沪科版物理九上第14章《了解电路》单元测试

沪科版物理九上第14章《了解电路》单元测试

第十四章 了解电路 (时间:45 分钟 满分:100 分) 【测控导航】 知识点 题号 电荷 2、9 电路 4、6、8、12、13 电流 1、3、5、10、15 电压 1、7、11、14、16 第Ⅰ卷(选择题,共 32 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 32 分) 1.下列有关“电”的说法正确的是( D ) A.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.运动的电荷一定形成电流 C.电路两端有电压就一定有电流 D.电路中有电流,则电路两端一定有电压 解析:摩擦起电的实质是发生了电子的转移,故 A 错;只有电荷的定向移动才会形成电流,故 B 错;电路中有持续电流的条件有两个:一是有电源(电压),二是电路是通路,两者缺一不可,故 C 错. 2.有甲、乙两个用丝线悬挂的轻质小球,如图所示,让乙球靠近甲球,在以下几种情况中,能使 两球相互排斥的是( D ) A.甲球带正电,乙球不带电 B.甲球不带电,乙球带负电 C.甲球带正电,乙球带负电 D.甲、乙两球都带负电 解析:要使两球相斥只有两球带同种电荷. 3.关于电流的方向,下列说法中正确的是( D ) A.电流的方向总是从电源的负极流向正极 B.金属导体中自由电子的移动一定能形成电流 C.电流的方向总是从电源的正极流向负极 D.电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动 解析:在电源外部,电流的方向是从正极流出,经过各个元件回到电源的负极;在电源内部,电 流的方向是从负极流向正极,故 A、C 错,D 对;只有电荷(电子)的定向移动才会形成电流,故 B 错. 4.击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S 甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方 指示灯 L 乙亮,同理,乙方剑击中甲方,灯 L 甲亮.下面能反映这种原理的电路是( D ) 解析:因为甲方指示灯和乙方指示灯可以单独工作,并且互不影响,因此甲、乙指示灯为并联 连接;根据题意可知,甲方开关控制乙方指示灯的工作,乙方开关控制甲方指示灯的工作.因 此 D 选项电路符合要求,故选 D. 5.如图所示电路中,电流表 A1 和 A2 和 A3 的示数分别为 I1 和 I2 和 I3,它们的大小关系是( D ) A.I1=I2=I3 B.I1 >I2=I3 C.I1>I2 >I3 D.I1>I3 >I2 解析:在此电路中,三个灯泡并联,电流表 A1 测的是干路中的总电流;A2 测的是通过 L1 的电 流;A3 测的是灯泡 L1 和 L2 的总电流. 6.如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关 S 后,电路正常工作,过了一会儿,突然一个灯 泡不亮,两表示数都变大,则电路出现的故障可能是( D ) A.灯 L1 断路 B.灯 L1 短路 C.灯 L2 断路 D.灯 L2 短路 解析:如果灯 L1、L2 断路,电流表示数变为零,故 A、C 错;如果灯 L1 短路,电压表示数变为零, 故 B 错;如果灯 L2 短路,电压表测量电源电压,示数变大;电路中只有 L1 接入电路,电路中电流 增大,电流表示数 增大. 7.如图所示,当开关 S 闭合后,电压表测出的电压是( A ) A.灯 L1 两端的电压 B.灯 L2 两端的电压 C.灯 L1 和 L2 两端的总电压 D.电源两端的电压 解析:可以采取移动节点的方法,把电路整理成规范的形式.具体做法为把节点 a 沿导线移到 b(a、b 之间用导线直接连在一起),这时很容易看清电压表测的是 L1 两端的电压. 8.如图所示电路中,闭合开关后发现 L1 和 L2 均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小 华用电压表进行检测,发现 ab 间电压为 0,ac 间电压为 3 V,bc 间电压为 3 V.则电路故障可 能是( C ) A.L1 开路B.L1 短路 C.L2 开路D.L2 短路 解析:由题知,闭合开关后,发现灯 L1、L2 都不发光,电流表没有示数,说明电路某处发生了开 路.用电压表测量 a、b 两点间的电压,读数为 0,说明 a 到电源正极或 b 到电源负极之间有开 路;用电压表测量 a、c 两点间的电压,有示数,说明 a 到电源正极和 c 到电源负极的连接是连 通的;用电压表测量 b、c 两点间的电压,有示数,说明 b 到电源正极和 c 到电源负极之间是连 通的;综上所述,那么开路故障就在 b、c 之间,即 L2 开路. 第Ⅱ卷(非选择题,共 68 分) 二、填空题(每空 2 分,共 20 分) 9.丝绸摩擦过的玻璃棒带 正 (选填“正”或“负”)电,如图将它与不带电的验电器金属 球接触,验电器的金属箔张开,是因为 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥. 