否存在， 必须用实验进一步探究验证。 （2）①观察 A 中澄清石灰水的变化情况可检验混合气中是否有 CO2； ②观察 C 中灼热 的氧化铜和 D 中的无水硫酸铜的变化情况可检验混合气中是否有 H2；③观察 C 中灼热 的氧化铜和 E 中澄清的石灰水的变化情况可检验混合气中是否有 CO；故乙同学设计的 探究实验原理是合理的。 17．(1)解：W=UIt=10V×2A×6×3600s=4.32×105J (2)电解 3.96g 水生成氢气的质量为 0.44ｇ。 (3)解：Q=0.44×10-3kg×1.4×108J/kg=6.16×104J (4)因为 Q＜W；所以此方法无实用价值。 (5)用太阳能分解水：研究合适的催化剂使水分解(或利用风能、潮汐能、地热等)。 第七单元 燃料及其利用 1．（09 晋江）为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是 A.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进 B.厨房内管道煤气（主要成分是 CO）泄漏，马上点火燃尽 C.桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭 D.炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火 2．（09 厦门）根据右图所示的实验现象，下列判断不正确．．．的是 A．现象①②说明物质燃烧需要氧气 B．现象①说明白磷的着火点不高于 80℃ C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于 80℃ D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同 3．（09 南平）下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是…………………………………( ) A．都是可再生的能源 B．在地球上的蕴藏量都是有限的 C．都属于混合物 D．完全燃烧时都有二氧化碳生成 4．（09 绵阳）王宁同学从资料中查得白磷的着火点是 40℃，他将一小从白磷放入 800℃的 水中．并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白放燃烧了起来。除温度达到着火点这一 因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是 A．嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气 B．嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧 C．白磷这一可燃物特别容易燃烧 D．吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来 5．（09重庆）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 （填序号）。 A.乙醇属于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料 C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源 6．（09 雅安）燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，燃料架空的实质 是 A．降低可燃物的着火点 B．提高空气中氧气的含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 7．（09 雅安）由于化石燃料的大量使用，造成大气中 CO2 浓度增加，由此导致 A．温室效应 B.臭氧空洞 C.酸雨 D.白色污染 8．（09 肇庆）卡拉 OK 歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧 后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误．．的是 A．泡沫、海绵是可燃物 B．泡沫、海绵的着火点很高 ①白磷燃烧 ③红磷不燃烧 ②白磷 不燃烧 铜片 80℃的水 C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处 9．（09 盐城）下列说法错误的是（ ） A．燃烧一定包含着化学变化 B．燃烧不一定要有氧气参加 C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应 10．（09 鄂州）下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。 小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 11．（09 烟台）某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕 成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 (A)金属线圈内的气体温度升高了 (B)可燃物的温度降到了着火点以下 (C)金属丝有良好的导热性 (D)若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 12．（09 北京）下列图标中，表示“禁止烟火”的是 A B C D 13．（09 晋江）发展生态循环农业，有利于农村的可持续发展。“猪──沼──果”是综合利 用猪的粪便发酵的产物，如沼气、沼渣。 （1）猪粪便发酵产生沼气的过程属于 （选填“物理”或“化学”）变化。 （2）燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为 能和 能。沼气的主要成 分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。 （3）清洗沼气池时，要注意避免明火，否则容易发生 事故。 （4）用沼渣种植的某种橙中含有柠檬酸，该橙汁的 pH （选填“＞”、“＜”或“＝”）7。 （5）写出“猪──沼──果”发展模式的一点积极意义 。 答案：（1）化学 （2）热、光（或电） CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O （3）爆炸 （4） ＜ （5）保护农村环境（节约资源等） 14．(09 厦门)我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气，小明家 要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整。请填空： 热水 热水 (1)丁烷燃烧的化学方程式为：2C4H10+13O2 点燃 8CO2+10H2O 请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：______________________________； (2)若相同条件下，气体体积比等于分子数比。改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的 体积将____________(填“增大”或“减小”)，则灶具的调整方法是减小________(填“燃料” 或“空气”)的进气量； (3)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是__________。 答案：(1)CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O (2)减小，空气 (3)甲烷密度比空气小，而丁烷比空气大 15．（09 南平）在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。 (1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”)；汽油主要成分的化学式为 C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反 应的化学方程式 。 (2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 。 (3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 (填序号，可多选， 下同)。 A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．书刊杂志 D．酒精 (4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 。 A．公交车上要配备消防器材 B．公交车上坐椅用阻燃材料制成 C．对司乘人员进行消防安全知识培训 答案：(1) 低 2C8H18 + 25O2 点燃 16CO2 + 18H2O (2) 将可燃物与空气隔绝 (3) A、D (4) A、B、C 16．（09 漳州）学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．。 （1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是 。 （2）今年我市加大对九龙江水质的整治力度，请你说出造成水质污染的原因之一 。 （3）形成酸雨的原因是空气受 SO：和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危 害有 。 （4）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝， 结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是 ；活动结束后，同学 们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是 。 答案：（1）CO（或一氧化碳） （2）工业“三废”的任意排放（其他合理答案） （3） 腐蚀建筑物（其他合理答案）。 （4）与空气的接触面积小 降温到着火点以下并隔 绝空气。 17．（09 湘潭）掌握燃烧与灭火的原理，对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。请简单的 写出下列灭火事例中的灭火原理。 ⑴炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是____________________； ⑵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。其灭火原理是 ____________________。 答案：（1）将可燃物与空气隔绝 （2）隔离可燃物 18．（09 莆田）乙醇汽油的使用，可以缓解石油危机。所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙 醇混合而成的一种燃料。 (1)乙醇汽油属于_________(选填：“纯净物”或“混合物”)。 (2)从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是___________ (填写字母编号)。 A．氢气 B．煤 C．乙醇汽油 D．煤气(主要含 CO) 答案：(1)混合物 (2)A 19．(09 福州)2009 年 3 月 7 日起福州市民陆续使用天然气。 (1)福州市区家用燃料的更新历程如下： ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 。 A．天然气是可再生的能源 B．气体燃料的利用率更高 C．减少煤燃烧过程中产生的污染物 ②天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别 约为 75%和 82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环 保的理由 。 ③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 (2)从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输 送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。 答案： ⑴ ① B、C ②充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓 温室效应。 ③ CH4＋2O2 点燃 CO2＋2H2O ⑵分子间隔增大 20． (09 福州)阅读材料，回答问题。 材料一： 2009 年 1 月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒 吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成 人员中毒伤亡。 材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到 380℃时，氢氧化镁开始分解出水 蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材 料中能起阻燃作用。 (1)聚氨酯泡沫塑料属于 材料(填“有机”或“无机”)。 请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质 。 (2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。(填标号) A．提供氧气 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供可燃物 (3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因 。