新课标高考历史强化复习讲义132中国重大思想理论成果

新课标高考历史强化复习讲义132中国重大思想理论成果

第十三单元 中国近现代思想文化史 第二讲 20世纪以来中国重大思想理论成果 【考点清单】 1．了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。重点 知识是：三民主义、新三民主义的内容。 2．概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。重点知识：毛泽东思想 的形成经过；毛泽东思想的内容。 3．概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。重点知识是 ：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成。 4．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会 主义自我完善和发展的重要指导意义。重点知识是：“三个代表”重要思想的提出。 【知识梳理】 一．三民主义思想 1．背景：（1）甲午中日战争以后，中华民族陷入严重的民族危机。资产阶级维新派改良 的努力未能成功。（2）1894年孙中山天津上书提出的改革主张未果，他毅然走上了用暴力 推翻清政府反动统治的道路。（3）广州起义失败后，孙中山流亡海外，丰富了民主革命思 想。 2．代表人物及阶级：孙中山、黄兴、宋教仁等；资产阶级。 3．主张：（1）民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”。就是推翻满洲贵族封建专制统治 ，重建汉族人当权的政府。（2）民权主义，即“建立民国”。就是推翻帝制，建立资产阶 级民主共和国，也就是政治革命。民权主义是三民主义的核心。（3）民生主义，即“平均 地权”。就是用核定地价的办法解决以土地为中心的财富不均问题。 4．活动：（1）革命派与立宪派的论战。（2）发动武装斗争：如辛亥革命。（3）颁布《 中华民国临时政府约法》，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。 5．民族、民权、民生之间的关系：三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级 民主共和制度，它是民主革命的首要任务；民族主义是前提；民生主义是补充和发展。 6．评价：（1）三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它代表了资产阶级的政治 、经济要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，在思想上达到了当时 最高水平，推动了资产阶级民主革命的发展。（2）三民主义没有明确提出反对帝国主义侵 略的主张，也没有提出彻底解决农民土地问题的方案，这是其局限性。这就决定了资产阶 级不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 二．新三民主义思想 1．旧三民主义发展为新三民主义的过程：（1）辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取后，捍卫 民主共和的斗争都失败了，旧民主主义革命走到了尽头，孙中山开始寻找救国道路。（2） 俄国十月革命胜利的消息传来，孙中山开始 “以俄为师”。共产国际和中国共产党也向他伸出援助之手，孙中山毅然决定改组国民党 。（3）1924年1月，国民党一大通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，提出了 “联俄、联共、扶助农工”的三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。 2．新三民主义的主要内容：（1）在民族主义中突出了反对帝国主义的特色，主张“中国 民族自求解放”和“各民族一律平等”。（2）在民权主义中强调民主权利应“为一般平民 所共有，非少数者所得而私也”；（3）在民生主义中则以平均地权、节制资本为两大原则 ，强调“耕者有其田”。 3．对新三民主义的评价：（1）新三民主义反映了孙中山顺应时代潮流，关心民众的疾苦 和国家的命运，更新思想，提出了解决中国问题的新主张。（2）新三民主义不仅代表了中 国民族资产阶级的利益，也与中国共产党的民主革命纲领在若干基本原则上相一致，成为 国共两党合作的政治基础。（3）新三民主义没有超出资产阶级民主主义的范畴。但是，以 新三民主义为理论纲领，以三大政策为根本路线，是孙中山推动中国革命的伟大历史功绩 。 三．毛泽东思想 1．背景：中共成立以后，在半殖民地半封建社会的中国，俄国人走的大城市武装暴动的道 路并不适合中国的国情，中国共产党需要寻找适合中国实际的革命道路和革命方略。 2．形成过程： （1）国民革命时期：毛泽东深入调查研究，运用马克思主义基本原理，深刻分析中国社会 形态和阶级状况，先后发表《中国社会各阶级分析》《湖南农民运动考查报告》等文章， 批判陈独秀的右倾错误，明确提出了无产阶级领导权思想和农民问题的极端重要性。 （2）土地革命时期：1927年大革命失败以后，以毛泽东为代表的中国共产党人独立领导了 一系列武装起义，建立革命根据地，开创了中国特色革命道路，即农村包围城市、武装夺 取政权的道路。毛泽东总结这一伟大实践的经验，相继写了《中国的红色政权为什么能够 存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等三篇文章，提出了“红色政权理 论”和“工农武装割据”思想。 （3）抗日战争时期：①毛泽东先后发表了《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政 府》等重要文章，从中国国情出发，对中国革命的历史进程作了完整的论述。