- 2021-05-19 发布 |
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文档介绍
山东省烟台市2021届高三上学期期末考试语文试题答案
2020-2021学年度第一学期期末学业水平诊断 高三语文参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 1.(3分)D(“家国同构”的认知成为我们民族的一种稳固的文化理念和心理结构, 只是为家国情怀提供萌生滋长的条件和环境。) 2.(3分)D(对主题的判断和阐述错误。) 3.(3分)B(“八条目”强调提高个人道德修养在治家理国中的重要作用。A认为修 身蓄德就是贪求名声,会招致杀身之祸;C论述的是君主的用人之术、为君之道;D倡导人 们遵循礼法。) 4.(4分)大量引用《孝经》《大学》《吕氏春秋》等传统文化经典进行论证,极具 权威性;(2分)从正反两方面切入进行辩证分析,使说理更加全面、透彻、深刻,更能 揭示问题的本质。(2分) 5.(6分)①可以使电影中的人物形象更真实,更容易引起观众感情上的共鸣感,更 温暖人,更打动人;(2分)②更容易引发观众身份上的自我认同感、成就感、自豪感, 让人感同身受,大家都是祖国建设发展的见证者、参与者、贡献者;(2分)③更容易激 发观众朴素的爱国情怀,激起他们事业上崇高的责任感、使命感,进而勉励所有人用平凡 的行为去铸就祖国的伟大。(2分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 6.(3分)D(“你”指庄稼人,并非与作者进行对话的读者。) 7.(3分)A(“并使其成为劳动者精神的象征”以偏概全。) 8.(4分)本诗第一节刻画庄稼人朴实热情的性格;(1分)第二节描绘庄稼人辛勤劳 动的场景;(1分)第三节呈现庄稼人获得丰收的景象;(1分)第四节展现庄稼人赢得人 们的赞颂。(1分) 9.(6分)①庄稼人具有像黄土一样的品性,平凡、朴实而厚重,因劳动而拥有生命 的魅力;(3分)②庄稼人与黄土息息相关、融为一体,成了彼此生命中的要素与必需。 (3分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 10.(3分)B 11.(3分)C(廷尉职责为管理天下刑狱,是秦汉至北齐主管司法的最高官吏。秦汉 时期中央掌管军事的最高官员是太尉。) 12.(3分)C(“即使再能言善道的人也挽救不了时局”理解错误,原文意思是“立 即派遣能言善道之人到各地游说,或许可以侥幸有十分之一成功的希望吧”。) 13.(8分) (1)(4分)高皇帝(刘邦)在行伍(或:军队)中崛起,登位做天子,这就是所说的 利用对方的过失等候时机,趁(或:顺应)秦朝将亡之时而起兵。(注意“行陈”“蹈 瑕”“候间”“因”的翻译。) (2)(4分)刘不害有个儿子叫刘建,一直对太子心怀怨恨,暗中派人告发太子谋杀朝 廷中尉的事,汉武帝将此事交给廷尉处理(或:惩办)。(注意“怨望”“阴”“下” “治”的翻译。) 14.(3分)①汉朝国力强盛,民心稳定,难以撼动;(1分)②吴、楚作乱的失败犹 在眼前,实乃前车之鉴;(1分)③自身实力不足,谋反无疑是以卵击石。(1分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 第1页(共2页) 15.(3分)C(尾联意在借白鹭言自身之清高闲雅,向严武表明乞归之志。) 16.(6分)①“落”回应“高”,拓展了空间;②“迷”回应“杂”,突出了时间变 化而带来的景物特点。③“秋自落”承接上联之“风”(答“与下联之‘鸳鸯起’相呼应”, 可酌情给分),写出动态之感,化秋的无形为有形;④“晚相迷”承接上联之“雾”(答 “与下联之‘翡翠低’,可酌情给分),写出景物的朦胧之美。(每个要点 2分,答出其中 任意三个要点即可得满分。) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.(6分)①思国之安者 ②必积其德义 ③安能摧眉折腰事权贵 ④使我不得开心颜 ⑤万里悲秋常作客 ⑥百年多病独登台(每句 1分,有错则该句不得分。) 三、语言文字运用(20分) 18.(3分)D 19.(4 分)①把雨季中的柳树比作要滴下水来的翡翠,体现了比喻的相似性;(1 分)②柳树的绿与翡翠的绿在颜色上相似;(1分)③雨季中的柳树湿润欲滴与翡翠的温 润欲滴之情态相似。(2分) 20.(4分)(答案示例)①从表达的效果来看:原文的“粉紫色”“红”是为了衬托 “湖水”“柳树”的翠绿,进而突出翠湖的“翠”;去掉后失去了色彩的强烈对比,表达 效果不明显。②从强调的重点来看:改句的重点在于“印象”;原句强调翠湖的“翠”, 与前文“翠湖这个名字起得好”形成呼应,符合原文意思。③从表达的语气来看:用改句 收束文段,语气平淡;原句把“翠”字放在最后,戛然而止,干脆利落,语气得以强化。 (每点 2分,答出两点得满分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给 分。) 21.(5分)①去掉“围绕”或“以”“为”;②“旨在”前加“论坛”;③“健全” 改为“扩大”(或:“凝聚”“达成”等);⑤ 将“最大的”移至“课题”前面;⑦“不 仅”“也”后面的内容互换。(每改对一处得 1分。意思答对即可。) 22.(4分)(答案示例)部编高中语文教材选择性必修课程任务群按照作品性质有文 学和非文学之分,(1分)非文学作品是指科学与文化论著;(1分)文学作品按照时空分 为外国作家作品和中国作家作品,(1分)中国作家作品则按时代分成三个不同的研习对 象,即中华传统文化经典、中国革命传统作品和中国现当代作家作品。(1分)(分类陈 述时,亦可先说文学作品,后说非文学作品。) 四、写作(60分) 23.(60分)参照高考作文阅卷标准。 第2页(共2页)查看更多