(答一点) 氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。 答案：(1)有机 可燃性 (2) C (3)氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物 表面，使燃烧物与氧气隔绝。 Mg(OH)2 △ MgO+H2O ↑ 21．（09广州）化石燃料燃烧产生大量CO2。大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题。 ①天然气（主要成分为 CH4）完成燃烧的化学方程式是 ； ②计算 1g CH4 完全燃烧产生 CO2 的质量 m（精确到 0.01g）； ③从下表数据分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是 。 1g物质完全燃烧产生CO2的质量 1g物质完全燃烧放出的热量 CH4 m= 56KJ C 3.67g 32KJ 答案：①CH4+2O2====2H2O+CO2；②m=2.75 ③热值高，产生的二氧化碳少，对环境的影响小。 22．（09 南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的 条件。 [提出问题]物质燃烧需要什么条件? [猜想与假设]1．有可燃物 2．温度要达到着火点 3．与氧气(或空气) 接触 [设计与实验] 验证 对比实验 假设 1 示例：加热烧杯，烧杯不可燃 （仿照示例填写） ▲ 假设 2 常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧 （仿照示例填写） ▲ 假设 3 点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧 （仿照示例填写） ▲ [得出结论]猜想正确，燃烧必须同时满足 个条件，只要破坏 个燃烧的 条件，就能达到灭火的目的。 [反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加? [查阅资料 1]镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出 耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产 生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟 雾。 [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为 叫做燃烧。 [反思质疑 2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧 为什么会“火星四射”? [查阅资料 2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的 CO2 气体在熔融液态物 质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 [设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设 计的实验方案是 。 答案：[设计与实验] 假设 1 点燃蜡烛，蜡烛可燃 假设 2 点燃蜡烛，蜡烛燃烧 假设 3 将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭 [得出结论]上述 3 1 [表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应 [设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧， 观察实验现象 23．(09 泰州)南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。 (1)制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于 ▲ (填序号)。 A．无机物 B．有机物 C．纯净物 D．混合物 (2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯 花”现象的条件是 ▲ 。 (3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装 置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟” 的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同 学猜想所用的方法是 ▲ ；支持小王同学猜想的方法 是 ▲ 。 答案：(1) D (2) 调节风门，保证有足够的空气或要充分燃烧 (3) 让白烟通过无水硫酸铜 或用干冷的烧杯罩在白烟上方 将白烟用火柴点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体 24．（09 临汾）（1）煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫（SO2），它遇雨水后能 够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例： ① ； ② . （2）某居民家中每年冬季取暖用煤约 400Kg，所用煤中含硫的质量分数约 1%。若其中的 硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约 Kg 的二氧 化硫。 答案：（1）雕像受到酸雨腐蚀；森林受到酸雨破坏（只要合理均给分） （2）8 25．(09 太原)“减少污染、净化空气，还我一片蓝天”，已成为太原人民共同的心声。 （1）洁净的空气中含量较多的气体有氧气和 （填化学式）； （2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的 （填化学式）气体，污染空气； （3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染。天然气所含主要成分的 化学式是 。压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂 ，因为 。 答案：（1）N2 （2）CO （3）CH4 加气站空气中含有天然气，遇到明火，可能 会爆炸（需答清三点：①空气中有天然气或甲烷；②遇火；③发生爆炸或火灾） 26．(09 哈尔滨)人类社会的发展离不开能源，能源和环境问题是困扰人类可持续发展的一 个重要因素。哈尔滨市火力发电需消耗大量的煤炭，热电公司 技术研究小组改进燃炉结构，适当增加进风量，将炉内煤 粉吹起，使之剧烈燃烧。请回答下列问题： (1)解释这种做法有利于节能的原因是___________________ (2)这种做法也有利于减排，但还存在的问题是___________ _______，你的建议是_____________________________。 答案：（1）增大了煤与氧气的接触面积，增加了氧气量，使燃料（煤）充分燃烧，提高了燃 料的利用率，从而节约了能源；（2）存在的问题：不能从根本上解决煤燃烧对环境的污染， 仍然会产生 SO2、NO2 等有害气体。建议：减少化石燃料的使用量（开发利用新的清洁能源， 如太阳能、风能等） 27．（09 齐齐哈尔）齐齐哈尔市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫 1%，若燃烧 1000 t 这样的原煤，可以产生二氧化硫 t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸（S →H2SO4），可产生 0.005%的硫酸溶液 t。通过以上信息你会得到哪些启示？ （答出两点即可） 答案：20t 612500t 或 6.125×105t 酸雨会给人类生活和生态带来严重危害（如酸雨 腐蚀大理石雕像、金属建筑物、破坏森林、酸化土壤等）、使用脱硫煤能防止酸雨、开发新 能源代替现有的化石燃料等 第七单元 燃料及其利用 一． 选择题 1. （2010•宁夏10）当前人们已经识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳 发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是……………………………… （ ） A.尽量采用公共交通出行 B.拆除低效率的小型燃煤发电厂 C.积极研究开发氢气燃料 D.拒绝使用含碳元素的物质 2、（2010•泰安12）古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业 才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 A．增大可燃物的热值 B．增大可燃物与空气的接触面积 C．提高可燃物的着火点 D．提高空气中氧气的含量 3．(2010·温州 1) “低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法 不符合低碳理念的是 A.推广利用太阳能 B．家庭电器长期处于待机状态 C．循环使用生活用水 D．回收有机垃圾用于生产沼气 4．(2010·湖州 15)归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对所学知识 进行归类，则表中的选项与图相符的是 5．(2010·宁波 1)上海世博会上最 受欢迎的中国馆，处处蕴含着“低碳”理念。下列做法不符合．．．该理念的是 A．提倡步行 B．一水多用 C．少用空调 D．焚烧垃圾 6．(2010·衢州 10)2010 年 4 月 20 ，位于墨西哥湾的一 个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。 之后发生漏油，每天多达 5000 桶以上，已持续了一个多月。 则下列说法正确的是 A．石油燃烧属于物理变化 B．钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变 C．此事件已对环境造成严重污染 D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采 7．(2010·义乌 1)下列措施符合“生态义乌”理念的是 1 将垃圾分类处理 ②禁止尾气排放不达标的机动车上路 3 提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植树造林 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8．（2010•河北 9）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二 氧化碳的排放量。下列做法不符合．．．“低碳生活”理念的是 A．教科书循环使用 B．少用一次性木筷 C．用完电器后拔掉插头 D．使用一次性塑料袋购物 9．（2010•海南 27）2010 年 6 月 7 日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖 海河流”，这些“湖海流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。甲烷和乙烷 均属于： A 有机物 B．氧化物 C．酸 D．碱 选项 甲 X Y Z A 常见的碱 烧碱 纯碱 熟石灰 B 常见的矿物燃料 煤 石油 天然气 C 常见的合金 钢铁 生铁 氧化铁 D 常见的行星 地球 太阳 月球 10．（2010•海南 37）小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Na+C12 点燃 2NaCl (2)2Mg+CO2 点燃 2MgO+C。由此形成以下几点认识。 ①反应(2)属于置换反应 ②工业上常用反应(1)生产食盐 ③燃烧不一定要有氧气参与 ④使用 CO2：灭火应有所选择 其中正确的是： A．只有①②④ 8．只有①④ C．只有①③④ D．只有②⑨ 11.（2010•天津 1）2009 年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少 温室气体排放量。2010 年世界环境日的中国主题是“低碳减排•绿色生活”。利用下列能源， 可以减少温室气体排放的是 A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气 12. （2010•天津 11）下列措施安全的是 A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 13．（2010•上海 13）学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施 是 A．增加煤的用量 B．粉碎煤块 C．提高锅炉的耐热性 D．减少空气通入量 14．（2010•上海 18） 能用于实验室制取 H2，并能随开随用、随关随停的装置是 C 15. （2010• 山西 7）实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是 （ ） A.固体硝酸铵和氯化钠（水） B.氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色） C.软水和硬水（肥皂水） D.酒精和蒸馏水（品尝） 16．（2010• 赤峰 2）既洁净又高能的理想燃料是（ ） A．煤 B．石油 C．氢气 D．天然气 17．（2010• 北京 1）下列安全措施不正确的是 A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 18．（2010•福州 8）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧 化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从 而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 19．