2020-2021学年广东清远九年级上历史月考试卷

2020-2021学年广东清远九年级上历史月考试卷

‎2020-2021学年广东清远九年级上历史月考试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是（        ） ‎ A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 ‎ ‎ ‎2. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（        ） ‎ A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流 ‎ ‎ ‎3. 时空穿越，小明同学准备到被誉为“金字塔的国度”去旅游，应该去的文明古国是（        ） ‎ A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊 ‎ ‎ ‎4. 历史学家汤姆·马克准备研究世界文明的发祥地之一古埃及的历史，他首先必须掌握的文字是（        ） ‎ A.楔形文字 B.象形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母 ‎ ‎ ‎5. 人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（        ） ‎ A.古代印度河流域文明 B.古代两河流域文明 C.古代尼罗河流域文明 D.古代黄河流域文明 ‎ ‎ ‎ ‎6. “它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指（        ） ‎ A.《汉谟拉比法典》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《民法典》 ‎ ‎ ‎ ‎7. 《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护（        ） ‎ A.外邦人的利益 B.奴隶的利益 C.奴隶主的利益 D.法老的利益 ‎ ‎ ‎8. 《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，“唐僧取经”是书中故事情节的重要线索。“唐僧取经”的“经”是指（        ） ‎ A.佛教学说 B.基督教教义 C.伊斯兰教教义 D.犹太教教义 ‎ ‎ ‎9. “婆罗门教宣传婆罗门种姓至上，说梵天用口造婆罗门，用手造刹帝利，用双腿造吠舍，用双脚造首陀罗，并为他们规定了社会职业，永世不可改变。”这段材料反映的是哪一文明古国的状况（        ） ‎ A.古希腊 B.古巴比伦 C.古印度 D.古埃及 ‎ ‎ ‎10. 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（        ） ‎ A.10岁雅典男童 B.30岁雅典男性公民 C.雅典贵妇 D.来自波斯的商人 ‎ ‎ ‎ ‎11. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是（        ） ‎ A.海外贸易 B.文化教育 C.军事外交 D.民主政治 ‎ ‎ ‎12. 公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，这时期主政的是（        ） ‎ A.梭伦 B.克利斯提尼 C.伯里克利 D.亚历山大 ‎ ‎ ‎13. 西方文明的发祥地是（        ） ‎ A.古巴比伦 B.古印度 C.古希腊 D.阿拉伯帝国 ‎ ‎ ‎14. “约2500年前，有一部法律悄无声息地诞生在欧洲大陆，它融合了罗马人独特的经验和惊人的智慧，开辟了法律的新天地。”它就是（        ） ‎ A.《十二铜表法》 B.《权利法案》 C.《汉谟拉比法典》 D.《法国民法典》 ‎ ‎ ‎ ‎15. 根据“元老院”“执政官”“元首制”等名称判断它们应出现的国家是（        ） ‎ A.古希腊 B.古罗马 C.阿拉伯 D.法兰克 ‎ ‎ ‎16. 首创元首制，把罗马共和国演变为罗马帝国的是（        ） ‎ A.伯里克利 B.汉谟拉比 C.屋大维 D.斯巴达克 ‎ ‎ ‎17. 了解早期希腊社会的主要文献是（        ） ‎ A.《荷马史诗》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《高老头》‎ ‎ ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎18. 帕特农神庙采用列柱回廊形制，共由46根刚劲挺拔的多立克式石柱构成。神庙尺度适宜，风格开朗，各部分比例匀称，雕刻精致。帕特农神庙是（        ） ‎ A.基督文化的典型代表 B.希腊建筑的典型代表 C.佛教建筑的典型代表 D.拜占庭文化典型代表 ‎ ‎ ‎ ‎19. 西欧封建社会时期，“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”这种现象主要体现了（        ） ‎ A.西欧封建等级制度的森严 B.教皇的统治深入人心 C.教皇的权力凌驾于王权之上 D.在精神和文化领域，神权凌驾一切 ‎ ‎ ‎20. “红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此你认为“红十字”标记起源于（        ） ‎ A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.儒家 ‎ ‎ ‎21. 西欧封建社会，教会居于显赫而重要的地位，并且掌握着经济上与道德上的支配权，教会拥有无数大地产，其范围超过了贵族，正如在知识方面，教会也超过了贵族一样。”对这段关于西欧封建社会的材料理解不正确的是（        ） ‎ A.罗马教廷权力至高无上 B.教会拥有多数土地 C.教皇掌握行政权 D.教会神权凌驾一切 ‎ ‎ ‎ ‎22. 佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。庄园法庭审判的依据是（        ） ‎ A.自然法或村法 B.习惯法或村法 C.公民法或习惯法 D.万民法或公民法 ‎ ‎ ‎ ‎23. 按照中世纪的法律观念，农奴的人身属于主人，主人有权随意处置农奴。农奴除缴纳地租外，还须承担各种相关赋税，如婚姻税和继承税等。他们的“主人”是（        ） ‎ A.奴隶主 B.农奴主 C.封建领主 D.罗马贵族 ‎ ‎ ‎24. 西欧城市重新兴起的意义在于（        ） ‎ A.空前加强教会的实力 B.使得西欧成为世界贸易中心 C.形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件 D.