②1940年发 表的《新民主主义论》，首次创造性地提出新民主主义革命的概述，规划了中国革命分两 步走（民主革命→社会主义革命）的战略部署，标志着毛泽东思想形成了比较完整的理论 体系。③在1945年召开的中共“七大”上，毛泽东思想作为党的指导思想写进党纲。（4） 新中国建立前和建国后初期：①1949年春，毛泽东在中共七届二中全会上的报告提出了党 工作重心的转移和革命胜利以后的总任务。②发表《论人民民主专政》，为新中国的成立 奠定了理论和政策基础，丰富和发展了马克思主义的国家学说。③新中国成立后，提出了 过渡时期总路线，开辟了一条中国自己的社会主义改造道路。三大改造的过程中，采用了 逐步过渡的形式与和平改造的方法，实现了建立社会主义制度的艰巨任务。④社会主义制 度确立以后，毛泽东积极探索适合中国国情的建设社会主义道路。1956年9月，毛泽东主持 召开的中共八大，向全国人民提出了建设社会主义工业国的奋斗纲领。⑤八大之后，毛泽 东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，指出正确处理人民内部矛盾已成为 我国国家政治生活的主题，对社会主义的矛盾作了理论上的探索。 3．科学内涵：毛泽东思想是马克思主义的中国化，是中国长期革命和实践中一系列独创性 经验的理论概括，具有鲜明的中国特色；毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建 设的正确的理论原则和经验总结；是中国共产党集体智慧的结晶。 4．评价：（1）精髓：实事求是、群众路线、独立自主。（2）作用：①指引中国人民取得 新民主主义革命的胜利，创建了新中国。②指引中国人民建立了社会主义制度，开始探索 适合中国国情的建设社会主义的道路。这成为后来建设中国特色社会主义理论的思想渊源 和理论先导。（3）历史地位：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历 史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富；毛泽东思 想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中 国特色的社会主义理论的渊源和理论先导；毛泽东思想在马克思主义发展史上是一座光辉 的里程碑。 5．对毛泽东的评价：功绩第一位，错误第二位，他作为毛泽东思想的创立和发展做出了无 可比拟的贡献。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结 晶。 四．邓小平理论 1．形成过程：（1）1978年，在邓小平的支持下展开了一场真理标准的大讨论，形成建国 以来一次新的思想解放运动。邓小平发表《解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向 前看》的讲话，为拨乱反正、开创未来奠定思想基础。（2）中共十一届三中全会作出了把 党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。（3）邓 小平在中共十二大上提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”这一崭新的命题。 党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，完整地提出了党在社会主义初级阶段的基 本路线，并第一次对建设有中国特色的社会主义理论的主要内容作了系统概括。（4）邓小 平于1992年春的“南方谈话”总结了十一届三中全会以来改革开放的基本经验，使邓小平 理论成熟并形成体系。（5）1992年召开的中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目 标，确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。1997年召开的中共十 五大，进一步把“邓小平建设有中国特色社会主义理论”概括为“邓小平理论”，并正式 把它作为党的指导思想写进《中国共产党章程》。 2．主要内容： （1）关于社会主义的发展道路，强调要以马克思主义为指导，建设有中国特色的社会主义 。（2）关于社会主义的发展阶段，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。 （3）关于社会主义的根本任务，指出社会主义根本任务是解放和发展生产力。 （4）关于社会主义的发展动力，强调改革也是一场革命。 （5）关于社会主义建设的外部条件，指出和平与发展是当今世界的两大主题。 （6）关于社会主义建设的政治保障，强调坚持四项基本原则。 （7）关于社会主义建设的发展战略，提出“三步走”的步骤。 （8）关于社会主义的领导力量和依靠力量，强调作为工人阶级先锋队的共产党是社会主义 事业的领导核心，必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各民族人民的团结，必 须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的 统一战线。 （9）关于祖国和平统一，提出“一国两制”的伟大构想。 3．科学内涵：邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物 ，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果，是毛泽东思想的继承和 发展。 4．评价：（1）精髓：解放思想、实事求是。（2）历史地位：邓小平理论是开创和引领中 国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现 代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。 