2019届一轮复习北京版名句名篇的识记、理解和运用学案

2019届一轮复习北京版名句名篇的识记、理解和运用学案

‎2019届一轮复习北京版名句名篇的识记、理解和运用 学案 A组 ‎1.(2018北师大二附中期中)在横线上填写作品原句。(6分)‎ ‎①“月”是古诗词中常用的意象,“山月随人归”一句把月写得脉脉含情,“　　　　　　　　,　　　　　　　　”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)两句借月表达了对友人的思念之情;“春花秋月何时了?往事知多少。　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”(《虞美人》)四句表达了李后主对家国沦丧、物是人非的无限感慨。‎ ‎②杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们,如果不吸取历史教训,就会重蹈覆辙的句子是:“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。” ‎ ‎2.(2017海淀二模,18)在横线上填写作品原句。(6分)‎ ‎①洪炎《四月二十三日晚同太冲、表之、公实野步》诗的首句运用叠词“矗矗”和“田田”,使景物特征更加鲜明,且富于音乐美。李清照的《声声慢》开篇也连用叠词,“寻寻觅觅,　　　　　,　　　　　　　　”,有人评之“真似大珠小珠落玉盘也”;苏轼《赤壁赋》中的名句“　　　　　　,如怨如慕,如泣如诉,　　　　　,不绝如缕”,也使用叠词来渲染箫声的悲凉幽怨、婉转悠长。 ‎ ‎②洪炎诗中“近是人烟远是村”一句,又让人联想到陶渊明《归园田居》中描写“村与烟”的诗句:“　　　　　　,　　　　　　。” ‎ ‎3.(2017东城二模,19)在横线处填写作品原句。(6分)‎ ‎①辛弃疾在《千年调》一词中借赵简子之典寄寓自己希望被重视、从而得以施展抱负的理想;曾皙借“浴乎沂,　　　　　,咏而归”寄寓了儒家的政治理想;陶渊明在《桃花源记》中借“　　　　　,　　　　　　”寄寓了对田园生活的向往。 ‎ ‎②《千年调》中,词人以月起笔,开篇写道“左手把青霓,右手挟明月”。月是古诗文中常见的意象,它可以起到渲染气氛、触发情感的作用,如白居易《琵琶行》中的“去来江口守空船,　　　　　　　　”,李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风,　　　　　　　　　　”,苏轼《赤壁赋》中的“月出于东山之上,　　　　　　　　　　　　　”。 ‎ ‎4.(2017西城二模,17)在横线上填写作品原句。(6分)‎ ‎①与张炎的《绮罗香·红叶》同为写类似“夜窗听暗雨”的画面,李清照在《声声慢》中写道:守着窗儿,　　　　　　　　!　　　　　　　　,到黄昏、点点滴滴。 ‎ ‎②与张炎的《绮罗香·红叶》同为借物寄托思想感情,周敦颐在《爱莲说》中借莲写自己不与世俗同流合污的句子是:　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　。 ‎ ‎③与张炎同为亡国词人,李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中以对比手法表达亡国后物是人非之叹的两句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。 ‎ ‎5.(2017朝阳二模,17)在横线上填写作品原句。(8分)‎ 诗人在抒发情感、表达情怀时常常会运用典故。杜甫在《蜀相》一诗中,用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”咏叹了诸葛亮功业未成而病死军中的不幸;辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中,借廉颇自比,“　　　　,　　　　　”,表达了词人报效国家的强烈愿望;陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,以“　　　　　　　　,　　　　　　　　”二句写出了壮志未酬的苦闷;刘禹锡在《陋室铭》中,用“　　　　　,　　　　　　。孔子云:何陋之有?”说明因为主人“德馨”,所以陋室不陋。‎ ‎6.(2017丰台二模,18)在横线上填写作品原句。(6分)‎ ‎①刘长卿《早春》写春雨夜来,杜甫的《春夜喜雨》也写了春雨夜来:“好雨知时节,当春乃发生。　　　　　　,　　　　　　。” ‎ ‎②刘长卿《早春》感叹“花无百日开”,白居易的《琵琶行》中写琵琶女的身世时也有类似语句:“　　　　　　　　,　　　　　　　　。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。” ‎ ‎③刘长卿《早春》感叹“为客十年来”,杜甫的《登高》中也有类似感叹:“　　　　　　　　,　　　　　　　　。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。” ‎ ‎7.