推动世俗封建主势力增强 ‎ ‎ ‎25. 如图是中世纪成立的牛津大学。关于中世纪大学的兴起，说法错误的（        ） ‎ A.大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”‎ B.国王一般都尊重大学自治 C.教皇支持大学，允许异端言论 ‎ D.大学的课程设置受基督教会的影响 ‎ ‎ ‎26. 我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国，其实就是历史上著名的（        ） ‎ A.西罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.东罗马帝国 D.法兰克王国 ‎ ‎ ‎27. “从东罗马帝国内部来说，它正处于一个新兴封建制度的兴起阶段；同时要想重建罗马奴隶制帝国，就更需要重新用罗马法恢复奴隶制的旧秩序。”推动这一进程的关键人物是（        ） ‎ A.伯里克利 B.凯撒 C.查士丁尼 D.查理曼 ‎ ‎ ‎28. 查士丁尼大帝为维护帝国的统治，组织法学家编纂了《罗马民法大全》，它（        ） ‎ A.集中了古罗马的全部法律 B.从法理上否认了奴隶制 C.形成了完整的法学系统 D.奠定了欧洲民法的基础 ‎ ‎ ‎ ‎29. 529年，东罗马帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（        ） ‎ A.《法理概要》 B.《查士丁尼法典》 C.《法学汇纂》 D.《新法典》 ‎ ‎ ‎ ‎30. 小华正在通过互联网下载“东罗马四分五裂”“奥斯曼帝国的扩张”“君士坦丁堡陷落”等资料。由此我们可以推断小华探究的主题是（        ） ‎ A.罗马帝国的分裂 B.阿拉伯半岛的统一 C.拜占庭帝国的灭亡 D.西欧封建制度形成 ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 二、材料分析题 ‎ ‎ ‎ 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。” 材料三：胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔，这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。 ‎ ‎（1）材料一反映的是哪一文明古国的遗迹？它有怎样的用途？‎ ‎ ‎ ‎（2）根据材料二说明当时人民的生活状况。‎ ‎ ‎ ‎（3）金字塔被称为世界七大奇迹之一，被列为世界文化遗产，其主要原因是什么？‎ ‎ ‎ ‎（4）如果结合材料写一篇简评，你会拟定什么标题？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下列材料，回答问题： 材料一  约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。‎ ‎——摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二  某法典明确规定，第一九六条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第二零零条：倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第二零五条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 材料三  由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。‎ ‎——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ ‎ ‎ ‎（1）材料一中“古代埃及”诞生于哪一大河流域？有哪些文明成果？（至少两个以上）‎ ‎ ‎ ‎（2）材料二中的“法典”是指哪部法典？如何评价这部法典？‎ ‎ ‎ ‎（3）材料三中的现象出现在哪一个古代国家？这个国家是四大文明古国之一，形成了等级森严的制度，请问指的是什么制度？‎ ‎ ‎ ‎（4）材料一、二、三中三个文明的发源有什么特点？‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下列材料，回答问题： 材料一：（公元前5世纪）我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们具有的真正才能。 材料二：“一座以人墙代替砖墙的城市，就是一座坚固设防的城市。” 材料三：雅典要选举首席将军。某个家庭成员：包括45岁的爸爸、44岁的妈妈、22岁的女儿、8岁的儿子、50岁的男奴隶、19岁的女奴隶。 ‎ ‎（1）材料一反映了雅典哪一时期的政治？这一“民主政治”的民主性表现在哪些地方？‎ ‎ ‎ ‎（2）结合材料一，请你谈谈对材料二这句话是如何理解的。‎ ‎ ‎ ‎（3）材料三中这个家庭有谁拥有投票权？据此请谈谈你对这一制度的认识。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年广东清远九年级上历史月考试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ 本题考查了古埃及文明。‎ ‎【解答】‎ 在尼罗河流域诞生的古代文明是古埃及文明。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”，故A正确； BCD三项与题意不符，排除。 故选A。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查古埃及文明的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”，故C正确； ABD三项与题意不符，排除。 故选C。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查金字塔与埃及文明的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 金字塔是古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，故A正确； BCD三项与题意不符，排除。 故选A。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ 本题考查古埃及文明的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 依据所学可知，古代埃及人创造了象形文字，所以研究世界文明的发祥地之一古埃及的历史，他首先必须掌握的文字是象形文字，B项符合题意； 楔形文字是由古苏美尔人创造的，故A项排除； 希腊字母和拉丁字母是古希腊人创造的，故CD两项排除。 