（2010•龙岩 6）燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。 下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是 A．有些燃烧反应属于化合反应 B．有些燃烧反应属于分解 C．有些燃烧反应属于置换反应 D．有些燃烧反应属于复分解反应 20．（2010•龙岩 8）2010 年 1 月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行。 低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结 构。下列说法中，不正确．．．的是 A．二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应 B．化石燃料的大量使用是大气中 CO2 含量上升的主要原因 C．研制和开发新能源替代传统能源是实效低碳排放的有效措施 D．大力发展火力发电符合“低碳经济”理念 21．（2010•芜湖 2）下列有关做法合理的是...................................................... ( ) A．少量稀硫酸沾到皮肤上无需处理 B．刚过期的食品仍可食用 C．炒菜油锅着火时应立即盖上锅盖 D．无色透明的河水可放心饮用 22．（2010•兰州 7）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分 析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是 A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火 23．（2010•兰州 8）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁 能源，减少温室 气体二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②减少使用私家车次数、多乘公交车 或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④开发新能源如太阳能；⑤焚烧废旧塑料可解决 “白色污染”中符合该主题的有效措施是 A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④ 24. （2010•兰州 12）含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是 A．只有 CO B．只有 SO2 C．CO 和 CO2 D．SO2 和 CO 25. （2010•兰州 14） 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷 4 种气体，现有一盒火柴，还需 要用到下列实验 用品中的 A．装有蒸馏水的烧杯 B．装有无色酚酞的烧杯 C．冷而干燥的烧杯 D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 26. （2010•平凉 3）下列物质的用途主要由化学性质来决定的是 （ ） A.用氢气充气球 B.用可燃冰作燃料 C.用铜丝作导线 D.用金刚石切割金 属 27．（2010•梅州 9）下列处理事故的方法正确的是 A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．室内起火时，立即打开门窗通风 C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D．扑灭森林火灾时，设置隔离带 28. （2010·佛山 16）某气体可能含有 H2、CO、CH4 中的一种或两种。在空气中点燃该气 体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火 焰上方，石灰水边浑浊。根据上述实验判断，该气体成分可能是（ ） A.CO B.H2 和 CO C.CH4 D.H2 29．（2010••汕头 2）“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低 碳”理念的是 A．焚烧大量秸杆 B．焚烧垃圾发电 C．用旧报纸制铅笔杆 D．使用可降解塑料 30．（2010••汕头 3）2010 年 5 月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上 要含有以下选项中的 A 31．（2010••汕头 12）以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是 ①电解水 ②利用太阳能分解水 ③使用高效催化剂分解水 ④水煤气法：C+H2O(气) CO+H2 ⑤热裂法：CH4 2H2 +C A．②③ B．④⑤ C．①②④ D．③④⑤ 32．（2010•湛江 11）上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州市提出“绿色亚运”。 下列做法不符合“节能减排”的是 A．拿驾照“换”自行车骑，提倡乘公交车或步行的方式出行 B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量 D．上海已建成了世界上第一个二甲醚天然气商用加气站 8．（2010•肇庆 8）低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出 的新经济发展 模式。生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。下列不属于．．．“低碳”行为的是（ ） A．少用冰箱储存食物 B．出门时随手关闭电器电源 C．购物时尽量使用一次性塑料袋 D．用节能灯替换家里的白炽灯泡 33．（2010•梧州 26）2010 年上海世博会处处体现“低碳”理念，“低碳”是指在生产和生活 中不排放或少排放二氧化碳气体。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是 A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能 34．（2010•梧州 39）关于甲烷（CH4）或乙醇（C2H5OH）的叙述正确的是 A．甲烷气体含有四个氢原子 B．乙醇分子中含有水 C．甲烷燃烧生成物只有水 D．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成 35. （2010•桂林 9）2010 年 6 月 5 日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下 列做法与此不符合的是 下列举措能达此目的的是 A.提倡使用节能灯 B.少用空调，温控适度 高 温 高 温 C.广泛使用一次性塑料袋 D.研发太阳能、风能、核能等新能源 36. （2010•哈尔滨 2）下列图标中属于消防安全标志的是（ ） 1 ② ③ ④ ⑤ A.①② B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④ 37. （2010•哈尔滨 3）日常生活中下列做法不正确的是（ ） A.废旧电池集中回收处理 B.用聚乙烯塑料袋盛装食品 C.用加热煮沸的方法将硬水软化 D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援 38. （2010•荆州 10）以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是 A.喷射 CO2 扑灭木材火灾——CO2 不可、也不支持燃烧且隔绝空气 B.洒水扑灭火灾——降低可燃物的着火点 C.用隔离带扑灭森林火灾——使可燃物脱离燃烧环境 D.用黄沙扑灭酒精着火——使之与空气隔绝 39. （2010•荆州 3）下列化学方程式表示的反应中，从化学反应的基本类型上无法分类的是 A.2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ B.CH4 + 2O2 CO2 + 2 H2O C. Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ D.Na2O + H2O === 2NaOH 40．（2010•咸宁 7）下列说法中不正确的是 A．生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 B．食用富含维生素 A 的食物可预防夜盲症 C．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因 41. （2010•十堰 8）“低碳经济模式”是国家经济建设的新模式，主要体现为节能、降耗、 减排。下列做法与“低碳经济模式”不相符．．．的是 A .焚烧废弃塑料，以减少“白色污染”[来源:学|科|网 Z|X|X|K] B.生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源 C.购买“东风”牌纯电动汽车，以节能减排 D.垃圾分类回收，以减少污染和综合利用资源 42. （2010•十堰 9）根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确．．的是[来源:Z,xx,k.Com] A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.家用电器着火时，立即用水浇灭 C.高层住房着火时，立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时，立即打开排风扇开关 43. （2010•黄石 8）2010 年春，在欧洲召开了世界温室气体减排大会。为减少 CO2 的排放 量，下列措施可行的是 A.用石灰水吸收空气中的 CO2 B.大力发展太阳能、风能等替代能源 C.限制汽车工业的发展，减小汽车数理 D.对排放 CO2 多的工厂一律关闭，不准生产 44．（2010•鄂州 1）2010 年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、 广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟。下列举措不利 于环境保护的是 A．植树造林，严禁乱砍滥伐 B．垃圾分类存放、回收和处理 C．大量使用煤、石油等化石燃料 D．大力开发、利用新能源 45．（2010•鄂州 5）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事 业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 A．增大可燃物的热值 B．提高空气中的氧气含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 46．（2010•宜昌 4）了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确．．．的是 A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜 C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 D．室内起火应压低身体逃离火场 47．（2010•宜昌 11）关于化学反应与能量变化的叙述不．正确．．的是 A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B．物质的缓慢氧化均放出热量 C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化 D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量 48．（2010•娄底 10）随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些 新的问题。下列做法中错误的．．．是 A．为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囟的办法 B．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染 C．为减少水污染，工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放 D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染” 49．（2010•娄底 13）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧 反应的历史。燃烧需要具备的条件是 ①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 50．（2010•株洲 5）下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是 A．剧毒品 B．爆炸品 C．禁止放易燃物 D．禁止吸烟 51．（2010•株洲 9）下列有关环境和能源的说法错误的是 A．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品 B．化石燃料中最清洁的是天然气 C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D．为了解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 52．（2010•株洲 16）下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和 结论的判断错 误的是 A．实验 1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B．