五年级数学上册第五单元分数的意义第6课时分数基本性质教学课件北师大版

五年级数学上册第五单元分数的意义第6课时分数基本性质教学课件北师大版

第 5 课时 分 数 基 本 性 质 第 五 单元 分 数 的 意 义 3 4 6 8 12 16 ＝ ＝ 探究新知 探究新知 分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。 分数基本性质 探究新知 1. 涂一涂，填一填。 2 6 巩固练习 2. 请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。 巩固练习 3. 在括号里填上合适的数。 32 4 5 2 3 巩固练习 4. (1) 把 和 都化为分母是 12 而大小不变的分数。 (2) 把 和 都化为分子为 6 而大小不变的分数。 巩固练习 5. 说出相等的分数。 巩固练习 巩固练习 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 (0 除外 ), 分数的大小不变 , 这就是分数的基本性质。 分数基本性质 课堂小结 1. 把下面的分数化成分母是 24 而大小不变的分数。 拓展练习 2. 灵活运用分数的基本性质填空。   9 12 20 10 4 24 拓展练习