解析:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,将它与验电器的金属小球接触后,金属箔片会带上与玻 璃棒相同的电荷,因为同种电荷相互排斥,所以验电器中闭合着的金属箔片会张开一个角度. 10.如图所示,电流表 A1 的示数为 1.6 A,电流表 A2 的示数为 0.9 A,则 L1 中的电流是 0.7 A,L2 中的电流是 0.9 A. 解析:两灯泡并联,A1 测的是干路中的总电流,A2 测的是通过灯泡 L2 的电流. 11.灯 L1 和 L2 串联,先用电压表测灯 L1 两端的电压,如图所示,再测 L2 两端电压时,只将电压表 接 A 的一端改接 C,这种接法 不正确 (填“正确”或“不正确”),理由是 电压表的正负 接线柱接反了 . 解析:只考虑到让电压表与 L2 并联了,忽略了正负接线柱接反了. 12.如图所示的电路中,要使灯泡 L1 和灯泡 L2 组成串联电路,应将开关 S1 断开,开关 S2 闭合, 开关 S3 断开 ;要使灯泡 L1 和灯泡 L2 组成并联电路,应将开关 S1 闭合,开关 S2 断开,开关 S3 闭合 ;如果开关 S1 和开关 S2 都闭合,则可能会将电源 短路 ;如果将开关 S1 断开,开关 S2 和开关 S3 都闭合,则只有一个灯泡发光,发光的灯泡是 L1 . 解析:按电流的路径判断. 三、作图、简答题(每小题 10 分,共 20 分) 13.按图(甲)中的电路图,将图(乙)中的实物连成电路(用笔画线代替导线,连线不要交叉). 解析:先画出一条回路,然后再把另一条支路连接起来. 答案:如图所示. 14.果汁也能做电池.先向杯中倒入芭乐汁,再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中, 作为电池的正负极,一个芭乐电池就做成了.那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢?给你电 流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个,导线若干,请选择其中合适的器材设计—个实 验方案进行探究.(也可画图辅助说明) 解析:方案一: 按如图所示连接电路,再利用开关进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱 连接的铜棒是芭乐电池的正极;若电压表反向偏转,铝棒是电池的正极. 方案二: 将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接,然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正 接线柱试触,如果电流表指针正向偏转,说明铜棒是电池的正极;若电流表反向偏转,铝棒是 电池的正极. 答案:见解析 四、实验探究题(15 题 12 分,16 题 16 分,共 28 分) 15.小丽同学进行探究实验的电路如图(甲)所示,她用电流表分别在 A、B、C 三处测得电流如 下表.请帮她完成如下几项工作: 测量处 A B C 电流(A) 0.5 0.2 0.3 (1)比较上表数据,可以得出结论是 并联电路中干路中的总电流等于各支路电流之和 . (2)小丽把电流表接入 A 点,当闭合开关时,发现电流表指针如图(乙)所示,出现此故障的原 因是 电流表正负接线柱接反了 . 解析:A 点在干路上,B、C 分别在两条支路上,所以结论为并联电路中电流的规律;电流表的指 针向左偏转,说明电流表的正负接线柱接 反了. 16.小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联作为电源,两 只小灯泡的规格不同. (1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1 和 L2 串联,电压表测量两灯串联后的总电 压. (2)小刚用电压表测量 L1 两端的电压时,直接选用 0～3 V 的量程,小丽说这样不行,规范的操 作方法应该是 . (3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端 的电压,示数为电源电压,由此判断出 L1 处的故障是 . (4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普 遍规律,他们还应当 . L1 两端电压/V L2 两端电压/V 串联总电压/V 1.4 3.1 4.5 解析:(1)电压表应该与两灯泡组成的串联电路并联;(2)因为电源电压为 4.5 V,大于电压表 的小量程,所以不能直接选用小量程,应选用大量程进行试触后再选择合适的量程;(3)两灯 突然熄灭,电压表示数变为 0,说明电路发生了开路;(4)为了得到普遍的规律,避免结论的偶 然性,需要换用不同规格的器材(灯泡、电源),进行多次实验. 答案:(1)如图所示. (2)先选用 0～15 V 量程试触,如果示数小于 3 V,再改用 0～3 V 量程测量 (3)开路 (4)换用不同规格的器材(灯泡、电源),多次测量