实验 2 中自磷燃烧，说明实验 2 中的热水温度高于实验 1 C．实验 2 中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 53．（2010•常州 12）“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是 因为 A．降低了煤的着火点 B．升高了煤的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．增大了煤与氧气的接触面积 54．（2010•常州 18）“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种 策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是 A．电解水：2H2O 2H2↑＋O2↑ B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O H2＋CO C．太阳光分解水：2H2O TiO2 太阳光 2H2↑＋O2↑ D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O CO＋3H2 55．（2010• 苏州 16）为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理．．．的是 A．严禁烟火 B．禁止使用手机 C．架高顶棚加强通风 D．降低燃料着火点 56．（2010• 苏州 17）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有 关处理秸秆说法错误．．的是 A．利用秸秆发酵产生沼气 B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料 C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物 57．（2010• 泰州 8）“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标 志的是 A B C D 58．（2010• 泰州 14）化石燃料资源将日趋桔竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使 用范围将越来越广。下列有关说法中，错误．．的是 A．水力发电，符合“低碳经济”理念 B．风力发电时，不会对大气造成污染 C．太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能 D．煤和石油都是化石燃料 59．（2010• 徐州 11）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳” 要求的是 A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 60. （2010• 徐州 14）从化学角度看，下列叙述正确的是 A 海水晒盐属于化学变化 B 电动车充电是化学能转变为电能 C 不锈钢属于复合材料 D 燃油以雾状喷出有利于完全燃烧 61．（2010• 盐城 1）发展你碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。下列说法中错误 的是 A．研究二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应 B．开发风能、氢能源等新能源，减少使用化石燃料 C．提倡家用汽车替代公交车 D．利用垃圾发电，变废为宝 62．（2010• 盐城 6） 下列做法存在安全隐患的是 A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风 C．电器着火用水扑灭 D．手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现浊光变弱或熄灭立即退出 63．（2010• 镇江 20）右图是某燃煤发电厂处理废 气的装置示意图。下列说法正确的是 A．此过程中没有分解反应 B．此过程中 S 元素的化合价未发生改变 C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D．整个过程的反应可表示为： 2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 64．（2010• 江西 3）下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是 A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水 B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳 C．用煤发电，以保证充足的电力供应 D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用 65．（2010• 南昌 3）下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是 A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水 B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳 C．用煤发电，以保证充足的电力供应 D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用 66．（2010• 南昌 12）以下判断正确的是 A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火 67．（2010•本溪 4）加油站应张贴的标志是( C ) 68．（2010•本溪 5）6 月 5 日是世界环境日，今年我国的主题是“低碳减排，绿色生活”，下 列说法或做法不符合低碳理念的是( ) A．纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会 B．提倡骑自行车或步行的方式出行 C．在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具 D．国家应大力发展火力发电 69．（2010•本溪 10）墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正 确的是( ) A．因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油 B．可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染 C．石油是化石燃料，被誉为工业的“血液” D．由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源 70．（2010•宽甸 3）近两年，由于多方面的原因，国际石油价格持续上涨，与石油相关的一 些生产、生活用品价格也随之上涨。下列关于石油的说法正确的是( ) A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是一种重要的纯净物 C．石油是一种由多种物质组成的混合物 D．石油经过干馏后的产品，可用作汽车燃料 71．（2010•宽甸 4）我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一 个节能性社会。节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是( ) A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水 B．为了 QQ 能够升级，长期把 QQ 挂在线上 C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花 D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用 72、（2010•鞍山二 7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A．加少量水 B．倒掉油 C．倒人大量菜 Ｄ．撒上沙子 73．（2010•东营 6）2010 年 5 月 22 日，东营区黄河路一汽车发生自燃（如图）。当汽车电器、 线路、供油系统等发生故障时，不需要外界火源作用，只是本身受空气氧化或夏季炎热 的天气，积热不散，达到自燃点就会引起自行燃烧。根据 以上信息，你认为下列叙述或做法不正确．．．的是 A．消防队员用水灭火主要是能迅速降低可燃物的温度 B．为了给车辆换装高档音响、改进造型等，随意改装线路 C．从燃烧的条件看，汽车发生自燃的主要原因是积热不散达到了可燃物的着火点 D．为保障人身安全，车辆一定要配备灭火器 74、（2010•临沂 6）点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是（ ） A.二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气 C.液化石油气和空气 D.天然气和氧气 75．（2010•聊城21）2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排绿色生活”，下列做 法不符合这一主题的是 A．在我国西部和沿海地区兴建风力发电站 B．力争少乘汽车，多骑自行车 C．以煤等燃料作为主要生活燃料 D．利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料 76．（2010•青岛 3）发展“低碳经济”已成为当今社会发展的重要趋势。下列做法中，符合 其基本理念的是 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源替代传统能源 ④禁止使用煤、石油等化石资源 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 77、（2010•淄博 21）人类社会的发展离不开能源，下列说法你认为正确的是（ ） A、开采海底石油是为了开发新的能源 B、电池是一种将化学能转化为电能 的装置 C、人类生存所需要的能量都是通过化学反应获得的 D、氢能是未来最理想的能源主要是因为它的热值高 78、（2010•淄博 23）氢氧化镁在温度达到 380℃时，能够分解生成耐高温的氧化镁 固体和水蒸气，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以，氢氧 化镁是一种新型的阻燃剂。根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是 （ ） A、氢氧化镁是一种碱 B、受热分解的产物能使燃烧物与氧气隔绝 C、氢氧化镁不溶于水 D、可以降低易燃性建筑材料的的着火点 79．（2010•滨州 15）已知白磷的着火点为 40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是 C 80．（2010•威海 5）2010 年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。开发使用新能 源，是解决城市大气污染问题的根本途径。下列与新能源有关的说法中，不正确的是 A．研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有 效措施 B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料 C．核能不属于清洁能源 D．风能、水能、地热能均属于清洁能源 81．（2010•广安 6）2009 年 12 月联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开，“低碳生活” 成为热门话题。下列措施与“低碳生活”不相符合的是 A．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 B．乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 C．在生产和生活中使用节能技术和节能用具 D．开发无污染的太阳能、风能、地热能等 82．（2010•泸州 5）下列关于燃烧的说法正确的是 A．可燃物一定是气体 B．可燃物一定是液体 C．可燃物一定是固体 D．可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能 燃烧 【解析】选 D。可燃物既有气态的甲烷也有液态的酒精还有固态的煤等；可燃物燃烧需与氧 气接触、温度达到着火点。 83．（2010•泸州 6）右图所示化学危险品标志指的是 A．腐蚀品 B．自燃物品 C．爆炸品 D．有毒品 【解析】选 D。 84. （2010•绵阳 2）下列有关 H2 、CH4、CO 三种气体的描述，正确的是 （ ） A.都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子。 B.与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度。 C.燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同 D.都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在 85. （2010•绵阳 7）上海世博会采用了很多办法来营造“科技世博、生态世博”，以彰显“人、 城市、地球” 等理念。小王对上海世博会的下列作法的认识，不正确．．．的是（ ） A.用纯电动车、氢燃料电池车、燃乙醇汽油车代替普通燃汽油车——不排放化学物质，实现 了“零排放” B.用玉米淀粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纤维来代替聚乙烯等塑料——使用可降解 材料，能减少“白色污染” C. 