2018届高三一轮复习默写常见的名句名篇教案(2)

2018届高三一轮复习默写常见的名句名篇教案(2)

2018 届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 教案 课内的名句名篇仍然是考查的重点，大纲规定必背篇目是重中之重；代表中国传统 文化精华的课外篇目也在考查之列，如《诗经》《论语》《孟子》等。 一、了解入选高考试题名句的特点 要求默写名篇中的名句，最根本的目的，就是传承中华民族传统文化的精华，提高青 少年的人文素养。 分析近几年的高考真题，要求默写的名句，除凸显“常见”之外，我们还可以从名句 的内容和形式两方面来分析其特点。 (一)内容上的特点 1．蕴含某种哲理。如： (1)《庄子·逍遥游》指出，“(且夫)水之积也不厚，则其负大舟也无力”，就像倒在堂 前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝 菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。 (3)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《荀子·劝学》) 2．表达崇高的理想和坚强的意志。如： (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太 息以掩涕兮，哀民生之多艰”。 (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(辛弃 疾《永遇乐》) 3．表达温、良、恭、俭、让、仁、义、礼、智、信等信念，体现民族的传统美德。 如： (1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿 丧耳。(《孟子·告子上》) (2)足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 4．歌咏祖国河山壮丽、自然景色优美。如： (1)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇 特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (2)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“二川溶溶，流入宫墙”。 5．总结人生体验和学习、工作方法。如： (1)呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！(韩愈《师说》) (2)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《论语·述 而》) 6．叙写人生际遇，表达生活情感。如： (1)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊 心”。 (2)春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。(白居易 《琵琶行》) 7．总结历史经验教训，抒发人生感慨。如： (1)杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句，设想了赤壁之战双方 胜败易位后将导致的结局。 (2)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄 奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 (二)形式上的特点 1．含有通假字。如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”，“一尊还酹江月”中的 “尊”。[] 2．含有难写的字。这类字往往笔画多，且在现代汉语中不常用。如“猿猱欲度愁攀 援”中的“猱”。 3．含有同音字。如“可以横绝峨眉巅”中的“巅”易误写为“颠”；“钩心斗角”中 的“钩”易误写成“勾”。 4．含有形近字。如“转轴拨弦三两声”中的“拨”易误写为“拔”。 5．含有特殊的词语结构。如“无边落木萧萧下”中的“落木”易误写为“落叶”。 二、掌握名句默写十一大夺分策略 从历年考生的答题情况看，名句名篇的默写主要存在以下问题：错句、添字、漏字、 写错别字、笔画不清、上下句颠倒等。为避免上述情况的发生，以下方法可供参考。[] (一)领悟句子含意 对《考试说明》要求背诵默写的篇目中的每一个名句，都要领悟其含意，这样不仅有 助于记忆，还能避免写错别字。 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)顺风而呼，声非加疾也，________________。(《荀子·劝学》) (2)四十三年，望中犹记，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 【答案】(1)而闻者彰　(2)烽火扬州路 (二)记住生僻难写字 名句名篇中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无 误地写出来。 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让船上的寡妇哭泣的句子是 “________________，________________”。 (2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》) (3)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》) 【答案】(1)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇　(2)奈何取之尽锱铢　(3)畏途巉岩不可攀 【解析】诗文中的“嫠”“锱铢”“巉”都属于难记难写的生僻字，应当特别注意。 (三)区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，考生 在平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，做到既知其形，又知 其义。 3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是 “________________，________________”。 (2)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄周《逍遥 游》) 【答案】(1)艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯　(2)而御六气之辩 【解析】(1)“繁”易与同音字“烦”混淆；(2)“辩”易与同音字“辨”混淆。其实 这些同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。 (四)区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在名句名篇中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复 习时也应引起高度重视。 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山” 神话的句子是“________________，________________”。[] (2)东船西舫悄无言，________________。(白居易《琵琶行并序》) 【答案】(1)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(2)唯见江心秋月白 【解析】(1)“钩”易与同义字“勾”混淆；(2)“唯”易与“惟”混淆。 (五)区分形近异义字 形近字在名句名篇中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对考生有很大的迷 惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是 “________________，________________”。 (2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (3)________________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》) 【答案】(1)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　(2)雄姿英发　(3)相与枕藉乎舟中 【解析】(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；(2)“姿”易与“恣”混淆；(3)“藉”易与 “籍”混淆。 (六)留心语句的顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是由于这个原因，一部 分考生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。 6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)高低冥迷，________________。(杜牧《阿房宫赋》) (2)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》) 【答案】(1)不知西东　(2)徘徊于斗牛之间 【解析】这些句子中的词语有可能写错顺序：(1)“西东”易错写为“东西”；(2)“斗 牛”易错写为 “牛斗”。 (七)留意具体的语境 名句名篇的背诵与默写，不应死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、 品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)____ ____________，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)风急天高猿啸哀，________________。(杜甫《登高》) (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中用刘义隆典故的词句是“________________， ________________，________________”。 