2020-2021学年高二语文人教版必修四课时跟踪训练（5）柳永词两首

2020-2021学年高二语文人教版必修四课时跟踪训练（5）柳永词两首

柳永词两首 1、下列词语中,加粗的字注音全都正确的一项是( ) A.凄切(qiè) 暴风骤雨(zhòu) 执拗(niù) 良辰美景(chén) B.凝噎(yè) 暮霭沉沉(ǎi) 吮吸(yǔn) 遂心如意(suì) C.辑录(jí) 唏嘘哽咽(yè) 恪守(kè) 数见不鲜(xiān) D.血液(xuè) 不堪回首(kān) 脑髓(suì) 兰舟催发(fā) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.暮霭 经年 歇息 晓风 B.凝噎 哪堪 今宵 催发 C.凄冷 良晨 风情 门槛 D.喑熟 凋谢 寒蝉 清秋 3、下列划线词的解释有误的一项是( ) A.东南形胜,三吴都会 胜:优越 B.异日图将好景,归去凤池夸 图:画 C.寒蝉凄切,对长亭晚 对:面对着 D.都门帐饮无绪 绪:头绪 4、依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 凡艺术成就都是阴差阳错,各种条件交汇而成一个特殊气 候, 。 , ,但是他身上的文学 才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共 鸣。 。 , 。这再次证明成事成 才的辩证道理。 ①柳永不是想当名作家而到市井中去的 ②却成了一个创造的巨人 ③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了 ④他跳进了一个消费的陷阱 ⑤他在这里没有堕落 ⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏 A.③①②⑥④⑤ B.①④②⑤⑥③ C.③①⑥⑤④② D.①③⑥④⑤② 5、下列各句中,加粗词语的活用方式不同于其他三项的一项是( ) A.小楼昨夜又东风 B.都门帐饮无绪 C.执手相看泪眼 D.寒蝉凄切 6、柳永,字__________,初号__________,因排行第七,又称“__________”,曾官至屯田员外 郎,故世称“__________”。作为北宋第一个专力作词的词人,他不仅开拓了词的题材内容,而 且制作了大量的__________词,多用铺陈衍情法,描绘细致具体,促进了词的发展。著有 《__________》,是__________派的代表词人。 7、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句 子是:“__________,__________,__________。” 2.《雨霖铃》(柳永)中的“__________,__________。”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦 胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。 3.《论语》中孔子强调尊重他人意愿的句子是:__________,__________。 8、阅读下面这首宋词,完成 1~2 题 雨霖铃·寒蝉凄切 柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年, 应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。 1.下面是对本词的赏析,不恰当的两项是( ) A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通 过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。 B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,如在目前,寥寥十一个字,真 是力敌千钧。 C.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,写一对恋人分别之时心心相印,只需以眼神示意,已不必用 言语道别。 D.“念去去”二句中的“念”用得很好,后面用“去去”叠用,更显示出激越的声情,读时一 字一顿,于是觉得路途茫茫,去路修远。 E.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上阕的“念去去”;经年”呼应 “今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。 2.“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”这几句历来为人传诵,为什么?谈谈你的理解。 9、阅读柳永的《望海潮》,回答问题。 望海潮 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 1.下面对词句的品评不恰当的两项是( )( ) A.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花——此乃千古写景丽句。先总说湖外有湖,山外有山,湖 山清丽可嘉,再具体描绘“桂子”对应“重湖”,“荷花”对应“叠 ”,此先点后染之话也。 B.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃——此三句展太平盛世、百姓安乐之景,其中“羌管弄晴, 菱歌泛夜”用了互文手法,即“羌管弄晴泛夜”“菱歌弄晴泛夜”,极言百姓生活富足,不分 昼夜,歌舞升平。 C.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪:霜雪,比喻,用白色的霜雪比喻卷起的浪涛,以静写动。 D.