故选B。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查古埃及文明的相关知识。‎ ‎【解答】‎ A项古代印度河流域文明发源于亚洲地区，排除； B项古代两河流域文明发源于亚洲地区，排除； C项古代尼罗河流域文明发源于非洲地区，正确； D项古代黄河流域文明发源于亚洲地区，排除。 故选C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 汉谟拉比法典和古巴比伦文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查《汉谟拉比法典》。‎ ‎【解答】‎ 公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，所以材料描述的是《汉谟拉比法典》，A项符合题意； BCD三项不符合题意，排除。 故选A。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 汉谟拉比法典和古巴比伦文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查《汉谟拉比法典》的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 依据课本所学可知，为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，故C项正确； ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ABD三项不合题意，排除。 故选C。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 佛教和古印度文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查的是佛教的相关知识。‎ ‎【解答】‎ ‎“唐僧取经”的人物原型是玄奘。贞观初年（唐太宗时），他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺从戒贤受学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国，故A正确； BCD三项与题意不符，排除。 故选A。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 古印度的种姓制度 ‎【解析】‎ 本题主要考查古印度的种姓制度。‎ ‎【解答】‎ 根据题干材料中的“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”四个等级可知这个文明古国是古代印度。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，故C正确； ABD三项与题意不符，排除。 故选C。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 雅典民主政治 ‎【解析】‎ 本题考查雅典民主政治的特点。‎ ‎【解答】‎ 根据题干信息“最有资格入选陪审团”，结合所学知识可知，伯里克利完善了雅典的民主机制，雅典成年男性公民有参与统治的权利，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。因此最有资格入选陪审团的是雅典成年男性公民。选项B符合题。 选项ACD不符合题意，排除。 故选B。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 雅典民主政治 ‎【解析】‎ 本题主要考查雅典民主政治的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故希腊“极盛时期”具有深远影响的是雅典的民主政治，故D正确； ABC三项与题意不符，排除。 故选D。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 雅典民主政治 ‎【解析】‎ 本题主要考查雅典民主政治的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。西方民主的开端起源于雅典的民主政治，故C正确。 ABD三项与题意不符，排除。 故选C。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 古希腊文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查西方文明的发祥地。‎ ‎【解答】‎ 西方文明的发祥地是古希腊。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。 故选C。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 希腊罗马的哲学法学和科学 ‎【解析】‎ 本题主要考查《十二铜表法》的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 根据“约2500年前”“诞生在欧洲大陆”“融合了罗马人独特的经验和惊人的智慧”“开辟了法律的新天地”等信息并结合所学知识可知，这部法律是《十二铜表法》，它是罗马法的奠基之作，选项A正确； 《权利法案》颁布于1689年，与题干中“约2500年前”不符，选项B错误； 《汉谟拉比法典》制定于公元前18世纪，选项C错误； 《法国民法典》颁布于1804年，选项D错误。 故选A。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ B 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎【考点】‎ 罗马帝国的建立 罗马城邦和罗马共和国的兴衰 ‎【解析】‎ 本题主要考查古罗马的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 依据课本知识可知，公元前509年，罗马建立共和国。罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。公元前31年屋大维创立元首制，掌握了罗马共和国的最高统治实权。公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国，B符合题意； ACD项与题干关键词不符，排除。 故选B。