(2017昌平二模,18)今年央视的《中国诗词大会》要求选手在“飞花令”这一比赛环节轮流说出含有某个字的诗(词)句。请根据“飞花令”的游戏规则,在横线上填写含有“春”字的作品原句。(6分)‎ ‎①　　　　　　　　,将有事于西畴。(陶渊明《归去来兮辞》) ‎ ‎②　　　　　　　　?往事知多少。(李煜《虞美人》) ‎ ‎③好雨知时节,　　　　　　　　。(杜甫《春夜喜雨》) ‎ ‎④今年欢笑复明年,　　　　　　　　。(白居易《琵琶行》) ‎ ‎⑤　　　　　　　　,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》) ‎ ‎⑥红酥手,黄縢酒,　　　　　　　　。(陆游《钗头凤》) ‎ ‎8.(2017海淀一模,18)在横线上填写作品原句。(6分)‎ 飞鸟的形象经常出现在古诗文中,是人们表达情感、寄托怀抱的载体。例如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,借鸟鸣渲染离情;又如范仲淹《岳阳楼记》中的“　　　　　,锦鳞游泳”和毛泽东《沁园春·长沙》中的“　　　　　,　　　　　”,以鸟鱼对举,赞颂生命的蓬勃自由;再如庄子《逍遥游》用“水击三千里,　　　　　　　　　　”的大鹏来寄托高远的人生理想。 ‎ ‎9.(2017东城一模,19)在横线上填写作品原句。(4分)‎ 花草树木是古诗文中常见的意象。《蜀相》中,杜甫借“　　　　　　　　,　　　　　　　　”描写武侯祠春意盎然的景色;《琵琶行》开篇,白居易借“　　　　　　　　”烘托秋夜送客的萧瑟落寞;《钗头凤》中,陆游借“　　　　　　　　”回忆往昔与妻子同游沈园时所见的美好景致。 ‎ ‎10.(2017西城一模,17)在横线处填写作品原句。(6分)‎ 化用,即将他人作品中的文字分解开来,根据表达需要重新组合,灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦,山中岂料今为晋”两句,实际是化用了《桃花源记》中的“　　　　　　,　　　　　　　　”。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”化用了北宋刘攽《九日》中的“可怜西北望,白日远长安”。王勃《滕王阁序》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。‎ B组 ‎1.(2018朝阳期中)在横线上填写作品原句。(8分)‎ 古诗中常有丰富多彩的景物描写,且写景手法多样,如陶渊明《归园田居(其一)》中“　　　　　　,　　　　　　”两句,运用白描手法,写出了远处村落炊烟缭绕的景象;李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”四句,运用夸张手法,极写天姥山之高;杜甫《蜀相》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句,动静结合,写出了蜀相祠堂徒有春色、无人欣赏的景象;陆游《书愤》中“　　　　　　　,　　　　　　　　”两句,运用联想和想象,描绘出了壮阔的战争场面。‎ ‎2.(2017朝阳一模,17)在横线上填写作品原句。(8分)‎ 中国古代文人有山水情怀。《归去来兮辞》中,在春天农事之余,陶渊明“寻壑”“经丘”,看到“　　　　　　　,　　　　　　　”,感受着万物复苏的春天之美;《滕王阁序》中,在深秋时节,面对“　　　　　　　,　　　　　　　”的景象,王勃深感水色山光的变幻之美;《梦游天姥吟留别》中,李白由梦境返回现实,失意感慨,认为徜徉山水,“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,才是正确的人生选择;杜甫《登高》一诗中,面对西风高天、沙白鸟飞,诗人看到了“　　　　　　　　,　　　　　　　　”的开阔苍茫的秋日景象。 ‎ ‎3.(2017丰台一模,19)在横线上填写作品原句。(6分)‎ ‎①元好问的《木兰花慢》词中有“但哀弦凄断似平生”一句,由此可联想到白居易《琵琶行》中的诗句:“　　　　　　　,　　　　　　　　。” ‎ ‎②元好问的《木兰花慢》词中有“只道江山如画”一句,古代诗人面对如画江山时,往往会生发感慨,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画,　　　　　　　”两句,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山,　　　　　　　　”两句。 ‎ ‎③元好问在《木兰花慢》中感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中,窦娥以“地也,　　　　　　　　　!天也,　　　　!”控诉了天地的无情。 ‎ ‎4.(2017通州一模,20)在横线上填写作品原句。(4分)‎ 古人常以花入诗,寄寓自己的情感。