用太阳能光伏电板做成建筑材料，让建筑物的外墙屋顶成为“发电机”——可减少煤、 天然气使用量，减轻空气污染 D.升级改造园区污水处理系统，将生活用水、地表雨水分类处理——可减少污染，保护水资 源 86、(2010·眉山 4)2010 年 5 月 23 日下午，汶川水磨镇大槽村山上，11 岁男孩罗豪等在一 个废弃作坊内被烧伤，生命垂危。同学们应吸取教训、珍爱生命，懂得一些燃烧与爆炸的基 本常识。下列图标与燃烧和爆炸无关的是（ D ） 87. (2010·达州 7) 经过近两年的城乡环境综合治理，达州的环境得到了良好的改善。下列 做法仍会导致环境污染的是 A．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中 B．农业上合理使用了农药、化肥 C．对垃圾进行了分类回收处理 D．大量使用煤作燃料 88．(2010·新疆 9)根据右图所示的实验现象，下列判断 正确的是 A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于 80℃ D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要 达到着火点 89. (2010·玉溪 9)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(A) A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 90. (2010·玉溪 13)使用下列能源会造成环境污染的是(D) A.风能 B.太阳能 C.氢能源 D.煤 91．(2010·楚雄)在社会主义新农村建设中，下列做法对新农村建设有促进作用的是（ ） A.为了提高农作物的产量，大量使用农药和化肥 B.积极推广沼气和太阳能的使用 C.随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜 D.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾 92．(2010·綦江县11)下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（ A ） A.森林大火时设置一条隔离带 B．用CO2灭火器灭火 C．用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯 93. (2010·潼南县 5)下列与“低碳经济”不相符的是…………………（ ） A．广泛使用风力发电 B．大力开发化石能源 C．照明大力提倡使用节能灯 D．发展循环经济 94. (2010·潼南县 11)下列灭火方法中不正确的是………（ ） A．油锅着火用锅盖盖灭 B．酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布扑灭 C．燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气 D．电器着火用水扑灭 95．(2010·重庆 4)下列燃料中发球清洁燃料的是（ ） A．煤炭 B．汽油 C．氢气 D．柴油 96．(2010·重庆 11)下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 97. (2010·江津区 11)今年 4 月，墨西哥湾石油泄漏对环境造成了严重污染，石油是三大 化石燃料之一，从中可炼制出多种燃料。下列燃料不是从石油中分离出来的是（ ） A.煤油 B.柴油 C.酒精 D.汽油 二、填空题 1. （2010• 山西 22）我有一个温馨的家。前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了 一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿。我知道碳酸氢铵是一种_____ （填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）。 爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为 ___________________________________，该反应将化学能转化为______能。 我在学习炒菜时，不小心油锅着火了，我迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是 _____________。饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的 ________功能。 我爱化学，化学使我们的生活变得绚丽多彩！ 答案：氮肥 CH4+2O2=CO2+2H2O 热（或内） 隔绝空气 乳化 2．（2010•河北 27）太阳是巨大的“核能火炉”，是人类能源的宝库。 （1）太阳光通过三棱镜，被分解成彩色光束的现象叫做 。 （2）核能在一些发达国家已成为常规能源，它是 能源（选填“可再生”或 “不可再生”）。 （3）上海世博会主题馆表面铺设太阳能电池板，采用并网发电方式将电能传回城市电 网。请写出一条使用太阳能的优点： 。 答案：（1）光的色散（2）不可再生 （3）环保（或节省化石能源） 3．（2010•河北 29）生产、生活中处处有化学。 （1）在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中，可用作净水剂的是 ；可 用作氮肥的是 。 （2）使煤在空气中燃烧的条件是 。熄灭酒精灯利用 的灭火原理是 。 （3）自行车的链条常采用 的方法防锈；用盐酸除去铁锈的化 学方程式为 。 答案：．（1）明矾 碳酸氢铵 （2）达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点） 隔绝氧气（或隔绝空气） （3）涂油 Fe2O3 + 6HCl＝2FeCl3 + 3H2O 4．（2010•海南 43）哥本哈根气候大会之后，各国更加重视“节能减排”，有计划地控制二 氧化碳的排放量。 (1)写出二氧化碳的一种主要来源(实验室制法除外)； (2)提出“节能减排”的一项措施。 答案：（1）三大化石燃料如煤、天然气及石油产品如汽油、柴油、煤油等燃烧产物 （2）推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。加快节能减排 技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系， 推进环保产业健康发展，加强国际交流合作。加强节能环保电力调度。加快培育节能 技术服务体系，离家较近的上班族可以骑自行车上下班而不是开车；短途旅行选择火 车而不搭乘飞机；在不需要继续充电时，随手从插座上拔掉充电器；如果一个小时之 内不使用电脑，顺手关上主机和显示器；每天洗澡时用淋浴代替盆浴等（合理均给分） 5. （2010•长春 16）根据有关燃烧和燃料的知识回答下列问题。 （1）把蜡烛放在空气中，蜡烛没有燃烧，原因是 ； （2 把冷的白瓷碟子从上方移近蜡烛火焰，过一会儿，在碟子上出现了炭黑。说明蜡烛中一 定含有 元素； （3）常用燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面和提 供充足的 都有利于燃料的充分燃烧。 答案：（1）温度没有达到着火点（2）碳（3）氧气 6．（2010•武汉市 29）（4 分）燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃 烧不当也会造成极大的损害。 （1）燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的 因素，现设计如下图所示实验： 将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅 速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与---------有关。 燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如----------（举一日常生活实例） （2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少 量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该 实验证明了灭火的原理是-----------,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭， 他依据的灭火原理是----------。 答案：（1）氧气的浓度（或氧气的含量、氧气的纯度、氧气的质量分数、氧气的体积分数） 将煤做成蜂窝状，燃烧更剧烈（或木材架空后燃烧更旺等） （2）环境温度降至可燃物着火点以下 将可燃物与氧气（或空气）隔绝 7．（2010•芜湖 4）(7 分)小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现， 1 体积甲烷完全燃烧时消耗约 10 体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二 氧化碳外，还可能含有一氧化碳。请完成下列填空。 ⑴写出甲烷( CH4)完全燃烧的化学方程式： 。 ⑵家用天然气的主要成分也是甲烷，在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小，以 免 、 。 ⑶化石能源是有限的最终会被耗尽，请写出一种你所知道的新能源 。 ⑷“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量。下 列生活方式能体现这一理念的是 (填序号)。 a.随手关灯 b.鼓励多用私家车 c.节约用纸 d.拒绝使用一次性碗筷 答案：⑴CH4+2O2 CO2+2H2O。 ⑵产生污染；浪费燃料(合理即可)； ⑶太阳能(或风能、地热能等)(合理即可)； ⑷acd(选错不得分，选对 2 个得 1 分，全对得 2 分) 8．（2010•南安 17）（9 分）冰岛南部的艾雅法拉火山于 2010 年 3 月至 4 月接连两次爆发， 岩浆融化冰盖引发的洪水以及火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体 健康均受到长期影响。 （1）火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空气中带有一股刺激性气味的气体， 该气体是 ，这种气体若遇到雨水，极遇形成硫酸型的酸雨，写出其形成该酸 雨过程的化学方程式 （写出一个即可）。 （2）火山爆发后，迫使大量航班停飞，严重影响人们的出行。其原因是火山的爆发增加 空气中的 污染物。 （3）火山的爆发，不仅造成了空气污染，还造成 污染，治理这些污染，必须 依靠化学知识和原理。下列治理空气污染的方法和做法中可行的是 （填序号）。 ①实施绿化工程，防治扬尘污染 ②使用清洁能源 ③分类回收垃圾，并露天焚烧 答案：（９分） （1）SO2 (1 分) SO2+H2O=H2SO3 或（SO3+H2O=H2SO4） （2 分） （2）可吸入颗粒物 （2 分） （3）水或土壤 （2 分） （答对 1 个给 1 分，共 2 分） 9．（2010•广州 24）（6 分）哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也 大力倡导“低碳”生活理念。 （1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于 这些化石燃料的组成中均含有_____元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧 化碳。 （2）汽车的燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用 C8H18 代表。 ① C8H18 的相对分子质量为______，完全燃烧的化学方程式为 ________________________________________________________________。 ② 公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和载客量如下表： 乘 公 共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳_____________kg。乘出租车行驶相 同距离，人均排放二氧化碳是乘公共汽车的__________倍。 答案：（6 分） （1）C（或碳） （1 分） （2）114 （1 分） 2C8H18+25O2 16CO2+18H2O （2 分） （3）1.76 （1 分） 8 （1 分） 10. （2010·佛山 21）（6 分）“绿化亚运”是 2010 年广州亚运会的主题之一。为减轻大气 污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题： （1）化石燃料包括煤、石油和 。 （2）酸雨是指 pH 5.6（填“>”、“<”或“=”）的降水，煤的燃烧是导致酸雨 x 形成 的主要原因。而正常雨水的 PH 约为 5.6，原因是___________________________________。 （3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水 蒸气反应，得到 CO 和 H2。其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于 。 (4)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的 CO 、 NO 转 化 为 参 与 大 气 循 环 的 气 体 和 无 毒 的 气 体 。 该 反 应 的 方 程 式 为 ： ___________________________________________________________________________。 