2020版同步导学高中生物人教版必修二课时作业17　现代生物进化理论的由来

2020版同步导学高中生物人教版必修二课时作业17　现代生物进化理论的由来

课时作业 17 现代生物进化理论的由来 一、选择题 1．下列观点属于拉马克进化学说的是( ) A．过度繁殖 B．用进废退 C．生存斗争 D．自然选择 解析：拉马克学说的主要内容包括用进废退和获得性遗传，故 B 正确；达尔文的自然选择学说内容有过度繁殖、遗传变异、生存斗争 等，故 A、C、D 错误。 答案：B 2．当时达尔文接受拉马克获得性遗传观点的主要原因是( ) A．对拉马克进化论的观点没有任何异议 B．拉马克获得性遗传观点是有事实依据的 C．受神创论和物种不变论的影响 D．达尔文无法从本质上解释遗传和变异现象 解析：由于受当时科技发展水平的限制，达尔文的自然选择学说 对于遗传和变异的本质以及自然选择如何对遗传和变异起作用，都无 法做出科学的解释。 答案：D 3．下列与拉马克的进化学说观点不相符的是( ) A．生物的种类是随着时间的推移而变化的 B．生物的种类从古到今是一样的 C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代 D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用 解析：拉马克的进化学说认为：地球上的所有生物都不是神创造 的(神创论)，也不是不变的(如物种不变论)，而是由更古老的生物进 化来的；生物是由低等到高等逐渐进化的；生物的各种适应性特征的 形成都是由于用进废退和获得性遗传。因此生物的种类是随着时间的 推移而变化的，“生物的种类从古到今是一样的”是物种不变论的观 点。 答案：B 4．炭疽杆菌生命力之顽强，堪称细菌之最。根据达尔文生物进 化理论，炭疽杆菌的顽强生命力的形成是由于( ) A．进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择 B．不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异 C．进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异 D．进化过程中炭疽杆菌通过 DNA 复制逐代积累 解析：根据达尔文生物进化理论：生物的变异是不定向的，可遗 传的变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向。 答案：A 5．下图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况， 下列有关叙述中不正确的是( ) A．a 点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性 B．a→b 的变化是农药作用的结果 C．b→c 是抗药性逐代积累的结果 D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了抗药 性 解析：图中 ab 段下降的原因是大部分害虫没有抗药性或抗药性 弱，从而被淘汰；bc 段上升的原因是抗药性强的害虫在生存斗争中 存活并大量繁殖。在使用农药前，害虫存在多种变异类型，有抗药性 强的个体，也有抗药性弱的个体。 答案：D 6．当 601 药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后， 疗效渐渐降低，其根本原因可能是( ) A．病毒接触了药物后，慢慢产生了抗药性 B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C．抗药性个体的出现是自然选择的结果 D．后来的药量用少了，产生了抗药性变异 解析：感冒病毒产生抗药性的原因并不是由外因引起的，而是内 在的遗传与变异引起的。在未使用感冒药之前，感冒病毒就存在着差 异，有的不具有抗药性，有的具有抗药性。开始用该感冒药时，由于 大多数病毒没有抗药性，故大量病毒被药物淘汰，而少数具有抗药性 变异的个体会保存下来，并能继续繁殖感染人群。当多次使用该药后， 使抗药性更强的病毒被保留下来。这样一代一代，病毒积累并加强了 抗药性，使该感冒药渐渐失去疗效。所以药物对不同变异的病毒进行 了选择，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体。 答案：C 7．科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如下图所示。 不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？下列解释中 最合理的是( ) A．中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食 B．深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C．深体色和浅体色的个体食物来源太少 D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 答案：A 8．白纹伊蚊是传染登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷 洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了 99%。但是一年后，该种群又恢复到 原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了 40%的白纹 伊蚊。其可能的原因是( ) A．杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变，产生抗药性基因 B．白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因 D．第一年的白纹伊蚊种群没有基因的变异 解析：在使用杀虫剂之前，白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药 性基因，杀虫剂只是对其抗药性进行了定向选择。 答案：C 9．使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后， 效果越来越差，以下叙述正确的是( ) A．棉红铃虫对农药产生了定向的变异 B．棉红铃虫对农药进行了定向的选择 C．棉红铃虫对农药产生了隔离 D．农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择 解析：棉红铃虫本身就存在各种不同的变异，使用农药后，棉红 铃虫生活环境发生了改变，农药对其不同的变异进行定向的选择，具 有抗药性的个体能够生存下来，并逐代积累加强，使农药失去了原有 的杀虫效果。 答案：D 10．在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性 上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为 主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错 误的是( ) A．狼的性状出现差异是自然选择的结果 B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择 D．原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类 型 解析：由于生活环境、食物的来源不同，经过长期的自然选择， 原始狼群形成了两种不同的类型，而且它们一定都朝着适应各自环境 的方向发展，这说明自然选择是定向的。 