五．“三个代表”重要思想 1．形成过程：（1）2000年2月，江泽民第一次完整地阐述了“三个代表”思想，指出：“ 三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（2）2001年，江泽民在庆祝中国 共产党80周年大会上的讲话中，全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和 精神实质。（3）2002年，江泽民在中共十六大报告中对“三个代表”重要思想的科学内涵 和重大意义作了更加深入的阐述，使之更加系统、成熟。在这次大会上，“三个代表”重 要思想被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》。 2．主要内容：中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求；代表着中国先进文化的 前进方向；代表着中国最广大人民的根本利益。 3．思想精髓：解放思想、实事求是、与时俱进。 4．评价：（1）“三个代表”重要思想是在涵盖经济、政治、文化和党的建设等方面的系 统的科学理论。（2）“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，科学地回答了党和国 家事业所遇到的一系列新问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。它 是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器。（3 ）“三个代表”重要思想是一个科学体系，是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产 党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是新世纪实现中华民族伟大复兴的指 南。 【要点透析】 1．新三民主义与旧三民主义的异同 （1）相同点：民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享有自由平等的权利； 民生主义都主张平均地权。（2）不同点：民主主义：旧三民主义主要反对满洲贵族统治， 没有明确的反帝纲领；新三民主义增加了对外反帝、对内主张民族平等的内容。民权主义 ：旧三民主义是以建立资产阶级立宪政体为目标，只有“自由、平等”等空洞的口号；新 三民主义主张普遍平等的民权，对帝国主义和封建军阀实行专政，把建立资产阶级专政的 纲领发展为建立反帝反封建的各革命阶级联合专政的纲领。民生主义：旧三民主义只提出 平均地权的主张，新三民主义增加了节制资本、“耕者有其田”的内容，使私人资本不能 操纵国计民生，也赢得了广大工农群众的支持。 2．新三民主义与三大政策之间的关系 （1）新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策是实现纲领和目标的方法和手段；有纲领 和目标，没有正确的或完善的方法和手段，纲领和目标就无法实现；反之，只有方法和手 段，而无纲领和目标，再好的方法也是空的。（2）新三民主义的革命性和进步性在于蕴含 了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神，联俄、联共、扶助农工三大政策是新三民主义 的具体体现。 3．新三民主义与中共革命纲领的异同 相同点：新三民主义与中共的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即都反对帝国主义 侵略，反对封建军阀统治，因而成为国共两党合作的政治基础、国民革命的旗帜和革命统 一战线的共同纲领。不同点：（1）民主革命阶段—— 部分纲领不同：中共民主革命纲领中有彻底实现人民权利、八小时工作制和彻底的土地革 命纲领，新三民主义没有。（2）有无社会主义革命阶段的不同。中共民主革命纲领在民主 革命阶段之后，还有一个社会主义革命阶段，新三民主义只有民主革命阶段，没有社会主 义革命阶段。可以看出，中共的民主革命纲领具有人民性和革命的彻底性，目标更为高远 。（3）新三民主义与中共民主革命纲领的不同的根本原因是各自阶级立场不同。新三民主 义在理论和纲领上还没有超越资产阶级范畴，具有局限性，这是由资产阶级的性质决定的 。 4．毛泽东思想对近现代中国的深远影响 （1）对历史和现实的指导意义：毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建 立了中华人民共和国。毛泽东思想还是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国 特色的社会主义理论的渊源和理论先导。（2）毛泽东思想是民族前进的精神动力：毛泽东 思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。毛泽东思想的精髓是中 国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进 的精神动力。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位。 5．“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系 （1）马列主义‘毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想的理论基础。（2）“ 三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相成的。①它们都贯穿 了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。