答案：（共 6 分，化学方程式 2 分，其余每空 1 分） （1）天然气 （2） 大气中的 CO2 溶于水的缘故 （3）置换反应 （4）2CO+2NO === 2CO2+N2 [来源:Z§xx§ k.Com] 公共汽车 出租车 百公里耗油 /kg 17.1 9.12 平均载客量 /人 30 2 催化剂 11．（2010·佛山 22）（6 分）作为推行“低碳经济”的重要科技进步，太阳能 光伏发电成为 2010 年上海世博会的“亮点”。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。三氯甲硅烷（SiHCl3） 还原法是当前制备高纯硅的主要方法。生产流程示意图如下： （1）三氯甲硅烷（SiHCl3）是由 种元素组成的混合物。 （2）“精馏”也是蒸馏的一种形式。通过蒸馏可把液体混合物分离开，原理是利用混合物各 成分的 （填“熔点”或“沸点”）不同。 （3）写出从粗硅到 SiHCl3（粗）的化学方程式_____________________________________。 （4）为了达到绿色化学和资源综合利用的目的，上述生产流程中某些物质可循环使用，这 些物质是_______________________（填化学式）。 （5）石英砂的主要成分是 SiO2，含有少量 Al2O3。若要除去石英砂中少量的杂质，可选用 的试剂是 （填化学式）。 答案：（共 6 分，化学方程式 2 分，其余每空 1 分） （1）3 （2）沸点 （3）Si+3HCl ===== SiHCl3+H2 （4）H2、HCl （5）HCl 或 HNO3 或 H2SO4 12．（2010••汕头 18）(5 分)探究燃烧条件的实验装置如右图所示。 (1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是： ① ；② 。 (2)实验中发生反应的化学方程式为 。 (3)实验中使用铜片，是利用了铜的 。 答案：(5 分) (1) 氧气(O2 或空气) (1 分) 温度达到着火点 (1 分) 13．（2010•湛江 19）(7 分)家用燃气主要有天然气(主要成份 CH4)、管道 煤气(主要成分是 H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是 C3H8、 C4H10、C3H6、C4H8)等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装 泄气报警器(如右图所示)。 (1) 如 果 某 家 庭 用 的 是 罐 装 液 化 石 油 气 ， 报 警 器 的 位 置 应 按 __________ (填“A”或“B”)图安装，原因是________________________________________。 (2)如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯____________________(填“是”或“否”) 检查。 (3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶__________ (填“空气” 或“燃气”)进入量或调小气灶__________ (填“空气”或“燃气”)进入量。 答案：（1）B 密度比空气大 （2） 否 （3） 空气 燃气 14．（2010•肇庆 20）（8 分）目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再 生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。 （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和 。美国墨西哥湾石油钻井平台爆 炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷 水灭火的原理是 。 （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 等（请举 1 例）。 （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和 贮 存 方 法 得 到 突 破 ， 可 以 成 为 未 来 的 新 能 源 。“ 可 燃 冰 ” 燃 烧 的 化 学 方 程 式 为 。 焦炭石英沙 高温 粗硅 300℃以上 HCl SiHCl3（粗） SiHCl3（纯） 精馏 高纯硅H2 1084℃ 300℃以上 在汽油中添 加乙醇，可 减少汽油消 耗和有毒尾 气的排放。 （4）在新能原汽车未普及时，右图所示为一种“节 能减排”的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误．． 的是 ： A．原料来源丰富 B．是可再生能源 C．燃烧完全没有污染 在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到 电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+ + 5H2O。 答案：（8 分）（1）（2 分）煤（1 分） 使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下（合理叙述 均给分。1 分） （2）（1 分）风能发电、太阳能或核能发电等等（合理均给分） （3）（2 分）CH4+2O2====CO2+2H2O 或 CH4·nH2O+2O2====CO2+(n+2)H2O （4）（3 分）C 4NaOH 2Na2CO3 15．（2010•贵港 17）（5 分）生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题： （1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头 在引发火灾中的作用是________________。 （2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是________________________。 （3）胃舒平的主要成分是 Al(OH)3，用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为 ________________________________，该反应的基本类型为________反应。 答案：（1）使可燃物达到着火点 （2）将可燃物与空气（或氧气）隔绝 （3） Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 16．（2010•贵港 19）（6 分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题： （1）下列能源中，最清洁的能源是________（填序号）。 A．乙醇 B．氢气 C．煤 D．天 然气 （2）“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比 例反应生成某些有机物，其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物，就能实现“零排放”， 则这种产物中碳、氧原子的个数比为 C∶O =________。 （3）2010 年第 18 个世界水日的主题是“保障清洁水源，创造健康世界”，请你写出一点有 利于保障清洁水源的做法：________________________________________。 答案：（1）B （2）1∶2 （3）工业废水经处理达标后再排放（合理即可） 17．（2010•咸宁 28）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体 排放获得较大产出的新经济发展模式。推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境 的和谐。 （1）化石燃料主要包括 、煤、石油 。 （2）控制二氧化碳排放，充分利用和开发太阳能、核能及 （只填一种）等新能源。 （3）下列做法符合“低碳经济”理念的是（填序号） 。 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电 ③家用汽车代替公交车 ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 催化剂 点燃 点燃 答案：（1）天然气 （2）氢能、风能、地热能、潮汐能中的一种（其他合理答案也可） （3）①④ 18、（2010•襄樊 12）化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题： （1）实验室熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，而用灯帽盖灭，用灯帽盖灭酒精灯的原理是 _____________________________________________________________。 （2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请你写出一种 天然纤维的名称_________________________。 答案：（1）隔绝空气（氧气）；（2）棉花（羊毛等） 19、（2010•襄樊 14）襄樊市很多家庭都用上了天然气，天然气的主要成分是_____________， 与煤 相比，使用天然气具有热值高、安全性好、污染少等优点。燃烧含硫的煤所产生的 __________气体是引起酸雨的主要原因之一。 答案：甲烷（CH4）；二氧化硫（SO2）。 20、（2010•孝感 8）(5 分)氢气具有还原性，能在加热条件下发生反应：H2＋CuO △ Cu＋ H2O，某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由 A、B、C 三部分组成的实验 装置。 （1）写出“a”所指仪器名称 ； （2）能确认反应生成水的实验现象是 ； （3）在实验室里利用 A 装置还可以制取那些气体？ （只要求答一种） （4）本实验缺少的仪器是；除此之外，上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的， 是根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见 。 答案：（每空 1 分）（1）铁架台 （2）无水硫酸铜变蓝色 （3）二氧化碳（或氧气）（4）酒 精灯；在装置 A、B 之间添加干燥装置（或吸水装置） 21．（2010•宽甸 15）据报道：“某商场开业庆典时，店外挂的氢气球被拥挤的人群挤破，遇 上点燃的香烟引起爆炸，并引发邻近一连串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧着了一些顾客的 头发，并浅度灼伤了 20 多人的皮肤。”某化学兴趣小组的同学将这则新闻拿到班级让同学们 进行分析，并提出了新的方案。请你简要回答下列问题： （1）以上事实说明氢气具有的化学性质是（用化学方程式表示） 。 （2）新的方案是：用氦气作为大型庆典中充填升空气球的气体。其理论依据是： ① ，② 。 答案：⑴2H2+O2 点燃 2H2O ⑵①氦气化学性质稳定 ②氦气的密度远小于空气的密度 22．（2010•宽甸 20）（6 分）我国燃料电池电动汽车的研发，已经步入了世界先进行 列，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京市试运行。氢燃料电池是当前为保护环境各国积 无水硫酸铜 极发展的一种新型的能源装置，它的基本原理是：以氢气和氧气为原料，通过电化学反应直 接产生电能，运行时产生的温度一般不超过 80℃，反应后的产物只有水。 （1）以下对氢燃料电池的叙述，符合事实的是( ) A．其能量转换过程是：化学能一热能一电能 B．氢气和氧气的化学能全部转化为电能 C．氢气在能量转化过程中被还原 D．氢燃料电池使用的能源是可再生能源 （2）目前，开发利用氢能源的困难什么？（只要答一点） （3）电动汽车又被称为“未来汽车”，其主要原因是什么？ 答案：（1）D （2）制取成本高（其他合理答案均可） （3）无污染 提示：（1）氢燃料电池基本原理是：以氢气和氧气为原料，通过电化学反应直接产生电能， 故其能量转换过程是：化学能—电能，即 A 错误；氢气和氧气的化学能不可能全部转化为电 能，必然有损失，故 B 错误；氢气在能量转化过程中被氧化为水，故 C 错误。（2）目前开发 利用氢能源的困难主要是制取成本高和储存运输难。（3）“未来汽车”说明电动汽车是环保 的。 23. (2010·玉溪 22)（5 分）现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳酸钙 等八种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）。 ⑴ 约占空气总体积 4/5 的是 N2 ； ⑵ 最常用的溶剂 H2O ； ⑶ 有毒性，可燃烧的气体是 CO ； ⑷ 司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是 C2H5OH ； ⑸ 日常生活中用来调味和防腐的是 NaCl ； 24．(2010·乌鲁木齐 13) “新疆跨越式发展和长治久安”是中央新疆工作座谈会的主要精 神，民生、环境与能源也能为新疆政府工作关注重点。 （1）煤、石油、 属于化石燃料，是新疆的传统能源。要节约和有效利用现有 的能源，新疆还应开发新能源，如： 、核能、地热能等。 （2）今年 4 月，美国墨西哥湾石油泄漏，大量的原油浮于水面，造成近 海海域生态严重破坏。在常温下，石油是一种难降解、 （填“难” 或“易”）溶于水的混合物。 （3）科学家预言，氢能源将成为 21 世纪的主要绿色能源，而水是自然界 中 广 泛 存 在 的 物 质 。 依 据 右 图 ， 请 你 写 出 获 取 氢 气 的 化 学 方 程 式： 。 答案：（1）天然气 风能（或太阳能或氢能等） （2）难 （3）2H2O 催化剂 太阳能 2H2↑＋O2↑ 25．