粤教沪科版八年级下册物理试卷课件-期末检测试卷

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粤教沪科版八年级下册物理试卷课件-期末检测试卷

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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒 物,是造成雾霾天气的主要原因之一,把它和电子、 原子核、分子等粒子一起,按照空间尺度由大到小排 序,以下排列正确的是 (  ) A. PM2.5、分子、原子核、电子 B. 分子、PM2.5、原子核、电子 C. 分子、原子核、PM2.5、电子 D. 分子、原子核、电子、PM2.5 A 2. 小明周末坐甲车回家,与之并排的乙车在超 车,小明感觉自己在后退,则他选择的参照物 是 (  ) A.甲车 B.乙车 C.地面 D.路旁的树 B 3. 在下图所示的四种简单机械中,属于费力杠杆 的是 (  )B 4. 下列四幅图中,利用流体流速越大压强越小的 原理来获得升力的是 (  )D 5. 小华利用带钉的木块、沙土、砝码来探究“压 力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较图M-1, 下列说法错误的是 (  ) A.该实验通过比较钉子陷 入沙土中的深度来比较压 力的作用效果 B.由图可知压力的作用效 果与受力面积的大小有关 C.本实验用到了控制变量法 D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 B 6. 如图M-2是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分 析合理的是 (  ) A. 滑板车底部安装有轮子,是为了减小 摩擦 B. 人和车滑行的速度越快,他们的惯性 越大 C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支 持力是一对平衡力 D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然消失,将立 即停下来 A 7. 在图M-3甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水 面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图 M-3乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的 摩擦力,则可算出该石料的密度为(g取10 N/kg) (  ) A.2.8×103 kg/m3 B.2.3×103 kg/m3 C.0.6×103 kg/m3 D.3.2×103 kg/m3 A 二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分) 8. 如图M-4所示是同学做“气体色散” 的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个 装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有 空气.已知二氧化氮的密度大于空气的密 度,则_________瓶中装有二氧化氮气体.抽掉玻 璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基 本一致,说明气体分子是不停地_______________ 的,也说明分子间存在__________. 乙 做无规则运动 间隙 9. 下雨天,地面湿滑,鞋底与地面的摩擦力 __________(填“较大”或“较小”),人容易滑 倒,此时需要__________摩擦;机器用久了容易 磨损,需要经常打润滑油来__________摩擦.(后 两空均填“增大”或“减小”) 较小 增大 减小 10. 课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进 行跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程随时 间变化的图象如图M-5所示.__________做匀速直线 运动;前2 s内,__________跑得较快;全程中, 小华的平均速度__________ (填“>”“=”或“<”)小 明的平均速度.(前两空均填 “小华”或“小明”) 小明 小华 = 11. “漂移”是一种高难度的汽车表演项目.有一 种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时, 车对地面的压力和地面对车的支持力__________ (填“是”或“不是”)一对平衡力,此时突然刹 车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有 __________.同时转动方向盘,汽车急转弯,这是 摩擦力改变了汽车的______________. 不是 惯性 运动状态 12. 某同学重500 N,双脚与地面的接触面积为 0.04 m2,双脚站立时对地面的压强为 _________________Pa,若该同学单脚站立时,他 对地面的压力__________,对地面的压强 __________. 1.25×104 不变 变大 13. 小华用牙膏探究物体的沉与浮.如图M-6所示, 牙膏悬浮在水中,牙膏所受浮力__________(填 “小于”“等于”或“大于”)牙膏重力.向水中 加入食盐并使其溶解,牙膏将__________(填“上 浮”或“下沉”,下同).如果不加食盐,将牙膏 内部分空气排出,再次放入水中后, 牙膏将__________. 等于 上浮 下沉 14. 用手将一重为6 N的物体全部压入水中,物体 排开的水重为10 N,此时物体受到的浮力为 __________N;放手后物体将__________(填“上 浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮 力为__________N. 10 上浮 6 三、作图题(共7分) 15. (1)(2分)如图M-7所示,在水平桌面上用 手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态. 在 图中画出铅笔对桌面压力的示意图. 如答图M-1所示. (2)(2分)如图M-8所示,O为支点,L1为动力F1的 力臂,请作出此杠杆的动力F1和阻力F2的示意图. 如答图M-2所示. (3)(3分)图M-9中的物体分别处于上浮、悬浮 和下沉状态,请画出物体在不同状态下的受力示 意图. 如答图M-3所示. 四、实验题(本大题3小题,共20分) 16. (8分)如图M-10所示是“探究影响滑动摩擦力 大小因素”的实验装置图,长木板固定不动. (1)甲、乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方 向做___________________时,测力计的读数才等 于滑动摩擦力. (2)比较甲、乙两图,能否得出滑动摩擦力与压力 和接触面的粗糙程度都有关?