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 罗马帝国的建立 ‎【解析】‎ 本题主要考查屋大维的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 结合所学知识，罗马共和国末期，凯撒被谋杀，内战又起，屋大维成为最后的胜利者，他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，C正确； 伯里克利是古希腊雅典政治家，在其执政时期雅典民主政治制度进入黄金时代，A排除； 汉谟拉比是古巴比伦国王，在位期间颁布了著名的《汉谟拉比法典》，B排除； 斯巴达克于公元前73年领导奴隶起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落，D排除。 故选C。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 古代的文学与戏剧 ‎【解析】‎ 本题主要考查《荷马史诗》的相关史实。‎ ‎【解答】‎ 古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，描述了古代希腊人同小亚细亚的特洛伊人战争最后一年的故事，以及远征特洛伊的将领奥德修斯在特洛伊战争结束后历经艰险回乡的故事。这部不朽的作品再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，故A符合题意。 BCD不是早期希腊时期的作品，排除。 故选A。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 希腊罗马的文学雕塑和建筑艺术 ‎【解析】‎ 本题考查古代希腊的建筑风格。‎ ‎【解答】‎ 根据所学知识可知，帕特农神庙被认为是古希腊多立克式建筑艺术的顶点，有“希腊国宝”之称，故B正确； ACD不符合题意，故排除ACD项。 故选B。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响 ‎【解析】‎ 本题考查罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。‎ ‎【解答】‎ 由题目中的信息“教皇...…好比太阳，国王...…好比月亮，它的光辉是向太阳借来的”可知，教皇的权力凌驾于王权之上，即可选出C项； 题目中未涉及封建等级制度、也未涉及人民对教皇的态度及神权的统治区域，故排除ABD三项。 故选C。 ‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 基督教的产生与传播 ‎【解析】‎ 本题考查基督教的产生。‎ ‎【解答】‎ 依据所学可知，耶稣基督是无罪的，但为了救赎世人，他甘心背负世人的罪，被钉在十字架上，后来，十字架象征着主耶稣的死，象征着主的救赎和医治，渐渐成为了基督教的象征，A项符合题意； BCD三项的内容与“红十字”标记不符，排除。 故选A。‎ ‎21.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响 ‎【解析】‎ 本题考查西欧封建社会的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 根据题干信息，结合所学知识可知，罗马教廷有至高无上的权力，教会神权凌驾一切，AD项说法正确，不符合题意； 经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地，B项说法正确，不符合题意； 教皇掌握行政权说法错误，国王掌握国家行政权，C项说法错误，符合题意。 故选C。‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ B 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎【考点】‎ 西欧庄园与中世纪的农奴 ‎【解析】‎ 本题考查中世纪西欧的庄园法庭。‎ ‎【解答】‎ 根据所学知识可知，习惯法是社会组织中某些习惯的总和，村法则是集体制定的适用于本村生产生活的法律。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，西欧庄园法庭审判依据习惯法或村法，B符合题意； 自然法是一种法学原则，并不是实际的法律条文，排除A； 公民法和万民法是罗马时期的法律，时间不符，排除CD。 故选B。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 西欧庄园与中世纪的农奴 ‎【解析】‎ 本题考查中世纪的封建社会。‎ ‎【解答】‎ 结合所学知识可知，在欧洲中世纪庄园中，农奴的人身属于封建领主，领主有权随意处置农奴；农奴除缴纳地租外，还须承担各种相关赋税，如婚姻税和继承税等。由此可见，这个“主人”是封建领主，故C符合题意； 奴隶主、农奴主、罗马贵族与题干“主人”的信息不符，排除ABD。 故选C。‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 琅城起义和西欧城市的重新兴起 ‎【解析】‎ 本题考查西欧城市的兴起。‎ ‎【解答】‎ 依据所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，促进了市民阶级的形成，为资本主义的兴起准备条件，C项符合题意； ABD三项的说法不属于西欧城市重新兴起的意义，排除。 故选C。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 大学的兴起 ‎【解析】‎ 本题考查中世纪大学的兴起。‎ ‎【解答】‎ A项，中世纪大学的出现奠定了现代大学的办学基础，为高等教育发展作出了贡献，具有非常重要的历史意义，被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，故A项说法正确； B项，中世纪大学有很高的自治性，国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治，故B项说法正确； C项，异端言论不利于教会的思想统治，教皇不会允许异端言论，故C项说法错误，符合题意； D项，中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、算术等；专业课程包括法学、医学和神学，说明受到基督教会的影响，故D项说法正确。 故选C。‎ ‎26.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》‎ ‎【解析】‎ 本题考查拜占庭帝国。‎ ‎【解答】‎ 拜占庭帝国也叫东罗马帝国，在西罗马帝国灭亡之后，拜占庭帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，保持了长期的稳定与繁荣。但他们认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。 故选C。‎ ‎27.