【答案】(1)纷纷暮雪下辕门　(2)渚清沙白鸟飞回　(3)元嘉草草　封狼居胥　赢得仓 皇北顾 (八)留意句中的通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写， 是不能得分的。 8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) (2)《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是“________________”。 (3)________________，善假于物也。(《荀子·劝学》) 【答案】(1)举酒属客　(2)便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食　(3) 君子生非异也 【解析】(1)“属”通“嘱”；(2)“要”通“邀”；(3)“生”通“性”。这些字都属于通 假字，但是书写时不能写成本字。 (九)注意不遗漏虚词 名句名篇中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。 9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“________________， ________________”。 (2)________________，去以六月息者也。(庄周《逍遥游》) 【答案】(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)抟扶摇而上者九万里 【解析】(1)中的“其”，(2)中的“而”“者”都是虚词，书写时很容易漏掉，应引起 注意。 (十)要注意语句出处 很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程 中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看 清句子后面的出处。 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)三人行，________________。(《论语》) (2)三人行，________________。(韩愈《师说》) 【答案】(1)必有我师焉　(2)则必有我师 (十一)注意活学活用 把名句名篇放在一定的语境中，既可以加深对名句的理解，增强识记效果，又可以活 学活用，增加学习乐趣。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)创作的小说被改编成电影《让子弹飞》的四川作家马识途，曾取屈原《离骚》中的 诗句“__________________，________________”之意，给自己的书房取名“未悔斋”。 (2)“__________________，__________________。”杜甫《登高》中的这两句诗，写 了六种情景，动静相间，声色相融，互相映衬，写出了美丽而萧瑟的意境。 【答案】(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞 回 【解析】(1)根据“未悔”两字可知答案。(2)根据“六种情景”“美丽而萧瑟”可知 答案。 名句名篇的默写主要靠平时的点滴积累，但高三的复习时间有限，所以背诵时不仅要 边背边写，还要多用一些方法、技巧，要抓住重点，各个击破，这样才能收到事半功倍的 效果。 三、警惕因关键字的字形书写错误而失分 默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，考生在背诵过程中必须 加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。 (一)关键字的确认 示例： 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规。 虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎 己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致 千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在 不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。[ 为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。 1．易写同音别字。如“致”“至”。 2．易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“ (煣)”“有(又)”“暴 (曝)”“知(智)”“生(性)”等。 3．易写错冷僻难写字。如“驽”“螯”等。 4．易丢掉语助词或混淆语助词。如“矣”“也”等。 5．需要强化成语记忆。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很 重要。如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。 (二)关键字的记忆与书写 1．领悟含意 对每一条名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键字词，老师更应适当点拨。 如：“扪(mén，摸)参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。” 2．圈点强记 对名句名篇中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。如 “不积跬步，无以至千里”中的“跬”。 3．边诵边写 考生在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在 检查时，不仅要抽查背诵，还要抽查默写，以防止“口是手非”。 4．规范书写 考生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画 清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 (三)答默写题的临场技巧 1．提前先做。如果中间一时卡壳，不要在那里搜肠刮肚地想，那样会浪费时间。可 以先将其搁置一旁，继续做其他的题目“预热”，也许就能想起来了。 2．看清要求。如命题是“任选 3 个小题”，答题时应从最有把握的题做起，依次做三 题就够了，最好不要全做。 答题时，除注意关键字的书写外，最好使用楷体书写，因为笔画太潦草，阅卷老师易 误判。如“夭”与“天”、“日”与“曰”，易辨认不清。 答完题，一定要反复默念，包括引导句在内做“全程回放”，这样，语序不当和书写 遗漏的问题，一般都可以发现并纠正。 重难突破——巧解情境式名句默写题 一、了解情境理解式默写的设题角度 2014 年起，新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ，大纲卷三套试卷采用了情境理解式默写考查名 句默写。这说明“默写常见名句名篇”的考查形式由记忆型向理解型转变。综合以上几套 试卷的“名句名篇默写”，“提示”或“评论”的题干设题角度主要有以下几种： (一)句意 (1)(2016·高考全国卷丙)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实 在难以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句表达了 这样的意思。 【答案】岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听 (2)(2014·高考全国卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流 泪叹息的名句是“________________，________________”。 【答案】长太息以掩涕兮　哀民生之多艰 (3)(2015·高考重庆卷)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师 北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“________________，________________， ________________”。 【答案】元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾 (4)(2016·高考全国卷丙)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗 诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________， ________________”。 【答案】诵明月之诗　歌窈窕之章 (5)(2015·高考全国卷Ⅰ)王维《使至塞上》中“______________，______________” 一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 【答案】大漠孤烟直　长河落日圆 (6)(2015·高考全国卷Ⅱ)白居易《琵琶行》中“________________， ________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 【答案】转轴拨弦三两声　未成曲调先有情 (7)(2015·高考全国卷Ⅱ)杜牧《赤壁》中“________________，________________” 两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【答案】东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔 (二)情感 (8)(2014·高考全国卷Ⅰ)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “________________，________________”。 【答案】感时花溅泪　恨别鸟惊心 (9)(2016·高考山东卷)李煜《虞美人》词中“________________？ ________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。 【答案】问君能有几多愁　恰似一江春水向东流 (10)(2015·高考山东卷)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“________________， ________________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。 【答案】星垂平野阔　月涌大江流[] (三) 写作技巧 包括对景物以及景物特点的概括，修辞或表现手法等表达技巧的赏析，对意境的鉴赏 品评等。此种考查方式往往结合对文句内容或是思想情感的理解。 (11)(2016·高考北京卷)《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中 也有两联是对仗的，请写出其中一联。________________，________________。 【答案】无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来(或：万里悲秋常作客　百年多病独登台) (12)(2014·高考大纲全国卷)陆游《游山西村》中的名句“________________， ________________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。 【答案】山重水复疑无路　柳暗花明又一村 (四)结构上的作用 包括句子本身在全文结构中的作用，或是上下文文意或技巧的呼应。 1．句子本身在全文结构中的作用： (13)(2015·高考全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________， ________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 【答案】江山如画　一时多少豪杰 (14)(2014·高考全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋， 最后境界顿开，用“________________，________________”两句表达了诗人的乐观和自 信。 【答案】长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 2．上下文文意或技巧的呼应： (15)(2016·高考全国卷乙)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去 世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。 【答案】今天下三分　益州疲弊 (16)(2016·高考全国卷乙)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次 北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却 “________________”。 【答案】封狼居胥　赢得仓皇北顾 (17)(2016·高考全国卷乙)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能 “________________，________________”，是用心专一的缘故。 【答案】上食埃土　下饮黄泉 (18)(2016·高考全国卷丙)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹 刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“________________，________________？” 【答案】肉食者谋之　又何间焉 二、解题要领：揣摩提示信息，选择恰当语句 提示性信息对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、 出处及题干中的不同设题角度(句意、情感、技巧、结构)的提示语。如题(1)中的题干就有 “白居易”“《琵琶行》”“浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳” 等提示性信息。题(13)题干中有“苏轼《念奴娇(大江东去)》”“两句”“收束了对赤壁雄奇 景物的描写，引起后面对历史的缅怀”，据此可确定所填语句。 运用以上方法，补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《琵琶行并序》中“________________，________________”两句是全诗的主旨， 更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 (2)王湾在《次北固山下》中由江上观日出起兴，抒发无限感慨且富含哲理的诗句是： “________________，________________。” (3)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 “________________，________________”。 (4)杜牧《阿房宫赋》中，用“________________，________________”两句写秦国统 治者将剽掠来的美玉、金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。 (5)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“________________， ________________”。 (6)范仲淹在《渔家傲》中以“________________，________________”写出了戍边征 夫思乡与报国的心理矛盾。 (7)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是 “________________，________________”。 (8)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“________________， ________________”。 【答案】(1)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识　(2)海日生残夜　江春入旧年　(3)不 畏浮云遮望眼　自缘身在最高层(4)鼎铛玉石　金块珠砾　(5)盖将自其变者而观之　则天 地曾不能以一瞬　(6)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计　(7)金戈铁马　气吞万里如虎　 (8)师者　所以传道受业解惑也 高频考点一、镶嵌式默写 1．突破生僻难写字 对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就 是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。 例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(屈原《离骚》) 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》) 以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。 2．注意同音异义词 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱 的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知 其义。 例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写 作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗” 的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。 3．区分同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑 性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。 例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》) 在这个例子中，“直”容易误写成“值”。 4．要留意具体环境 名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分 析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。 例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就 会把“始”写成“使”。 5．要注意语句出处 很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程 中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看 清句子后面的出处。 如：同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填 写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。 例 1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)_________________，百年多病独登台。________________，潦倒新停浊酒杯。(杜 甫《登高》) (2)东篱把酒黄昏后，__________________。______________，帘卷西风，人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴》) (3)亦余心之所善兮，__________________。_____________，终不察夫民心。