为什么? ___________________________________________ ___________________________________________. 匀速直线运动 不能;压力和接触面的粗糙程度均不相同,不符 合控制变量法的要求 (3)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是 __________N,滑动摩擦力为__________N.(不计 滑轮、绳子的重量及二者间摩擦) (4)若某次实验时木块做加速运动,则所测得滑动 摩擦力__________(填“偏大”或“偏小”). 2.4 4.8 偏大 17. (6分)如图M-11所示,小明在“探究二力平衡 条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过 左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩 码. (1)如图M-11甲所示,当卡片静止时,发现拉线 不在同一直线上,于是他得出:二力平衡时,两个 力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原 因是___________________,要得到科学的结论, 请你给他提出一条改进建议: ___________________________________________. 卡片重力较大 选用质量较小的卡片(合理即可) (2)实验改进后出现了如图M-11乙所示的平衡现 象,若要使卡片在图示位置失去平衡,可通过 __________或______________________的方法实现. (3)小明在实验过程中发现小卡片在如图M-11丙 所示的情况下也能平衡,你认为造成这种现象的原 因可能是____________________________,要得到 科学结论,请你提出一实验改进的办法: __________________. 旋转卡片 使两边拉力大小不等 绳子与滑轮间摩擦较大 加润滑油 18. (6分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关” 时,同学们提出了如下的猜想: 猜想A:可能跟物体浸入液体的深度有关; 猜想B:可能跟物体的重力有关; 猜想C:可能跟物体浸入液体的体积有关; 猜想D:可能跟液体的密度有关.   为了验证上述猜想,李明做了如图M-12所示的 实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块(两 者体积相同),依次把它们缓缓地浸入水中不同位 置,在这一实验中: (1)铁块从位置③→④的过程中,弹簧测力计的示 数减小,说明铁块受到的浮力__________(填“变 大”“变小”或“不变”),可以验证猜想 __________(填“A”“B”“C”或“D”)是正确的. 变大 C (2)从位置④→⑤的过程中,弹簧测力计的示数 不变,说明铁块受到的浮力不变,可以验证猜想 ________(填“A”“B”“C”或“D”)是错误的. (3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 ________(填“A”“B”“C”或“D”)是错误的. (4)分析比较实验__________可以验证猜想D是正 确的. (5)该实验探究主要运用的科学探究方法是 _____________________. A B ⑥⑦ 控制变量法 五、计算题(本大题2小题,共13分) 19. (6分)水平桌面上放一本书,书的质量为 0.25 kg,与桌面的接触面积为0.05 m2.求:(g取 10 N/kg) (1)书受到的重力. (2)书对桌面的压强. 答案:(1)2.5 N (2)50 Pa 20. (7分)有一个实心圆柱形物体,用弹簧测力 计在空气中称重时,测力计的读数为10 N;当把物 体一半体积浸入水中时,测力计的读数为4 N. 求: (1)物体的体积. (2)把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时, 物体受到的浮力. 答案:(1)1.2×10-3 m3 (2)10 N 六、综合能力题(本大题3小题,共18分) 21. (4分)日常生活中人们常用的钢丝钳如图M- 13所示,在构造上所用的物理知识有: (1)钳把较长:__________. (2)钳口有花纹:_________________. 省力杠杆 增大摩擦力 22. (6分)小聪同学利用矿泉水瓶做了以下几个实 验,请帮他完成实验内容. (1)实验一:如图M-14甲,将一瓶装有大部分水的矿 泉水瓶先后正放、倒放在海绵上,并观察海绵形变 的情况,这是为了验证压力的作用效果与 _____________________的关系.受力面积大小 (2)实验二:如图M-14乙,在矿泉水瓶侧壁开三个 同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水.放 开手指,观察到水从小孔射出,小孔的位置越低, 射出的水越急.该现象说明了 ______________________________. (3)实验三:如图M-14丙,在空矿泉水瓶中装入少 量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉 水瓶瘪了,验证的是________________________. 同种液体压强随深度增加而增大 大气压的存在 23. (8分)科技小组的同学利用一个两端开口的 金属盒、橡皮膜、两个置于同一水平桌面的完全相 同的容器(分别装有A、B两种液体),探究液体压 强及浮力等相关问题. (1)将金属盒一端扎上橡皮膜,并将橡皮膜朝下, 竖直浸入A液体中,缓慢向下压金属盒(未浸没), 感觉用力逐渐变大,从上端开口处观察到橡皮膜的 凹陷程度越来越大,这说明:液体的压强随 __________的增加而增大,此过程中金属盒所受的 浮力__________(填“变大”“变小”或“不 变”).松手后,金属盒静止时漂浮在A液面 上,此时分别在金属盒和容器上记下液面所在位置 M和P,如图M-15甲所示. 深度 变大 (2)将金属盒从A液体中取出, 橡皮膜朝下竖直浸入B液体中, 金属盒静止时也漂浮在液面上, 分别在金属盒和容器上记下液面 所在位置N和Q,如图M-15乙所示. (3)对比P和Q,发现两次金属盒漂浮时,两容器 中液面高度相同,对比标记M与N,发现金属盒浸入 A液体中的体积较大,则金属盒漂浮在A、B两液面 时,液体对容器底部的压强大小关系为pA______pB; 橡皮膜在A液体中的凹陷程度_______橡皮膜在B液 体中的凹陷程度.(均填“>”“<”或“=”) < =
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