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》‎ ‎【解析】‎ 本题考查拜占庭帝国的兴衰。‎ ‎【解答】‎ 材料强调的是“罗马帝国”，可知C项时期的《罗马民法大全》符合题意； A项是雅典执政官，排除A； 凯撒执政时期罗马帝国尚未建立，排除B； 查理曼是法兰克国王，与东罗马帝国无关，排除D。 故选C。‎ ‎28.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》‎ ‎【解析】‎ 本题考查《查士丁尼法典》。‎ ‎【解答】‎ 根据所学知识，A项说法错误，排除； 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”，B项说法错误，排除； 根据所学可知，没有习惯法、十二铜表法的积累，单靠《罗马民法大全》不足以形成完整的法学系统，不能说《罗马民法大全》形成了完整的法学系统； 《罗马民法大全》对财产、债务、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，D项正确。 ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 故选D。‎ ‎29.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》‎ ‎【解析】‎ 本题考查《查士丁尼法典》。‎ ‎【解答】‎ ‎529年，东罗马帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成的法律文献是《查士丁尼法典》，B项正确； ACD与题意不符，排除。 故选B。‎ ‎30.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》‎ ‎【解析】‎ 本题考查拜占庭帝国。‎ ‎【解答】‎ 根据题述信息“东罗马四分五裂”“奥斯曼帝国的扩张”“君士坦丁堡陷落”可判断，小华探究的问题是东罗马帝国的灭亡。公元1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 故选C。‎ 二、材料分析题 ‎【答案】‎ ‎（1）古代埃及。古埃及国王（法老）的陵墓。‎ ‎（2）劳动人民生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。‎ ‎（3）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。‎ ‎（4）“迷信与科学：考古中的较量”“科学精神战胜死亡恐惧”等。‎ ‎【考点】‎ 历史开放性问题 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ 本题主要考查金字塔和埃及文明。‎ ‎【解答】‎ ‎（1）根据图示并结合所学知识可知，材料一反映的是古代埃及的遗迹。它是古埃及国王（法老）的陵墓。‎ ‎（2）根据材料“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年”并结合所学知识可以得出当时劳动人民生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。‎ ‎（3）根据材料并结合所学知识可知，金字塔被列为世界文化遗产的主要原因为：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。‎ ‎（4）本题属于开放性试题，言之有理即可。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）尼罗河流域。金字塔、象形文字。‎ ‎（2）《汉谟拉比法典》。是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。‎ ‎（3）古印度。种姓制度。‎ ‎（4）都发源于大河流域。‎ ‎【考点】‎ 古代大河文明与西方文明的差异 佛教和古印度文明 汉谟拉比法典和古巴比伦文明 金字塔和埃及文明 ‎【解析】‎ ‎（1）本题考查的是古代埃及文明。‎ ‎（2）本题考查的是《汉谟拉比法典》。‎ ‎（3）本题考查的是古印度文明。‎ ‎（4）本题考查的是三个文明的发源。‎ ‎【解答】‎ ‎（1）材料一中的“古代埃及”诞生于尼罗河流域。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。‎ ‎（2）材料二中的法典是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。‎ ‎（3）根据材料三中的雅利安人、种姓等可知这种现象出现在古印度。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。‎ ‎（4）上述材料中的古代埃及诞生于尼罗河流域、古代巴比伦诞生于两河流域、古代印度诞生于印度河流域，它们都发源于大河流域。 ‎ ‎【答案】‎ ‎（1）伯里克利时代。基本实现了公民在法律面前人人平等。‎ ‎（2）雅典建立的民主制度使公民享有充分的权力和民主，促进古雅典的繁荣与强盛。‎ ‎（3）只有45岁的爸爸才拥有投票权。雅典的民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础之上的，广大妇女、外邦人和奴隶不能享受雅典的民主权利。‎ ‎【考点】‎ 雅典民主政治 ‎【解析】‎ 本题考查雅典民主政治。‎ ‎【解答】‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎（1）根据材料一“（公元前5世纪）我们的制度是别人的模范……解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”，结合所学知识可知，公元前5世纪中后期是伯里克利主政时期，民主政治发展到顶峰。所以材料反映了雅典伯里克利时代的政治。这一“民主政治”的民主性表现在公民在法律面前人人平等。‎ ‎（2）根据材料二“一座以人墙代替砖墙的城市，就是一座坚固设防的城市”可知，意思是说一个城市人们同心协力，心比城坚，不管遇到多大困难，大家同心协力就会度过；结合所学知识可知，材料一反映雅典的民主制度；所以结合材料一与材料二，我们认识到，雅典建立的民主制度，使公民享有充分的权力和民主，促进古雅典的繁荣与强盛。‎ ‎（3）根据材料三“雅典某个家庭成员：包括45岁的爸爸、44岁的妈妈、22岁的女儿、8岁的儿子、50岁的男奴隶、19岁的女奴隶”结合所学知识可知，雅典的民主制度是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有参与政治的权利，而妇孺、未成男性、外邦人、奴隶被排除在外。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页