(屈原 《离骚》) 【答案】 (1)万里悲秋常作客　艰难苦恨繁霜鬓 (2)有暗香盈袖　莫道不销魂 (3)虽九死其犹未悔　怨灵修之浩荡兮 【变式探究】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)故木受绳则直，________________。(《荀子·劝学》) (2)______________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) (3)古之学者必有师。师者，______________________。(韩愈《师说》) (4)________________，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》) (5)况吾与子渔樵于江渚之上，______________________。(苏轼《前赤壁赋》) (6)__________________，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》) 【答案】(1)金就砺则利　(2)君子博学而日参省乎己　(3)所以传道受业解惑也　(4)舞 幽壑之潜蛟　(5)侣鱼虾而友麋鹿　(6)族秦者秦也 高频考点二、情境式默写 情境式默写题在高考中占有一席之地，常常创设一个情境，要求填写相关的句子， 如 2014 年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ和大纲卷的默写题都采用了这种题型。其中，“屈原 在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 ‘______________，__________________’”(2014 年高考新课标全国卷Ⅰ)，这里就设置 了“表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息”的情境。在今后的高考中，随着新 课改的要求，加强对考生的语言实际运用能力的考查是大势所趋，这种开放式的默写题无 疑会成为考查热点，因此，考生一定要高度重视。 例 2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“____________，______________” 来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“____________”是写春天， “佳木秀而繁阴”是写夏天，“________________”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。 (3)王勃非常乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“__________________， ____________________”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕远隔天涯，也如同近在 咫尺。 【答案】(1)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来 (2)野芳发而幽香　风霜高洁 (3)海内存知己　天涯若比邻 【解析】本题考查考生默写常见名篇名句的能力。本题属于情境式默写题。题干中虽 有提示，但考查 【变式探究】根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。 (1)韩愈在《师说》中说的“________________，________________”与“青，取之于 蓝，而青于蓝”的观点有异曲同工之妙。 (2)李白在《将进酒》中以乐观自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是 “ ______________，千金散尽还复来”。 (3)王勃写下的“__________________，秋水共长天一色”，既把人们的视线引到水天 相接的最远处，又把人们的视线引到视野中最高的天顶。 答案：(1)是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子　(2)天生我材必有用　(3)落霞与孤 鹜齐飞 【方法归纳】揣摩提示明情境，紧扣关键填句子 情境式默写题，一般是给出一定的语言情境，要求考生根据情境填写句子。 1．理解文章内容，把握句子意蕴。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内 涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。 2．揣摩提示语言，准确理解情境。提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关 重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境等。 3．扣关键词语，选择恰当语句。做好了上述几步后，就可以扣住关键词语选择恰当 的句子进行填写了。 1．【2016 年高考北京卷】在横线上填写作品原句。（6 分） ①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中 有： ， ，有良田美池桑竹之属； ， 。 ②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》 一诗中“ ， ” 一联，就是对抗金历史的回忆。 ③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请 写出其中一联。 ， 。 【答案】（1）土地平旷，屋舍俨然 阡陌交通，鸡犬相闻。（2）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 （3）无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来 或：万里悲秋常作客 百年多病独登台 【解析】此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习 中，不仅要熟记 2．【2016 年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）朝搴阰之木兰兮，__________________。（屈原《离骚》） （2）不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》） （3）男女衣着，悉如外人。_____________。并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （4）地崩山摧壮士死，_____________。（李白《蜀道难》） （5）______________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） （6）故国神游，多情应笑我，_____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （7）______________，于我如浮云。（《论语·述而》） （8）心事浩茫连广宇，_____________。（鲁迅《无题》） 【答案】（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连 （5）沧海月明珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷 【解析】要答好名句默写题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和 记准字形，尤其是那些容易被写错的同音字和形近字，要加倍注意。本题的重点字如：揽、 洲、宿莽、垂髫、栈、钩连、沧、义等。 3．【2016 年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是 “_________________________，_________________________”。 （2）杜甫《登岳阳楼》颔联“_________________________， _________________________”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。 （3）李煜《虞美人》词中“_________________________？ _________________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦 之情。 【答案】（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 4．【2016 年高考上海卷】默写。（6 分）【任选 6 空作答：超过 6 空，按前 6 空评 分】 （1）非独贤者是有心也，人皆有之，________________。 （《孟子·告子 上》 。 （2）________________，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》 （3）楚天千里清秋， 。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心 亭》） （4）夕阳下，酒旆闲，____________________。（马致远《【双调】寿阳曲·远浦 帆归》） （5）_________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （6）知足不辱，__________。（《老子》第四十五章） （7）奇文共欣赏，_________。（陶渊明《移居》） （8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，________。（纳兰性德《长相思》） 【答案】 （1）贤者能勿丧耳（2）青海长云暗雪山（3）水随天去秋无际（4）两三航未曾着岸 （5）山河破碎风飘絮（6）知止不殆（7）疑义相与析（8）夜深千帐灯 【解析】本题考查的内容从整体上说课外的偏多，但是 2、3、4、7 几题比较简单， 而题目要求又只要求选 6 空作答，这就提示学生先完整把握比较大的题目，然后再做其他 题目。需要注意的是别超出 6 空，否则，得不偿失。解答时需要注意一下关键字的写法。 