晋陶渊明独爱菊,《归去来兮辞》中“　　　　　,松菊犹存”,用菊花象征隐士的高洁;陆游《钗头凤》中,“桃花落,闲池阁。　　　　　,　　　　　”,用桃花象征美好春光或伊人华年;而杨花则给人以飘零之感,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道:“杨花落尽子规啼,　　　　　　　　。” ‎ ‎5.(2017石景山一模,18)在横线上填写作品原句。(6分)‎ ‎《鲁郡东石门送杜二甫》中写到的“水”是诗人笔下常见的描摹对象。古诗文中既有客观描绘的“水”,又有寄托着作者丰富情感的水。例如,王勃《滕王阁序》中以“　　　　　　　　,　　　　　　　　”呈现水天一色的美景;李白在《梦游天姥吟留别》中借“　　　　　　　　,　　　　　　　　”感慨世事易逝,人生苦短;辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中用“　　　　　　,　　　　　　”表达其要克服一切阻碍、光复山河的坚定意志和信心。 ‎ ‎6.(2017房山一模,18)在横线上填写作品原句。(8分)‎ 李白的《子夜吴歌》使人联想到不少有关战争的诗文。比如《国殇》中有:“出不入兮往不反,平原忽兮路超远。　　　　　　　　,　　　　　　　　。”又比如《菩萨蛮·书江西造口壁》中有:“郁孤台下清江水,　　　　　　　　?西北望长安,　　　　　。”再比如《书愤》中有:“　　　　　　　　,　　　　　　　。”又让人联想到《曹刿论战》中关于人民为什么拥护战争的论断:“小大之狱,　　　　,　　　　　。” ‎ ‎7.(2016海淀二模,19)在横线处填写作品原句。(5分)‎ ‎“忠肝义胆”的精神品格在我国古代诗文中多有体现:如《永遇乐·京口北固亭怀古》“　　　　　:　　　　　,　　　　　”几句,辛弃疾以廉颇自比,表达他老当益壮、渴望报效国家的一片赤诚;《蜀相》中的“三顾频烦天下计,　　　　　　　　”,颂扬了诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的耿耿忠心;《岳阳楼记》中的“　　　　　　　　,后天下之乐而乐”,则反映出范仲淹忧国忧民的高尚情怀。 ‎ ‎8.(2016西城二模,19)在横线处填写作品原句。(8分)‎ 化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种现象。如《渔家》一诗中“好作寒江钓雪图”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。而柳宗元的《渔翁》中“岩上无心云相逐”句,也有化用陶渊明《归去来兮辞》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句的痕迹。再如王安石的《桂枝香》中“‎ 至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”,化用了杜牧《泊秦淮》中的两句诗:“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。”可谓:自古人入,又自古人出,翻出新意,从而不断有新境界。 ‎ 既然渔夫是古代诗文中常见的意象,伴随渔夫的“渔歌”也就常常为文人所青睐。比如《岳阳楼记》中“浮光跃金,　　　　　,　　　　　,此乐何极”,表达了面对明丽之境的欢乐;而《滕王阁序》中“　　　　　,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,　　　　　　　”,既传递出身临其境一般的深切感受,又仿佛状写出一种难以用文字刻画的情境,虚实结合,妙不可言。 ‎ ‎9.(2016东城二模,17②)在横线处填写作品原句。(6分)‎ ‎《氓》运用了对比手法来写“氓”婚前婚后的不同态度:婚前是“总角之宴,　　　　　”;婚后是“　　　　　,至于暴矣”。陆游《钗头凤》中也运用对比手法抒发被迫离异的痛苦:上片忆往昔夫妻偕游的美好情境,“　　　　,　　　　。　　　　　　　　”;下片写夫妻被拆散后唐琬的憔悴,“春如旧,人空瘦。　　　　　　　　”。 ‎ ‎10.(2016通州二模,17)在横线处填写作品原句。(4分)‎ 古代文人在政治上失意时,往往会寄情山水,寻求一种精神上的快乐,以此化解心中的愤懑,慰藉心灵。李白曾因政治上失意,告与友人“别君去兮何时还?　　　　　　　　,　　　　　　　　”(李白《梦游天姥吟留别》);苏轼被贬黄州时,泛舟赤壁吟咏“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;　　　　　　　　　,　　　　　　　”(苏轼《赤壁赋》)。 ‎ ‎11.(2016西城一模,17)在横线处填写作品原句。(8分)‎ 在中国古人的文化生活中,不同的时令往往关联着不同的社会活动。比如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中所记,在温暖明媚的春日,“冠者五六人,童子六七人,　　　,　　　　,咏而归”,人们以这样的方式来表达内心的愉悦和对新的一年的祈福;春日游园同样是文人必不可少的活动,陆游曾在《钗头凤》中写下了“　　　　　,黄縢酒。　　　　　　　　