人教版一年级数学下册分类与整理

人教版一年级数学下册分类与整理

人教版一年级数学下册 分类与整理 二、选定标准，分类计数 介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？ 四、认识象形统计图，读图回答问题 1 、按颜色分类 2. 按形状分类 二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 按性别分 认表 问题：你想按照哪种方法分组？ 数一数每组各有多少人？ （三）认识简单统计表 二、分类计数，认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题：观察 2 个统计表，有什么相同点？有什么不同点？ 三、运用知识，解决问题 （二）动脑筋，做一做 问题 ： 1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 人数 男 女 3. 观察统计表，你都知道了什么？ 4. 你能提出什么数学问题？ 5. 想一想，还可以怎样分？ (1) (2) ★ 圈出每行中不同的 ★ 把车涂上颜色 六、运用知识，解决问题 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 完成： 1. 按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。 你有几种分法？ 下图中 表示一（2）班课间参加活动的同学人数。 跳绳 踢毽 跑步 跳远 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 人数 项目 跳绳 踢毽 跑步 跳远 8人 5人 6人 4人 人数 项目 跳绳 踢毽 跑步 跳远 8人 5人 6人 4人 根据统计结果回答问题。 ①参加（ ）的人最多，参加 （ ）的人数最少。 ②跳远比跑步多（ ）人。 ③你能提出什么数学问题？ 跳绳 跳远 2