词的下阕的后半段,主要是总结前文,归美郡守,即孙何。“异日图将好景,归去风池夸”这 句话本意在奉承,却不露痕迹,祝孙何他日任满报政于朝,擢登相位。 E.《望海潮·东南形胜》这首词是柳永惯常的婉约风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨 重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。 2.这首词描绘了一种太平、富庶、安定、祥和的都市生活图景,试说说作者从哪些方面描写杭 州的繁华与美丽?抒发了作者怎样的感情? 10、阅读下面这首宋词,完成 1~2 题。 安公子·远岸收残雨 柳永 远岸收残雨。雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静,立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹葭浦。 停画桡②、两两舟人语。道去程今夜,遥指前村烟树。 游宦成羁旅。短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近,想乡关何处。自别后、风亭月榭孤欢聚。刚 断肠、惹得离情苦。听杜字声声,劝人不如归去。 【注】①拾翠汀洲:古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽作装饰品。一说拾翠是采摘香草。②画 桡:装饰华美的船桨。 1.对这首作品理解赏析不恰当的两项是( ) A.“远岸收残雨。雨残稍觉江天暮。”说明下了很长时间的雨,雨点逐渐稀疏,但天已近傍晚。 为全词营造了迷蒙冷清的气氛。 B.“拾翠汀洲人寂静,立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭,衬托出抒情主人公的寂寞孤独,景 中有情。 C.“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地,听到身边人的谈话声,却不知自己该走向 何方。 D.“自别后、风亭月榭孤欢聚”回忆过往,嗟叹今夕,词人离愁更浓,唱出了全词的最强音。 E.“听杜字声声,劝人不如归去”,乡思正浓,归日无期,而杜宇声声,劝人归去,愈觉不堪。以 听杜宇哀啼结束,更觉深情婉转、凄恻动人,用意层层深入,一句紧接一句,情深意婉而下笔有 力,读来浸人心腑。 2.这首词蕴含着丰富的感情,请结合全词简要赏析。 11、阅读下面的文字,完成下列小题。 致命的江南 潘向黎 读诗可能尚不明显,读词,简直触目就是江南。对这个词有着强烈的偏爱,觉得它唤起的 是湿润而明媚的印象,而且连它的字形都那么亭匀有致,音节也那么悦耳动听。六岁时第一次 到杭州,于是对江南的最早的印象就是那柔柔的柳丝、明媚的西湖,还有父母温暖的双手。那 真是绝好的启蒙教育。 有人说,在历史上“杏花春雨江南”总不是“骏马秋风塞北”的对手,纤柔的南方一次 次败给骁勇的北方。如果这是宿命,我想大多数江南人宁可接受这样的命运,也要守着江南,寸 步不离,永不叛逃。 最早记得的是白居易的《江南好》:“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水 绿如蓝,能不忆江南?”这是关于江南流传最广、最艺术的广告。而最浓艳消魂的是韦庄的《菩 萨蛮》:“人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝 霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。”这是写给江南的情书,表达的已经是身陷其中、无法自拔 的爱恋了。 韵味深长、风神独具的是皇甫松的《忆江南》:“兰烬落,屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日, 夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥。” 在烛火黯淡的光线下,在有着美人蕉图案的屏风边,诗人梦见了江南。梅子黄熟的时节, 夜雨潇潇,诗人(或有人)在船上吹着笛子,桥上传来低低的吴侬软语。这是个笼罩着迷蒙烟水 汽的世界,既温暖又惆怅,既迷离又清新。这是画境,是诗境,也是梦境。 江南如果仅仅使人难忘难舍、魂牵梦萦,那还不足以称“致命”。但是江南似乎真的是 “致命”的。 它可以使人放弃前途。辛弃疾的“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?(《水龙吟》)”提 到的季鹰,名叫张翰,西晋人。《世说新语·识鉴篇》说他在洛阳为官,见秋风起。因思吴中莼 菜羹、鲈鱼脍,就说:“人生贵得适意耳,何能羁宦数千里以要名爵。”遂弃官南归。这就是著 名的莼鲈之思的典故。 后来我们知道这是一个看清形势的聪明人脱身的借口,但是谁能否认,莼鲈之思,也是张 翰决定的原因之一?因为我始终相信,江南作为人性的栖居之地,有着这样的魅力,让人平息尘 心俗念,放弃对仕途经济的热衷。“忍把浮名,换了浅斟低唱?”是这种选择的另一个版本,稍 涉香艳而已。 它可以使人放下刀戈、率众来降。丘迟的一篇《与陈伯之书》,是一篇招降书,写得文采 斐然,情景交融,动人心弦:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓,感平生 于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!”逃奔北魏的陈伯之读了,抵挡不住乡思的攻势,率八千人来降。 与其说这是文学的胜利,不如说是江南的胜利。 它甚至是江山变色、生灵涂炭的缘起。柳永的《望海潮》将江南的繁华猗旎写到了十 分,“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花……”传说金主完颜亮读 了这首词,慕西湖胜景,就起了挥鞭渡江、立马吴山之意。