2019届高三地理（人教版）一轮复习课件：地球公转的地理意义(24张PPT)

2019届高三地理（人教版）一轮复习课件：地球公转的地理意义(24张PPT)

地球公转的地理意义 正午太阳高度的纬度、季节变化 四季的形成 五带的划分 正午 90° -90° 早晨 黄昏 子夜 早晨 一天 0° 位置 太阳 高度 晨昏线上 昼半球 夜半球 0° > 0° < 0° 太阳高度的日变化 正午太阳高度的变化 太阳高度（角） —— 太阳光线对当地地平面的夹角≤ 90° 正午太阳高度 —— 一天中最大的太阳高度 H 直射 H 90 °S 66.5 ° S 23.5 ° S 23.5 °N 66.5 °N 90 °N 0 ° 90 ° 春秋分 H 由赤道向两极递减 夏至日 H 由北回归线 向两侧递减 冬至日 H 由南回归线 向两侧递减 1. 正午太阳高度（ H ）的纬度变化规律 总结 （ 1 ） H 总是由直射点所在纬度向南北两侧递减。 （ 2 ）距离直射点越近的纬度其 H 越大。 （ 3 ）同一纬线上 H 相同（昼长、日出日落时刻、线速度相同） 距直射纬线距离相同的两纬线上，正午太阳高度（角）相同。 2. 正午太阳高度（Ｈ）的季节变化规律 （ 2 ）夏至日，太阳直射 北回归线 ， 北回归线及其以北 各纬度 Ｈ 达一年的最 大 值， 南半球各纬度 达一年最 小 值。 （ 3 ）冬至日，太阳直射 南回归线 ， 南回归线及其以南 地区 Ｈ 达一年中最 大 值， 北半球各纬度 达一年中最 小 值。 （ 1 ） 同一纬度的 Ｈ 夏季大、冬季小。 最大值 最大值 最小值 。 最小值。 正午太阳高度 达到一年中最大 正午太阳高度 达到一年中最小 既不是最大，又不是最小 距太阳直射点最近的一天 距太阳直射点最远的一天 夏至日（ 6 月 22 日） 冬至日（ 12 月 22 日） 正午太阳高度 达到一年中最大 正午太阳高度 达到一年中最小 既不是最大，又不是最小 距太阳直射点最远的一天 距太阳直射点最近的一天 H H=90°-(23°26′+30°) H H=90°-(30°-23°26′) 3 、正午太阳高度角的计算 当地地理纬度 30°N 冬至日 夏至日 3. 正午太阳高度的计算 ② 求孟州市（ 35°N ）一年中正午太阳高度的 年变化幅度。（ 46°52′ ） ① 计算公式：纬度差同球减异球加 H=90 ° - 所求纬度与直射点的纬度差 4. 正午太阳高度的运用 楼间距； 室内光照面积； 太阳能热水器的安装角度 ； 正午日影朝向及长短 （正午日影长和日出日落影长的关系） 。 4 ．正午太阳高度的应用 ① 确定地方时： 当某地太阳高度达一天中的最大值时日影最短，当地的地方时是 12 时。 ② 判断日影长短及方向： 正午太阳高度越大，日影越短，正午太阳高度越小，日影越长，且日影方向背向太阳。 ③ 计算楼距： 一般来说，纬度较低的地区，楼距较近；纬度较高的地区，楼距较远。解答关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。 ④ 计算热水器安装角度： 应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直。 地面 根据该地与太阳直射点的关系加以判断 距离太阳直射点越近 太阳高度角越大 物体的影子越短 距离太阳直射点越远 太阳高度角越小 物体的影子越长 直射点 无影子 影子较长 影子更长 太阳高度角较小 太阳高度角是 90 0 太阳高度角更小 （ 1 ）影子问题 （ 2 ）楼间距问题 地面 南楼 北楼 L h H 以我国为例，南楼高度为 h ，该地冬至日正午 太阳高度为 H ，则最小楼间距 L= h cotH （ 3 ）太阳能热水器的集热板的倾角问题 地面（或楼顶） 正午太阳高度角 热水器仰角 热水器集热板倾角和正午太阳高度角的关系为 互余 结论： 北回归线以北地区，一年中正午日影始终朝北，且纬度越高 H 越小日影越长，北极点的日影始终朝南；南回归线以南地区正午日影始终朝南。 南北回归线之间的地区，正午时太阳有直射、南射、北射三种情况。对应的日影是无日影、朝北、朝南。 例 : 读某城市冬、夏至日正午太阳照射情况示意图判断 该城市可能是 （ ） A 达累斯萨拉姆 B 堪培拉 C 渥太华 D 巴格达 A 一天中日出和日落时日影最长，他们关于最短的正午日影东西方向对称等长。 四季的产生 一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。 中纬地区四季变化最为明显。 夏季是一年内白昼较长、太阳较高的季节。 冬季是一年内白昼较短、太阳较低的季节。 春秋两季是冬夏的过渡季节。 原因 季节表现 （天文四季） 我国传统四季：立春（ 2 月 4 日）、立夏（ 5 月 5 日）、立秋（ 8 月 7 日）、立冬（ 11 月 7 日） 我国气候四季： 3 、 4 、 5 月为春季； 6 、 7 、 8 月为夏季； 9 、 10 、 11 月为秋季； 12 、 1 、 2 月为冬季。 五带的划分 （二）地球公转的地理意义 活动： 五带划分的界线和依据分别是什么？ 赤 道 0 0 北 极 圈 南 极 圈 90 0 90 0 热 带 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 有太阳直射现象 既无太阳直射 又无极昼极夜现象 既无太阳直射 又无极昼极夜现象 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象 天文特征 南 回 归 线 23 0 26’ 23 0 26’ 66 0 34’ 66 0 34’ 北 回 归 线 五带划分的界限和依据 界限：南、北回归线和南、北极圈 依据：各热量带地表获得太阳光热的多少（最主要的依据）；有无太阳直射现象；有无极昼极夜现象 1. 如果黄赤交角缩小，则（　 　） A. 热带、寒带范围缩小，温带范围扩大 B. 热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C. 热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大，温带、寒带范围缩小 课堂测验 A 地球的自转 地球的公转 2. 一艘航行于太平洋的船，从 12 月 30 日 12 时（区时）起，经过 5 分钟，越过 180° 经线，这时其所在地点的区时可能是 （　 　） A. 12 月 29 日 12 时 5 分 B. 12 月 30 日 11 时 55 分 C. 12 月 30 日 12 时 5 分 D. 12 月 31 日 12 时 5 分 课堂测验 ACD 3. 如果 A 点的区时是某日 12 时， B 点的区时是（　　） A. 当日 6 时 B. 当日 15 时 C. 当日 18 时 D. 当日 24 时 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 4. 如果 A 点的区时是某日 12 时， “ 北京时间 ” 可能是（　 　） ①当日 16 时  ②当日 18 时 ③次日 4 时  ④当日 12 时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 5. 画图及填空： (1) 在图中绘出晨 ( 昏 ) 线，并注明是晨线还是昏线。 (2) 这一天太阳直射的纬度是 ______ 。 (3) 图中 A 点的昼长是 ______ 小时， B 点的季节是 ___ 季。 (4) 用斜线绘出极夜的范围。 (5) 图中 C 、 D 两点所在的平面叫 _____ 面，目前 α 角的度数 是 ______ 。 课堂测验 地球的自转 地球的公转