部编人教版语文二年级上册《曹冲称象》word同步练习2

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部编人教版语文二年级上册《曹冲称象》word同步练习2

‎《曹冲称象》同步练习 一、给下列生字注音 冲( )官( )柱( )‎ 记( )再( )岁( )‎ 二、辨别下列生字并填空 ‎(1)在 再 ‎( )见 ( )家 ‎(2)元 员 原 园 一( )‎ 官( )‎ ‎( )来 ‎ 花( )‎ 三、用适当的量词填空 一( )大象 一( )小鸡 两( )落叶 无数( )星星 四、用下列词语造句 ‎(1)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。‎ ‎ ______________________________________‎ ‎(2)曹操高兴地点点头。‎ ‎ ______________________________________‎ 五、写作练习 ‎《曹冲称象》的小故事中,你学到了什么?说一说你的感受,并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。‎ ‎___________________________________________‎ ‎___________________________________________‎ ‎___________________________________________‎ ‎___________________________________________‎ 六、课外阅读 曹冲救库吏 汉末之时,战乱频繁,统治者常常采用严刑峻法来约束人民。一次曹操的一副马鞍,放在马厩中被老鼠咬坏,管马房的小厮害怕曹操怪罪,他们商量把自己捆绑起来,当面向曹操自首请罪。但还是害怕不能免除罪责。曹冲知道后,就对他说:“等待三天,然后再去自首。”曹冲于是用刀戳破自己的单衣,弄得像是被老鼠咬坏的一样,装出极不痛快的样子,来到曹操跟前。曹操看到儿子的失意神色,觉得奇怪,就问他有什么心事。曹冲回答说:“世上的人们都说,谁的衣服让老鼠咬了,谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了,所以心里很悲伤。”曹操一听,笑着安慰他说:“这都是些无稽之谈,不要信它。别再为这事苦恼了。”一会儿,马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事,曹操笑着说:“我儿子的衣服就在身边,尚且被咬坏,何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢?”他丝毫不加追究。还有很多犯下罪过的人,按照刑法应该被处死,都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说,表示有意传位于曹冲。‎ ‎(1)故事中的曹冲是一个怎样的人?‎ ‎______________________________‎ ‎(2)为什么曹操最后没有惩罚库吏?‎ ‎______________________________‎ 七、课外拓展 关于曹冲的小故事,你还知道哪些呢?课下查阅资料,收集更多与同学分享。‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎ ‎ 参考答案 一、chōng guān zhù jì zài suì 二、(1)再见 在家 (2)一元 官员 原来 花园 三、头 只 片 颗 四、略。‎ 五、略。‎ 六、(1)故事中的曹冲是一个聪明、勇敢、善良、智慧的人。‎ ‎(2)因为曹操才劝解曹冲不要相信无稽之谈,所以当看到自己的马鞍被老鼠咬坏时就没有理由去责备他们。‎ 七、略
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