（2010•东营 9）（2 分）联合国气候变化大会于 2009 年 12 月 7 日～18 日在丹麦首都哥 本哈根召开，焦点议题之一是发展“低碳经济”，减少温室气体排放，以控制日趋严重的温室 效应。试回答： （1）科学家采用组合转化技术，将 CO2 和 H2 以一定比例混合在特定的条件下发生反 应 2CO2＋6H2＝A＋4H2O，A 是一种化工原料。写出此物质的化学式 。 （2）为减缓大气中 CO2 含量的增加，以下建议可行的是 。 A．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源 B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 答案：（2 分）⑴C2H4 ⑵AC 26．（2010•威海 11）(5 分)燃烧的“利”与“弊” 火就是化学上所说的燃烧。根据你对燃烧反应的理解，若以“燃烧的利与弊”做为论题， 你的观点是_______________________________，请你列举有力的证据论证你的观点。 要求：①论据简洁、论证充分。②同一论据只需举出一个事例说明即可。③字数在 150 字以内。 (25 × 6=1 50) 答案：(共 5 分，若答出观点一或观点二且论证充分的给 5 分。若答出观点三，虽然论证充 分，但最多给 3 分。若观点正确，但论据不充分或不相符，酌情扣分) 观点一：燃烧的“利”大于“弊”(1 分) 论据①：燃烧能为人类活动提供能量(1 分) 如燃烧煤、天然气、柴草做饭，火力发电；汽油、柴油燃烧给汽车提供能源。(1 分) 论据②：燃烧反应能为大自然和人类提供新物质(1 分) 如金属单质在氧气中燃烧获得高纯度的金属氧化物。在化学工业上，人们利用特定的燃烧 反应为化学工业提供所需的反应物，如炼铁工业利用炭在空气中不完全燃烧产生一氧化碳， 用来冶炼铁。含碳燃料的燃烧产生的二氧化碳为植物的光合作用提供反应物(答出 1 点给 l 分) 观点二：燃烧既有“利”也有“弊”(1 分) 论据①：燃烧能为人类活动提供能量(1 分) 如燃烧煤、天然气、柴草做饭、火力发电；汽油、柴油燃烧给汽车提供能源。 论据②：燃烧能为人类活动提供新物质(1 分) 如金属单质在氧气中燃烧获得高纯度的金属氧化物。 论据③：火灾给人类生命和财产造成巨大的损失(1 分) 论据④：燃烧给自然界带来大量有害的物质。(1 分) 如含碳、硫、氮、重金属元素的可燃物的燃烧给环境带来大量的有害物质。化石燃料燃烧 造成大气中二氧化碳含量上升。 观点三：燃烧的“弊”大于“利”(1 分) 论据①：火灾给人类生命和财产造成巨大的损失。(1 分) 论据②：燃烧给自然界带来大量有害的物质。(1 分) 如含碳、硫、氮、重金属元素的可燃物的燃烧给环境带来大量的有害物质。化石燃料燃 烧造成大气中二氧化碳含量上升。 27、（2010•泰安 21）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制 CO2 等温 室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题： （1）绿色植物通过__________作用吸收 CO2 ，放出 ； （2）科学家采用组合转化技术，将 CO2 和 H2 以一定比例混合，在特定条件下发生反应生 成水和另外一种化工原料 R，该反应的化学方程式为：2CO2 + 6H2 === R + 4H2O。根据上述 反应推断 R 的化学式是 ； （3）为了缓解大气中的 CO2 含量的增加，以下建议可行的是________（填字母）。 A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 答案：（5 分） （1）光合（1 分） 氧气（或 O2）（1 分） （2）C2H4 （1 分） （3）A、C（2 分） 28．（2010•广安 3）（6 分）“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝 贵的科学资料。 （1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是_____________。 A．火星上的水与地球上的水化学性质不同 B．水是一种最重要的溶剂 C．水是生命活动必需的物质 （2）火星上含有丰富的镁、锰等资源。已知锰（Mn）的金属活动性在 Al、Zn 之间，且 锰盐中锰元素的化合价为+2 价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方 程式表示）__________________________。 （3）除火星外，部分其他行星也存在着“大气”（相当于地球上的空气），其主要成分为： 行星名 称 冥王星 水星 木星 金星 大气成 分 甲烷 没 有 气 体 氨气、氦气、氢气、 甲烷 二氧化碳、二氧化 硫 根据表中信息，结合你所学过的知识回答： ①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是__________________________； ②若金星上会下雨，那么此行星上最大的环境问题是__________________________； ③甲烷是一种可燃性气体，但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰去不能点燃冥王星上的 甲烷，推测其原因是____________________________________________________。 答案：（6 分）（1）A （2）Mn+CuSO4=Cu+MnSO4（其它合理答案均可） （3）①木星 ②酸雨 ③缺少氧气 29．（2010•攀枝花 33）（5 分）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征、排放较少 的温室气体并获得较大产出的新经济发展模式。 （1）温室气主要是指 （填物质的化学式） （2）化石燃料燃烧时会产生 SO2 气体，SO2 气体的大量排放引起的一大环境问题是 （3）下列做法中不符合低碳经济理念的是 （填序号） ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源 （4）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。CO2 和 H2 可以按不同比 例反应，生成下列有机物。用 CO2 和 H2 反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种 产物是 （填序号） A．乙醇（C2H6O） B．乙酸 （C2H4O2） C．甲酸（CH2O2） D．丙酮（C3H6O） 答案：（5 分）(1)CO2（1 分） （2）酸雨（1 分） （3）②（1 分）（4）C（2 分） 30．(2010·乐山 42)（5 分）如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世 界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳 经济的当务之急。回答下列问题： （1）天然气是乐山城市家庭的主要生活燃料。为防止 因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器， 在甲、乙两图中，安装位置正确的是 ； 写出天然气燃烧的化学方程式: 。 甲 乙 （2）如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的 是形 成酸雨的主要气体之一。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个重要 反应是：C+H2O CO+H2，该反应的基本类型是 。 （3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池，从化学角度看，与使用汽 油的汽车相比其优点是（举出一点即可） 。 答案：（1）甲 CH4+2O2 CO2+2H2O （2）SO2（或二氧化硫） 置换反应 （3）不污染环境（或减少碳排放、节约化石能源等）（其他合理答案均可给分） 31、(2010·眉山 22)（4 分）“西气东输”是将新疆等地的天然气，通过约 4200 公里的管道 向东输送。这一重大工程的实施将取代部分工业和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大 气环境，提高人民的生活质量。 （1）天然气燃烧的化学方程式为 。 （2）从环境保护的角度考滤，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是 。 （3）煤中含有硫元素，在燃烧时产生一种有刺激性气味的污染大气的气体，这种气体的化 学式为 。 答案：（1）CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O （2）氢气（或 H2） （3）SO2 32、(2010·达州 10)（5 分）达州是国家“十一五”天然气开发的重点地区和“川气东送” 的起点，有“中国气都”之称。 ⑴ 天 然 气 的 主 要 成 分 是 。 ⑵ 其 主 要 成 分 燃 烧 的 化 学 方 程 式 。 ⑶天然气与空气混合点燃易 。⑷若晚上发现家中天然气泄漏，不能做的事情 是 。 答案：（5 分） ⑴甲烷或 CH4 ⑵CH4+2O2 点燃 == CO2+2H2O（2 分） ⑶发生爆炸 ⑷不能 开电灯或打电话或使用打火机等。 三、实验探究题 1．（2010•广州 27）（6 分）某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关， 设计并完成了下列实验进行验证： （1）白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。 （2）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。 （3）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。 （4）瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下 通风状况良好，控制天然气浓度在 1％以下；禁止携带烟草及点火工具下井， 挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的 某些条件，分别是____________________________________________________。 答案：（6 分） （1）4P+5O2 2P2O5（2 分） （2）②和④ （1 分） （3）③和④ （1 分） （4）移除了可燃物、控制温度在着火点以下 （2 分） 2．（2010•常州 32）（6 分）元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬。” 是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃 元宵的风俗。 （1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶【Sr(NO3)2】等。 ①硝酸锶中 Sr 的化合价为： ▲ ； ②写出硫燃烧的化学方程式： ▲ ； （2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制 孔明灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料 应质轻且 ▲ ；选择的燃料应燃烧热值大且 ▲ ； （3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达 300 多度， 实验① 实验② 实验③ 实验④ 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 白磷 冷水 白磷 热水 氧气 白磷 冷水 氧气 白磷 热水 一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会 ▲ 而引发火灾。 （填序号） A．提供可燃物 B．供给氧气 C．使温度达到可燃物的着火点 答案：（6 分） （1）①+2（1 分） ②S+O2 点燃 SO2 （2 分） （2）不易燃烧 燃烧时间长（各 1 分） （3）C（1 分） 3．（2010• 镇江 27）（6 分）有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且 有较多的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。 （一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是 SO2、O2、H2 中的一种或几种。 （二）实验： （1）甲同学为确定是否含有 SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未 发生变化，则该气体中 ▲ SO2（填“有”或“无”）。 （2）乙同学认为只有 O2，则可用是 ▲ 来检验。实验证明乙同学的观点不 正确 （3）丙同学为判断是否含有 O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知： O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2 为碘单质。于是他设计了如下的实验装置： （三）实验现象与结论：A 中观察到 ▲ ，证明无 O2； B 中观察到 ▲ ，证明该气体是 H2。 （四）实验反思： （4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先 ▲ 以确保安全。 （5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 ▲ 性（填“酸”或“碱”）。 