教科版五年级科学上册《种子发芽实验(一)》 (2)

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教科版五年级科学上册《种子发芽实验(一)》 (2)

生物与环境 第一单元 教科版五年级上册 种子发芽实验(一) 1 种子 讨论种子发芽的条件 思考: 怎样用实验来证明呢? 对比实验,只能改变一个条件。 设计种子发芽实验 思考: 1 、选择要研究的问题: 2 、用什么方法证明呢 3 、注意什么? 4 、为什么要用三粒种子呢 植物的一生是从种子发芽开始的。 先长根,再长茎叶 植物的一生是从种子发芽开始的 。 讨论:种子发芽需要哪些条件 1 、我的绿豆芽长的怎样了。 2 、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢? 3 、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢? 4 、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些? 说说 议议 猜猜 想想 交流实验中的发现 种子发芽的必需条件: 水分、温度和空气 绿豆苗健康成长的必需条件: 温度、水分、空气、土壤、阳光等 讨论设计实验计划: 1 、你们想研究什么问题,你们计划怎样做? 2 、你们预测结果会是怎样的? 3 、你们的研究中,改变了什么条件? 4 、哪些条件是没有改变的? 5 、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响? 6 、在实验研究过程中还应该注意什么? 设计:种子发芽实验 对比实验 —— 让一个条件发生变化 实验计划(例) 要研究的问题: 我的推测 两组相同的条件 两组不同的条件 实验方法: 现象: 我的解释: 绿豆种子发芽必须要有水吗 绿豆种子发芽必须要有水 温度,空气 光照 一组有水,一组没有水 对比实验 有水的种子发芽了,没有水的 种子没有发芽 种子发芽必须有水 实验一:绿豆芽生长需要水吗? 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有 水 吗? 绿豆种子发芽必须要有水。 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 水的有无。 让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。 让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。 左为实验组有水 右为对照组无水 两个组相同的条件: 温度、空气、各三粒大小相同的种子等 。 对比试验 实验时只能改变一个条件,其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件? 实验二:绿豆芽生长需要温度吗? 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗? 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 水、空气、各三粒大小相同的种子等。 温度的不同 在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。 将一个容器放室温下,一个放冰箱中 (注意:保持纸巾的湿润) 实验三:绿豆芽生长需要空气吗? 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗? 绿豆种子发芽必须要有充足的空气 温度、水、各三粒大小相同的种子等。 空气的量的多和少 在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。 将一个容器放密封袋中, 将两个容器放室外 实验四:绿豆芽生长需要阳光吗? 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有阳光吗? 绿豆种子发芽必须要有阳光 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 阳光的有无 在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。 将一个容器放光亮处,一个放暗处 (可以参照书上 P6 在一个容器上罩透明的塑料杯,在另一个容器上罩不透明的塑料杯) 实验五:绿豆芽生长需要土吗? 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有土吗? 绿豆种子发芽必须要有土 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 土的有无 在一个容器里加土,并用勺子弄平,将种子放土上。 在另一个容器里加纸巾,将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。 下面开始做实验了,准备好实验所需要的材料,想清楚操作方法。 准备两个不漏水的盒子 在盒内垫纸巾并按两个洞 在纸巾上各放两粒绿豆 往一个纸巾上滴水,一个不滴 别忘了比较。 别忘了编号。 缺水 低温 强光 背阴 黑暗 绿豆种子发芽的 必需条件 : 温度、水分和空气 适宜的温度 充足的水分 充足的空气 保存种子必须保持种子干燥
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