”的美好回忆。 ‎ 当然,同样的时令也可能会引起人们截然不同的感受。比如在王的《杂诗》中,征夫眼中的秋景是“朔风动秋草,边马有归心”的冷意;在飘零异乡的女词人李清照眼中,秋天是“　　　　　　　,　　　　　,如今有谁堪摘”(《声声慢》)的凄凉;而在当年意气风发的毛泽东眼中,‎ 秋日则是“鹰击长空,　　　　　,　　　　　　　”(《沁园春·长沙》)的生机勃勃:正所谓,景同而情不同。 ‎ ‎12.(2016朝阳一模,4)在横线处填写作品原句。(6分)‎ 古诗文中经常会写前代的人和事。刘禹锡《陋室铭》中的“　　　　　　,　　　　　　”,是以古代明贤自比;杜牧《泊秦淮》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,用陈后主荒淫亡国的历史讽刺晚唐统治者;陆游《书愤》中用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句,既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了报国无门的慷慨悲凉。 ‎ 答案精解精析 A组 ‎1.答案　①我寄愁心与明月　随风直到夜郎西　小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中 ‎②后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也 解析　注意重点字的写法。如“寄”“郎”“东”“鉴”,要通过理解字义去记忆。另外,最后一句中“亦”不能丢。‎ ‎2.答案　①冷冷清清　凄凄惨惨戚戚　其声呜呜然　余音袅袅 ‎②暧暧远人村　依依墟里烟 ‎3.答案　①风乎舞雩　黄发垂髫　并怡然自乐 ‎②绕船月明江水寒　故国不堪回首月明中　徘徊于斗牛之间 ‎4.答案　①独自怎生得黑　梧桐更兼细雨　②予独爱莲之出淤泥而不染　濯清涟而不妖　③雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改 ‎5.答案　出师未捷身先死　长使英雄泪满襟　廉颇老矣　尚能饭否　塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑　南阳诸葛庐　西蜀子云亭 ‎6.答案　①随风潜入夜　润物细无声　②今年欢笑复明年　秋月春风等闲度 ‎③万里悲秋常作客　百年多病独登台 ‎7.答案　①农人告余以春及　②春花秋月何时了　③当春乃发生　④秋月春风等闲度　⑤料峭春风吹酒醒　⑥满城春色宫墙柳 ‎8.答案　杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪　沙鸥翔集　鹰击长空　鱼翔浅底　抟扶摇而上者九万里 ‎9.答案　映阶碧草自春色　隔叶黄鹂空好音　枫叶荻花秋瑟瑟　满城春色宫墙柳 ‎10.答案　乃不知有汉　无论魏晋　西北望长安　可怜无数山　落霞与孤鹜齐飞　秋水共长天一色 B组 ‎1.答案　暧暧远人村　依依墟里烟　天姥连天向天横　势拔五岳掩赤城　映阶碧草自春色　隔叶黄鹂空好音　楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关 解析　注意重点字的写法。如“暧、墟、姥、掩、鹂、洲”。‎ ‎2.答案　木欣欣以向荣　泉涓涓而始流　潦水尽而寒潭清　烟光凝而暮山紫　且放白鹿青崖间　须行即骑访名山　无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来 ‎3.答案　①弦弦掩抑声声思　似诉平生不得志　②一时多少豪杰　英雄无觅孙仲谋处　③你不分好歹何为地　你错勘贤愚枉做天 ‎4.答案　三径就荒　山盟虽在　锦书难托　闻道龙标过五溪 ‎5.答案　落霞与孤鹜齐飞　秋水共长天一色　世间行乐亦如此　古来万事东流水　青山遮不住　毕竟东流去 ‎6.答案　带长剑兮挟秦弓　首身离兮心不惩　中间多少行人泪　可怜无数山　楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关　虽不能察　必以情 ‎7.答案　凭谁问　廉颇老矣　尚能饭否　两朝开济老臣心　先天下之忧而忧 ‎8.答案　云无心以出岫　鸟倦飞而知还　商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花　静影沉璧　渔歌互答　渔舟唱晚　声断衡阳之浦 ‎9.答案　言笑晏晏　言既遂矣　红酥手　黄縢酒　满城春色宫墙柳　泪痕红浥鲛绡透 ‎10.答案　且放白鹿青崖间　须行即骑访名山　飘飘乎如遗世独立　羽化而登仙 ‎11.答案　浴乎沂　风乎舞雩　红酥手　满城春色宫墙柳 满地黄花堆积　憔悴损　鱼翔浅底　万类霜天竞自由 ‎12.答案　南阳诸葛庐　西蜀子云亭　商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花　出师一表真名世　千载谁堪伯仲间