②它们都以解放思想、实事求是为精 髓和根本方法。③它们都有与时俱进的理论品格。④它们都代表广大人民的根本利益，具 有共同的价值取向。（3）“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 的继承和发展。①“三个代表”重要思想是对马列主义理论的创新和发展。②“三个代表 ”重要思想在社会主义建设许多方面提出了系统的新思想、新观点、新理论。 【真题再现】 1．（ 08广东理科基础）“各班会党日昌明，……男子共和争促进”。该情形出现于 A．辛亥革命时期 B．义和团运动时期 C．抗日战争时期 D．太平天国运动时期 【答案】A 【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“会党”“共和”等有效信息限定词，这些信息 告诉考生会党在辛亥革命中起了重要作用。B、C、D项不符合史实，排除。 2．（ 08山东基本能力）一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边发表诗篇。歌曲 《春天的故事》中所指的“诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献？ A．《解放思想．实事求是，团结一致向前看》 B．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 C．《一个国家，两种制度》 D．《党和国家领导制度的改革》 【答案】B 【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“一九九二年”信息，1992年邓小平发表南方谈 话，即《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。A项发表于1978年，C项发表于198 1年，D项发表于1980年，排除。正确选项为B项。 3．（08北京文综）主题发言四：世界伟人邓小平 发言引用了《邓小平文选》中的4个精辟论断： ①“关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和 国家的前途和命运的问题。” ②“基本路线要管一百年，动摇不得。” ③“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义 也有市场。” ④“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。”“中国对外政策的目标是争取世 界和平。” （4）请解读上引②、③、④论断，完成主题发言稿。 （提示：下文划线文字部分是解读示例。请参照示例将答题内容写在相应的横线上。每个 论断的解读都可从内容或作用中任选其一作答。要求：观点正确，内容具体） 关于真理标准问题的讨论，邓小平坚定支持。这次讨论肯定“实践是检验真理的唯一标准 ”，否定了“两个凡是”的错误观点，是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全 会的召开奠定了思想基础。关于党的基本路线， 。 关于“计划”和“市场”的论断， 。 关于新时期的外交， 总结： 。 【答案】关于党的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚 定了建设中国特色社会主义的方向。 关于“计划”和“市场”的论断：是对社会主义经济理论的创新；为党的十四大提出建立 社会主义市场经济体制提供了理论根据。 关于新时期的外交：新时期我国独立自主的外交原则具体地表现为不结盟政策；这种独立 自主的、不结盟的和平外交政策，既符合于中国人民的最高利益，也有利于世界的和平与 稳定。 总结：邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心，是我国改革开放和现代化建设的总设 计师，对建设中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献。 【解析】从内容或作用角度作答，观点正确，内容具体，可参照“举例”的模式。 【名师心得】 一．易错知识点 1.三民主义中的民族主义反对满洲贵族的统治，不敢明确反帝，新三民主义明确提出反对 帝国主义。 2.三民主义的地位：民族主义是革命的前提（民族革命）；民权主义是革命的核心（政治 革命）；民生主义是革命的补充（社会革命）。 3.新三民主义与三大政策：新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标；三大政策是指导思 想、方法、途径和具体方针。两者都是新民主主义革命的指导思想和政治纲领。三大政策 是新三民主义的标志、灵魂；新三民主义充分体现出三大政策的精神；三大政策是新三民 主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国民主革命的实际要求。 4.国共第一次合作时期的指导思想是新三民主义，不是旧三民主义和马克思主义。 5.四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决在推翻帝国主义和封建军阀统治后， 最终在中国建立资产阶级民主共和国的问题；毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命 胜利，建立一个人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何 建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建 设党”的问题。 6.