我不怀疑江南有这样的吸引力,会让 人起觊觎之心,但是将王朝的覆灭,归罪于一阕词,未免荒谬。朱东润先生说得公允:“说金主 受一词的影响而发动南侵,原不足信;但于此可以说明这首词描绘之工,流传之广。(《中国历 代文学作品选》) ” 但是这都是前尘往事了。留下来的只是关于江南的美丽的咏叹,只是关于江南的千古传 说。江南,是一个文化的空间,一个人性的空间,是中国人永远的梦境。在这里,我们滤去了现 实中的不洁、不美、所有的缺憾,只留下山明水秀、草长莺飞,才子佳人,美酒佳茗……虽然那 些笙箫吟唱的烟波画船已经去得很远。 (选自《才女书百篇女性散文经典》) 1.下列关于原文内容的分析和概括,正确的一项是( ) A.作者穿越历史的时空,从不同的角度描绘了江南的美景,抒发了江南美景不在,只能成为中 国人的永远的梦境的惋惜之情。 B.“江花”“江水”承载着江南特有的招牌景致,而垆边人皓腕霜雪等场景散发着中国文化 最深处的芬芳气息,引发了无数人有关江南的心事与情思。 C.“让人平息尘心俗念,放弃对仕途经济的热衷”,作者借解释张翰隐退的原因,表明自己顿 悟世事、追求内心平静的人生态度。 D.“逃奔北魏的陈伯之读了,抵挡不住乡思的攻势”一句,运用拟人和对比的手法,说明了乡 思、乡愁是陈伯之心中最柔软的一角和最本能的情感。 2.作者说江南“使人难忘难舍、魂牵梦萦”,请联系文本内容分析江南使人难忘难舍的原因。 3.文中大量引用了与江南有关的古诗文,请简要分析这样写的作用。 12 扩写(15 分) 柳永有词曰:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”请将此句在情与景两方面进行扩展,要求① 运用比喻和拟人的修辞手法;②想象合理;③语言生动;④不少于 200 字。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析：A 项,“凄”应读 qī;B 项,“噎”应读 yē,“吮”应读 shǔn;D 项,“髓”应读 suǐ。 2 答案及解析： 答案：A 解析：B 项,哪一那;C 项,晨一辰;D 项,喑一谙。 3 答案及解析： 答案：D 解析：绪:心情,心思。 4 答案及解析： 答案：C 解析：承接上文的特殊气候,③更合适开头。举例,柳永就是这样。①⑥语意承接,说明柳永受 到了命运的捉弄。但他并没有屈服命运⑤,而是与这里相融合,开创了另一片天地。④②语意 相对,证明了成事成才的辩证道理。 5 答案及解析： 答案：D 解析：本题考查文言实词的活用。D“寒蝉凄切”中的“凄切”应为形容词作动词，叫得凄切。 A．B．C 三项均为名词用作动词。A 项“小楼昨夜又东风”中的“东风”名词做动词，刮起东 风。B 项“都门帐饮无绪”中的“帐”名词做动词，设帐。C 项“执手相看泪眼”中的“泪” 名词做动词，流着泪花。故选 D 项。 考点： 理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。 6 答案及解析： 答案：耆卿; 三变; 柳七; 柳屯田; 慢; 乐章集; 婉约 解析： 7 答案及解析： 答案：1.市列珠玑; 户盈罗绮; 竞豪奢; 2.执手相看泪眼; 竟无语凝噎。3.己所不欲; 勿施 于人 解析： 8 答案及解析： 答案：1.CE; 2.今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”这两句是千古名句,它好在:第一,虚景实 写,词人设想出次日酒醒时的时间(晓)、地点(杨柳岸)和特定环境氛围(寒风残月),渲染了悲 凉凄冷的气氛,衬托出词人形单影只的古量孤零心境。第二,意象选择,词人选择“杨 柳”“ 晓风”“ 残月”这三个意象,在古人心目中,都具有离别或相思的意味 ,用以描绘凄 清孤寂的秋景,寓情于景,把词人的感情融化在景物描写之中,耐人寻味。 解析：C.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,写的是一对恋人分别之时难过得无法用语言表达,是 欲诉无言,欲语泪先流的情状。E.“经年”呼应“今宵”不对。 9 答案及解析： 答案：1.AE; 2.第一问:作者从五个方面来描写杭州的繁华与美丽的:(1)地理位置:杭州是东 南的重镇。(2)历史传统:自古以来,杭州是繁华都市。(3 自然景观:有著名的钱塘江、秀丽的 西湖。(4)市井面貌:建筑、设施美观、人口密集。(5)百姓生活:人们安居乐业,处处笙歌,老 老少少都心情愉悦。 解析：A“桂子”应对应“叠 ”“荷花”应对应“重湖”。E 为豪放风格 10 答案及解析： 答案：1.CD; 2.①对前路的迷茫感。“道去程今夜,遥指前村烟树”“游宦成羁旅”说明作者 不知前路在何方; ②漂泊江湖的孤独感。“自别后、风亭月榭孤欢聚”说明作者感到孤独; ③离别的痛苦感。“刚断肠、惹得离情苦”说明作者对别离的痛苦;④对故乡的思念。“听杜 宇声声,劝人不如归去”说明作者思念家乡。 解析：C 项中“到达目的地”有误,D 项中全词的最强音不是“自别后”句 11 答案及解析： 答案：1.B; 2.①江南是个笼罩着迷蒙烟水汽的世界,既温暖又惆怅,既迷离又清新。是画境, 是诗境,也是梦境,有非常优美的风景。 ②江南是个文化的空间,历代文人留下无数赞美江南的诗作,江南有着丰厚的文化底蕴。 ③江南作为人性的栖居之地,它能让人平息尘心俗念,放弃对仕途经济的热衷。 3.①古诗文的引用能够生动、凝练、有韵味地展现江南的美,让读者在品读中深切感受到江南 的深刻内涵、独特意境。 ②古诗文的引用充分展现了我国古诗文的魅力,增加了作品的底蕴,丰富了文章的内涵。 解析：A“抒发了江南美景不在,只能成为中国人的永远的梦境的惋惜之情”错, C“表明自己顿悟世事、追求内心平静的人生态度”错, D 没有对比。 12 答案及解析： 答案： 至少一种修辞,此题最高只能得 5 分,字数不够扣 5 分。