八年级上语文课件《木兰诗》 (6)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《木兰诗》 (6)_苏教版（2016）

《木兰诗》简介 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选 自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北 朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗 集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时北 方民歌一种马上演奏的军乐，因为乐器有鼓 角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》 则是北朝民歌的代表作。 3. 北魏是鲜卑族人的政权，鲜卑族当时已逐 步汉化，所以诗中将皇帝既称“天子”，又称 “可汗”。 字词解释： 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机 杼声，惟闻女叹息。 唧唧：织布机的声音 惟：只 当户织：对着门织布 机抒声：织布机发出的声音 问女何所思，问女何所忆。女亦无 所思，女亦无所忆。昨夜见军贴，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿 爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 字 词 解 释： 何所思：想什么 忆：思念 军贴：军中的文告 可汗大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我国 古代一些少数民族最高统治者的称号 军书十二卷：指征兵的名册很多卷 愿为市鞍马：愿意为此去买鞍马 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买 辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流 水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 字 词 解 释： 鞯：马鞍下的垫子 辔头：驾驭牲口用的嚼子或缰绳 旦：早晨 黑山：和下文的燕山，都是当时北方的山名 啾啾：马叫的声音 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传 金柝，寒光照铁衣。将军百战死。壮士 十年归。 字词解释： 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机， 战争 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关， 越过一座座的山 朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音 铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装 归来见天子，天子坐明堂。策勋 十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿 还故乡。 字词解释： 天子：指上文的“可汗” 明堂：古代帝王举行大典 的朝堂 策勋十二转：记很大的功 赏赐百千强：赏赐很多的 财物 问所欲：问（木兰）想要什么 不用：不愿做 尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事 的机关 愿驰千里足：希望骑上千里马 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来， 当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著 我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门 看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木 兰是女郎。 字 词 解 释： 郭：外城 扶将：扶持 红妆：指女 子的艳丽装束 霍霍：模拟磨刀的声音 云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发 帖花黄：帖，通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰 物 火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所 以称“同伙” 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔 傍地走，安能辨我是雄雌。 字词解释： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子 的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹， 雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认 双兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌两兔一 起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是 雌兔呢？ 第一自然段：一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。 听不到织布的声音，只听到女儿叹气的声音。 第二自然段：问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女 儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文 告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的 名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），我木兰没有大哥 （去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。 第三自然段：去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和 马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市 买来长长的马鞭。早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边上, 听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告辞黄 河离去，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到 燕山胡人的战马叫的声音。 第四自然段：不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关， 越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在 将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。 第五自然段：回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给 （木兰）记了很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（木兰）要 求什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故 乡去。 第六自然段：爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接； 姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍 地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床 上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那 样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他 们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是 个女孩子。 第七自然段：雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只 眼时常眯着，（所以容易辨别）雄雌两只兔子一起贴着地面跑时， 怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。 第一部分：（第1～3自然段）叙述木兰代父从军，踏上 征途。 第二部分：（第4自然段）概写木兰的十年征战生活。 第三部分：（第5自然段）叙述木兰还朝辞官。 第四部分：（第6自然段）叙述木兰回乡与亲人团聚。 第五部分：（第7自然段）附文，吟唱着对木兰的赞词。 (一) 详 ①停机叹息 ②代父从军 ③征途跋涉 (二)略 ④战场十载 (三)详 ⑤辞官还乡 ⑥合家欢聚 木兰：勤劳勇敢； 热爱国家； 不慕权贵荣华； 向往和平劳动生活。 1.文章开头写木兰的停机叹息，木兰为什么要停机 叹息，她想到什么？表现了木兰的什么性格？ 答:木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的 名字。木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难， 又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是毅然 女扮男装替父从军，表现她深明大义、勇敢、坚强 的性格。 2.从全文看，写木兰停机叹息写出了什么？ 答:木兰停机叹息，引出母女的对话，表明了木兰代 父从军的缘由。 练一 练 3.第3自然段的“东市……西市……南市……北 市……”用什么修辞手法，表现了什么？ 答：运用排比手法，表现操办军备物资急切而井 然有序。 4.第3自然段的“旦辞……暮宿……不闻……但 闻……。旦辞……暮至……不闻……但闻……”运 用什么修辞手法，表现了什么？ 答：运用对偶，反复咏叹，一方面写征途的遥远，行军 的神速和军情的紧急，大刀阔斧地表现了出征健儿的豪 迈气概；一方面以宿营地空寂荒凉的夜景烘托了木兰离 家愈远思亲愈切，精针密线地刻画出年轻女子的细腻情 怀，从而揭示出生活的骤然变化在木兰性格中起的特殊 矛盾。 5.作者如何写出木兰十年的征战生活， 运用了什么修辞手法？ 答:（1）“万里赴戎机，关山度若飞。”运 用夸张，描写木兰的雄姿：她身着戎装，骑 着战马，随军出征，穿过一道道关，飞越一 座座山，千里迢迢向前线进发。 （2）“朔气传金柝，寒光照铁农。”运用对 偶，描写边塞军营荒寂苦寒的夜景。 （3）“将军百战死，壮士十年归。”运用对 偶，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 6.这首诗的中心思想是什么？ 明确：首诗通过木兰女扮男装、替 父从军的故事，表现了古代劳动人 民乐观勇敢的爱国精神，以及对和 平劳动生活的向往。 《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女 英雄形象。她既是一个勤劳朴实的平凡女子，又是一个 叱咤风云的战士。在国家需要的时候，她能够挺身而出， 驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高 官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱 国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形 象，集中体现出中华民族的勤劳勇敢、善良机智、刚毅 朴实的优秀品质。 这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、恋别、 辞官和还家写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想 感情；对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略，前 者只有四句，后者也仅有六句，详略得当，是这首诗写 作上的一个显著特点。