四大理论成果的目标：三民主义的目标：资产阶级革命，使中国人民醒过来；毛泽东思 想的目标：指导中国革命和建设，使中国人民进一步觉醒；邓小平理论的目标：指导改革 开放，使中国人民富起来；“三个代表”重要思想的目标：新时期的指导思想，引导中国 迈向小康社会。 7.中国共产党树立的五面理论旗帜：（1）党的一大，树立起马克思列宁主义旗帜；（2） 党的七大，树立起毛泽东思想的伟大旗帜；（3）党的十五大，树立起邓小平理论的伟大旗 帜；（4）党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜；（5）党的十七大，树立起 “科学发展观”的旗帜。 二．方法点拨 1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如20 世纪以来重大理论的演变历程及特点：（1）同盟会成立大会，标志着三民主义的诞生，其 核心是民权主义；（2）中共“七大”召开，标志着毛泽东思想的诞生，其精髓是群众路线 、实事求是、独立自主；（3）中共十七大召开，标志着邓小平理论的诞生，其精髓是解放 思想、实事求是；（4）中共十六大的召开，标志着“三个代表”重要思想的诞生，其精髓 是执政为民、实事求是、与时俱进。 2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。新时期：党的基本路线是“一个 中心，两个基本点”；教育上提出科教兴国战略；科技上提出“科学技术是第一生产力” ，中国科技走向世界；文学艺术领域重新提出“双百方针”，迎来文艺的又一个春天；外 交上推行不结盟政策；在祖国统一大业上提出“一国两制”政策；在民主政治建设方面提 出依法治国。 3.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对新时期 邓小平理论和“三个代表”重要思想的概括及其理解是本讲的重点和难点。 4.注意以发展的眼光看问题。毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利，建立一个 人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义” 的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。 5.贯穿辩证的观点分析历史问题。积极评价毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想。 【考点演练】 一．选择题 1．（09山东省临沂市一中）1833～1915年“共和”、“民主”这两个关键词在部分著作和 报刊中出现频率的统计图1905— 1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括 “共和”、“民主”在1833—1915年的出现频度统计 ①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响 ③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2．（09江苏兴化市一中）“中华民国之主权，属于国民全体。”《临时约法》这一内容从 根本上颠覆了下面哪种观念? A．普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 B．水能载舟，亦能覆舟 C．天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐 D．二十四史非史也，二十四姓之家谱也 3．（09河北衡水中学）近代以来，先进的中国人把人类优秀的政治思想与中国民主革命的 实践相结合，形成了 A．“师夷长技以制夷”思想 B．《天朝田亩制度》 C． 三民主义 D．邓小平理论 4．（09河北衡水中学）1912年，中华民国工业建设会成立，它在《旨趣书》中说：“今兹 共和政体成立，喁喁望沾之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革 命者，今也其时矣!”上述材料说明 A．共和政体保证了国内的公平竞争 B．辛亥革命引发了中国的产业革命 C．民主共和激发了民众的爱国热情 D．民国建立促进了民族工业的发展 5.（09河北衡水中学）有学者认为，政治体制能够有效推动中国现代化，应该符合三个条 件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能 力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述，不正确的是 A.晚清（百日维新）模式一一缺乏有效的权威控制能力和制度创新能力 B.孙中山模式（议会民主）一一既有有效的权威控制能力又具有制度创新的能力 C.毛泽东模式一一具有全面有效的权威控制能力但基本上排斥市场导向性 D.邓小平模式一一既有有效的权威控制能力又有市场导向性和制度创新的能力 6．(09江苏兴化市一中)右图是1979年2月美国时代杂志的封面 ：“邓来了”。对于“邓来了”，美国政界议论纷纷。下列是 议论比较多的话题，其中合乎中美关系长远发展的是： ①正常化关系 ②国家利益 ③资本主义分子尼克松、共产主义分子邓 ④中华文明 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 7．（09江苏启东中学）毛泽东曾说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来 者居上嘛!”中共“高明些”的表现有 ①工农武装割据 ②一国两制 ③大跃进运动 ④社会主义市场经济体制 ⑤和平共处五项原则 ⑥科学发展观 A.① B．①③⑤ C．①②③④ D．①②④⑤⑥ 8.（09山东沂水一中）毛泽东思想的主要内容不包括： A.新民主主义革命的理论 B.军队建设、党的建设和统一战线等理论 C.社会主义革命和建设的理论 D.文化大革命中阶级斗争的理论 9.