答案：B 11．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约 98%的甲虫死了，约 2%的甲虫生存了下来，生存下来的原因是( ) A．有基因突变产生的抗药性个体存在 B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力 C．约有 2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子 D．生存下来的甲虫是身强体壮的个体 解析：生存下来的马铃薯甲虫是由于本来就具有抗药性基因，而 新基因的产生来自基因突变，因此 A 正确。 答案：A 12．家鸡起源于原鸡，现家鸡的年产卵量可达 260 个以上，而原 鸡年产卵量仅为 12 个。下列相关叙述中，正确的是( ) A．原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多，并将此变异遗传下去 B．人工饲养条件能够满足原鸡的营养需求，从而使产卵量明显 增多 C．遗传物质发生了变化的蛋，孵化出了产卵量高的鸡，并被人 工选择 D．家鸡的起源可以证明，生存环境的变化导致生物性状的改变 解析：原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多，该变异是由环境条 件变化引起的不可遗传的变异；现在的家鸡产卵量高，是由于原鸡产 生了遗传物质变化的蛋，孵化出产卵量高的鸡，并被人工选择保留下 来。 答案：C 13．对达尔文自然选择学说的正确评价是( ) A．它只能正确解释生物界的多样性和适应性 B．它能正确解释遗传和变异的本质 C．它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传和 变异的本质 D．它能解释自然选择作用，不能阐明生物界的多样性 解析：自然选择学说能科学地解释生物进化的原因，以及生物界 的多样性和适应性，对于人们正确地认识生物界具有重要意义。但对 遗传和变异的本质，以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问 题，未能做出科学解释。 答案：C 14．在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的 食物是一种在树干中的虫，其深度分布如图乙。下列关于子一代鸟喙 的可能长度的说法合理的是( ) A．都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境 B．都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的 C．不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟 喙 D．不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不是都很深 解析：由自然选择学说可知，生物的进化是漫长的过程，因此仅 一代时间之后的性状是无法判断的，不一定比父母的喙长。 答案：C 15．图中的小圆圈表示物种，箭头表示物种的变异，箭头线上有 两条短线的代表被淘汰的变异个体。下列叙述不正确的是( ) A．此图揭示的观点是变异是不定向的，自然选择是定向的 B．图中许多个体被淘汰是由于在生存斗争中，不利于生存的变 异个体在斗争中失败 C．图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了斗争中适于生存的 变异个体被保留 D．此图充分反映出了拉马克的进化理论所论及的观点 解析：该图充分揭示了变异是不定向的，而自然选择是定向的， 该现象支持达尔文自然选择学说而不支持拉马克的“用进废退”及 “获得性遗传”观点。 答案：D 二、综合题 16．某时期，珠三角地区的大块农田发生稻化螟虫害，承包土地 的农民起初两年在稻田里喷洒 DDT 农药，但几年后又不得不以放养 青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意 图，分析回答下列问题： (1)从 A 点到 B 点，在施用农药的初期，害虫种群密度都急剧下 降，但仍有极少数个体得以生存，原因是_________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。 (2)从 B 点到 C 点曲线回升的原因是_________________________ _________________________。在这个过程中，农药对害虫起 ________作用，这种作用是________(填“定向”或“不定向”)的， 是通过农药与害虫之间的________实现的。 (3)一般认为，C 到 E 点为生物防治期，请根据曲线对比两种治 虫 方 法 ， 可 以 看 出 农 药 防 治 害 虫 的 缺 点 是 _________________________。 (4)如果 A 到 D 为农药防治期，这说明在 C 点时，农民在使用农 药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是 ____________________________________________。 解析：(1)由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，在使 用农药时存活下来。(2)由于抗药性变异是可以遗传的，害虫通过繁殖 过程，使种群的抗药性增强，种群数量增多。在这个过程中，农药对 害虫起选择作用，变异是不定向的，选择是定向的，通过生存斗争， 适应环境的个体就会生存下来，不适应环境的个体就会被淘汰。(3) 农药的选择作用，会使害虫种群的抗药性增强，从而不能有效地控制 虫害。(4)C 点种群具有一定的抗药性，原来的农药效果差，从 C→D 过程，害虫数量下降，可能是使用了其他种类的农药。 答案：(1)变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异 (2)这种抗药性变异是可以遗传的，使害虫种群的抗药性增强，种 群数量增多 选择 定向 生存斗争 (3)会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体)，不能有效地控 制害虫数量 (4)改用了其他种类的农药 17．某种果蝇是家禽的毁灭性寄生物，在一实验室里，用杀虫剂 和电离辐射分别处理这种果蝇的两个数量相同的群体，电离辐射能导 致雄果蝇不育，实验结果如图： (1)图中属于电离辐射对害虫处理的曲线为__________。 (2)用杀虫剂处理，可使群体中的个体在短期内迅速减少，但从处 理后的第 3 代开始个体数量逐渐回升，这是因为群体中少量的个体具 有__________，能__________杀虫剂这个环境，在定向的__________ 过程中得到保存，继续繁殖具有__________的后代。 (3)用电 离辐 射使 雄性不 育，该处 理方 法在 遗传学 上称 为 __________。 (4)电离辐射与杀虫剂消灭果蝇的方法相比除效果好外，还可防 止__________，这对保护环境是有利的。 解析：杀虫剂作用于果蝇后，不具有抗药性的果蝇被淘汰，从而 使种群数量在短时间内迅速减少，但少数具有抗药性的个体则能生存 下来并繁殖后代，使种群数量又逐渐回升。使用电离辐射处理果蝇后， 可导致果蝇中的雄性个体发生基因突变成为雄性不育个体，从而改变 了种群内的性别比例，使雌性个体因不能完成交配活动而不能产生新 个体，种群数量持续下降。 答案：(1)B (2)抗药性 适应 自然选择 抗药性 (3)人工诱变 (4)农药污染