六年级上册美术课件-第3课 水墨人物 ∣ 浙美版(2014秋) (共19张PPT)

六年级上册美术课件-第3课 水墨人物 ∣ 浙美版(2014秋) (共19张PPT)

我是? 你们是？ 我们要…… 第3课 水墨人物 让我们开始！ 先看看下面的两幅画 毛笔画 指墨画 指墨画 • 指墨画也称手指画，用手指来替代毛笔作画，画中一切景与物的造型、 赋彩，均用手指来完成，故其作品被喻为“指墨”。指墨画属于中国 水墨写意画之范畴。用手指作画的历史甚远，据说，指头画始于唐代 的张璪。但实际上，张璪平时喜用“退笔”（秃笔）作画，只是偶尔 用手指涂抹而已。指墨画自清代高其佩创始以来，其作品大多为文人 戏墨之作，缺乏继承的高手。到了现代，潘天寿先生将指墨画艺术发 扬广大，独步艺林，创作了众多精品，繁荣了我国传统画坛。 • 手指没有毛笔的尖、齐、圆、健特性，但手指落墨时会产生一种毛笔 难以达到的拙态韵味，因此要充分发挥指画稚拙、朴实、挺健的特点， 不必追求毛笔作画那样的效果。同时，指墨画创作也离不开生活，大 凡画中之形，都孕育于自然，在技艺勤耕探索之中，只有不断观察自 然，体验变化，培养画外功夫，才能做到指传心意，落墨挥洒，得心 应手。 运指如颠又似狂，淋漓着墨抹修簧。 轻风腕下凭徐徐见，哪怕他人论短长。 听我说：指墨画大师 • 第一位大师 • 高其佩 (1672年-1734年)，字韦之，号且 园，又号南村，,铁岭(今属辽宁)人。清代 指头画家，是指头画的创立者。高其佩的 艺术才华出众，能诗、工画，他在细绢上 所描绘的亭台楼阁、人物、花鸟、鱼虫等 等，笔墨精细，设色艳丽，精妙绝伦。他 在临摹了大量的前代名人作品，打下了深 厚的根基之后，开创了一条新路。大胆地 创造出了别具情趣的“舍笔而求之于手” 的表现技法。有“叱石成羊”之妙，他创 作山水、人物、花鸟、走兽时，均信手一 挥而就，在指勾掌抹中表现出一种独特的 神韵。 听我说：指墨画大师 • 第二位大师 • 潘天寿（1897－1971）早年名天授，字大颐， 号寿者，又号雷婆头峰寿者。浙江宁海人。浙江 省立第一师范学校毕业。曾任上海美专、新华艺 专教授，1959年任浙江美术学院院长。他为捍 卫传统绘画的独立性竭尽全力，奋斗一生，并且 形成一整套中国画教学的体系，影响全国。　　 他曾任中国美术协会副主席、全国人大代表、苏 联艺术科学院名誉院士，是一代艺术大师和美术 教育家，精于写意花鸟和山水，偶作人物。尤善 画鹰、八哥、蔬果及松、梅等。落笔大胆，点染 细心。墨彩纵横交错，构图清新苍秀，气势磅礴， 趣韵无穷。画面灵动 ，引人入胜。 • 潘天寿的指画别具一格，成就极为突出。这类作 品，数量大，气魄大，如指墨花卉《晴霞》、 《朱荷》、《新放》等，画的均为“映日荷花”， 以泼墨指染，以掌抹作荷叶，以指尖勾线，生动 之气韵，非笔力所能达。潘天寿作画时，每画一 笔，都要精心推敲，一丝不苟。他在“有常必有 变”的思想指导下，取诸家之长，成自家之体， 他的画材为平凡题材，但经他入手的画，却能产 生出不平凡的艺术感染力。。 潘天寿指墨作品 第三位大师 •我 • 大师 ——大家的老师 怎样成为大师：别人不会玩的你会玩，别人会玩的你玩得精，别人玩 得精的你玩神了，都不知道你怎么玩出来的。 ——那要有思想，那要敢尝试 • 即将诞生的第四第五第六位大师 乃至…… • 请注意本大师传授的秘诀 秘诀一 • 点 • 勾 • 擦 • 压 秘诀一 • 点勾擦压 ——破撮抹掸 秘诀二 • 枯湿浓淡 水墨交融 秘诀三 • 随类赋形 指掌兼用 再看看已经成为小大师的同学大作 可以开始了吗？ • 作业 选取自己喜欢又能表现的事物，完成一幅指墨作 品。 要求：充分尝试运用指墨技法，画面饱满，形象 生动，富有情趣。 注意：动作幅度不要过大，保持桌面、地面和衣 物的整洁；画细致部位注意控制水分。 指墨画欣赏 指 墨 画 欣 赏 结语 • 希望成为真正的大师 敢想敢试敢做 求变求异求新