七年级上语文课件罗布泊，消逝的仙湖 (8)_鲁教版

七年级上语文课件罗布泊，消逝的仙湖 (8)_鲁教版

罗布泊，消逝的仙湖 吴岗 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 本文是一篇报告文学。其 特点具备了新闻和文学两种文 体的特点：即真实性；形象性 和抒情性。 本文体裁 题目《罗布泊，消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息？ “泊”，三点水，罗布泊与水有关。 “消逝”，消失。“逝”，含惋惜之 意。 仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗 憾、难过、悲痛的。 “仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。 检查预习： xù shìhé luǒ gē qiān zhǐ lèi 温暖。 （河道、池塘等）没有水了。 吞食；并吞。 完整、不可分割的一个整体。 大海变成农田，农田变成大海。比喻世事 变化很大。 sè bì 罗布泊,消逝的仙湖 资 料 简 介 罗布泊位于塔里木盆地东面， 若羌县北部，原是新疆最大的 湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖，因地处塔里木盆地东部 “丝绸之路”要冲而著称于世。 罗布泊蒙古语中有“汇入多水 之湖”之意，历史上罗布泊最 大面积为5350平方公里，最后 干涸时为450平方公里。 阅读全文，回答： • 罗布泊过去是什么样子？现在又变成了什么 样子？ • 变化的原因是什么？同样的悲剧还有哪些？ • 作者是怀着怎样的心情与愿望来写这篇文章的？ 绿洲　仙湖　；沙漠　神秘 改道　四盲 青海湖　月牙泉 心情：痛惜。愿望：拯救生态环境 以前的罗布泊是什么样的？ 牛马成群 绿林环绕 河流清澈 热闹繁华 万顷绿地 金黄麦浪 河水丰盈 碧波荡漾 胡杨丛生 像座仙湖 罗布泊的“泊” 字 张骞《汉书西域传》 《西域水道记》 斯文·赫定 《亚洲腹地探险8年》 过 去 读一读 昔日罗布泊 u牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲 u遍地的绿色和金黄的麦浪 u罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳 光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处 几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地 歌唱着…… u胡杨茂密、清水盈盈的湖面 仙湖罗布 泊 绿林环 绕 风光绮丽 牛羊成群 胡杨丛生 现在的罗布泊又是什么样的？ 现 在 沙化扩张 戈壁滩 无草、无溪 无飞鸟 令人恐怖 干涸 作者 亲眼所见 胡杨林为证 消失的罗布 泊 沙海漫漫 胡杨成片死亡 罗布泊消逝的原因 是什么? 一是20世纪20年代塔里木河曾经 人为改道，导致下游干旱缺水； 二是人们盲目滥用塔里木河水资 源，致使下游河道干涸、罗布泊 断水，生态环境彻底破坏。 罗布泊消逝的原因： 此处是罗布泊湖心, 立有“永远的罗布泊”一 碑, 碑后刻着:愿罗布泊现象 永不发生。 阅 读 思 考 * 导致罗布泊消逝这一悲剧的 最主要的原因是什么？ 14 * 本文抒发了作者怎样的感情和 体现作者怎样的思想意识？ 作者在此表达了对罗 布泊消逝的痛惜之情， 同时，作者强烈呼吁： 拯救生态环境。 文章的字里行间充满了强烈的 忧患意识，有的是直抒胸臆，有的 引用数据，有的用修辞手法，找出 几个这样的句子，体会一下它们各 自的作用。 课文赏析 全文总结 • 本文通过追溯罗布泊的历史与变迁， 揭示了罗布泊的消失与人类活动的密 切关系，指出正是人类制造了这出环 境悲剧，警示人类重视环境问题，不 要再出现第二个罗布泊。