复习时要注意积累，整篇背诵与片段突击相结合，将识记与理解相结合。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 5．【2016 年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5 分） （1）良将劲弩守要害之处， 。（贾谊《过秦论》） （2）既窈窕以寻壑， 。（陶渊明《归去来兮辞》） （3） ，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》） （4） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） （5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》） 【答案】（5 分） （1）信臣精卒陈利兵而谁何 （2）亦崎岖而经丘 （3）上有六龙回日之高标 （4）吴楚东南坼 （5）一蓑烟雨任平生 【解析】本题考查名句默写。要注意“崎岖”“坼”“蓑”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 6．【2016 年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“　　 　，　　　　”，是 用心专一的缘故。 （2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世， “　　 　，　　　　”，正是危急存亡之时。 （3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘 义隆本希望能够“　　 　”，但是由于行事草率，最终却“　　 　”。 【答案】（1）上食埃土 下饮黄泉 （2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾 【解析】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与 字义分不开，学 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 7．【2016 年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但 “__________，__________”。 （2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀 道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽， 她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 【答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容 尽态极妍 【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 注意重点字 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 8．【2016 年高考新课标Ⅲ卷卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但 他的乡人质疑道：“__________，______________。” （2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居 易《琵琶行》中“______________，____________________”两句表达了这样的意思。 （3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》 中的《月出》篇，即文中所谓“________________，_____________________。” 【答案】①肉食者谋之，又何间焉 ②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 ③诵明月之诗，歌窈窕之章 【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 注意重点字的写法。如“间”“焉”“呕哑”“嘲哳”“诵”“窈窕”等要理解字义去记 忆。注意虚词“之”不要漏写、多写生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句 1 分，句中 有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要 突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体 环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 9．【2016 年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） （1） ，筋骨之强， ，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝 学》） （2）夫以秦王之威， ，辱其群臣。 ，独畏廉将军哉？（司马迁《史 记·廉颇蔺相如列传》） （3）客喜而笑， 。肴核既尽， 。（苏轼《赤壁赋》） （4） ，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀 古》） （5）昨夜雨疏风急骤， 。 ，却道海棠依旧。（李清照《如 梦令·昨夜雨疏风骤》） 【答案】（1）蚓无爪牙之利 上食埃土（2）而相如廷叱之 相如虽驽（3）洗盏更酌 杯盘狼籍（4）元嘉草草 赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒 试问卷帘人 1．（2015 年高考安徽卷）补写出下列名篇句中的 甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 使人听此调朱颜。（李白《蜀 道难》） 乙：①悬泉瀑布， ，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》） ② ，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》） ③几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） ④蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》） ⑤ ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》） ⑥相当年，金戈铁马， （辛弃疾《永遇乐》） 【答案】 甲： （1）但见悲鸟号古木 （2）雄飞雌从绕林间 （3）又闻子规啼夜月 （4）愁空山 （5）蜀道之难 （6）难于上青天 乙： （1）飞漱其间 （2）惑而不从师 （3）谁家春燕啄春泥 （4）青鸟殷勤为探看 （5）诵明月之诗 （6）气吞万里如虎 【解析】本题主要关注关键字的书写。考查的方式分甲乙两种形式。甲的形式是针对 同一篇课文来考查，需要对整篇文章的识记。乙是考查不同的文章。关键字有“漱” “啄” “殷勤”“诵”等。 2．（2015 年高考福建卷）默写常见的名句名篇中的空缺部分。（6 分） （1）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）师者， 。（韩愈《师说》） （3）宁溘死以流亡兮， 。（屈原《离骚》） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5） ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （6）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） 【答案】（1）出则无敌国外患者（2）所以传道受业解惑也（3）余不忍为此态也（4） 大漠孤烟直（5）烽火连三月（6）断肠人在天涯 【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 第二句中的“受”， 3．（2015 年高考湖北卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 5 个小题，如超 过 5 个，按所答的前 5 个小题计分）（5 分） （1）人不知而不愠， ？（《论语》） （2）君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》） （3）涉江采芙蓉， 。（《古诗十九首》） （4）母、孙二人，更相为命， 。（李密《陈情表》） （5）三径就荒， 。（陶渊明《归去来兮辞》） （6）岩扉松径长寂寥， 。（孟浩然《夜归鹿门歌》） （7）群山万壑赴荆门， 。（杜甫《咏怀古迹》） （8）遥岑远目，献愁供恨， 。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） 【答案】 （1）不亦君子乎 （2）则知明而行无过矣 （3）兰泽多芳草 （4）是以区区不能废远 （5）松菊犹存 （6）惟有幽人自来去 （7）生长明妃尚有村 （8）玉簪螺髻 【解析】注意重点字的写法，如“知明”、“兰泽”、“是以”、“惟有”、“幽人”、“玉 簪”、“螺髻”，每句 1 分，句中有误该句不得分。 4．（2015 年高考湖南卷）古诗文默写。（5 分，每空 1 分） （1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。 ，观流水兮潺湲。（屈原《湘 夫人》） （2）或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》） （3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ， 。 （白居易《琵琶行（并序）》） 【答案】（1）荒忽兮远望（2）晤言一室之内 放浪形骸之外（3）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 【解析】题中容易写错的字有：荒忽、形骸、转轴、弦、未等。 5．