答案：（6 分，每空 1 分） （1）无 （2）带火星的木条（意思相近给分） （三）溶液未出现蓝色或无现象（意思相近给分），铜网表面变红（意思相近给分） （4）验纯 （5）酸 4. （2010•宽甸22）（11分）在集气瓶内放入一装有少量酒精（C2H5OH）的蒸发皿，先点燃蒸 发皿内的酒精，再将经打磨过的光亮镁条伸入集气瓶内点燃。可看到镁 条剧烈燃烧，在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体，瓶内壁也附 着一些黑色固体。(如右图) 甲同学将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解， 黑色物质不溶。由此他猜测：黑色物质是原来镁条中所含的杂质。 乙同学没有轻易赞同甲同学的意见，他通过查找资料，知道镁与空 气中三种人们熟知的气体都会发生反应。他推断：这黑色物质是碳。 请回答下列问题： (1) 先点燃蒸发皿内的酒精，对后续实验的作用和影响是： ① ； ② 。 (2)实验中，在集气瓶底铺一层细砂的作用是 。 (3)请设计—个实验：验证甲同学的猜想是否正确。 实验的方法是 。 (4)写出集气瓶内发生反应的化学方程式： ① ； ② ； ③ 。 答案：(1)①便于引燃镁条 ②酒精燃烧产生的二氧化碳聚集在集气瓶内，为镁与较多的二 氧化碳反应创造条件 (2)避免集气瓶因受热不均而破裂（或防止温度太高炸裂瓶底） (3)将镁条直接与过量（或足量）的盐酸反应，镁条完全溶解，若无黑色物质残留，说明甲 同学的猜测不能成立 (4) C2H5OH+3O2 点燃 ＝ 2CO2+3H20 2Mg+O2 点燃 ＝ 2MgO 2Mg+CO2 点燃 ＝ 2Mg0+C（写 3Mg+N2 点燃 ＝ Mg3N2 也可） 提示：酒精燃烧既能提高温度来点燃镁条，又能为实验产生较多的二氧化碳。验证镁条中是 否含有碳，可用盐酸溶解，因为碳不与盐酸反应。 5．（2010•青岛 5）进行实验探究时，我们常通过多种科学方法来获得信息。请根据下图所 示实验回答问题： ⑴实验 A 是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制__________来探究可燃物燃 烧的条件。 ⑵实验 B 中试管②的实验目的是：___________________________________________。 ⑶综合分析以上两个实验，它们都采用了________________的实验方法。 答案：⑴可燃物是否与氧气接触 ⑵探究铁只与水接触是否生锈 ⑶对比(控制变量) 说明：每空 1 分，共 3 分；答案合理即得分。 6. （2010•绵阳 13）（共 2 个小题，满分 14 分） （1） 图Ⅰ、图Ⅱ是研究燃烧的条件的装置， 试分析后填空： 图Ⅰ实验是利用不同物质在相同温度 条 件下燃烧和不燃烧，来证实可燃物燃烧所需的条件之一：温度达到着火点。 仅用图Ⅱ所示装置就可以证实可燃物必须与氧气（或空气）接触才能燃烧，其做法是：间 歇通入氧气 。 （2）我省有着丰富的天然气资源，许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水 高温==== 催化剂 蒸气反应来制备氢气和一氧化碳：CH4+H2O CO+3H2.为了证实该反应所生成的混 合气体的成分，兴趣小组的同学设计了如下图所示装置并进行实验，请你回答下列相关 问题： 【实验目的】证实混合气体中含有 CO 和 H2 【进行实验】在装置中通入混合气体，点燃酒精灯，如上图所示进行实验 【实验分析】①若要证实混合气体中有 CO，应该观察到的现象是石灰水变浑浊，A 中黑色粉 末变为红色，相关的化学反应方程式是 CO+CuO Cu+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 ②若要证实混合气体中有 H2，且是通过装置 B 验证的，应采用的方法是 称量反应前后装 置Ｂ的质量并进行比较 。 ③有同学认为，根据该混合气体生产的实际情况，混合气体中可能含有水分，因而还应 对上述实验装置加以改进。请你提出改进的方案 在装置Ａ前增加除水份装置 。 答案：（共 2 个小题，满分 14 分） （1）相同温度 ，间歇通入氧气 。 （2）①石灰水变浑浊，A 中黑色粉末变为红色， CO+CuO Cu+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 ②称量反应前后装置Ｂ的质量并进行比较 。 ③在装置Ａ前增加除水份装置 。 7. (2010·楚雄 27)（6 分）下图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问 题： （1）图 1 是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧 烈燃烧、放出大量热和____________________。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧 熄灭后集气瓶内__________________(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气。 ====△ ====△ （2）图 2 是燃烧条件的实验探究。①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃 烧条件之一是_______________________________；②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可 得出的燃烧条件之一是________________________________。 （3）图 3 是硫酸中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液，用滴管滴 入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外） 可能有两种情况： ①溶质是_________________________（填化学式，下同）；②溶质是_________________。 答案：（1）产生浓厚的白烟 没有（2）燃烧时可燃物要与氧气接触 燃烧时可燃物的温度要 达到它的着火点（3）NaCl NaCl 和 HCl 8. (2010·台州 35)18 世纪中期，为了解释燃烧现象，有人提出了“燃素说”，其主要观点有： ①燃素是一种构成火的元素，火焰是自由的燃素，燃素能透过一切物体。 ②一般条件下燃素被禁锢在可燃物中，是物体的一个成分。 ③燃烧是可燃物中物体同燃素分解的过程。 (1)将汞装入密封容器中，置于火炉上加热，容器内形成丁质量增加的红色物质。请以上 述燃素说的主要观点来解释质量增加的原因 。 (2)法国化学家拉瓦锡也做了加热汞的实验（装置如图），他在实验前后称量了容器及其中物 质的总质量。结果发现：反应前后总质量不变，且汞变成红色物质（后知是氧化汞）增加的 质量等于容器中空气减少的质量。之后，拉瓦锡还将反应形成的氧化汞加强热，使之重新释 放出气体，并将该气体与原来容器中剩余的气体混合，发现混合气体的性质与最初的空气相 同。根据上述资料，回答： ①拉瓦锡实验是否支持燃素说，并说明理由 。 ②拉瓦锡实验中氧化汞受强热释放出的气体是 。 ③拉瓦锡在实验中，均对反应前后的容器及其中物质的质量进行了称量，体现了他 对 规律的重要认识。 答案：(1)火焰中的燃素在加热过程能透过容器与汞结合形成红色物质，导致质量增加了（答 “燃素与汞结合造成质量增加”即可） (2)①不支持，因为从实骏知汞增加的质量并非来自于燃素而是来自于空气②氧气（或 O2）③质量守恒 四、计算题 1. (2010·甘孜 23)（6 分）“节能减排”已经引起当今社会普遍关注。化石燃料 燃烧会产生大量的 CO2，大 气中 CO2 含量过高会导致温室效应等环境问题。 (1)计算 1000g CH4 完全燃烧产生 CO2 的质量 m； (2) 从 下 表 数 据 分 析 ， 与 煤 相 比 ， 用 天 然 气 做 燃 料 的 优 点 是 。 1000g 物质完全燃烧产生 CO2 的质量 1000g 物质完全燃烧放出的热量 CH4 m 5.6×104KJkJ C 3.67×103g 3.2×104KJg 答案： （6 分 (1)解：设 1000g CH4 完全燃烧产生 CO2 的质量 m，则： CH4+2O2 CO2+2H2O 16 44 1 000 g m m = 2750g 答：1000g CH4 完全燃烧产生 CO2 的质量为 2750g (2)天然气燃烧后产生的热量多但排放的二氧化碳少。 2．(2010·重庆 24)（6 分）上海世博会上，100 辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们 靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。 ⑴若燃烧 1kg 氢气，需氧气多少千克？ ⑵在燃料电池里需要加入 30%的 KOH 溶液。现有 10kg 10%的 KOH 溶液、14kg KOH 固体 和适量蒸馏水，可以配制出 30%的 KOH 溶液多少千克？ 解：⑴设需氧气的质量为 X 2H2 + O2 2H2O 4 32 1kg X X= 8 kg ⑵设配制出 30%的 KOH 溶液的质量为 Y (10×10%+14)÷Y = 30% Y = 50 kg 答：燃烧 1kg 氢气，需氧气 8 千克.。10kg 10%的 KOH 溶液、14kg KOH 固体和适量蒸馏 水，可以配制出 30%的 KOH 溶液 50 千克。 3．(2010·杭州 39) (10 分)氢气可被用作清洁能源，但它的制取、存储和运输都很困难。科 学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术，有望解决这几大问题。 以这项技术为基础，未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类，如淀粉，其化学式是 (C6H10O5)。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物，将淀粉和水转变成 CO2 和 H2 的混合 气体，将 CO2 除去后，H2 进入燃料电池产生电力，驱动汽车前进。燃料箱容量为 55 升的汽 车可携带约 27 千克淀粉和 21 千克的水，完全转变，可以产生 4 千克氢气，其余为 CO2。根 据以上材料，请回答下列问题： 4 32 1kg X ＝ (l)利用该项技术，汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来 ▲ A．化学能 B．太阳能 C．电能 D．热能 (2)混合物中的酶具有高效性、多样性和 ▲ 性。 (3)请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式 (4)若一辆氢动力汽车正常行驶时，功率是 70 千瓦，氢气的热值是 1.4×108 焦／千克， 燃料电池的能量转化效率是 50%，在阻力不变和不考虑其它能量损耗时，要使该车能正 常行驶，汽车每小时至少消耗氢气 ▲ 千克 (5)这种技术的实用化，还存在较多的问题，如在汽车中怎样除去混合气体中的 CO2 就是 问题之一。有人提出了下列： ①将混合气体通过澄清石灰， ②将混合气体通过溶质质量： ③在常温下对混合气体加压，使之液化分离（在 20℃时，将 CO2 加压到 5.73×106 Pa， 即会液化；氢气在-239. 96℃以上温度时，加高压也不会液化）。从实用的角度考虑， 理论 上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用 ▲ （填序号）。 答案：（10 分，配平 2 分，其余每空 2 分） (1) B (2) 专一 （3） 1 (C6H10O5)n + 7n H2O 12n H2↑+ 6n CO2 ↑ (4) 3.6； （5）③ 4．(2010·湖州 35)低碳生活是指生活作息时所消耗的能源要尽量减少，从而减少二氧化碳 的排放量。“低碳生活”已逐渐被人们接受并付诸行动，节能减排已成共识。 (1)下列不符合“低碳生活”标准的是 ▲ 。 A．少乘电梯、多走楼梯 B．多用洗衣机洗衣服，少用手洗 C．安装使用太阳能热水器 D．看完电视关掉电源，不让其处于待机状态 (2)研究表明，利用垃圾作为燃料建立发电厂，每燃烧 1 吨生活垃圾可以发电 225 千瓦时。 这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果。位于我市和孚镇的垃圾发电厂有 2 台功率均 为 7.5×103 千瓦的发电机组。若这些机组平均每天工作 12 小时，则一天可以处理多少吨生 活垃圾? 答案：(1)B(2 分) (2)2 台机组一天的发电量为：W=Pt=7.5×103 千瓦×2×12 小时=1.8×105 千瓦时 (1 分) 一天处理垃圾的质量为：（1.8×105÷225）吨=800 吨(1 分) 答：这些机组平均每天工作 12 小时，则一天可以处理 800 吨生活垃圾。 5．(2010·湖州 36)科学家发现，海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的 10％，其储量是 煤、石油和天然气总和的两倍，是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源。可燃冰也称为 “甲烷水合物”。“置换法”是开采可燃冰设想方 案之一，即将 CO2 注入海底的甲烷水合 物储层，CO2 较甲烷更易形成水合物，因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而 将其“置换”出来(原理：CH4·nH2O 十 CO2＝CO2·nH2O 十 CH4)。 (1)通常情况下，CH4 是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。用如图所示 的装置收集 CH4 气体时，则应让气体从 ▲ (选填“a”或“b”)管通入。 (2)若上述方法能够实现，那么要制取 8 吨的 CH4 气体，理论上需 CO2 多少吨? 答案：(1)b(2 分) (2)解：设理论上需要 CO2 的质量为 x，则： CH4·nH2O 十 CO2=CO2·nH2O 十 CH4 44 16 x 8 吨 44∶x=16∶8 吨， x=22 吨(2 分) 答：理论上需要 CO2 22 吨。