统编版二年级语文上册-（课堂教学课件2）朱德的扁担

统编版二年级语文上册-（课堂教学课件2）朱德的扁担

§ § 朱德是中国解放军总司令，他 与毛主席、周总理一样，是我 们老一辈的革命家。 § 1928 年4 月底，朱德来到井 冈山，和毛泽东领导的秋收起 义部队胜利会师，成立了中国 工农红军第四军，朱德担任军 长。 国民党盯住了井冈山革命根据地，他们想把红 军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命的斗 志，挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。 那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。 § 朱 德 扁 担 志 § 支 伍 冈 远 产 § 鞋 斗 仗 § 带领 会师 草鞋 斗笠 § 扁担 同志 打仗 § 山高路陡 整夜整夜 § 一支队伍 一担粮食 一根扁担 § 斗：独体字，（一斗）（北斗星） § 朱：独体字，（朱红）（朱门） § 产：独体字，（生产）（产品） § 担：左右结构，（一担）（担子） § 支：上下结构，（一支）（支持） § 冈：半包围结构，（山冈）（井冈山） § 扁：半包围结构，（扁担）（扁豆） § 自由朗读全文，想一想课文讲的是什么故 事，你可以用自己的话简单复述一下吗？ 试试吧！ § （课文讲的是1928年，朱德带领红军驻扎 在井冈山时，他亲自下山挑粮，战士们把 他的扁担藏起来了，但后来不再藏他的扁 担了。） § 请同学读第一自然段，从这一段中你知道 了什么呢？ § （时间：1928年；地点：井冈山； 人物：朱德同志；基本形势。） § 自由读第二段，思考以下问题： § 1、为什么要去茅坪去挑粮？ § （因为井冈山上出产的粮食不多。） § 2、从井冈山到茅坪挑粮有什么困难？ § （山高路陡，非常难走。） § 在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起 去挑粮。接下来故事会怎么发展呢？我们 一起来读第三自然段。 § 1、你能能说朱德同志挑粮的样子吗？ § （穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担 粮食，跟着大家一起爬山。） § 2.战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起 来？ § （因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山， 太累了，大家看了心疼。） § 3、从这个“藏”字，你体会到了什么？ § （从这个“藏”字，可以看出大家非常关 心、敬爱朱德同志。） § 4.后来，战士们为什么又不藏朱德同志的 扁担了？ § （因为朱德同志在自己的扁担上写了“朱 德扁担，不准乱拿”八个字，战士们敬爱 他，就不再藏了。） § 5.从朱德找扁担，在扁担上做记号，你又 体会到什么呢？ § （朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦， 让大家肃然起敬。） § 朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则， 让我们肃然起敬；战士们藏他的扁担，也 表现出了对领导的关心和爱戴，这是一种 互爱互助精神。 § 想想在生活中，你做到了“互爱互助”了 吗？