（山东平邑实验中学）下列观点属于邓小平理论的是： ①农村包围城市，武装夺取政权 ②用“和平赎买”方式改造资本主义工商业 ③计划经济不等于社会主义 ④一国两制，和平统一 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 10．（09陕西太原市一中）中国改革被称为是“摸着石头过河”的过程。30年的实践，我 们获得了三大马克思主义新觉醒。中国共产党从实践到理论，再从理论到实践的一系列卓 有成效的创新和创造，归根到底，都是同这三大新觉醒分不开。这里的“新觉醒”是指 ①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观 A．①②③ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①②④ 二、非选择题 11.（09山东省平邑实验中学） 二十世纪是翻天覆地、风云变幻的年代。从中国来看，其变化之大，超过了历史上任 何一个世纪和世界上任何一个国家，特别是让人目不暇接的中国外交变化更巨。在这变幻 莫测的外交舞台上，伴随着生存与灭亡、战争与和平、民族利益的得与失，外交家们斗智 斗勇，演出了一幕幕惊心动魄、扣人心弦的外交风云录。阅读下列材料并回答问题： 材料一 1.中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两。 2.拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 3.划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。 4.惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的 组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，永不叙用”。 ——摘自《中国近代史》 材料二 巴黎和会是顾维钧（顾维钧是中国近现代史上最卓越的外交家之一，北洋政府和国民党政 府时期外交界的领袖人物，中华民国高级外交官员，被誉为“民国第一外交家”。）在国 际外交界脱颖而出的舞台。顾维钧的滔滔雄辩，在巴黎和会上引起强烈反响。美国总统威 尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭均表示赞赏。这一成功不仅使刚到而立之 年的顾维钧成为巴黎头号新闻人物，而且也为中国收回山东权益奠定法理基础。从此，山 东问题举世关注。然而，中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的？五强控制 的和会最终决定由日本获取德国在山东享有的权益，…… ——《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》 材料三 外部是一个两极世界，内部实现了高度统一，在新的历史条件下，国际形势、中国内政和 中国外交三者之间的互动关系也表现出与以往不同的特点。在毛泽东时代，中国外交政策 的制定、调整和外交格局的变动相当清晰地显示了中国领导人对国际形势的判断、对国家 利益的估算及其外交指导思想的发展；同时，中国领导人对国际和国内问题的认识也在很 大程度上决定着对外关系和国内政治之间的互动。 ——章百家《改变自己，影响世界——20世纪中国外交基本线索刍议》 材料四 新时期……中国外交根据邓小平的外交思想提出了一系列新方针，中国外交更加主动、更 加灵活、更加适应时代的发展和需求。面对国际上的大风大浪，从中国人民和世界人民的 根本利益出发，沉着应对。在妥善处理亚洲金融危机、南亚核竞赛、科索沃危机、“9.11 ”事件冲击、阿富汗战争、伊拉克战争、朝鲜半岛核问题等重大事件发挥了重要作用，成 功地塑造了爱好和平的、负责任大国形象。展现了坦诚、负责、务实、灵活、开放的外交 风格和坚持原则、仗义执言的社会主义国家风范。在同周边国家关系、同大国关系、同发 展中国家关系中以及多边外交方面，贯彻了中国外交理论原则。 ——裴远颖《新时期中国外交实践的新发展》 请回答： （1）结合材料一，分析材料二中为什么顾维钧的“滔滔雄辩”依然改变不了巴黎和会上“ 中国的命运”？ （2）如何理解材料三中中国“外部是一个两极世界，内部实现了高度统一”？“在新的历 史条件下”，中国外交表现出“与以往什么不同的特点”？ （3）据材料四并结合所学，邓小平的什么外交思想成为新时期中国外交方针制定的出发点 ？概括指出材料四体现了新时期中国外交的特点。 （4）结合材料二、三、四，概括指出20世纪的中国外交走过了怎样的历程？ （5）结合以上材料，概括出影响中国20世纪外交的主要因素有哪些？ 参考答案 1.D 【解析】①出现在1898年之前，③发生在1915年之后，排除①③。 2.D 【解析】体现了宗法制特色。 3．D 【解析】注意“人类优秀的政治思想”。 4.D 【解析】此处的“说明”要围绕“共和政体成立”说明问题。 5.B 6.B 7.D 【解析】③项属于左倾错误造成的。 8.D 9.B 【解析】 ①②属于毛泽东思想的范畴。 10．B 【解析】中国改革始自1978年。 11.（1）民族不独立，没有外交地位。 （2）美苏两极世界格局；新中国成立。独立自主的和平外交。 （3）关于“战争与和平问题”的科学论断。（和平与发展是当今世界的主题）灵活务实的 外交风格。 （4）经历了一个从屈辱外交到独立外交到和谐外交的历程。 （5）国家实力（国际地位）的变化； 国内政局的变化；国际形势的变化。 【解析】回答第（1）问时要弄清材料一的影响，中国完全沦为半殖民地半封建社会的深远 。回答第（2）问的难点是“高度统一”的寓意。回答第（3）问时注意材料信息“展现了 坦诚、负责、务实、灵活、开放的外交风格”。回答第（4）问注意当今流行的外交词条“ 和谐世界”等。回答第（5）问的原因时，从国际和国内方面分析。