部编版语文四年级上册 第五单元 提升练习

部编版语文四年级上册 第五单元 提升练习

第五单元提升练习 一、基础知识。‎ ‎1. 根据语境写词语。‎ ‎（1）一只小麻雀从 niǎo cháo（　　　）里掉下来，在无可 nài hé（　　　）地拍打着小翅膀。老麻雀用自己的shēn qū（　　　）yǎn hù（　　　）着小麻雀。‎ ‎（2）我和爸爸来到天都峰脚下，看到 shí jí（　　　）边上的 tiě liàn（　　　）似乎是从天上挂下来的。我俩 yí qì hē chéng（　　　　 ）爬到了峰顶。‎ ‎2. 给下列句中的多音字注音。‎ 我和老爷爷互相（　　　）鼓励，最后终于都（　　　）爬上了天都（　　　）峰顶。爸爸给我们照了一张相（　　　）片留作纪念。‎ ‎3. 下列词语书写全部正确的一项是（　　）。 ‎ A.鲫鱼　猴子　辩子　嘴角 B.搏斗　力量　年纪　拍打 C.鸟巢　抬头　澶动　云采 D.牙齿　身驱　掩护　尖叫 ‎4. 写出下列句子中加点词语的近义词。‎ ‎（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!（　　　）‎ ‎（2）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!（　　　）‎ ‎（3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!（　　　）‎ ‎（4）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（　　　）‎ ‎5. 在括号里填上合适的词语。‎ ‎（　　　）的声音（　　　）的力量（　　　）的石级（　　　）的木船 ‎（　　　）地尖叫（　　　）地攀爬（　　　）地站着（　　　）地奔跑 ‎6.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写连续动作句子）‎ ‎ ‎ ‎7.“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!……似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!”这段话描写了天都峰的　　　　　和　　　　　，目的在于突出爬天都峰的　　　　　　　，暗示爬天都峰要有　　　　　 　　　。‎ ‎8.“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这是对猎狗的　　　　　描写，猎狗后退的原因是它被老麻雀 ‎ ‎　　　 　　　　　　　　　　震撼了。‎ 二、课本回顾。‎ ‎1.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。‎ ‎（1）写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。（　　）‎ ‎　（2）《我家的杏熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。（　　）‎ ‎（3）《麻雀》一文中作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。（　　）‎ ‎（4）《爬天都峰》讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。（　　）‎ ‎2.《爬天都峰》一文是按照　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　的顺序来写的。 ‎ ‎3.《麻雀》一文，作者把　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　都写了下来，活灵活现地展现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的情形。 ‎ 三、交流平台。‎ 做家务并不难，你在家做过家务吗？仔细回忆一下自己做家务或者看别人做家务的情景，选择自己印象深刻的环节写下来与同学们交流吧。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、阅读天地。‎ 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞，每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。‎ 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上， 放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含着笑倾听一般。‎ 树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听，最后他们便想捉住它。‎ 它又出来了!它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。‎ 斜刺里，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。‎ 从此，那歌声便消歇了。‎ 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。‎ ‎1.文中的“自然”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎2. 在文中用“　　”画出具体描写小鸟快乐生活的句子。 ‎ ‎3. 孩子们射杀小鸟，还要仰望着它，是因为　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎4.这篇短文给了我们怎样的启示？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第五单元提升练习 一、1.（1）鸟巢　奈何　身躯　掩护 ‎（2）石级　铁链　一气呵成 ‎2. xiāng　dōu　dū　xiàng　3.B ‎4.（1）巨大　（2）鼓励　（3）吸取　（4）激烈 ‎5. 嘶哑　强大　笔陡　精致　绝望 奋力　呆呆　飞快 ‎6.示例：我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了几口茶。‎ ‎7. 高　陡　困难　勇气 ‎8.动作　舍身救子的勇气 二、1. （1）√　（2）√　（3）×　（4）×‎ ‎2. 爬山前　爬山中　爬上峰顶后 ‎ ‎3.看到的　听到的　想到的　麻雀和猎狗相遇时 三、示例：妈妈把煤气灶打开，把油倒进锅里。油微微热了，便放入切好的生姜和葱花，锅里立刻发出“吱——”的声音。看见生姜和葱花变黄了，妈妈赶紧把菜倒进锅里，此时锅里更热闹了。妈妈却很淡定，操起铲子开始翻炒，前一下，后一下，左一下，右一下，青菜就这样在锅里渐渐塌下去，香味渐渐从锅里传出来。关火，出锅，一盘色香味俱全的炒青菜就完成啦。‎ 四、1. 自然界，大自然 ‎2. 每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。‎ ‎3.想听小鸟的歌声 ‎4.示例：我们应该爱护小鸟，不应该因为自己的喜欢而伤害它们。‎