（2015 年高考江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗经·卫风·氓》） （2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《登高》） （3） ，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说》） （4）中通外直， 。（周敦颐《爱莲说》） （5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） （6） ，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） （7）兴于《诗》，立于礼， 。（《论语·泰伯》） （8）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） 【答案】 （1）信誓旦旦 （2）渚清沙白鸟飞回 （3）惑而不从师 （4）不蔓不枝 （5）衡阳雁去无留意 （6）月出于东山之上 （7）成于乐 （8）化作春泥更护花 【解析】试题分析：除了第七小题这个课外的名句比较冷僻而较难外，其余都较为容 易，没有什么难度。但是要想不失分，还得在个别字在书写上注意一下，比如“渚”“蔓” “衡”“雁”等字可能会和他字音同而写别字，“惑”“雁”等字，会因结构或笔画问题而 写错字。总之，写时应注意，最好能结合所在句的意思。 6．（2015 年高考山东卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果 的句子是“ ， ”。 （2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了 作者器官归乡的畅快心情。 （3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“ ， ”，描绘的景象雄浑阔大，反 衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。 【答案】（1）譬如北辰，居其所而众星共之 （2）舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣 （3）星垂平野阔，月涌大江流。 【解析】本题易错的字有：譬、飏、涌等。 7．（2015 年高考四川卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 6 个小题）（6 分） （1）吾视其辙乱，_________________，故逐之。（《曹刿论战》） （2）明明如月，_________________?（曹操《短歌行》） （3）闾阎扑地，_________________，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁 序》） （4）万里悲秋常作客，_________________。（杜甫《登高》） （5）_________________ ，铁骑突出刀枪鸣。（自居易《琵琶行》） （6）予谓菊，_________________；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐《爱莲说》） （7）持节云中，_________________？（苏轼《江城子·密州出猎》） （8） _________________，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》） 【答案】 ⑴望其旗靡 ⑵何时可掇 ⑶钟鸣鼎食之家 ⑷百年多病独登台 ⑸银瓶乍破水浆迸 ⑹花之隐逸者也 ⑺何日遣冯唐 ⑻薄雾浓云愁永昼 【解析】“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵 的篇目，“名句”， 8．（2015 年高考天津卷）按序号在对应横线上补写空缺部分，任选 5 句。（5 分） 诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“________①_________，秋水共长天一 色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②_________________”的沉雄富丽， 是苏轼文中“纵一苇之所如，③_________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一 鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，④ _________________”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_⑤________________，尽西风，季鹰归未” 的慷慨悲情，更有毛泽东中“鹰击长空，鱼翔浅底，⑥_________________”的勃勃生机。 【答案】 ①落霞与孤鹜齐飞 ②巫山巫峡气萧森 ③凌万顷之茫然 ④暮霭沉沉楚天阔 ⑤休说鲈鱼堪脍 ⑥万类霜天竞自由 【解析】本默写题因为有前句或后句的提示，学生能很容易的答出要填写的诗句。但 每个填写的诗句中都有容易出错的字，如“鹜”“萧”“顷”“暮霭”“鲈鱼堪脍”“竞”等 字。 9．（2015 年高考新课标 1 卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的 罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。” （2）王维《使至塞上》 中“______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特 壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇 景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 【答案】 （1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 （2）大漠孤烟直，长河落日圆 （3）江山如画，一时多少豪杰 （每答出一个空给 1 分，有错别字则该空不给分。）%网 【解析】从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也 涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题 还要注意几个重点字的写法。如：善、犹、漠、孤、圆、豪。 10．（2015 年高考新课标 2 卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《庄子，逍遥游》指出“_____，_____”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一 个杯子一样。 （2）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，写的是演奏正式开始之前的准备 过程。 （3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导 致的结局。 【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲 调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 【解析】注意重点字的写法。 11．（2015 年高考浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） （1）天之苍苍， ？ ？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子逍遥 游》 （2）长桥卧波， ？ ？不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》） （3） ，百步九折萦岩峦。 ，以手抚膺坐长叹。（李 白《蜀道难》） （4）守着窗儿， ！ ，到黄昏、点点滴滴。（李清照 《声声慢》） （5）我最怜君中宵舞， 。看试手， 。（辛弃疾《贺新郎》） 【答案】（1）其正色邪 其远而无所至极邪 （2）未云何龙 复道行空 （3）青泥何盘盘 扪参历井仰胁息 （4）独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 （5）道男儿到死心如铁 补天裂 12．（2015 年高考重庆卷）补写出下列句子的空缺部分。（6 分） （1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是 ________________。 （2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是_______________， __________________。 （3）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北 望敌军而惊慌失措的三句是____________，_______________________， ______________________。 【答案】（1）策扶老以流憩（2）二川溶溶，流入宫墙（3）元嘉草草 封狼居胥， 赢得仓皇北顾 【解析】注意不要写错别字，“憩”“溶”“胥”“仓皇”。 13．（2015 年高考上海卷）（1）__________________，而神明自得，圣心备焉。（《荀 子·劝学》） （2）仰观宇宙之大，_______________。（王羲之《兰亭集序》） （3）总为浮云能蔽日，__________________。（李白《登金陵凤凰台》） （4）雾失楼台，_____________，桃源望断无寻处。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》） （5）_____________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》） （6）德不孤，______________。（《论语·里仁》） （7）风乍起，___________。（冯延巳《谒金门》） （8）___________，谁解其中味？（曹雪芹《红楼梦》） 【答案】（1）积善成德（2）俯察品类之盛（3）长安不见使人愁（4）月迷津渡（5） 随意春芳歇（6）必有邻（7）吹皱一池春水（8）都云作者痴 【解析】 1. （2014 全国卷 1）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “__________________，__________________”。 (2)李白《蜀道难》中“________________________，________________________”两 句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________________， ____________________”。 【答案】(1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪　恨别鸟惊心 【解析】本题考查默写名篇名句的能力。以往给出上句或下句，可凭记忆直接填写。 2014 年有提示性语句，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一 是语意的提醒，如(1)中“百姓的苦难生活”“流泪叹息”，(2)中的“善飞的黄鹤”“轻捷 的猿猴”，(3) 的“花鸟”等；二是注意难写字“猱”、形近字“哀”(“衰”)等。 2. （2014 全国卷 2）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “________________，___________________”。 (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用 “__________________________，__________________________”两句表达了诗人的乐观 和自信。 (3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________________，____________________”两句 概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 【答案】(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里　旌旗蔽空 【解析】本题容易写错的字有“朝菌”“晦朔”“蟪蛄”“沧”“舳舻”“蔽”等。 3. （2014 辽宁卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)潮平两岸阔，风正一帆悬。________________________，________________________。 (王湾《次北固山下》) (2)________________________，不能十步；________________________，功在不舍。 (荀子《劝学》) (3)故国神游，多情应笑我，早生华发。___________________， ________________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 【答案】(1)海日生残夜　江春入旧年 (2)骐骥一跃　驽马十驾 (3)人生如梦　一尊还酹江月 【解析】第(2)句中注意“骐骥”“驽”的字形，第(3)句中注意“尊”“酹”的字形。 4. （2014 安徽卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答； 如果两题都答，则按甲题计分。) 甲：故天将降大任于是人也，①_________________________， ②________________________，③________________________， ④________________________，⑤________________________， ⑥________________________，曾益其所不能。(《孟子·告子下》) 乙：①________________________，唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》) ②但为君故，________________________。(曹操《短歌行》) ③泻水置平地，________________________。(鲍照《拟行路难》) ④________________________，巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》) ⑤东船西舫悄无言，________________________。(白居易《琵琶行》) ⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟，________________________。(周邦彦《苏幕遮》) 【答案】甲：①必先苦其心志　②劳其筋骨　③饿其体肤　④空乏其身　⑤行拂乱其 所为　⑥所以动心忍性 乙：①芳与泽其杂糅兮　②沉吟至今　③各自东西南北流　④玉露凋伤枫树林　⑤唯 见江心秋月白　⑥梦入芙蓉浦 5 （2014 四川卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 6 个小题) (1)困于心衡于虑而后作，______________。(《孟子·告子下》) (2)________________________，而神明自得，圣心备焉。(《荀子·劝学》) (3)虽无丝竹管弦之盛，________________________，亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰 亭集序》) (4)________________________，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》) (5)画图省识春风面，________________________。(杜甫《咏怀古迹》) (6)________________________，锦鳞游泳。(范仲淹《岳阳楼记》) (7)桂棹兮兰桨，________________________。(苏轼《赤壁赋》) (8)四十三年，望中犹记，________________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固 亭怀古》) 【答案】(1)征于色发于声而后喻　(2)积善成德　(3)一觞一咏　(4)停杯投箸不能食　 (5)环珮空归夜月魂　(6)沙鸥翔集　(7)击空明兮溯流光　(8)烽火扬州路 【解析】注意(3)中的“觞”、(4)中的“箸”、(6)中的“翔”都容易写错，(5)中“珮” 不要写成“佩”。 1.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《师说》一文在批判耻于从师的不良风气时,首先连用三个语气强烈的感叹句 “　　　　　　　　　 !　　　　　　 　　　　 ! 　　　　　　　　　!”总起批判的内容。 (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题 序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,不禁感 慨道:“　　　 　　 　　　　 ,　　　　　　　 　　 。” 【答案】(1)嗟乎　 师道之不传也久矣　 欲人之无惑也难矣 (2)千古江山　英雄无觅孙仲谋处 2.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《赤壁赋》中写作者劝客人饮酒,边饮边诵诗的句子是: “　　　　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　　　。” (2)《念奴娇·赤壁怀古》中写词人一旦从神游故国跌入现实,不免思绪深沉,顿时发出 感慨:“　　　　 　 　　　　, 　　　　　　　　　　 　。” 【答案】(1)举酒属客　诵明月之诗　歌窈窕之章　 (2)多情应笑我　早生华发 3.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞颂刘裕大举北伐,气势恢宏的句子是: “　　　　　　　　 　,　　　　 　　　　, 　　　　　　　　　 。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“　 , 　　　　　　　　　　 ”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝屣的状 态。 【答案】(1)想当年　金戈铁马　气吞万里如虎　(2)奈何取之尽锱铢　 用之如泥沙 4.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的 例证是:“　　　　　　　　,　　　　　　　　, 　　　　　　　　 。” (2)孟子在《鱼我所欲也》中,以“　 , 　　　　　　　　”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。 【答案】(1)蟹六跪而二螯　 非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　(2)万钟则不辩礼义 而受之　万钟于我何加焉 5.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《念奴娇·赤壁怀古》中描写江水汹涌激荡的句子是:“　　　　　 　　　　　　,　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　。” (2)《离骚》中作者运用比喻手法,将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类,从而表 达自己不与世俗同流合污的情操的句子是:“　　 　　　　　 　　,　　　　 　　　　。” 【答案】(1)乱石穿空　 惊涛拍岸　 卷起千堆雪　(2)鸷鸟之不群兮　自前世而固然 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5 分) (1)　　　　　　 　　,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》) (2)杜甫的《登高》中,“　　　　 　　,　　　　 　　”这两句分别从听觉和视觉这 两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。 (3)韩愈的《师说》中,说明作者认为“学生不一定比不上老师,老师不一定比学生贤能” 的原因的句子是:“　　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　　　。” 【答案】(1)伛偻提携　(2)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　(3)闻道有先后　术业 有专攻 7.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)陶潜《饮酒(其五)》中,写再精妙的语言,也不足以传达诗人复杂的感受的两句是: “　　　　　 　,　　　 　　　。” (2)杜甫在《登高》中用“　　　　　 　,　　　　 　　”两句,从空间、时间两方面着 笔,把久客最易悲秋的复杂感情,融入诗句中。 (3)苏轼《赤壁赋》中,写客人所吹的箫声使深谷中的蛟龙听了起舞的一句是: “　　　　　　　　。” 8.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人很渺小的句子是:　　　　　　　　　, 　　　　　　　　 　。 (2)《送东阳马生序》中,说明精神追求可以战胜物质贫困的句子 是:　　　　　　 　　,　　　 　　　　　　。 (3)李煜的《相见欢》中,描写庭院凄清的句子是:　　　　　　　。 【答案】(1)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　(2)以中有足乐者　不知口体之奉不若人 也　(3)寂寞梧桐深院锁清秋 9.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)诸葛亮《出师表》中,作者直言“益州疲弊”,自身条件很差,地少将寡,民穷地荒,进 而大声疾呼“　　　　 　　　”。大有危在旦夕之势,如不救亡存国,将会出现国破身亡的 后果。 (2)白居易《琵琶行》中,写琵琶女沦落天涯后,华年不再,青春已去,只有在梦里回味往昔 的“荣光”,梦醒时分跌回现实中来,无限伤感的两句: “　　　　　　　 　,　　　 　　。” (3)苏轼《赤壁赋》中写苏子心胸开阔、舒畅,无拘无束,因而乘着小舟,在广阔旷远的江 面上随波漂荡的两句是:“　 　　　 　　　　　 　　,　　　　　　 　　　。” 【答案】(1)此诚危急存亡之秋也　(2)夜深忽梦少年事　梦啼妆泪红阑干　(3)纵一苇 之所如　凌万顷之茫然 10.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《离骚》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高洁的句子 是　　　　　　,　　　　　 。 (2)论及“学”与“思”的问题,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在 《劝学》中则说“　 , 　　　　　　　　 　”。 (3)《观刈麦》中点出贫妇人生活困窘的原因的句子是:　　　　　。 【答案】(1)制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳　(2)吾尝终日而思矣　不如须臾之所学 也　(3)家田输税尽 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)白居易《琵琶行》中以“月”烘托意境,表达离别的痛苦的诗句是: “　　　　　　　 　,　　　　 　　　　。” (2)荀况《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”,与韩愈《师说》中 “　　　　　　　 　　, 　　　　 　　　　　”意近。 (3)《白雪歌送武判官归京》中夸张地写沙漠冰封荒寒,愁云惨淡使人不胜其苦的句子 是:“　 , 　　　　　　　　。” 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)《离骚》中,诗人以“　 , 　　　　　　　　”直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。 (2)《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无 度的语句是:“　 , 　　　　　　　　　 ?” (3)《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景的句子是:“　　　　 　　　　, 　　　　　　　　。” 【答案】(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　 (3)妇姑荷箪食　童稚携壶浆 13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是: “　　　　　　 　　, 　　　　 　　　　?” (2)《赤壁赋》概括曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容盛状的句子是: “　　　　　 　　,　　　　　 　　。” (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显激昂慷慨的气概又蕴含着新事物必将取代旧 事物的哲理的句子是: “　　　　 　　　　, 　　　　　　　　。” 【答案】(1)吾师道也　夫庸知其年之先后生于吾乎　(2)舳舻千里　旌旗蔽空　(3)沉 舟侧畔千帆过 病树前头万木春 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)《琵琶行》中表现全诗的主旨,更是表现诗人与琵琶女感情存在共鸣的诗句是: “ 　 , 　　　　　　　　　　　　 ! ” (2)《赤壁赋》中感叹自己生命短暂,羡慕江水奔流不息的句子是: “　　　　　　　 　, 　　　　　 　　　。” (3)《早春呈水部张十八员外》中描绘早春的细雨蒙蒙、春色若隐若现的句子是: “　　　　　　　 　, 　　　 　　　　　。” 【答案】(1)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识　(2)哀吾生之须臾　羡长江之无穷　 (3)天街小雨润如酥　草色遥看近却无 15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这句至理名言表达出学生可以 超过老师或者后人可以超过前人的思想。这与韩愈《师说》中 “　　　　　　　 　, 　　　　 　　　　”的观点是相同的。 (2)苏轼在《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子: “　　　　　　　　 　, 　　　 　　　　　　。” (3)《桃花源记》中描写桃花源中老人孩子幸福生活的语句: “　　　　　　 　　, 　　　　　　　　 。” 【答案】(1)是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子　(2)取之无禁　用之不竭　(3)黄 发垂髫　并怡然自乐 16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)《诗经·氓》中,女子表明自己对不幸生活的感受和告别过去的决心的句子: “　 , 　　　　　　　　　　　　 　　! ” (2)《离骚》一文中作者以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是: “　 , 　　　　　　　　　　　　　　　 。” (3)白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜 悦之情的句子是:“　 , 　　　　　　　　　　 。” 【答案】(1)反是不思 亦已焉哉　(2)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　(3)几处早莺争 暖树 谁家新燕啄春泥 17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝兴亡的历史教训,并批评后人并没有从 中吸取教训,故说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;　 , 　　　　　　　　　　　　。” (2)李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是: “　 , 　　　　　　　　　　　　。” (3)《生于忧患,死于安乐》中指出经受艰苦磨炼会有益处的句子是: “　　　　　　　　, 　　　　　　　　。” 【答案】(1)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也　(2)扪参历井仰胁息　以手 抚膺坐长叹　(3)所以动心忍性　曾益其所不能 18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵进行想象,并发出物是人非的无限怅恨的慨 叹的句子是:“　 , 　　　　　　　　　。” (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物, 不禁感叹的两句:“　　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　　　。” (3)“鸟”是一种常见的动物,在古诗文中常被用来表达复杂的情感。杜甫在《春望》 中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是:“　　　　　　　　, 　　　　　　　　。” 【答案】(1)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改　(2)千古江山　英雄无觅孙仲谋处　(3)感 时花溅泪 恨别鸟惊心 19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面以及英雄孙权的流风余韵,都 经历了无数的风雨,一去不返的句子是:“　　　　　　　　?　　　　　　　　。” (2)《锦瑟》一诗中,李商隐借与庄子和望帝有关的典故,表达自己迷惘、哀怨之情的句 子是:“　 , 　　　　　　　　　 　　　　　　　。” (3)《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是: “　　　　 　　　　, 　　　 　　　　　。”